四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
昨天一天我什么事情都放下了，都在練古箏。為什么呢？因?yàn)樽蛱煜挛缡俏易詈笠淮喂殴~考級(jí)，最后一次了，老師說我們盡量得優(yōu)秀。所以我拼命的練，得優(yōu)秀成我一個(gè)愿望。
下午就到正式的考級(jí)了，我和姥爺?shù)搅宋逡魬騽F(tuán)。這次考級(jí)是我最緊張的一次，一是因?yàn)槲沂鞘?jí)第一個(gè)考，二是因?yàn)槭?jí)的曲子很難，還要彈兩首，一首叫《草原英雄小姐妹》，一首叫《春江花月夜》，都是很好聽的曲子，但是一首彈下來，就需要八分鐘。
我到考場(chǎng)的'時(shí)候已經(jīng)很晚了，我同學(xué)說44號(hào)已經(jīng)進(jìn)去了，我是46號(hào)，要趕緊準(zhǔn)備了！
其實(shí)考級(jí)不是到一個(gè)和舞臺(tái)上的地方只是一個(gè)辦公室，里面放上兩臺(tái)古箏。我進(jìn)去的時(shí)候，九級(jí)的還沒考完，而且我看見有一個(gè)姐姐練連曲子都沒背過。準(zhǔn)備到我考的時(shí)候，我的手后出汗了。
但是我一開始彈，就彈錯(cuò)了。因?yàn)槔蠋煕]讓我從頭開始彈，而是從掃搖的部分。這一部分最難了，需要左腦右腦開發(fā)才行。彈到一半時(shí)，老師就說低八度，高八度初中，弄得我一塌糊涂。但是最后我還是那樣彈，老師就算我對(duì)了。我弄不明白是怎么回事，只好繼續(xù)彈我的。
考完級(jí)了，我第一個(gè)念頭是：絕對(duì)得不了優(yōu)秀了，甚至有考不過的可能。哎呀，還是需要努力呀。
四年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，她剪著一個(gè)男式頭，眼睛并不大，身材苗條，皮膚黝黑黝黑的。她就是我的表姐李慧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，活像個(gè)男孩子。
她有一個(gè)絕技，就是“白骨爪”。星期天下午，她拉著我出去玩。這時(shí)，她的弟弟一把奪了她桌上的筆，一邊跑一邊說：“來呀來呀，來追我呀，追到了就給你�！崩罨埏w奔過去，搶去了那支筆，在搶的時(shí)候，她不小心用指甲在她的弟弟手上刮了一下，還好李慧沒用勁，不過李慧的弟弟手上有五個(gè)深深的`爪子印，露出了血色。我想：這么厲害的“白骨爪”，以后我得小心她了。
她在班上成績(jī)雖然不是名列前茅，但她對(duì)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，上課認(rèn)真聽講。放學(xué)后，總是來和我做題目，我們常常為了一個(gè)題目而討論起來，總是會(huì)有一些題不會(huì)寫，她就會(huì)皺著眉頭使勁地想，直到思考出來為止，看著她聚精會(huì)神的樣子，我打心眼里佩服，我想：有這樣的朋友真好。
記得有一次下午放學(xué)時(shí)，天空像孩子的臉一樣說變就變，剛剛還是晴天轉(zhuǎn)眼間就下起了大雨。媽媽不在家，我又沒帶傘，怎么辦？于是，我咬咬牙，沖進(jìn)大雨中，向回家的方向跑去，這時(shí)，后面?zhèn)鱽硪魂嚭奥暎骸瓣惡瓯螅惡瓯�，快停下來�！蔽一仡^一看，原來是李慧呀，她手上舉著一把小花傘，在雨中奔跑著。李慧跑到我身邊，用小花傘遮住我這只“落湯雞”，對(duì)我說：“你沒帶傘，怎么不說呢？來，我送你回家。”這時(shí)，我心頭一熱，忙說：“謝謝你。”我們邊走邊說，不知不覺就到了我的家。我上了樓梯，李慧才高高興興地回家了，望著她的背影，我心中充滿感激，覺得有股暖流在身體里涌動(dòng)。她就像人生道路上的一縷陽(yáng)光，給我送去溫暖；她就像一滴水，滋潤(rùn)了我的心田。朋友的友誼是最真誠(chéng)的、最偉大的，我為有這樣一個(gè)好朋友而感到驕傲。
四年級(jí)的作文 篇3
