四年級作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
假如有人問我，最想去中國歷史上的哪個(gè)朝代？我一定會毫不猶豫地回答：明朝，因?yàn)槲乙ゾ让鞒慕ㄎ幕实邸?/p>
“砰”，我掉出時(shí)光隧道，來到明朝。這個(gè)時(shí)期是朱元璋的兩個(gè)兒子燕王朱棣和現(xiàn)任皇帝建文帝交戰(zhàn)的非常時(shí)期。據(jù)史書記載，朱元璋去世后，一心想得到皇位的燕王向建文帝宣戰(zhàn)，最后燕王攻入城，建文帝死于宮中大火。我絕不能讓這樣的事發(fā)生！燕王可稱王，但建文帝不能死。我飛奔向飄出陣陣濃煙的'太極殿，一把推開門，只見文帝此時(shí)愁眉不展，神情失落地坐在龍椅上，身邊的皇后也不停地低頭拭淚。我著急地喊：“燕王已攻入城！”文帝一聽，嚇得面如土色，跌回龍椅，連聲說：“我該怎么辦……”我為了緩解他的燃眉之急，說道：“龍椅下有一條通道，快把龍椅移開！”文帝、皇后一聽，合力推開龍椅。果然，移開活動的石磚，露出一條黑漆漆的密道，兩人對我謝了又謝，就下密道了。為了防止別人發(fā)現(xiàn)，我抓起一把稻草，扎了兩個(gè)稻草人，給它們穿上了兩人換下的龍袍、鳳霞，放在龍椅上。
時(shí)間差不多了，時(shí)光隧道再現(xiàn)，我登上了隧道，心里祈禱兩人不要被發(fā)現(xiàn)才好。
四年級作文 篇2
四年級上學(xué)期，學(xué)校為了學(xué)生全面發(fā)展，開展了許多校本課程。課程有衍紙、連環(huán)畫、足球、美術(shù)、書法、航模......我最喜歡的還是號稱“紙上芭蕾”的衍紙課程。
轉(zhuǎn)眼上半學(xué)期結(jié)束了，經(jīng)過這半個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，在指導(dǎo)老師的悉心輔導(dǎo)下，一幅幅平面圖案，一個(gè)個(gè)書簽，一張張賀卡，還有各種精美的衍紙藝術(shù)品就在我們的手中誕生了。
四年級下學(xué)期，衍紙社團(tuán)的老師開始教我們做立體圖形，首先老師教我們學(xué)做漂亮的花卉盆栽。當(dāng)我看到老師做衍紙嫻熟的手法，和精美絕倫的作品時(shí)，我羨慕極了。我當(dāng)時(shí)就懷疑我真的也能做出像老師這樣的作品嗎？第一節(jié)課，老師說：“同學(xué)們，只要認(rèn)真去學(xué)，細(xì)心去做，我相信大家一定能做出好的作品�！苯又蠋熼_始耐心的教我們花卉盆栽衍紙的制作步驟，同學(xué)們都聚精會神的聽著。老師講完了，下面該是同學(xué)們大顯身手的時(shí)候了，老師一聲令下，同學(xué)們開始手忙腳亂的制作起來。學(xué)習(xí)的時(shí)候，雖然看老師做的十分輕松，但是自己上手做的`時(shí)候卻感到不是那么簡單呀。動手前，我閉眼想了想老師說的花瓣制作方法，先按步驟用紙條和衍紙筆小心翼翼的卷成了六個(gè)花瓣和一個(gè)花心，然后秉著呼吸用白乳膠把花瓣和花心沾合在一起形成了一個(gè)美麗的花朵，我看著自己制作的這朵花，簡直就像是一個(gè)孩子純真可愛的笑臉，我喜歡極了。我迫不及待的想拿給老師看看，可是就在我得意忘形的時(shí)候，花朵在我手中突然散開了�？粗约壕闹谱鞯幕ǘ渌查g又成了紙條，我十分沮喪。老師見了趕忙安慰我說“失敗是成功之母，堅(jiān)持就會勝利，你可不要放棄啊�！甭犃死蠋煹脑挘野迪聸Q心一定要完成花卉盆栽作品，回到座位開始繼續(xù)耐心做了起來。又經(jīng)過了幾次失敗，我終于熟練掌握了花瓣和花心的制作技巧，并作出了一盆精美漂亮的花卉盆栽作品，老師和同學(xué)們看了都對我豎起了大拇指。
