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秋葉四年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的秋葉四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋葉四年級(jí)作文1
“嘩啦啦……”一陣微風(fēng)吹來(lái)，一片樹(shù)葉飄落在我的腳邊，看著這片葉子，我知道，秋天來(lái)了。
我仔細(xì)地端詳起這片樹(shù)葉，這是一片楓葉，它綠中帶黃，樣子小巧玲瓏，甚是惹人喜愛(ài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這片楓葉就好似一把精致而又特別的小扇子；又像一把太陽(yáng)傘在為我遮陽(yáng)，像一只小手在撫摸著我的臉龐。再定睛一瞧，那小小的葉子邊緣還帶有一圈圈的鋸齒，讓人看起來(lái)望而生畏。再仔細(xì)地摸一摸楓葉，它的表面摸起來(lái)非常光滑，手感就像嬰兒的臉蛋。把葉子舉到鼻子前聞一聞，一股清香撲面而來(lái)，充滿(mǎn)了鼻腔。沁人心脾，讓人心曠神儀。我見(jiàn)了，心儀不已，捧起這一片樹(shù)葉，準(zhǔn)備把它帶回家，做為書(shū)簽，夾在書(shū)中，讓整本書(shū)彌漫著秋葉的.清香。
一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子隨著風(fēng)飄落了下來(lái)，就好似秋姑娘寄給我們的信，給我們帶來(lái)秋天的訊息。小朋友們?cè)诼淙~中奔跑著，跳著。有的小朋友俯下身來(lái)，靜靜地觀(guān)察著，發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉給他們帶來(lái)的一個(gè)個(gè)令人興奮而又激動(dòng)的驚喜，還有的人也站在落葉之中，嘴中不時(shí)傳來(lái)了“秋天的葉子真美��！”……的話(huà)語(yǔ)。
秋葉緩緩飄落，我記住了這美麗的秋天。葉子的一生都在為大樹(shù)、人類(lèi)服務(wù)，它的精神值得我們贊揚(yáng)。
秋葉四年級(jí)作文2
秋風(fēng)瑟瑟，金黃的秋葉紛紛飄落，剎那間，一場(chǎng)特別的“秋雨”隨風(fēng)而至。低頭一瞧，哇——地上居然鋪出了一條金光閃閃的地毯，置身于這“地毯”上，感覺(jué)是那樣的舒暢和寧?kù)o。
輕輕蹲下，小心翼翼地拾起一片落葉，細(xì)數(shù)著那精致的紋理……
忽然，秋風(fēng)乍起，懷抱著金黃的秋葉悠然的飄來(lái)蕩去，此起彼伏，宛如一片微微的浪潮，置身于這輕柔的浪潮中，我也居然跟著飄了起來(lái)！仰望頭頂，樹(shù)上那金黃的秋葉仍在不斷飄落，慢慢閉上眼睛，張開(kāi)雙臂，用心靈感受著這獨(dú)有的秋氣，描繪著這奇特的畫(huà)卷。
秋風(fēng)漸漸散去，飄蕩的秋葉悄悄下落，寧?kù)o得出人意料，眼看著這迷人的.秋葉，我仿佛覺(jué)得那不是滿(mǎn)地的殘葉，而是一個(gè)個(gè)剛露頭的新芽，這使我無(wú)法邁開(kāi)雙腿，生怕踐踏這觸手可及的生命。
秋葉，溫暖著我的心，秋葉，讓彎曲的小路變成了一條金色的絲帶，一直飄向遠(yuǎn)方……
秋葉四年級(jí)作文3
來(lái)到這里，我仿佛聞到了秋天的氣息�？吹搅饲锾靵�(lái)到這里的印記 —— 樹(shù)葉。這里就是植物園。
