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(熱門)小學(xué)四年級作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級作文 篇1
從前，有一個粗心的小男孩叫小亮。
媽媽給他買了一盒橡皮泥，橡皮泥五彩繽紛的。小亮太喜歡了，所以他玩起了橡皮泥。
你還別說，他雖然粗心，但是他的手工還湊合，他捏呀捏呀，結(jié)果捏出了一只小狗。‘但還剩下那么一點兒橡皮泥，怎么辦呢？就把它做成一對角安在狗的頭上吧，’小亮自言自語。捏完后從側(cè)面一看，嗯！真不錯。
小亮順手就把牛角狗放在了玩具柜中。一個機器人咔嚓，咔嚓走過來上下打量：‘你是狗還是牛呀？”奧特曼閃著燈光，差點把牛角狗****。只有善良的布娃娃溫和地說：“你不用傷心，長的丑不是你的錯�！迸＝枪啡塘擞秩滩铧c兒沒哭出來。
在一個晴朗的一天，牛角狗準(zhǔn)備離家出走，給大家看看我牛角狗也是很棒的。正巧今天粗心的`小亮沒關(guān)緊門，門被風(fēng)吹開了，牛角狗一看，這是個機會呀，就飛快的縱身一躍地跳出去。牛角狗走呀走呀走到了一處偏僻的角落，它看見一些玩具朋友。不過這些玩具不像是新玩具，它們不是缺胳膊就是少腿。
它看見了一只斷腿的小熊，就忙過去打招呼：“嗨，請跟我做個朋友吧！”小熊都沒有搭理它。牛角狗頓時想到了自己可怕的模樣，它垂頭喪氣的走了。
牛角狗繼續(xù)往前走，忽然看見一只螞蟻被掛在樹藤上，正在拼命掙扎，就去救它們，可是怎么辦呢？它冥思苦想終于想出一個錦囊妙計，就用牛角挑起一繩子，把螞蟻拉下來了。螞蟻千恩萬謝之后走了。
牛角狗繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)了一個小女孩，她穿的很單薄，一看就知道是窮人家的孩子。牛角狗因為救小螞蟻已經(jīng)松動了，一陣風(fēng)吹來，角吧嗒一下掉了下來，小女孩見了它臉上露出了微笑，說著就把小狗撿了起來摟在懷中，她有了新的玩具，真開心！
從此，牛角狗和小女孩快樂的生活在一起，它也明白了一個道理：天生我材必有用。沮喪的生活是不對的。
小學(xué)四年級作文 篇2
我們都有自己的校園。校園就像充滿知識的大海洋。它陪伴著我們學(xué)習(xí)和成長，它就是我的校園……中岳辦中心小學(xué)。接下來我?guī)Т蠹覅⒂^一下吧！
清晨，一縷溫暖的陽光射進(jìn)校園里，校園里充滿著智慧。瞧！課堂上，同學(xué)們聚精會神的聽著老師講課，當(dāng)老師提問題的時候，全班同學(xué)舉起的手如同一片海，有時候還會傳出朗朗的讀書聲，像極了童音大合唱。音符滿天，有時候還傳出高興的笑聲。這樣的課堂難道還不會激發(fā)出孩子們的積極性嗎？有時，同學(xué)們認(rèn)真的盯著課本，有時眉頭緊皺，有時露出甜甜笑容，那神態(tài)，有趣極了，似乎書本已和它融為一體，書里每一句話都牽連到他的喜、怒、哀、樂。合上書本，他還在回味著書本中的樂趣。
智慧校園不僅充滿著智慧，也充滿了歡樂，下課了，迎來同學(xué)們嬉鬧的笑聲。有跳繩的、有玩游戲的、有的還存教室里專學(xué)的學(xué)習(xí)。
我們班的同學(xué)在外面跳大繩呃！只見繩子上飛下飛，還發(fā)出啪啪的`響聲，小腳發(fā)出滴的響聲，像樂曲一樣。有的同學(xué)在踢鍵子，踢的可厲害了，同學(xué)們的叫好聲不斷，有的同學(xué)高興的說“哇”我終于會踢鍵子了。開心極了。
“放學(xué)了”同學(xué)們排好隊，有秩序的走出校門，像一個個小天使。
美麗的校園給了我們成長，給了我們知識，也給了我們一個年富的童年。這就是我充滿智慧的校園。
小學(xué)四年級作文 篇3
上學(xué)期，我們學(xué)校買了三株鐵樹，栽在操場邊的花壇里。
鐵樹不高，只有不足一米高，但樹干很粗，可能有七八厘米呢！鐵樹的葉子是一圈一圈的，像棕樹葉子一樣。
鐵樹靜靜的生長在花壇里，似乎總沒有變化，一年四季總是綠綠的，風(fēng)吹來也一動不動，正像它的名字一樣，給人一種穩(wěn)重的感覺。
