實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　童年是歡樂(lè)的音符，童年是空中翱翔的鳥(niǎo)兒，童年是一種享受。

　　——題記

　　童年是音符

　　童年是一個(gè)歡樂(lè)的音符，在樂(lè)譜上跳動(dòng)著，唱著一首一首優(yōu)美的歌，踏著輕快的舞步，跳著美麗的舞蹈，然后翻身一跳，來(lái)個(gè)完美的結(jié)束，直到長(zhǎng)大。

　　童年是鳥(niǎo)兒

　　童年是猶如凌空飛翔的鳥(niǎo)兒，在空中急轉(zhuǎn)彎，形成一個(gè)馬蹄形，有時(shí)排成“一”字形，有時(shí)排成“人”字形。飛向藍(lán)天的`擁抱，享受飛翔的樂(lè)趣，直到衰老。

　　童年是春天

　　童年也是美麗的春天，美麗的挑花不再膽小，綻放出紅撲撲的臉蛋，一片金子黃的油菜花結(jié)了果實(shí)，鳥(niǎo)兒在碧綠的樹(shù)枝上唱著美麗的歌聲，歌唱著童年的春天，給童年增添了不少的生機(jī)。

　　童年是一種美好的享受，我們要珍惜童年！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　這一天，又是讓我們輕松的雙休日，我和姐姐仍然來(lái)圖書(shū)館。在一排排花花綠綠的書(shū)里，《最熟悉的陌生人》這本書(shū)最吸引我。

　　我慢慢的蹲在書(shū)柜旁，看了許久，但免費(fèi)看書(shū)的時(shí)間只有1小時(shí)，一個(gè)小時(shí)的閱讀不足以讓我吸收里面的內(nèi)容，心想：可以買回去慢慢看啊，我口袋里有12元，應(yīng)該可以買，但一翻開(kāi)借錢那邊，心里頭的想法頓時(shí)消失了。這本書(shū)要18元，只有12元怎么買��？我依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架，垂頭喪氣地走了。

　　周末又來(lái)臨了，我這次帶足了足夠的錢去買那本書(shū)，一來(lái)到書(shū)店，我急切地尋找，找了許久都沒(méi)找到，我開(kāi)始著急了。又過(guò)了1個(gè)多小時(shí)，尚未找到，心想：應(yīng)該是被人買去了吧！我低頭低腦的走回家中，一推門，我大吃一驚，《最熟悉的陌生人》放在了飯桌上，我急忙跑過(guò)去拿了起來(lái)，問(wèn)媽媽：“媽，這本書(shū)誰(shuí)買的？”媽媽撓了撓后腦勺說(shuō)：“哎呀！忘記藏起來(lái)了，這就是給你的生日禮物啊，今天是你的生日��！”我興奮地跳了起來(lái)。

　　本以為要和我心愛(ài)的書(shū)籍說(shuō)再見(jiàn)了，沒(méi)想到原來(lái)媽媽知道我喜歡看這類的書(shū)，她就幫我買了這本《最熟悉的陌生人》，媽媽，你開(kāi)始讓我有點(diǎn)兒覺(jué)得“陌生”了，您不就是我最熟悉的“陌生人”嗎？篇七：我和書(shū)的故事

　　以前我小的時(shí)候，只喜歡看動(dòng)畫(huà)片。有一次，我叔叔給我買了本十萬(wàn)個(gè)為什么，雖說(shuō)是十萬(wàn)個(gè)為什么，可是他只有十頁(yè)。

　　我看到了那些卡通圖片，很是高興，我也試著讀了讀，雖然只認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。

　　上一年級(jí)的時(shí)候，我的作文水平很差，我一到寫作文，就會(huì)很沮喪。我也讀了很多課外書(shū)，可是一直沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。

　　上三年級(jí)的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了《大宇神秘驚奇》這本書(shū)，我便幾乎把所有的零花錢獻(xiàn)給書(shū)店了，我的'作文也有了很大的進(jìn)步，我以前一般作文都指考c，現(xiàn)在我的作文只在a。b之中轉(zhuǎn)。上了四年級(jí)，我以前的那些小兒科全都擺脫了，只在a級(jí)之中了。

　　到了五年級(jí)，期中的時(shí)候，我的作文只減了一分，這給了我很大的鼓舞。我開(kāi)始飛快的閱讀課外書(shū)，可是一直感到可惜的是我的作文字?jǐn)?shù)卻很少，如果編著寫的話，就寫得不好；如果不編的話，字?jǐn)?shù)又不夠。我想了一個(gè)辦法，寫作文一定要寫真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)問(wèn)題可以把各個(gè)方面寫的更生動(dòng)一點(diǎn)，這樣不就兩全其美了�？墒俏矣袝r(shí)也有一些不會(huì)寫的字，這可怎么辦呢？發(fā)現(xiàn)了我這一點(diǎn)后，我讀書(shū)時(shí)，遇到不會(huì)寫的字，就停下來(lái)在空中劃一劃，果然，我這個(gè)問(wèn)題也解決了。真是“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”呀！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　今天，回家很早，在我的目視下，女兒很自覺(jué)的早早就把作業(yè)完成了。