遠(yuǎn)處看去，紛紛落下的樹(shù)葉掉在了草坪上，像一幅秋葉圖。我忍不住好奇，便走進(jìn)植物園里，欣賞秋天的杰作。我撿起一片樹(shù)葉觀(guān)察，仔細(xì)看，原來(lái)這是楓葉。
這片楓葉呈深紅色，紅得不失優(yōu)雅，優(yōu)雅中帶著秋天的足跡。楓葉有 6 個(gè)突出的角。每個(gè)角中都有鋸邊，鋸邊很柔，滑滑的。一點(diǎn)也不鋒利，摸上去好舒服��！這些角都有紋理，而且都聚集在中間那個(gè)橢圓形葉上。而細(xì)一點(diǎn)的紋理就延長(zhǎng)在深一點(diǎn)的紋理兩旁。你別看它葉子柔軟，其實(shí)它受過(guò)的苦難中已經(jīng)鍛煉了它的'意志。
楓葉聞起來(lái)有一股特殊的茶香味，讓人心曠神怡。一陣風(fēng)吹來(lái)，我沒(méi)有抓緊，這片楓葉已經(jīng)被吹走了。也許這片樹(shù)葉會(huì)飄向草地上，讓更多的人認(rèn)識(shí)它；也許它會(huì)被螞蟻撿去當(dāng)小船；也許會(huì)被青蛙撿去當(dāng)漂亮的小船。。。。。。
在這里，又有一陣紅吸引了我，我連忙跑去，原來(lái)是紅楓。它是橢圓形的，顏色比楓葉更紅，它也是耐過(guò)霜后才更紅。才奪得今天的美麗。
這些微小的樹(shù)葉都值得我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們頑強(qiáng)的毅力。
秋天真美��！
秋葉四年級(jí)作文4
樹(shù)葉逐漸枯黃，我知道，那是秋天的預(yù)兆。
秋天的速度很快，一下子就到了。依然沉浸在夏天中的我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)。等到反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)秋天也別具韻味。
曾經(jīng)，傻傻的我總以為秋天是一個(gè)悲愁的詞語(yǔ)，因?yàn)樗馕吨x別。樹(shù)葉的`生命就在這秋天中結(jié)束了，樹(shù)枝也因?yàn)闃?shù)葉的死去而枯了，獨(dú)自地度過(guò)寒冷的冬天。
可今天的秋天給了我不同的印象。對(duì)樹(shù)葉產(chǎn)生一種猶憐生愛(ài)的感覺(jué)。踩著滿(mǎn)地被陽(yáng)光照的金壁輝煌的枯葉，發(fā)出啪啪的清脆聲，仿佛自己也是這枯葉中的一片，也為那映出的輝煌獻(xiàn)出了一絲絲的光，即使是那微不足道的一點(diǎn)。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，閉上眼睛，享受這美麗的一刻，想著：這一切都很美，都是生命中最后的一絲光芒，這一切都因生命而美麗。
風(fēng)過(guò)后，蕭瑟聲依然未停，希希沙沙，那么繁亂，在這繁亂聲中，有幾片枯葉緩緩落下，那是它們最后的旅程。
秋天，雖然使葉子失去了生命，卻給了它們生命中最輝煌的時(shí)刻……
秋葉四年級(jí)作文5
蓮花之所以純潔，是因?yàn)橛兄勰喽蝗镜钠犯瘢徊屎缰越k麗，是因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；絲綢之所以柔軟華麗，是因?yàn)檫@是蠶兒畢生的心血……秋天之什么美麗，是因?yàn)榍锶~的點(diǎn)綴。