聽說鐵樹一般不開花，一旦開花，主人就會有喜事降臨，不知是不是真的，真期待這一天的到來。
我是花——大地的花
我是花——大地的花。
春風(fēng)習(xí)習(xí)，我是櫻花，我潔白如玉，像雪一樣的點綴在樹的枝頭，我來也匆匆，去也匆匆。
夏雷陣陣，我是荷花，我出污泥而不染，我亭亭玉立，我沁人的清香迷倒了無數(shù)的君子。
秋雨綿綿，我是菊花，百花凋謝的.時候，我卻五彩繽紛、芳香四溢。因此我也倍受人們的喜愛。
冬雪紛紛，我是臘梅，寒冷中我給人們溫暖和喜悅，雖然我是雪一樣的顏色。
��！我是花——大地的花！
小學(xué)四年級作文 篇4
在沒有要求做家風(fēng)實踐活動之前，爸爸媽媽還從來沒有考慮過要定家訓(xùn)樹家風(fēng)這件事，爸爸覺得這件事很有意義，經(jīng)過爸爸媽媽和我的討論，我們最終確定了八個字：重信尚義 自強不息！
我問爸爸這是什么意思？爸爸說：“重信尚義”意思是注重誠信、正義、一諾千金！“自強不息”意思是努力向上，永不懈怠，成就強大的自己。爸爸說既然這是家訓(xùn)，就得時刻牢記 ，時時踐行！
下面就來講我和我家恪守這八字家訓(xùn)的一個小故事！雖然是小事，但是爸爸說做任何事情需要“勿以惡小而為之 勿以善小而不為”！
今年寒假回老家高郵，我認(rèn)識了一個聰明可愛的小伙伴，叫苗苗姐姐，我們天天在一起玩、做作業(yè)。有一天，她高興地對我說：“豆豆，明天我們一起去高郵市區(qū)王羲之紀(jì)念館玩吧！我問了爸爸媽媽的意見，很樂意的答應(yīng)了！于是我們約定明天下午兩點在王羲之紀(jì)念館門口見，不見不散！
第二天下午1點左右，當(dāng)我們剛要出門去紀(jì)念館，爸爸接了個舅爺爺打來的電話，說有急事，得馬上趕去他們家！但是，我和苗苗姐姐約好的，下午兩點在王羲之紀(jì)念館見面的，怎么辦！哪怕不去，也得和苗苗姐姐去說一聲！沒有她們的電話，只能去紀(jì)念館告訴她們！
爸爸說舅爺爺那邊事情固然緊急，但是“重信”更重要！于是我們趕緊出發(fā)，先開車去了王羲之紀(jì)念館！當(dāng)我們到那里，只有下午1:30分，這時候天下起了小雨，天氣也很冷，我和爸爸躲在屋檐下靜靜的等苗苗姐姐出現(xiàn)，過了差不多20分鐘，突然一個聲音在叫我，苗苗姐姐到了，我趕緊和苗苗姐姐說了事情的'緣由，我們必須馬上走，不能和你一起游玩了！苗苗姐姐和她媽媽很開心的答應(yīng)了，并且表揚我真是守信的孩子！
定家訓(xùn)，樹家風(fēng)，這是我這個寒假做的最有意義的一件事，我會時時牢記家訓(xùn)，成為一個對社會有用的人！
小學(xué)四年級作文 篇5
浙江大學(xué)，是我一直向往和憧憬的一所大學(xué)。今天，我參加了“浙大成長勵志夏令營”。
一走下大巴，我心里不由自主地贊嘆道：“真大，真美！”只見一幢幢高樓拔地而起；一條條道路又寬又長；道路兩旁的大樹挺拔粗壯，枝繁葉茂，仿佛一把把巨傘，把烈日遮擋在外，走在濃陰下只覺得陣陣清涼……忽然我看見路邊停著幾輛小小的車子，老師告訴
我們這是校園內(nèi)的微公交，因為浙大紫金港校區(qū)很大，需要坐公交才能到達(dá)較遠(yuǎn)的目的地。
跟隨著隊伍，我們走進(jìn)月牙樓里的校史館，它由“浙江大學(xué)校史展”和“竺可楨紀(jì)念館”兩個部分組成。步入二維校史館時，莊嚴(yán)肅穆的校歌在耳畔響起，一本泛黃的書出現(xiàn)在屏幕上。翻過大書的序言，浙大歷史的長幅畫卷緩緩流動，畫卷上浮現(xiàn)出浙大這所百年老
校的.風(fēng)景：大學(xué)路的老建筑、新安江上的小舟、遵義的校門、西溪的圖書館、玉泉的教學(xué)樓，以及竺可楨校長、馬一浮、老浙大籃球隊等人物……
月亮悄悄地攀上柳梢，躺在浙大學(xué)生宿舍的床上，我久久地回味著白天的見聞，心中有一個聲音輕輕而又堅定地說：“我要上浙大！”
小學(xué)四年級作文 篇6
小斑馬靜靜地躲在灌木叢中。兩百米開外，有三只正在嬉鬧的獅子。小斑馬的肚子餓極了，盡管只要一張嘴就能吃到嫩嫩的灌木葉，但是它不能吃，任何一點動靜都可能會把它帶進(jìn)一條死路。