通過衍紙學(xué)習(xí)，我知道了做任何事都要持之以恒，不能輕易放棄，只有這樣才能取得最終勝利。
四年級作文 篇3
我是一條可憐的小金魚，我已經(jīng)奄奄一息了怎么會這樣呢？事情是這樣的：
我生活在一個(gè)小池塘里，水清澈見底，不是很深，有半米左右，水很清涼，還很干凈，可以直接飲用。我經(jīng)常和伙伴一起在一塊很大的石頭的縫中間玩捉迷藏，還偶爾開一個(gè)聚會。魚蝦們都排成各種各樣、千奇百怪又整齊的隊(duì)形開始跳起舞來。螃蟹們隨之優(yōu)美的音樂一響起，紛紛翩翩起舞。金魚隊(duì)的表演最為出色，所有魚兒左右搖擺，大大的“鳳尾”飄飄搖搖，讓在場的觀眾們個(gè)個(gè)不由得沉醉其中，也一起跳了起來。
到了夏天，幾個(gè)頑皮又天真的.孩子還會到池塘來游泳，他們在喊著自創(chuàng)的口令下，紛紛跳入涼爽、清澈的的水中，游起泳來。有的仰泳著，有的蛙泳，有的在蝶泳，還有的竟成了小小潛水員，在水中歡快的探險(xiǎn)著······玩的可起勁了。
可現(xiàn)在的小池塘變得越來越臟、越來越臭，變成了又臟又渾濁的池塘。是因?yàn)橹苓吥切┎恍l(wèi)生的人類；和一些亂排污水、等現(xiàn)象造成的，他們一經(jīng)過小池塘，便會把各種各樣的垃圾扔進(jìn)水中，把水都污染成了‘臟水池’人們一經(jīng)過小池塘，便會捂著鼻子，快速跑過。
有一次，幾噸五顏六色的污水嘩嘩流進(jìn)了小池塘里。我們幾條好奇又頑皮的小魚見到彩色的水，很新奇，“咕嘟咕嘟 ”喝了個(gè)飽。我正要嘗嘗，突然，一條年幼的小魚口吐白沫，肚子泛白，死去了。繼而，喝過污水的小魚一個(gè)個(gè)相繼死去。我見情況不妙，便相一支離弦的箭一樣，“兵貴神速”地游回家中。在途中，我一不小心喝了一口水，我不管三七二十一，只顧著回家轉(zhuǎn)告魚兒別出來。我剛回家，又有許多魚兒死去了。我及那些朝夕相處許久的同伴，都瀕臨死亡，危在旦夕了。
人類啊，住手吧。不要再亂丟垃圾、亂排污水，污染小池塘了。讓我們一起五水共治，保護(hù)生態(tài)平衡，共創(chuàng)溫馨家園，給我們的下一代吧！
四年級作文 篇4
暑假期間，我去了不少的地方游玩，可還是大亞灣之旅讓我最難忘。
早晨，正是去大亞灣的最好時(shí)機(jī)，不知哪位仁兄提起了這個(gè)意見。而我們紛紛答應(yīng)了。
我們坐在車?yán)铮锩鎽阎臍g笑聲，在汽車“嘟—嘟—”聲里到達(dá)了大亞灣。
下了車，一陣微風(fēng)像是看見了多年不見的老友，向我撲過來，好涼爽！大海的盡頭猶如就是世界的盡頭。我們的腳已忍不住了，立刻換上游泳褲，向大海奔去。腳踩進(jìn)海水里，像是為我們解開炎熱的`天空。讓我們舒服了很久。
我撫摸著海水，看見弟弟在水中游著，我想到了一個(gè)好玩的想法—潑水！一只手打著海水，那水花向四處飛，這時(shí)老弟像迷失方向的小魚直接掛落下水中，成了只落水狗！弟弟也不弱，趁著我不注意時(shí)，打向海水，害的我在水中喝了幾口海水，感覺咸咸的。
我們仰望著早晨的陽光，感受著微微的清風(fēng)，我們的大亞灣之旅就這樣結(jié)束了，可我們還是有許多撿到的貝殼滿載而歸。
四年級作文 篇5
書是人類進(jìn)步的階梯，我從小就喜歡看書。
我記得第一次看到的故事是《一千零一夜》中的《七色魚》，我為王子舍己救人的精神感動，我為《海的女兒》感到遺憾，又被她那堅(jiān)持不懈，不向困難低頭的精神所折服，《拔蘿卜》又告訴我團(tuán)結(jié)力量大�！�
上了小學(xué)，我知道了四大名著，看了《三國演義》我一直想問一個(gè)問題：諸葛亮不出臥龍山巖怎能知道天下事呢？他的神機(jī)妙算，寬宏大量讓我佩服，《武松打虎》更讓我感到震驚�！都t樓夢》讓我意識到封建社會的黑暗。其中各人物的悲慘遭遇讓人心痛。
后來，我又看了許多外國名著，《假如給我三天光明》使我感受到海倫對光明的渴望，《魯賓遜漂流記》又讓我明白只要不懼困難，勇往直前，就會獲得成功，法布爾的《昆蟲記》帶我們走進(jìn)昆蟲世界，曾經(jīng)在我的眼中狐貍是狡猾，卑鄙的，看了沈石溪的《再被狐貍騙一次》，頓時(shí)，我感到狐貍也是偉大的，狐貍爸爸為了讓小狐貍逃走，把自己的'腳咬傷，沈石溪雖然也知道這是狐貍的計(jì)謀，但愿意再被騙一次，最后狐貍爸爸因?yàn)槭а^多而死亡，我又看了一篇文章叫《金色的腳印》，我更是為狐貍爺爺?shù)膱?jiān)持不懈所打動。
看了《狼王夢》我為紫嵐的殘酷命運(yùn)傷心，她辛辛苦苦培養(yǎng)的三只兒狼都死去，她只能讓狼孫實(shí)現(xiàn)黑桑的心愿。她為了金雕不再傷害狼孫，用自己所有力量與金雕同歸于盡了……
讀書可以開闊視野、增長知識，讀書是我們通向理想的橋梁，你們自己去瞧瞧，哪一個(gè)名人不是看書出來的，怪不得古人說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！弊鳛樾率兰o(jì)的接班人，我們必須多讀書。長大才能把祖國建設(shè)得更加美麗，更加強(qiáng)大。
四年級作文 篇6
五一節(jié)放長假，我去鄉(xiāng)下走親戚，正好趕上摘茶葉，讓我體驗(yàn)了一次摘茶葉的生活，扮演了一回采茶姑娘的角色。
那天，天剛朦朦亮，小莉姐姐和我各自帶上一只竹編的小籮筐出發(fā)了。我們來到了茶園，小莉姐姐用手指著一座低矮的小山坡，說:“這滿山坡上的小樹都是茶葉樹，每年四、五月份是摘茶葉的旺季，我們?nèi)乙积R上陣，可忙啦!”望著遍地綠郁蔥蔥的茶葉，我的手開始發(fā)癢了，背上蘿筐就學(xué)著小莉姐的樣子動手摘起茶葉來。頭一次摘茶葉，我頗感新鮮有趣，東一朵，西一瓣地摘，將綠葉統(tǒng)統(tǒng)收進(jìn)我的'筐內(nèi)。過了一陣，小莉姐走過來，看著我筐內(nèi)的茶葉說:“摘茶葉不要統(tǒng)摘，要專揀茶樹枝上那嫩綠的芽頭摘，這叫上等茶葉�！闭f著她順手從一小樹枝上摘下一瓣嫩芽給我看。原來摘茶葉也有學(xué)問，按小莉姐姐的要求，我開始專挑茶樹上那嫩綠的芽頭摘，可筐里的茶葉總也多不起來，摘了大半日還不到半蘿筐。
這時(shí)，手臂酸了起來，手指也開始疼了，剛來的樂趣頓時(shí)跑掉了一大半。這時(shí)，小莉姐再次走過來。她手把手地教我怎樣摘，看她那熟練優(yōu)美的動作，我頓時(shí)來了精神，用我的靈巧雙手，上下左右飛快舞動。很快，我筐內(nèi)的茶葉漸漸地高了起來。
回來路上，我倆望著滿滿兩筐茶葉，又蹦又跳，一股豐收的喜悅之情在我們的心頭涌動。
四年級作文 篇7
我熱愛打籃球，《灌籃高手》里的櫻木花道是我的偶像之一。每周五最后兩節(jié)課的社團(tuán)籃球訓(xùn)練是我最期待的一件事情，而最后一個(gè)環(huán)節(jié)打比賽則更是最扣人心弦、緊張刺激的部分。