秋風(fēng)過(guò)后，那些葉兒如同折翅的彩蝶。飄然落下，疏疏零零，或在空中打轉(zhuǎn)，或在樹(shù)下飛舞跳躍。是這些風(fēng)中起舞的秋葉給秋天帶來(lái)美麗。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。在眾多樹(shù)葉中，楓葉總是最引人注目的，我曾經(jīng)去北京看過(guò)北京西山一片紅的香山紅葉，它的顏色是那么紅，就像燃燒的火焰，楓葉邊上的鋸齒般的輪廓，就像是把銼刀，它是葉子的防身武器。一陣秋風(fēng)拂來(lái)，楓葉翩翩，真是美如云霞。
銀杏樹(shù)那金色的葉子在秋天里也同樣扮演著重要的角色，銀杏的葉子既美麗又簡(jiǎn)潔，就像一把金扇子，又像初生嬰兒的'小手，更像一只只金色的蝴蝶漫天飛舞，飛累了，落在草地上，美美地睡上一覺(jué)，此時(shí)此刻，大地仿佛被鋪了一層金色的地毯。
秋葉，不但美麗，而且它的心靈更美，當(dāng)他們落下時(shí)，心里并不后悔，因?yàn)�，�?dāng)他們落地以后，就會(huì)化作肥料，重新回到大地母親的懷抱，等待來(lái)年的再生。
秋葉，像我如癡如醉，是因?yàn)樗利惖耐獗�，連同它美麗的“心靈”。
秋葉四年級(jí)作文6
今天早上在外面逗留了一個(gè)多小時(shí)，我和學(xué)生們應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的要求要把一地金黃的樹(shù)葉從草坪中清理的干干凈凈。雖然我的手變得又紅又脹，學(xué)生們臉上像不小心沾上了胭脂，但是我們見(jiàn)證了我們家鄉(xiāng)的第一場(chǎng)雪。從干冽的寒風(fēng)硬硬地吹，只有寒風(fēng)，到稀稀拉拉像一兩顆面包屑似的雪花隨意的飄來(lái)飄去不肯落地，再到整齊些的雪花團(tuán)體齊齊密密的斜在你眼前包圍了你，突然好像見(jiàn)證了一整個(gè)的冬天，突然有種看到美的喜悅，小小的喜悅。
現(xiàn)在，我的學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了班，看得出他們眼里的留戀，也是，雖然冷的大家接連的搓手跺腳，但是對(duì)于美的東西誰(shuí)不喜歡？不感到冷的'能叫冬天？
一次勞動(dòng)，一次美的體驗(yàn)，一次我對(duì)語(yǔ)文課的反思，所以，在學(xué)生們揮舞著掃帚和簸箕熱火朝天地把樹(shù)葉擁進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，我撿起了這兩片樹(shù)葉，正過(guò)來(lái)，反過(guò)去，看了看，不是因?yàn)樗麄兒每�，就是彎了兩次腰，在手能夠到的地方撿起。拿回�?lái)的時(shí)候覺(jué)得它們有故事，一個(gè)關(guān)于秋天和初冬的故事，想到這里我很好奇：葉子啊，你的故事美麗嗎？你們?cè)跇?shù)上的這些日子，有風(fēng)做伴，有陽(yáng)光約會(huì)，QD中學(xué)的哪些人和事被你們剪輯收藏了��？可以講給我可愛(ài)的學(xué)生們聽(tīng)一聽(tīng)嗎？
秋葉四年級(jí)作文7
秋天，有的花凋謝了，樹(shù)葉卻顯得絢麗多彩。
看，那棵綠寶樹(shù)，它的葉脈是網(wǎng)狀脈的，別名：海南菜豆樹(shù)。大葉牛尾連，它的特點(diǎn)與其他樹(shù)葉不同，是全株無(wú)毛，有皺紋，喜歡光照。溫暖潮濕的環(huán)境，分布：廣東、海南、云南、廣西等地方。它的形狀是：葉為1至2回羽狀復(fù)葉，頂端漸立，基部闊楔形。它從樹(shù)飄落下來(lái)，猶如一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。我湊近聞了聞，仿佛真能聞到蝴蝶身上的香味呢。