　　晚上，得空，順手翻了翻給女兒買來(lái)的閱讀書(shū)，不禁被那一篇篇短小精悍的小美文吸引住了。當(dāng)看到《三個(gè)兒子》時(shí)，因?yàn)榕畠浩綍r(shí)還沒(méi)有閱讀過(guò)這片故事，女兒很高興的和我一起閱讀完了這篇文章。

　　看完后，我問(wèn)女兒：“明明有三個(gè)兒子，為什么老爺爺只看見(jiàn)了一個(gè)兒子？”女兒臉上有些茫然，沒(méi)有很快地回答我。我知道，女兒只是匆匆地讀了一遍，并沒(méi)有很好的理解其中的含義。

　　于是，我把“一桶水可重了！水直晃蕩，三個(gè)媽媽走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了�！敝�重讀了一遍。停了片刻，指著“這時(shí)，迎面跑來(lái)三個(gè)孩子，一個(gè)孩子翻著跟頭，像車輪在轉(zhuǎn)，真好看。一個(gè)孩子唱著歌，歌聲真好聽(tīng)。另一個(gè)孩子跑到媽媽跟前，接過(guò)媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了�！弊屌畠涸俅巫x了一遍。

　　小家伙，剛讀完，就高興的對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我明白老爺爺為什么只看見(jiàn)一個(gè)兒子了，因?yàn)橹挥械谌齻�(gè)兒子看見(jiàn)媽媽吃力的提著水桶，來(lái)幫助媽媽，所以，老爺爺說(shuō)只看見(jiàn)了一個(gè)兒子�！�

　　“是哦，另外兩個(gè)兒子盡管很優(yōu)秀，但是看見(jiàn)自己的媽媽吃力的'提著水桶，卻無(wú)動(dòng)于衷，只有第三個(gè)兒子，沒(méi)有值得炫耀的資本，卻是最樸實(shí)的，接過(guò)媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。”

　　停了片刻后，我看著女兒的眼睛。

　　“媽媽也想要一個(gè)像第三個(gè)兒子一樣的孩子，我會(huì)有嗎？”

　　女兒愣了一下，隨即歡快地說(shuō)。

　　“會(huì)有的，我就是那第三個(gè)兒子�！�

　　那一刻，我們母女倆相視，會(huì)心一笑。我看窗外的月牙兒也笑了。但愿我的孩子，樸實(shí)無(wú)華，努力踏實(shí)，不需要你有多么耀眼，有多少能耐，能像第三個(gè)兒子一樣，常伴我膝下。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我成了一名四年級(jí)的小學(xué)生。每當(dāng)我英語(yǔ)取得好成績(jī)的時(shí)候，我眼中又出現(xiàn)了英語(yǔ)老師Miss鄧那親切和藹的身影。

　　記得剛上三年級(jí)時(shí)，我們?cè)黾恿擞⒄Z(yǔ)這門主課。那時(shí)我第一次接觸英語(yǔ)，在這之前我從沒(méi)上過(guò)任何英語(yǔ)輔導(dǎo)班，就連26個(gè)英文字母都不會(huì)讀，而有的`同學(xué)對(duì)此都已熟門熟路的，還經(jīng)常冒出幾句英語(yǔ)來(lái)，我呢，只能在一旁看熱鬧。所以，我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了恐懼心理。

　　Miss鄧很細(xì)心，她似乎看出了我的心思，于是對(duì)我特別用心。上課時(shí)經(jīng)常請(qǐng)我發(fā)言，我不知道怎么說(shuō)時(shí)，Miss鄧邊做提示，邊鼓勵(lì)我。下課時(shí)經(jīng)常問(wèn)問(wèn)我的情況，有沒(méi)有不會(huì)讀的單詞呀？這句話會(huì)不會(huì)說(shuō)呀？這是什么意思呀？我不會(huì)的題目，還單獨(dú)指導(dǎo)我。我被Miss鄧這種精神感動(dòng)了，漸漸地激發(fā)起我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，暗下決心要學(xué)好英語(yǔ)。上課時(shí)，我更加認(rèn)真地聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，讀起單詞來(lái)一絲不茍；課余時(shí)，我碰到不會(huì)做的題目就趕緊去問(wèn)Miss鄧；做作業(yè)時(shí)，也特別細(xì)心；回家了，還不忘復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)英語(yǔ)。

