四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇[精華]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
![四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇[精華]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec442_5fbf7ee6376bd.jpg)
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我們的童年是無憂無慮，無拘無束的。但每個(gè)孩子都會(huì)擁有童年，也都會(huì)經(jīng)歷告別童年。
小時(shí)候，與我們形影不離的毛絨娃娃，現(xiàn)在已經(jīng)被我們遺棄在那個(gè)黑暗的.角落，我們已經(jīng)對(duì)它不屑一顧。因?yàn)椋覀冮L大了，我們不能整天都沉浸在玩的天地中，而要把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)。
小時(shí)候，我們一摔跤，就會(huì)哭哭啼啼地嚷著要爸爸媽媽，而現(xiàn)在，我們有淚不輕彈，苦水都往自己的肚子里吞。因?yàn)椋覀冮L大了，我們懂事了，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就哭泣，就退縮。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，敢于正視它，挑戰(zhàn)它。
我們以后的路還很長很長，路上也許會(huì)有驟起的風(fēng)暴把我們拋入崖底，也許會(huì)有虛幻的風(fēng)景迷惑我們的眼睛，但我相信，只要我們有堅(jiān)定的信念，勇往直前，就一定會(huì)有美麗，在等待著我們。
讓我們把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作歷史，永遠(yuǎn)記錄在你的心中，珍惜今天，把我們的明天變得更加美好！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
人們總是說活著要有目標(biāo)，要知道自己該干什么，這樣才算是一個(gè)活著的人，要不然就是行尸走肉，漫無目的地游蕩。而我現(xiàn)在卻時(shí)常感到很迷茫，不知道自己該干什么，那是不是就說我是一塊行尸走肉呢？
我很喜歡打籃球，更喜歡上網(wǎng)。因此我平日里無時(shí)不刻不在想著這兩件事，一想起玩的時(shí)候的樣子就興奮無比，可一到玩的時(shí)候卻又感到心里空落落的。打球的時(shí)候還好一些，因?yàn)椴煌５卦谶\(yùn)動(dòng)，所以沒法去想別的事。而坐在電腦桌前，大腦在思考怎樣通關(guān)時(shí)，也會(huì)突然陷入沉思，我該干什么？難道就這樣一直玩游戲？頓時(shí)就對(duì)游戲失去了興趣，可還是在不停地?cái)[弄著。這是我就感到無比的迷茫，心里生出一種無名的'恐懼。
我知道我們現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，等到將來長大了就能好好享受人生的歡樂了�？墒俏椰F(xiàn)在卻絲毫沒有看到未來的希望。整天就想著玩，可玩起來馬上又覺得沒勁，又失去了興趣。這樣我就陷入一種空洞的恐懼之中，我到底該干什么？心里亂糟糟的，因此做啥事也做不好。平日里想玩，學(xué)習(xí)落下去了；假日里玩了，又失去了興趣。我現(xiàn)在的生活已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)惡性循環(huán)，真是太倒霉了！
老爸很喜歡打牌，每天都泡在牌館里。為此我和我媽媽都沒少批評(píng)過他，覺得他不務(wù)正業(yè)，整日游手好閑，好吃懶做�？墒亲屑�(xì)一想，如果他不去打牌，那他又會(huì)對(duì)什么事感興趣呢？讓他去酗酒？顯然不可能。打球？下象棋？跳街舞？都不可能！因此可以說，他離開了牌就會(huì)變得和我一樣——無事可做，煩得要死。想到這里，我便開始有些理解他了。
老天哪，你什么時(shí)候才能讓我走出迷茫，走出困惑，見到美好的未來呢？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
每個(gè)星期一的早晨，我們的學(xué)校就要舉行一次升旗儀式。
隨著音樂的響起，同學(xué)們都會(huì)穿著干凈又整潔的衣服，排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上，等到升旗儀式的開始。
升旗儀式的主持人看到全體同學(xué)站好以后，便精神魁梧的走向主席臺(tái)，發(fā)出響亮的口令：“全體同學(xué)請(qǐng)注意，稍息，立正，升旗儀式現(xiàn)在開始，第一項(xiàng)：岀旗�！卑殡S著音樂，三位同學(xué)擎著鮮艷的國旗，邁著整齊的步伐，走向升旗臺(tái)。