看，那棵芒果樹(shù)，是在春季開(kāi)花，是淡黃色的花朵，葉片的形態(tài)特征：芒果單葉互生，每次梢頂端葉片集中，下部較稀疏，葉全綠，革質(zhì)有光澤，葉面平直，或呈波狀，扭曲或反卷。不時(shí)有一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，打著旋兒落下枝頭，有的`像黃蝴蝶翩翩起舞，有的像小鳥(niǎo)展翅飛翔，還有像舞蹈演員那樣，輕盈盈地在空中旋轉(zhuǎn)著。對(duì)了，它扇起來(lái)真像一把大扇子。
看，那棵小小的發(fā)財(cái)樹(shù)，常綠喬木，喜歡高溫，高溫氣候，耐寒力差，幼苗忌霜凍。喜堿性土或粘重土壤，較耐水濕，也稍耐旱。它們悄悄地落在地上，化作泥土，為樹(shù)將來(lái)的茁壯成長(zhǎng)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
�。∏锾斓臉�(shù)葉是多么絢麗多彩啊呀！
秋葉四年級(jí)作文8
夏天已收拾起東西漸漸地離去了，秋姑娘邁著輕盈的腳步，帶著神奇的畫(huà)筆到了美麗的人間。她用那神奇的畫(huà)筆在白揚(yáng)、銀杏和梧桐的樹(shù)葉上輕輕一點(diǎn)，綠色的樹(shù)葉霎間披上了金黃色的外衣，穿上了金燦燦的鎧甲。她為楓樹(shù)葉換上了紅彤彤的毛衣，樂(lè)得它們像一群可愛(ài)的小姑娘翩翩起舞。
一陣秋風(fēng)襲來(lái)，吹得樹(shù)葉“沙沙”作響，好像在為我們唱著動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲。有些淘氣的'樹(shù)葉，不愿待在樹(shù)枝上，就讓秋風(fēng)姐姐幫忙，隨著秋風(fēng)姐姐打著旋兒，慢慢悠悠飄落在大地上。他們飄落的樣子美麗動(dòng)人、千姿百態(tài);有的像俊俏的傘兵，有的像舞蹈家在跳空中芭蕾，還有的像美麗的花蝴蝶翩翩起舞。
公園的銀杏樹(shù)葉，經(jīng)過(guò)秋姑娘的裝扮，那扁形的金黃色小葉子在微風(fēng)中搖曳，好似漂亮的小姑娘正在對(duì)鏡梳妝。路邊的楊樹(shù)葉子多迷人啊!有深褐色的，有金黃色的，還有黃中帶有淺褐斑的。每片小葉子都有著心的形狀，猶如一顆顆愛(ài)心在空中飛動(dòng)，正把愛(ài)的種子撒滿(mǎn)人間。
啊，秋葉美，美在多姿，美在無(wú)私，更美在知恩圖報(bào)!
秋葉四年級(jí)作文9
秋天，正好在夏與冬之間，不似夏那么炎熱干燥，也不似冬那么寒冷純凈。秋，是豐收的季節(jié)，也是色彩編織出的季節(jié)。在這季節(jié)里，我最?lèi)?ài)的還是秋葉。
深秋時(shí)，街道旁，樹(shù)林間，是秋葉的樂(lè)園�？鞓�(lè)地感受著人們腳踏上去的親切，感受著地面帶給它們的溫暖�？晌蚁嘈潘鼈冏钤敢獾倪�是飛揚(yáng)在天空，像起舞的.蝴蝶，像燃燒的火焰啪的一聲，秋葉輕輕與樹(shù)枝道了聲別，開(kāi)始了短暫的旅行雖然飛翔是美妙的，但也會(huì)很無(wú)奈，畢竟樹(shù)的年輪又多了一圈，離生命的結(jié)束近了一圈，它們不能總呆在樹(shù)上，而樹(shù)也無(wú)力支撐它們了！
但是，飛揚(yáng)的樹(shù)葉為秋天增添了美感；也一點(diǎn)點(diǎn)帶走了秋，帶來(lái)了冬；秋葉代表更多的是燦爛還是無(wú)奈？