教練一聲令下，比賽開始。先是輪到我們隊(duì)防守。對方像一只只蓄勢待發(fā)的惡狼，向我們展開了猛烈攻勢。對方大將小丁運(yùn)球。他一只手在前面擋住我，另一只手有力地運(yùn)球。我見了他，便沖上前，兩只手張開，腳步隨著小丁的腳步迅速移動，像雞媽媽保護(hù)著小雞，免受老鷹的侵害。小丁一只手頂著我，快速地向前沖去。突然，他往后一退，右手的球撥到了左邊的手上�？磥硭窍胱兿颍∷笠换�，我也往左晃，他往右一動，我也跟著往右一動。最后，他失去耐心了，便把球快速有力地拋向籃下的“小旺財(cái)”。我一個(gè)箭步?jīng)_到籃下。“小旺財(cái)”雙腳起跳，試圖把球傳出去。我迅速做出反應(yīng)，一只手伸到頭頂，也跳了起來。哈！球被我乖乖的蓋了下來。我們隊(duì)的“大旺財(cái)”心有靈犀，立馬接住了籃板球。
終于輪到我們隊(duì)反擊了！我緊跟在“大旺財(cái)”身后，幫他擋拆。說時(shí)遲那時(shí)快，小丁和小唐團(tuán)團(tuán)圍住了“大旺財(cái)”，他在包圍圈中，困獸般動彈不得。我大吼一聲“這里！這里！”“大旺財(cái)”迅速把頭轉(zhuǎn)了過來，將球從小唐叉開的`胯下傳給了我。我拿了球，不顧一切地往前沖。這時(shí)，前面又出現(xiàn)一只攔路虎圣杰哥。我一條腿向前叉開，在胯下運(yùn)了運(yùn)球，猛地往前一沖，圣杰哥就被我晃掉了。到了籃下，剛想投籃，小丁沖了過來，我做了個(gè)假動作，擺出投籃姿勢，小丁便上當(dāng)跳了起來。在他還未落地之前，我往前一沖，一記漂亮的三步上籃，球進(jìn)了……頓時(shí)，世界仿佛靜默了，聽著自己砰砰的心跳聲，享受著進(jìn)球的喜悅，這感覺棒極了！
這就是籃球帶給我的無與倫比的喜悅。我愛籃球！
四年級作文 篇8
周六上午陽光明媚，春風(fēng)宜人，我和媽媽隨著橙子旅行俱樂部到贛縣下塘農(nóng)莊摘艾草。農(nóng)莊真美呀！春暖花開，香氣四溢，鳥轉(zhuǎn)鶯啼，楊柳依依，到處春意盎然。我們像小鳥一樣在田間快樂地追逐打鬧。
開始摘艾草了，我們每人拎著一個(gè)袋子去地理摘艾草。艾草很矮，大約高十五厘米，常長在水溝邊和菜地里，聽媽媽說艾草可以通經(jīng)活絡(luò)，祛除陰寒。真不敢相信又青又苦的艾草竟能做出又香又甜的艾米果。
媽媽說土壤濕潤的地方艾草多些、嫩些，艾草不用連根拔起，只要用手指折艾草的上部分就行。人們?nèi)宄扇旱腵，大人們邊聊邊摘，小孩子邊玩邊摘。我和媽媽比賽摘艾草，我兩手同事摘，掐得手指酸痛，蹲得兩腿發(fā)麻。我抬頭看看媽媽，媽媽摘的艾草大約是我的三倍，我趕緊把他的艾草到倒進(jìn)我的袋子里，說：“媽媽，我?guī)湍闾岚伞！眿寢屵�沒反映過來我已勝利地拎著艾草跑開了�！拔覀儊肀缺瓤凑l摘得多！”我興奮地來到人群中大喊�！巴�，你最多，真能干！”，“哥哥是我們的榜樣！”……我驕傲得手舞足蹈，滿足極了�？墒且幌氲桨菔菑膵寢屇抢飺寔淼�，我不由得臉紅了。我低著頭回到媽媽身邊，把艾草還給媽媽，“媽媽，這草太重了，還是您提著吧�！蔽也缓靡馑嫉匦χf。媽媽微笑著說“一起摘吧。”我蹲在媽媽身邊一心一意地摘艾草。
該回家了，人們摘滿了一袋袋艾草，隨著大巴緩緩的發(fā)動，大家依依不舍的跟美麗的農(nóng)莊告別，一路上留下了我們的歡聲笑語。
【四年級作文】相關(guān)文章：
小草四年級作文_四年級作文01-21
我很棒四年級作文_四年級作文07-29
有你真好四年級作文_四年級作文12-19
四年級作文04-06
四年級的作文06-17
四年級作文06-17
四年級的作文05-29
[精選]四年級作文08-08
（經(jīng)典）四年級作文08-08
四年級作文(經(jīng)典)08-09