　　有一次，Miss鄧因工作需要，外出學(xué)習(xí)了，學(xué)校安排了一位老師代課。一個(gè)星期后，Miss鄧終于回來(lái)了。雖然那位代課老師教得不錯(cuò)，可Miss鄧還是不放心，又把課文重新教了一遍，還抽背課文、檢查我們的課外輔導(dǎo)用書(shū)。她還特別留心班上參加學(xué)校合唱隊(duì)的四位同學(xué)（包括我在內(nèi)），因?yàn)槲覀兠刻煜挛绲谌�、四�?jié)課都要去參加合唱練習(xí)，沒(méi)時(shí)間做英語(yǔ)作業(yè)。Miss鄧硬是抽出午休的時(shí)間，把合唱隊(duì)員的作業(yè)補(bǔ)上了，我們都感動(dòng)極了。

　　我非常喜歡Miss鄧，她的言行深深地感染了我，她是一位值得讓我尊敬的老師！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　“爺爺，爺爺！”星期天，我興高采烈地跑進(jìn)爺爺家，對(duì)爺爺說(shuō)，“我家買汽車?yán)�！”“真的？”爺爺似乎不敢相信自己的耳朵。我興奮地說(shuō)：“當(dāng)然了，不信你去看看家門口！”

　　爺爺走出家門，一輛嶄新的灰色賽拉圖車一下映入眼簾，它在空地上顯得特別搶眼。爺爺樂(lè)壞了，一個(gè)勁地說(shuō)：“好，好……”爸爸說(shuō)：“爸，既然您這么喜歡這輛車，那我就帶你兜一圈吧！”“好�。　卑职执蜷_(kāi)車門，爺爺便迫不及待地坐進(jìn)汽車，我也跟著坐了進(jìn)去。車?yán)锏脑O(shè)備讓爺爺眼花繚亂。他摸摸這，摸摸那，樂(lè)得合不攏嘴。突然，車上響起了美妙的音樂(lè)，爺爺驚奇地問(wèn)：“哪兒在唱歌呢？”爸爸指著車載mp3說(shuō)：“在這兒�！薄罢嫦∑�，車上都能聽(tīng)曲，以前我要聽(tīng)?wèi)虻米吆枚嗦�，還得是有戲的`時(shí)候，現(xiàn)在想什么時(shí)候聽(tīng)，就什么時(shí)候聽(tīng)，而且還是在車上，真方便呀！”爺爺一個(gè)勁地點(diǎn)頭，臉上的笑容那叫燦爛。爸爸說(shuō)：“坐在汽車?yán)锊坏�可以享受音�?lè)，還可以跟住在家里一樣享受空調(diào)；想去什么地方就能去什么地方，用處可大了！”爺爺說(shuō)：“原來(lái)汽車這么先進(jìn)啊，這在以前我們普通老百姓可是想都不敢想的事呀！以前……”沒(méi)等爺爺說(shuō)完，爸爸接上說(shuō)：“爸，您那都是老黃歷了，現(xiàn)在生活條件好了，大家想的可不單單是吃飽穿暖了，還要懂得享受生活了。”我拉著爺爺?shù)氖终{(diào)皮地說(shuō)：“爺爺，爸爸買的車是很普通的，我以后可要買比這還要好的車�！睜敔旈_(kāi)心地說(shuō)：“好，好，我的孫女更棒，看來(lái)，爺爺是完全過(guò)時(shí)了，以后也要跟著你們學(xué)會(huì)享受生活了�！�

　　汽車?yán)飩鞒鲆魂嚳鞓?lè)的笑聲！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　我有一個(gè)好朋友，他的名字叫xxx。他的個(gè)子不是很高，瘦瘦的.簡(jiǎn)直跟筷子沒(méi)兩樣。他的頭長(zhǎng)的不是很大，眼睛也是小小的，平�？傁矚g戴著一副又細(xì)又長(zhǎng)的眼睛，顯得特有文化。

　　xxx待人很好。記得有一次露營(yíng)，他帶去了一大袋水果，自己一點(diǎn)都沒(méi)有吃，全“貢獻(xiàn)”給同學(xué)們了。還有一次，我去他家里玩，他熱情地拿出了一大堆東西來(lái)招呼我，什么薯?xiàng)l、餅干、水果之類的一應(yīng)俱全，而他自己卻一點(diǎn)都沒(méi)有吃，怪不得他那么瘦了。

　　xxx很有創(chuàng)作的天賦，尤其喜歡創(chuàng)“拍草”游戲了。（“拍草”是我們經(jīng)常玩的一種游戲。）有一次下課，我邀約他一起去打籃球，想著他肯定會(huì)答應(yīng)的，沒(méi)想到xxx居然拒絕了。我感到非常意外，要知道籃球可是他最喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)之一啊！后來(lái)我才知道，那次他正在創(chuàng)作一個(gè)叫“旋風(fēng)AK”的拍草游戲，真拿他沒(méi)辦法。

　　xxx也很喜歡打乒乓球。他的球技可是風(fēng)靡校園，冠絕全校。據(jù)他自己說(shuō)，他可以一口氣顛好幾千個(gè)球，不知道是真還是假。假如你要挑戰(zhàn)他，可不要自不量力哦！

