實(shí)用的四年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)秀[3篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
那場(chǎng)罕見(jiàn)的大雨令我至今難忘。
午后，天氣悶得很，我一個(gè)勁兒地出汗，當(dāng)時(shí)我們正在教室里上課，真想出去透透氣。只見(jiàn)外面天空烏云密布，像一頂黑帽子似的壓了下來(lái)，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。突然，外面刮起了大風(fēng)，教室里亂成一團(tuán)，同學(xué)們紛紛議論起這聲大雨怎么這樣突然。
“轟隆隆，轟隆隆……”雷公公放了一顆大炸彈，想要把大地炸得四分五列，緊接著又是一陣大風(fēng)。嘩，嘩，嘩，大風(fēng)讓豆大的雨點(diǎn)狠命地抽打著玻璃發(fā)出“叭叭叭”的呼聲。遠(yuǎn)處的`山啊，權(quán)啊都籠罩在雨幕中。轉(zhuǎn)眼間，天地間仿佛掛了一副大水簾，讓人分不清東南西北。操場(chǎng)上的積水匯成子一條條小溪，雨點(diǎn)像箭一樣射入水中，濺起了一串串水花。漸漸地，雷聲小了，雨點(diǎn)也小了，天空漸漸放晴了。
雨晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，樹啊，路啊都被雨水沖洗得干干凈凈，真讓人心曠神怡！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
夜晚，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我——一棵千年古樹，生活在一個(gè)寧?kù)o、安逸的小鎮(zhèn)上，這里的居民對(duì)我愛(ài)護(hù)有加。但是前不久，這里變成一個(gè)旅游景點(diǎn)后，我的日子就不好過(guò)了。
這是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，小鎮(zhèn)上忽然熱鬧起來(lái)，一打聽，原來(lái)幾個(gè)旅游團(tuán)要來(lái)參觀我們小鎮(zhèn)了。不一會(huì)兒，一個(gè)旅游團(tuán)向我走來(lái)了，美麗的女導(dǎo)游用她悅耳動(dòng)聽的聲音向游客們解說(shuō)著我悠久的歷史，我非常的自豪。當(dāng)他們走到另一個(gè)景點(diǎn)時(shí)，一個(gè)小伙子游客折返而來(lái)，手里還拿著一把閃閃的小刀。我很納悶：他為什么離開團(tuán)隊(duì)向我走來(lái)？為何帶著小刀？他究竟要做什么呢？在我還沒(méi)有猜透他的想法時(shí)，突然身上一陣劇痛，原來(lái)他已經(jīng)走到我面前了，開始小心翼翼的在我身上雕刻著。我痛苦的呻吟著，每一刀都直入我心坎，直到小伙子游客在我身上留下四個(gè)深深的烙印“到此一游”，也沒(méi)人來(lái)理會(huì)我的疼痛。我以為痛苦就這樣結(jié)束了，可我太天真了，這只是一個(gè)開始，類似的現(xiàn)象開始象初生的花兒一樣普遍發(fā)生了，不但我繼續(xù)遭受著這樣的痛苦，我的兄弟姐妹們也開始遭殃了。一撥一撥的游客，變本加厲的.我們身上雕刻著，我和我的兄弟姐妹們已是遍體鱗傷。慢慢的，我的“頭發(fā)”開始掉了，我的“皮膚”也損壞的差不多了。現(xiàn)在我的每天都是精神不振，好像馬上就要枯萎倒下，感覺(jué)我的生命就要危在旦夕了。
我一棵千年古樹痛心的呼吁：請(qǐng)游客愛(ài)護(hù)我們，我們是你們閑暇觀賞的美景，請(qǐng)不要破壞我們，讓我們更加健康的成長(zhǎng)，讓更多的游客賞心悅目！
“叮鈴鈴……”這時(shí)鬧鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。這個(gè)奇妙的夢(mèng)讓我明白：花草樹木都是有生命的，請(qǐng)大家共同愛(ài)護(hù)珍惜，我們的世界才會(huì)變得更加美麗！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)習(xí)習(xí)。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ミ\(yùn)河公園 開 展 放風(fēng)箏的親子活動(dòng)。
到了公園，我們看到已經(jīng)有好多家長(zhǎng)拿著花花綠綠的風(fēng)箏翹首以待，大家便立刻按老師在學(xué)校就分好的小組開始放風(fēng)箏。
今天因?yàn)榘职钟惺碌R，要晚來(lái)一會(huì)兒，所以我只能先觀賞同學(xué)放風(fēng)箏。哇！有的同學(xué)在家長(zhǎng)的幫助下一會(huì)兒就將風(fēng)箏放上了天空。你看，轉(zhuǎn)眼間，空中已有各式各樣的風(fēng)箏在飄舞。有紅色的“大金魚”，有黑色的“老鷹”，有黑白相間的“企鵝”……呀！那不知是誰(shuí)的'風(fēng)箏，飛得又高又遠(yuǎn)，都快變成一個(gè)小點(diǎn)了。
過(guò)了約半小時(shí)，爸爸總算拿著我的喜羊羊與灰太狼的風(fēng)箏來(lái)了，我激動(dòng)地立刻迎上去，拿出風(fēng)箏，插上竹棒，系上繩子。然后由爸爸拿著風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂，我擎著線軸，飛快地奔跑起來(lái)，邊跑邊放線。可是風(fēng)箏就是不能如愿地飛上天。這是，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我抓緊機(jī)會(huì)趕緊叫爸爸把風(fēng)箏重新拋上天空，我順著風(fēng)放線軸，眼看就要上天了，可是由于剛才沒(méi)有把線理順，后面的繩子放也放不出來(lái)，只能眼看風(fēng)箏飄飄搖搖地墜落下來(lái)，我使勁地扯著繩子，還是無(wú)濟(jì)于事。等我再想嘗試把風(fēng)箏飛上天時(shí)，時(shí)間已經(jīng)不早了，老師發(fā)起了集合的命令，我遺憾地收拾起風(fēng)箏。
今天雖然沒(méi)有把風(fēng)箏飛上天空，但我依然很開心。我一定要找個(gè)時(shí)間再去放風(fēng)箏，讓風(fēng)箏帶著我的理想一起飛翔！
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