我想當(dāng)秋葉飄蕩在空中時(shí)，看到了已離開(kāi)的樹(shù)，看到許多同伴在和自己一樣時(shí)，一定會(huì)有些哀愁，秋本來(lái)就是個(gè)充滿(mǎn)思念與哀愁的季節(jié)，它是否知道：許多人也和它一樣，有著同樣的秋思與惆悵。
秋葉，雖然秋天有許多哀愁，但，你的出現(xiàn)卻可以帶來(lái)一些活潑與夢(mèng)幻。所以，秋葉，你飛揚(yáng)吧！使秋天因你而喜悅，飛揚(yáng)在天空，看看明朗的太陽(yáng)，看看秋天的絲絲喜悅。有喜有悲的秋才算是真的秋。
��！現(xiàn)在我的心情真是無(wú)比的舒暢呀！
秋葉四年級(jí)作文10
樹(shù)葉是秋天里的小精靈，總是給我們“傳遞”秋姑娘的信息。下面我?guī)阕哌M(jìn)秋天，去尋找樹(shù)葉姑娘。
星期日上午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我讓媽媽帶我去撿秋天里的樹(shù)葉。說(shuō)干就干，我們來(lái)到了三臺(tái)山公園。哇！秋天的公園真是太美了，一棵棵大樹(shù)排著整齊的隊(duì)伍，好像一群士兵。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，有的落在了小鳥(niǎo)的窩里，成了小鳥(niǎo)的枕頭；有的落在了我的'手上，成了秋姑娘寄給我的信；有的落在了水面上，成了小魚(yú)的帽子……
我跑了過(guò)去，從地上撿起一片樹(shù)葉。這片樹(shù)葉是金黃金黃的，像一把把小扇子。媽媽告訴我，這是一片銀杏葉。接下來(lái)，我又撿到了一片樹(shù)葉，這是一片梧桐樹(shù)葉，它是棕色的，就像手掌一樣。后來(lái)，我找到了一片楓葉，它像火把一樣，火紅火紅的。最后，我一共撿到了十幾片樹(shù)葉，每一片都獨(dú)一無(wú)二，絢麗多彩。
回到家，我把這些樹(shù)葉制作成標(biāo)本裱起來(lái)，就成了一幅美麗的圖畫(huà)。媽媽看了，夸我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)手的好孩子。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天那美麗的樹(shù)葉。
秋葉四年級(jí)作文11
現(xiàn)在正值金秋時(shí)節(jié)，樹(shù)上的葉子都變黃了，風(fēng)一吹，它們就紛紛從樹(shù)上掉下來(lái)。我走在路上，可以看到路邊的草坪上鋪滿(mǎn)了落葉，像一塊色彩斑斕的地毯。看著看著，我突然想到，如果我是一片秋葉，我會(huì)怎樣？
如果我是一片秋葉，我會(huì)安靜地呆在樹(shù)上，等著風(fēng)把我吹下來(lái)。一小過(guò)去了……兩小時(shí)過(guò)去了……終于來(lái)了一陣風(fēng)，我被吹到一個(gè)小朋友的`帽子里，那個(gè)小朋友把我?guī)Щ亓思�，發(fā)現(xiàn)了我，就把我給他的妹妹撕著玩。
如果我是一片秋葉，我會(huì)落在車(chē)頂上，車(chē)主來(lái)了，他才不管我呢，直接把車(chē)開(kāi)走，我被一股強(qiáng)大的氣流吹到了地上，和其它秋葉同伴們一起呆著，一起聊天。人們踩著我們，就會(huì)發(fā)出“吱――吱”的響聲。
如果我是一片秋葉，我將緩緩掉在地上，一位清潔工阿姨走過(guò)來(lái)，看了看我，拿起掃把，把我掃進(jìn)簸箕，然后送進(jìn)了大大的垃圾箱，接著就拍拍手往別處去了。
