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四年級的作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
叮鈴鈴，上課了，這是一節(jié)音樂課。老師走進來對我們說：“后天就是母親節(jié)了，你們想送什么禮物給媽媽呢？”我想了想，說：“可以唱一首歌或者送賀卡�！绷硪晃煌瑢W說：“還可以送漂亮的花。”老師說：“對，這些都可以。今天，我們就來學一首歌，名字叫：唱給媽媽的歌�！�
首先，老師讓我們抄歌詞，抄完的同學可以跟著手機里的歌聲一起唱。等所有的同學抄完以后，老師就帶我們一起唱。先帶我們唱幾遍，再讓我們一起唱，最后我們都學會了。老師說：“要不然，我們來比賽吧！一二大組是星星隊，三四大組是月亮對隊。就比哪個隊的小紅花最多，就算贏啦！”
開始比賽了，我們星星隊贏了兩朵小紅花，月亮隊卻一朵紅花都沒有。時間過得真快，一下子就到了下課時間。
星期天，我一大早就起床了――因為是母親節(jié)。媽媽下班了，我撲到媽媽身上說：“媽媽，節(jié)日快樂，我還為您準備了一首歌呢，現(xiàn)在就唱給你聽！”我唱完之后，媽媽夸我唱的'真好聽。
四年級的作文300字 篇2
那是開學的第二堂語文課。我坐在椅子上等待老師的到來。從同學那里得知，我知道語文老師性頡，我盼望走進來的是一位年輕的女老師，她應該有修長的身材，漂亮的臉龐，悅耳的聲音，標準的普通話……我正想著，教室門被輕輕地推開了，一個身材修長的女老師走了進來，站在講臺上，向我們介紹自我。我們高興地拍著洪亮的掌聲歡迎這位女老師。
可是，還沒過十分鐘，我就被她的講課吸引住了。她講得滔滔不絕，我們聽得津津有味。她備課的充分和對教材的熟悉，使我們佩服得五體投地。
頡老師還有一個本領，就是擅長在講課中穿插一些有趣的手勢和恰當?shù)谋扔鳌Ｓ袝r候，還可以把我們逗得哈哈大笑，就這樣，在哄堂大笑中，我們牢牢地記住了她傳授的知識。
別看頡老師平時跟數(shù)學王老師一樣，對我們總是和諧可親，笑瞇瞇的，可她們一旦發(fā)起火來，還真是有些厲害。但有時候，她們幽默起來還是挺搞笑的.，比如說王老師，每次上課都用幾個數(shù)字來編一段小故事。而頡老師傳授我們學習的方法，有找一個同學競賽成績，五組競賽哪一組成績好……
現(xiàn)在，我，不，我們?nèi)嗤瑢W對她的印象已經(jīng)完全轉(zhuǎn)變過來了，由不信任到敬佩到極點，我們都覺得她是一個可敬可愛的女老師！
四年級的作文300字 篇3
炎熱的夏天，太陽火辣辣地灸烤著大地。我坐在書桌前，幻想著未來的世界會是什么樣子的呢？我感覺眼皮像是要打架似的，迷迷糊糊中，我趴在了書桌上……
不知過了多久，當我醒過來的時候，驚奇地發(fā)現(xiàn)，家具都變了樣子。我轉(zhuǎn)了一圈，打開窗戶的一剎那，馬上驚呆了，因為汽車不僅能像飛機一樣在天空中飛翔，而且是無需汽油的，是靠太陽能來行駛的。我一看手上的表，原來現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，難怪科技那么發(fā)達。
到了中午，我的肚子餓的咕咕叫，于是，我決定到飯館吃飯。一到飯館，奇怪，怎么飯館里的服務員全是機器人？只要經(jīng)過店門口的點菜臺，他們就可以根據(jù)你的身體情況，迅速打印出有利于你身體的健康菜譜，幾秒種后，機器人就端上令人垂涎欲滴的飯菜。吃上一口，這味道有種別于平日的口感，味道特別可口。吃完飯，你只要用信用卡在桌子上的.讀卡機一刷，就可以走了。
這時，傳來了媽媽叫我吃飯的聲音，我醒來時，看看四周，原來剛剛是在做夢呀！未來的生活，真是又特別又有趣呀！我相信經(jīng)過科學家們的努力，我們的幻想一定能成為現(xiàn)實。
四年級的作文300字 篇4
暑假時，我到伯父家玩。伯父家養(yǎng)了一只烏龜，烏龜在水池里生活得很快樂。
我經(jīng)過了幾天觀察，發(fā)現(xiàn)了烏龜不能長期呆在水里，隔一段時間，就要把頭露出水面透透氣，因為水里的氧氣不夠了。烏龜換氣的時候，嘴巴一張一合，眼睛一眨一眨，可愛極了，仿佛在享受著美妙世界對它的賞賜。換氣完了，烏龜又把頭埋在水里，四只腳有節(jié)奏地在水中劃動著，雖然樣子看起來很笨拙，但速度并不慢。
暑期結(jié)束后，伯父說要把這個烏龜送給我，我聽了欣喜若狂。
回到家，我把烏龜放入水缸，欣賞了起來。烏龜?shù)钠つw是灰綠色的.，頭頂上還有紅色的花紋，看起來非常醒目。深褐色的龜殼堅硬無比，上面一圈一圈的小圓圈組成了六角形，我想這和樹的年齡一樣，暗示著烏龜?shù)哪昙o。
我曾做過一個實驗，把烏龜翻過身來，四腳朝天。突然，烏龜緊縮腦袋，頭伸出來，到一定程度，往旁邊一側(cè)，往上一頂，“叭”的一聲，翻了身，我不禁為它的精彩表演而歡呼。
四年級的作文300字 篇5
上周星期五，我們舉行了跳蚤市場。所有四——六年級的同學都拿出了自己不要看的書，琳瑯滿目，我的眼睛都看不過來了。
突然，我看見了一本《斗羅大陸：精裝版》我迫不及待地問了價格，不問不知道，一問嚇一跳，這本書超出了我的估計，竟然要整整二十元。我急了：我只有三十元，這二十元不是讓我只能買十元的東西了嗎？我和賣家討價還價，終于賣家同意以十五元的價格賣給我。
我拿起書飛快地跑向我們的大本營。我讓付祖巖幫我保管，我又馬不停蹄地去市場買東西了。等我在市場里瀟瀟灑灑地轉(zhuǎn)完一圈，回到大本營的時候，那本《斗羅大陸：精裝版》已經(jīng)不翼而飛。我問付祖巖：“我的書呢？”“那不是么？”說著付祖巖看向了我放書的地方�！斑�，書呢？”“你問我，我問誰啊！”我對付祖巖吼道，付祖巖說：“這個又不是我拿的.。要不然你再找找看？”可是，我找了很久還是沒有找到。我想：只能自認倒霉了，哎！
我失落的在市場里轉(zhuǎn)的時候，突然一張紙幣出現(xiàn)在我眼前。我走上前一看，是一張二十元的紙幣，我想高興卻怎么也高興不起來，因為我的《斗羅大陸：精裝版》已經(jīng)不見了；但是我又撿了二十元，多賺了五元。
你說這好不好笑？
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