青春是什么？是一只剛被放出籠時(shí)尋找自由的小鳥嗎？開始有了自己展翅飛翔的天地，也開始了自己面臨暴風(fēng)驟然雨的歷程。青春是什么？青春是汪洋大海中的一葉孤舟嗎？乘風(fēng)破浪時(shí)顯得如此生機(jī)勃勃青春是什么？青春是將要遠(yuǎn)行的旅程嗎？行囊中裝滿的是困難、挫折與迷惘。青春是什么？是一幅絢麗多彩的圖畫嗎？笑臉，淚水，激動(dòng)，惆悵，交織著人生的苦辣酸辣。青春是一首略帶憂愁的詩(shī)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)播散著夢(mèng)的希望；青春是一片溫情浪漫的花絮，清新明快地飛舞在云里霧里；青春還是一雙翅膀，抖動(dòng)著潔白的.羽毛。
青春的翅膀也許有些稚嫩，也許弱不禁風(fēng)，但總有一天它將翱翔在自由而廣袤的天地之間，實(shí)現(xiàn)飛翔的價(jià)值，使理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
青春的翅膀現(xiàn)在需要的是磨練，而不是溫床；青春的翅膀需要的是風(fēng)雨的洗禮，就讓暴風(fēng)來得更猛烈些吧！因?yàn)�，沒人能跟自己的青春討價(jià)還價(jià)，因?yàn)榍啻河肋h(yuǎn)無(wú)怨無(wú)悔。
青春是美好的，對(duì)我們正在青春期的朋友來說，青春是酸甜苦辣的；青春是變化多端的；青春是五彩繽紛的。雖然青春有這么多的不好，但我們只有一次這樣的機(jī)會(huì)，所以，我要告訴正在青春期的朋友，我們要好好地珍惜現(xiàn)在，珍惜我們的青春期，因?yàn)槲覀冎挥幸淮巍?/p>
青春的旋律。
四年級(jí)的作文 篇4
暑假前，我們班來了個(gè)新同學(xué)，當(dāng)老師帶他進(jìn)教室的時(shí)候，誰(shuí)都看不起他，因?yàn)樗”亲有⊙蹆旱�，看起來很“土”�?/p>
他胖嘟嘟的臉上長(zhǎng)著許多“小痘痘”，瞇縫著小眼兒，小小的鼻子倒是很靈敏，我早上吃的雞蛋灌餅他都能聞出來，一張烏鴉嘴不停地說呀說的，大家都不喜歡他。
有件事讓我改變了對(duì)他的看法。那是五月十二日汶川大地震后，老師讓我們給汶川災(zāi)區(qū)的小朋友捐錢、捐物。同學(xué)們有的.捐一塊錢，有的捐十塊錢，還有的捐五十塊，而他卻捐的最多，上來就捐了兩張 一百的。捐書時(shí)，有的捐一本，有的捐三本，還有的捐七本，而且捐的都是對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)也沒用的書，他卻捐了三十多本。頓時(shí)，我對(duì)他油然而生敬意
他就是我現(xiàn)在的好朋友——以前大家都看不起的“土包子”金子豪。
四年級(jí)的作文 篇5
魔法、魔力，一般都出現(xiàn)在童話世界里，但如果把魔力與守信結(jié)合在一起，又會(huì)擦出怎樣的火花呢？
中午，我拿著一個(gè)立體小方塊走進(jìn)了餐廳。這是一個(gè)用紙折的小方塊，五彩繽紛。因?yàn)樵诶锩娣帕诵┲樽雍褪�，晃一晃便�?huì)發(fā)出悅耳的聲音。只不過不是我折的，而是我的'朋友折的。
回到宿舍，我的“鄰居”很快發(fā)現(xiàn)我?guī)Я艘粋�(gè)惹人喜愛的小方塊。便開始打破砂鍋問到底，最后終于問我：“你能給我折一個(gè)嗎？”但我似乎點(diǎn)頭點(diǎn)慣了，竟然答應(yīng)了！我前面說了，我不會(huì)折，這是我朋友折的！更崩潰的是她還要自己帶紙讓我折！唉，我只能默默的拆開了小方塊。
“折啊折，我折啊折�！背跃幾詫�(dǎo)的歌，我已經(jīng)逐漸掌握了前面所有的步驟。但卻總是在最后一個(gè)組合成小方塊的步驟上敗下陣來，如同腦子斷了一根弦。隨著時(shí)間的推移，隨著一次一次的失敗，紙也破爛不堪，毫不費(fèi)力便可以撕開。就在我打算放棄和她坦白時(shí)，一句“說到做到，要守信”在我腦海中響起，正在這時(shí)，我突然會(huì)了那步驟，那個(gè)關(guān)于守信、關(guān)于說到做到的步驟。“呼，終于折好了”我長(zhǎng)舒一口氣。
或許在最后一刻，那一瞬間就是守信的魔力吧！