四年級作文300字

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文300字 篇1

　　我家有一只小貓，它叫咪咪，特別討人喜歡。它的頭上有三條又黑又粗的豎線。一雙大大的眼睛總是望著你，笑咪咪的。鼻子和嘴巴小小的，真可愛。身上有又黑又卷的花紋，胖胖的身子后面有一條細長的尾巴。

　　小貓喜歡白天休息，晚上工作。我家的小貓是捉老鼠的高手。它行動敏捷，四肢靈活。它的那胡須是測量小老鼠洞的秘密武器。它只要一看見敵人，它就會眼里放出螢光來，立刻去捕捉老鼠。

　　它喜歡玩毛線球，總是愛把媽媽織毛衣的線團踢到東又踢到西的，經常把媽媽的'毛線團弄得亂七八糟，把媽媽弄得哭笑不得。

　　小貓常吃的食物是魚肉，它也喜歡喝牛奶，小貓咪不像我們是用筷子吃食物的，是用舌頭舔著吃的。

　　我喜歡我家的貓，它是多么的可愛呀！你喜歡嗎？

四年級作文300字 篇2

　　這個學期，我們溫柔的體育老師鄭老師，被換成了一個又兇又嚴格的男老師。

　　在上體育課的`時候，只要有不好好報數或不認真做老師要求我們做的動作，老師就會大發(fā)雷霆：“你在干什么，不好好做。給我站一邊去！”那名同學只好乖乖的站到了一邊。

　　有一次老師讓我們做反口令動作（比如說老師說立正，你要做稍息）。有人連連做錯，害的同學們笑聲連天，老師便大聲的說：“繼續(xù)笑，等你們笑完我在上課！”這聲音嚇得我毛孔都豎起來了。

　　接著，電腦老師也被換成兇巴巴的男老師了。

　　老師領我們上電腦的時候，有幾個同學在大聲講話還使勁踩著樓梯，老師發(fā)現以后，馬上就開始發(fā)火了：“后面的在干什么，講話，我讓你講個夠，你現在就不用上電腦課，就使勁講��！”這聲音如同天崩地裂，嚇得我差點從樓梯上滾下來。

　　哎，新老師真是太兇了呀！希望老師不要太嚴格，講話和氣一點就好了。

四年級作文300字 篇3

　　在鄉(xiāng)間，有一片我和父母經常去的桃樹林，道路的左邊和右邊分別生長著完全不同的桃樹。

　　左邊的桃林桃花開得特別漂亮，紅的似火，粉的像霞，站在其中讓人陶醉。微風下，一陣陣香氣傳來，“香”不勝收。可是它們結的桃子并不好吃，又小又澀，酸溜溜的，而且全是青色的；右邊的桃林桃花開得遠不如左邊的艷麗，色不及艷，味不及香�？沙銎娴氖撬鼈兘Y的桃子卻無比的好吃，又大又甜，一口咬下去，甜汁外滴。那嘎嘣脆的感覺，讓人聯想到天庭的蟠桃。紅紅的外皮，細細一聞，還有一種特殊的.香氣。

　　為什么開花美的桃樹結的桃子不甜呢？為什么結大甜桃的開花不美呢？帶著滿腦子疑問的我跑去問媽媽，媽媽只是說與養(yǎng)分有關，具體更是說不清楚。我打開手機，查閱了百度等網站，發(fā)現原來桃有兩類，一類花美，一類桃甜。花美的那一類，是屬于觀賞性的，一般花瓣較多，而不太能結桃子，叫碧桃。而另一類一般花瓣較少，從用途來講，主要是能夠結果實的果桃。

　　哦！原來是這樣。這兩種桃樹對人類都有幫助，它們都是人類的好朋友。

四年級作文300字 篇4

　　夏天是個兩面派，你說它是好還是壞？

　　當農民伯伯在田野里干活時，沒想到無聊的太陽也來湊個熱鬧�；鸺t的太陽在農民伯伯的田野里穿梭著，把莊稼烤的彎下了腰，曬得農民伯伯熱汗直流。“可惡的夏，把我們辛辛苦苦種出來的玉米給曬死了�！币粋�農民埋怨起來，憤憤的走了。過了一會兒，農民伯伯又回來了，手里拿著水管，清涼的水把熱氣趕跑了。

　　夏天又來到了一群小孩子面前，正當夏覺得大家都不喜歡他時，孩子們卻喊道：“夏來了，可以去游泳了！”夏看著孩子們這么開心，就跟著孩子們來到了好溪邊，陪他們洗澡，捉魚……看著孩子們的笑，夏也笑了。這讓夏明白了它也有人喜歡。

　　傍晚，夕陽西下，大地又籠罩在一片黑夜之中，但一切都沒有結束，天上的星星、月亮，地上的螢火蟲會照亮更美好的明天。

　　夏天是個兩面派，在大人的'眼中夏是個壞蛋，但在孩子們的眼中，夏是他們最好的玩伴，你說他是好還是壞？這就要靠你的發(fā)現了……

四年級作文300字 篇5

　　“小鯊魚”是大家對我同桌王晴瀚的稱呼。

　　他高高的個子瘦瘦的，好似一陣風就能把他吹跑，你要是這樣想就大錯特錯了，“小鯊魚”看起來瘦瘦的，但他是一個愛運動的'陽光男孩。他不僅愛運動而且愛看書，他的知識可豐富了，更重要的是他是一個感情細膩的男生，尤其喜愛小動物。

　　我們從一年級開始就在一起玩，已經四年了，我印象最深就是有次捉壁虎。

　　“小鯊魚”說他最愛捉壁虎了，從一年級開學開始，我們就一起找壁虎的藏身之處，卻一直一無所獲。過了很常一段時間我們找遍了教學樓的各個角落，也找遍了學校里的一個個樹洞，最后在一面石墻上找到了壁虎可能安家的地方。

　　接著幾乎每次體育課我們都會拿著小樹枝，捅上面的石縫，我們也在那面墻上做了不少陷阱，費盡千心萬苦好不容易找到一只，他非要把壁虎放了，我非常生氣，就去問他，為啥要把我們一個秋天的心血才找到的壁虎放了，當時他說的那句話讓我記憶深刻“每個生物都有它自己的生活方式，如果我們不順其自燃，它就會死掉”。，讓我很詫異，我們只想著玩，沒想到我同桌還會換位思考，從小動物的處境去分析問題。

　　同桌的你是一個值得我學習的好朋友。

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