小斑馬恨透了這種危機四伏的生活，發(fā)誓要把這些可怕的食肉動物趕走，只有這樣，它才能過安心舒適的日子。過了很久，那幾頭獅子終于離開了。小斑馬這才開始吃起了嫩嫩的樹葉，它看見樹上還有一只長尾雀，就對長尾雀說：“你好，你能幫我找救兵，把生活在這里的'獅子和野狼趕走嗎?”長尾雀想了想。指著不遠(yuǎn)處的一條小河流說：“河對岸，是一個小島，那里沒有豺狼虎豹．是你們食草動物的樂土，你去那里吧!”小斑馬來到河邊，看著湍急的河水．害怕地想：“我可能會被河水沖走。與其冒險跑到對岸去，還不如果在這里呢l”小斑馬往回走，來到另一片灌木叢旁邊，它一鉆進(jìn)去后才發(fā)現(xiàn)，里面躺著一只正在午休的大獅子！大獅子迅速站起身來。一口咬住了還來不及反應(yīng)的小斑馬。
其實，只要小斑馬勇敢的渡過小河，就能完全改變自己的命運，遺憾的是，小斑馬足夠的志向改變這個世界，卻沒有足夠的勇氣改變自己。
小學(xué)四年級作文 篇7
大家好，我是虎鯨小寶，我有尖利的牙齒，龐大的身軀，皮膚很光滑，穿著一件黑色的披風(fēng)，肚皮雪白，眼睛后面還有一塊梭形的白斑，可神氣了！
對于鯨類來說，我雖然個頭小，卻十分兇猛，連大白鯊都得對我俯首稱臣。有人管我叫殺人鯨，別誤會啊，我可不會主動攻擊你們的.。我可以用人類的一句話來形容虎鯨：人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人！有一次我和幾個同伴圍攻一條長須鯨，我們分工明確，把它困在包圍圈里，然后對它發(fā)起全面進(jìn)攻，終于把它咬死了。周圍的海水都被染成血紅色的了。當(dāng)然，下一步就該消滅美餐了。我們只用了兩個小時就把它吃光了，知道嗎？它的舌頭就有你們?nèi)祟惖碾p層汽車那么厚��！
當(dāng)然，想抓住獵物還是要開動腦筋的。我先將腹部朝上，一動不動地漂浮在海面上，像一具死尸，等著那些美味自投羅網(wǎng)。而當(dāng)海獸等接近我的時候，我就以迅雷不及掩耳之勢翻過身來，張開大嘴把它們吞進(jìn)肚里。
人類把座頭鯨比喻成“歌唱家”，把白鯨比喻成“金絲雀”，那么我就是“語言大師”了，我能發(fā)出62種不同的聲音，而且這些聲音有著不同的含義。例如。哎呀，差點泄露了天機，等人類學(xué)校開設(shè)了“鯨語”再告訴你吧。
由于我們虎鯨的肉鮮美可口，而且肝可以制成魚肝油，很多漁民都下海打撈鯨魚，造成我們家族的“鯨數(shù)”大大減少。所以我要代表我的家族呼吁：不要再傷害我們了！你們難道想讓鯨斷子絕孫都去見恐龍嗎？
小學(xué)四年級作文 篇8
今天，我和媽媽一起做青團(tuán)，我們準(zhǔn)備了糯米粉、小麥粉、豆沙餡還糯米等材料有。
媽媽先和好帶艾葉的粉團(tuán)，我搶先拿了一小塊搓成圓形，再壓扁，然后把四周圍再翹起來一點，接著用勺子盛了一點豆沙餡放在綠色粉餅的中間，把豆沙裹起來，可是豆沙怎么也包不進(jìn)去。媽媽說：“你面粉餅太小了，放的豆沙太多了!”哦，原來如此！媽媽說：“你索性再拿點粉把它裹起來�！庇谑牵野凑諎寢尩姆椒ㄈプ觯饶靡粔K小粉團(tuán)，拍成扁扁的`，再把小粉餅往上一粘，嗯！果然好了許多，我又將做好的糯米青團(tuán)放在白米堆里滾了滾，終于大功告成了，一個小雪球一樣的青團(tuán)出現(xiàn)在我的眼前！
一個、兩個、三個……也不知過去了多少時間，青團(tuán)都做好了。媽媽馬上點火蒸煮，不一會兒，陣陣清香從鍋里冒出來了，我迫不及待地催著媽媽趕快拿出來，可媽媽卻說還沒熟，又過了10分鐘，媽媽終于打開鍋蓋。 “好香呀！”我情不自禁地喊了一聲，伸手就想去拿，媽媽眼疾手快擋住了我，我連忙改用筷子，夾了一個不大不小的，一邊吹一邊往嘴里送，�。∪嶂袔�，太美味了！吃著自己親手做的青團(tuán)別提有多高興了！勞動創(chuàng)造甜蜜的生活一點沒錯！
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