四年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
我記得上四年級的時候，發(fā)生了這么一件事。
那年我轉學了。轉到了一個人生地不熟的小學。由于我是插班生，我不認識任何一個同學，老師把我安排到一個很厲害的女聲旁邊坐。唉！我自嘆倒運。真是漏屋偏逢連綿雨��！
后來，她當上了班長。說真的，做官的人給我的.感覺都是高高在上，盛氣凌人。
于是，自從和她坐在一起，我便在桌子上劃了一道三八線和她打起冷戰(zhàn)。我當時很害羞，不敢也不想和扯半句話。
可是世界多變，冷戰(zhàn)進行兩個星期后，有一天，我正給鋼筆吸墨水。一不小心把幾滴墨水濺在她那雪白的裙子上。據(jù)說那件裙子還是她爸爸出差買回來的名牌貨呢。我偷偷用眼角看了她一下，發(fā)現(xiàn)她那水靈靈的正在望著我。我不由得臉紅了，心里像十五個吊桶打水——七上八下的。她切拍拍我的肩膀，微笑著對我說：沒事，別緊張，你又不是故意的，我不怪你。這一個微笑，從此融化了我心中的冰雪。第二天早上，我主動把堅守了兩個星期的三八線清除掉，它宜告訴我們之間的敵對狀態(tài)和冷戰(zhàn)的結束。
從那以后，我們成了一雙死黨，是班里的黃金搭檔的模范。我們一起學習，一起玩耍，建立起真摯的友誼。
四年級的作文 篇2
這是一件平凡的事，但卻始終印在我腦海里揮之不去，每每想起，心里都是滿滿的暖意。
這件事還是要從那個下雨天說起，早上正要出門去上學，媽媽說：“帶上雨傘吧，可能會下雨哦”！我說：“今天陽光燦爛、太陽高照，怎么可能會下雨呢”？說完就匆匆走去上學了。
下午，天陰沉沉的，樹上的葉子被風吹得七零八落，也聽不到清脆的鳥鳴了，就在一霎時，瓢潑大雨頓時從半空中傾斜下來，隨著放學鈴聲的響起，帶有雨具的同學自己走回家了、沒有帶雨具的同學也陸陸續(xù)續(xù)的被爸爸媽媽接回家了……。雨越下越大，我寸步不離的坐在門衛(wèi)室等爸爸媽媽，等啊等，突然間覺得自己十分孤單，身邊沒有一個人，很害怕。
忽然，一陣陣沙沙沙的`聲音引起了我的注意，原來是媽媽給我送傘來了，我正想上前去責怪媽媽這么晚才來接我，可是，我看到了這一幕，媽媽沒有穿雨鞋，身上也濕透了，褲子被雨水打濕了貼在腳上，被淋濕的衣服多出了好多好多的水漬，雨水打在臉上，像勞動者的汗珠，也好像剛從汗蒸房里出來似的，媽媽臉上的“汗珠”正表示著偉大的母愛。
看著媽媽，心里酸酸的，想著以前自己總是亂發(fā)脾氣，可媽媽卻從來不生氣，還是一如既往的照顧、愛護我，她對我的好是無私的、偉大的。那么，我也要認真學習，做一名孝順、體貼媽媽的好孩子，去回報媽媽。
四年級的作文 篇3
關愛就像避風的港灣,可以撫慰我幼小的心靈，關愛就像陽光般的燦爛，在風雨中給我送來春天般溫暖。記得那是一個雨天，雨瓢潑似地下，風呼呼的刮，就在這個凄冷雨天里，我沒有感到一絲寒意，我卻體會到濃濃的師愛，這種關愛讓我永生難忘。
那天放學時，"咵嚓——"一聲響雷，雨就瓢潑似的地下了起來，教室里同學們焦急的等待家長來接。不一會兒，"爸爸——媽媽——的聲音此起彼伏"同學們陸續(xù)都被家長接走了，教室里人剩只剩下我一個人沒人接，雖然家離這并不遠，但雨下得太大了。