整個(gè)操場(chǎng)莊嚴(yán)肅靜，老師和同學(xué)們都注視著升旗臺(tái)上�！暗诙�(xiàng)：升國旗，奏國歌，全體隊(duì)員行隊(duì)禮�！敝鞒秩苏f完，同學(xué)們“唰”地一聲站得筆直。右手五指并攏，舉過頭頂，向國旗行注目禮。這時(shí)候，廣播里傳出了振奮人心的《義勇軍進(jìn)行曲》。升旗手將國旗的一角一甩，鮮艷的五星旗在國歌中徐徐上升。
“第三項(xiàng)，國旗下的.演講。”每一次演講，那些個(gè)動(dòng)人的故事，都讓我們都得了一個(gè)道理。
看著天空的國旗；我想：五星國旗，你是我們的驕傲！我們一定好好學(xué)習(xí)，將來把祖國建設(shè)的更加美麗！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
~7月3日到7月15日，蕪湖大江晚報(bào)社給大江晚報(bào)的小記者們上了八次生動(dòng)有趣的作文培訓(xùn)課。有的教小記者們?cè)鯓訉懶侣�，有的教小記者們�(cè)趺从梦⑿排虐妫械慕绦∮浾邆冊(cè)趺磁恼铡�有一次課讓小記者們親自體驗(yàn)采訪的樂趣-------去三只松鼠食品廠進(jìn)行實(shí)地采訪。
在這八次課中,讓我記憶猶新的是第二次課----董金義老師講的'寫作和新聞的區(qū)別,以及寫作的要求。首先他告訴我們寫作和新聞最大的不同是寫作可以虛構(gòu),而新聞不可以,它必須實(shí)事求是，一字不漏的把這件事寫出來。然后他又給我們講了寫作五大要點(diǎn)，以及寫作用詞要豐富，造句要準(zhǔn)確，語言要簡(jiǎn)潔，還要學(xué)剪材，比喻等，后來他又給我們讀了他自己寫的一篇文章《媽媽的頭巾》。讀著讀著董叔叔眼睛情不自禁地流出了眼淚，他說他的媽媽總喜歡帶頭巾，小時(shí)候他不小心掉到水里，媽媽就利用頭巾把他救上來了;長大了他考上了大學(xué)，他媽媽帶著頭巾來看他，他覺得媽媽顯得很土，特別是那條頭巾，就很不高興，媽媽坐火車回家了，他也沒送媽媽，后來又很后悔追到車站時(shí)媽媽已經(jīng)走了。再次回家時(shí)他買了一條羊毛頭巾，可媽媽已經(jīng)不帶頭巾帶帽子了。這件既小又平凡的事，董老師寫得這么淋漓盡致，讓我感到寫作實(shí)際也不難，就是把經(jīng)歷事情的過程和情感寫出來，就能以小見大。課堂最后董老師還說了一段諺語：“今天過端陽，泥鰍黃鱔一樣長，明天中秋節(jié)，泥鰍是泥鰍黃鱔是黃鱔。意思是今天端午節(jié)泥鰍黃鱔長得一樣長，等到中秋節(jié)了泥鰍黃鱔長得不一樣長。”多么精彩的一堂課啊，時(shí)間不知不覺過去了。
謝謝小記者工作室的老師們組織這個(gè)有意義的活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中，我學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的知識(shí)，鍛煉了自己的膽量，增加了自信，還結(jié)交了好朋友，認(rèn)識(shí)了好多小記者。這個(gè)活動(dòng)讓我受益匪淺。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
生活，使我懂得了許多道理，如：快樂、幸福、感恩、自信……等，但使我懂得分享的那件事，最讓我記憶深刻。
那一天，上體育課，我?guī)チ俗约骸罢洳囟嗄辍钡幕@球。頓時(shí)，同學(xué)們圍了過來，七嘴八舌地說：“陳勁陽，讓我玩一玩你的籃球吧。”可是，我的話打斷了他們的熱情：“不行，這個(gè)可是我的私有財(cái)產(chǎn)，萬一被你們玩壞了，我可就沒得玩了。”同學(xué)們聽后，十分失望地走了，有的人甚至還說：“陳勁陽是一個(gè)名副其實(shí)的‘小氣鬼’。”
那一天的體育課，我自己一個(gè)人在籃球場(chǎng)上打籃球，而其他同學(xué)三五成群地，都玩得十分火爆。而我這里，冷冷清清。于是，我迫不及待地走進(jìn)王宇博組織的'“扔沙包”游戲場(chǎng)地中，問：“王宇博，能讓我和你們一起扔沙包好嗎？”王宇博用鄙視的口氣說：“我們不和‘小氣鬼’玩�！焙髞�，我又問了許多同學(xué)，請(qǐng)求讓我加入他們的游戲中，但得到的回答卻千篇一律“我們不跟‘小氣鬼’玩�！�
為此，我十分傷心，我在心中暗暗地想：為什么朋友們一個(gè)個(gè)都遠(yuǎn)離了我，難道真的是因?yàn)槲姨运搅藛幔?/p>
后來，我努力改掉小氣的壞習(xí)慣，當(dāng)同學(xué)向我借東西時(shí)，我會(huì)大大方方地給他，最后，我的朋友們都回來了。
生活，使我受到了許多挫折，但在受挫折的同時(shí)，更讓我明白了許多道理。
【四年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)12-05
四年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-27
【優(yōu)秀】四年級(jí)優(yōu)秀作文10-06
（優(yōu)秀）四年級(jí)優(yōu)秀作文08-11
(優(yōu)秀)四年級(jí)優(yōu)秀作文10-22
四年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-05
【優(yōu)秀】四年級(jí)優(yōu)秀作文08-29
[優(yōu)秀]四年級(jí)優(yōu)秀作文09-02