　　這就是我的好朋友xxx，他是不是很棒呢？

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　星期五下午放學(xué)前，我正在座位上與同學(xué)聊天，只見(jiàn)數(shù)學(xué)林老師手里捧著一大堆試卷來(lái)到講臺(tái)前，叫了幾個(gè)同學(xué)發(fā)試卷。

　　入學(xué)以來(lái)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都是向滿分靠攏的，因而我信心十足的等著他們發(fā)到我的試卷。過(guò)了一會(huì)，林燁同學(xué)將試卷朝我遞過(guò)來(lái)，我緊張地抓過(guò)一看，啊，只考了82分。不會(huì)吧，我一邊想，一邊急忙揉揉自己的的眼睛，再定睛一看，還是不愿看到的那“82”�？纯辞昂笞笥业耐瑢W(xué)，他們都在90分以上，個(gè)個(gè)都那么的心花怒放。我氣餒了，將試卷重重地扔在桌上，難受地真想哭，心想：“我考得那么差，同學(xué)們會(huì)不會(huì)看不起我呢？”我羞得抬不起頭來(lái)，恨不得地上有條縫好鉆進(jìn)去。

　　放學(xué)的路上，我還是一心想著考試的事，心情非常納悶：“回家后該怎么辦呢？媽媽見(jiàn)了我的分?jǐn)?shù)，一定會(huì)氣得不成樣子的，可能還會(huì)狠狠地打我呢！”我心中充滿了恐懼。到了家門口，我轉(zhuǎn)而又想：“反正媽媽不知道，還是騙一騙媽媽吧。”

　　我小心翼翼地進(jìn)了家門，還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。見(jiàn)我回來(lái)，媽媽十分關(guān)切地問(wèn)：“鎰帆，你期中考試得了幾分呀？”我的心馬上突突地跳動(dòng)，臉也不自覺(jué)地紅了起來(lái)，想騙媽媽的.話一下子忘到了九霄云外，只好低著頭結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“八……八……八十二分�！背龊跷业囊饬希瑡寢尣坏珱](méi)有生氣，也沒(méi)有罵我打

　　我，反而溫和地安慰我說(shuō)：“失敗乃成功之母，只要你付出了努力，下次一定會(huì)取得好成績(jī)的�！闭f(shuō)完就放下手中的活，讓我拿出試卷蹲下來(lái)耐心地幫我講解起來(lái)。

　　過(guò)后，媽媽一番激勵(lì)的話還在我耳邊縈繞，給我很大的鼓舞和鞭策，我心里充滿了感激，暗暗發(fā)誓：“下次考試一定要認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取考好，決不讓媽媽失望�！�

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

　　在金鼎花園南區(qū)，有一片非常美麗的。

　　上的小草很嫩，葉子的顏色翠綠欲滴，嫩綠的小草使小區(qū)變得很有生機(jī)。小草們?cè)谏峡鞓?lè)地生長(zhǎng)著。風(fēng)一吹，小草們歡快地跳起舞來(lái)，手拉手，高興地唱著歌。走近，我聽(tīng)見(jiàn)了小草的歌唱。

　　可是，有人為了抄近路，竟穿過(guò)。還有人在上玩耍，把弄得一片狼藉、慘不忍睹，讓人好不心疼。

　　小區(qū)物業(yè)負(fù)責(zé)人想，這可不行，應(yīng)該保護(hù)好，怎么辦呢？

　　一天，人們發(fā)現(xiàn)有一塊木牌豎立在旁，上面寫著“此處禁止踩踏！”

　　但是，人們好像看不見(jiàn)一樣，每天仍然有許多人穿過(guò)。

　　過(guò)了幾天，人們又發(fā)現(xiàn)又有一塊木牌豎立在旁，上面寫著“此處禁止踩踏，違者罰款！”有人說(shuō)：“罰款？我有的是錢，踩在上的'感覺(jué)真好，像給腳按摩一樣，就是罰點(diǎn)錢也值！”每天仍然有許多人穿過(guò)。

　　小草依然在受傷。

　　“俺也有生命，別踩俺了，好疼！”不知什么時(shí)候，牌子上的字改了。

　　幾天過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)人再去踐踏小草了。誰(shuí)會(huì)忍心如此傷害小生命呢？

　　小草長(zhǎng)得更綠了，變得更美了！

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