我焦急萬分的翹首盼著爸爸來接我。這時我身后傳來尹老師和藹的聲音"怎么了，萬啟龍，沒人接 嗎?" "是的。"我傷心地說。"那我陪你在這等。""可是您......""沒關系。"我的話還沒說完就被尹老師打斷了。于是我和尹老師 一起在這等，教室里的時鐘"滴答，滴答"的敲了六下，雨沒停，反而下得更大了，像瀑布從天上瀉下來。尹老師一伸手把他的雨衣送到了我面前我，不容置疑地說："這件雨衣你拿去，穿上回家。"" 可是您怎么辦呢?""沒關系，你不必擔心我。"尹老師說著把雨衣放在我的.手里，一股暖流涌上心頭，我真想哭，但我壓制住了，尹老師說："萬啟龍，你走吧。 ""哦，可是您怎么回去?雨下得那么大，沒有雨衣會被淋濕的呀!"我躊躇地不肯挪動腳步。尹老師只是笑了笑一言不發(fā)，便騎上他的車走了。望著老師的背影消失在這瓢潑大 雨中了，我的視線變得朦朧了，我拿著這雨衣感到老師對同學們的關愛，我再也壓制不住情感了，淚水奪眶而出， 一股溫流涌上我的心頭。
雨，還在瓢潑似地下著，在這個凄冷的雨天里，我卻感覺不到一點寒冷了，我心里只一遍又一遍默默地體味著那暖暖的師生情。這種情永遠的印在我的心上，讓關愛我永生不能忘記。
四年級的作文 篇4
外婆家門前有一條清澈的小河，它像一條銀色的段帶，從村中蜿蜓流過，伸向遠方。
和煦地春風吹佛大地，剛剛街冷的小河叮叮咚咚地唱響了春之歌。小魚們流到水面上來舒展筋骨了。三三兩兩的在水中嬉戲。河邊的柳樹在微風中輕觸水面，好像也想跟小魚一起到水里玩耍。
燦爛的的夏日一到，小河里更是熱鬧非凡。一大早，知了就在樹上不知疲倦地唱著歌。夕陽西下，村里的孩子們就一個個迫不及待地沖進河里戲水。他們?nèi)宄扇哼汉戎瑲g笑著，激起一朵朵晶瑩的水花……游累了，他們或是趴在岸邊休息，或是捉起了小魚，金色的陽光映紅了他們黝黑的皮膚，看上去非常健良康。
金秋時節(jié)，天高云淡，河水在藍天的映襯下顯得格外清澈，可以看清河底的沙石。秋風一吹，泛黃的樹葉輕輕地飄落河中，就像一只只金色的小船，隨著流水駛向遠方。
冬雪飄落，河兩岸的.樹木都被披上了銀裝，河面上覆蓋著一層透明的薄冰，河岸上的積雪為小河鑲上了兩道銀色的邊兒，把小河打扮得很美麗。
�。⌒『印覑勰�！更愛你一年四季都那么充滿朝氣、生機勃勃！
四年級的作文 篇5
”唉，最近我好煩呀！“你問我煩什么？我告訴你吧，我煩的是我的記性很差。
因為記性差，我忘過作業(yè)本，忘帶過鉛筆盒，甚至連語文書我都忘帶過，就因為這樣常常被老師批評。
記得有一次，我要去上特長課，媽媽從錢包里拿出八百塊錢對我說：這錢是要交的.，你拿好了，別忘記交了！”行“。我爽快地說。說完我把錢放進包里。到了地點，媽媽又說”千萬不要忘記交 了“，我聽了心想，媽媽你也太啰嗦了，我怎么會忘交呢？進入教室，我從包里拿出筆和書，看見了錢心想等上完課再交吧。于是把包放好上課了，前幾分鐘我還一直想著要交錢的事�？衫蠋熥屛一卮� 問題，回答完后，我就把交錢的事忘得一干二凈了。上完課后，我把東西收進包里就走了，回到家媽媽問我”錢交了嗎？“我已開始還沒反應過來說”交什么錢？“，”交給老師的錢，看來你是又忘了 “媽媽說。我聽了心想，對呀，我確實沒有交！
哎，我這個記倪龔揚性差的毛病什么時候才能改啊！我好煩��！
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