如果我是一片秋葉，哎，我就不用像現(xiàn)在一樣坐在書(shū)桌前冥思苦想了，再怎么想，我依舊是我自己，并不是一片秋葉。面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，前方的路還有很多等著我去發(fā)掘呢！
秋葉四年級(jí)作文12
秋姑娘悄悄地來(lái)了，樹(shù)葉也發(fā)生了變化，不知你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有？
秋天的梧桐葉非常特別。它黃黃的，紅紅的，綠綠的，就如打翻了顏料盒一樣，什么顏色都有一點(diǎn)點(diǎn)。梧桐葉就像一只只溫暖的手，輕輕地捧住一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)窩。下雨時(shí)，一雙雙手擋住大雨，使鳥(niǎo)巢里的小鳥(niǎo)不受傷害，雨打在樹(shù)葉上，發(fā)出了“噼啪噼啪”的`聲響，組成了一支“樹(shù)葉交響曲”。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，有些樹(shù)葉慢慢悠悠地飄了下來(lái)，落在水里，成了一葉扁舟；落在地上，成了一把大傘。但比起小小的楓葉，大大的梧桐葉可就有些遜色了。
楓葉長(zhǎng)在細(xì)小、清瘦的楓樹(shù)枝上，難怪會(huì)“營(yíng)養(yǎng)不足”，沒(méi)有人家梧桐葉大哩！楓葉邊上有一排鋸齒，整片葉子從里到外，逐漸變紅，由此便不禁想起了干紅葡萄酒，它的顏色與楓葉的顏色幾乎相同。楓葉擁有這么多優(yōu)美之處，難怪連大名鼎鼎的杜牧對(duì)它都如此癡迷。
秋葉其實(shí)遠(yuǎn)不止這些，還有很多喲！比起我們的顏料，我更加喜愛(ài)秋姑娘在秋葉上調(diào)出的顏色，這些顏色在成熟中透著秋的魅力！
秋葉四年級(jí)作文13
時(shí)令已是初冬了，于是，在秋天要收尾時(shí)，秋葉終于肯離開(kāi)枝條，投入大地的懷抱……
漫長(zhǎng)的夜過(guò)去了，樹(shù)枝在一晚上辛苦的勸說(shuō)后，葉子終于同意落下了。在今早，一個(gè)寒冷而蒼白的`早晨，它來(lái)不及換好行裝就匆匆忙忙的落下來(lái)了。
沒(méi)有聲音，四周只是寧?kù)o。秋葉迎著第一縷陽(yáng)光，飄落……
于是，在這寒冷的風(fēng)的背景中，它打著旋兒，姿態(tài)輕盈，就這樣在空中翩翩起舞，黃色的大衣裹住了葉脈，這并沒(méi)有讓它變得丑陋，反而讓它充實(shí)，讓它輕盈。
它調(diào)皮極了，似乎在宣泄心中的不滿(mǎn)。它落到了孩子們的帽子上，可風(fēng)兒卻威逼著它降落于地上。它美麗極了，不管是輕盈的舞動(dòng)或是垂直的降落，它都是獨(dú)一無(wú)二。
沒(méi)了牽掛，它就那么瀟灑。自由、奔放是它的內(nèi)涵。從它下來(lái)的那一刻起，它已注定了沒(méi)有牽掛。就這么自由，就這么無(wú)拘無(wú)束，原來(lái)，降落是這么令人愉悅啊！它從此可以不必再悲傷，可以不必再過(guò)問(wèn)那塵世間的事……
在這個(gè)初冬，它降落了，在這個(gè)寧?kù)o而潔白的季節(jié)，它結(jié)束了那光輝了一個(gè)夏天的生命�？墒牵詮乃德浜�，悲傷與煩亂就離它遠(yuǎn)去了，失去生命又算得了什么呢？畢竟它在降落時(shí)體會(huì)到了滿(mǎn)足…….
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