四年級(jí)作文實(shí)用（6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
在聯(lián)歡晚會(huì)上有做游戲的、有唱歌表演的、有說(shuō)相聲的……令我最高興的.是我參加的“拼錢(qián)”活動(dòng)。
在營(yíng)長(zhǎng)的指揮下，我們每班派了三名男生、三名女生參加了活動(dòng)，我也是其中之一。緩緩地走上了舞臺(tái)，我心里非常緊張，心在怦怦亂跳，心想：萬(wàn)一我反應(yīng)很慢，來(lái)不及該怎么辦？再看看別的同學(xué)，臉上都露出了得意洋洋的表情，一副胸有成竹的樣子。正在這時(shí)，營(yíng)長(zhǎng)公布了游戲規(guī)則：男生每人值1元，女生每人值5角，正確拼成老師報(bào)出的錢(qián)數(shù)的組可以晉級(jí)，別的淘汰。
第一輪，營(yíng)長(zhǎng)剛報(bào)出3元5角，我們?nèi)齻�(gè)男生便抱在了一起，可一算還差5角。眼看時(shí)間要沒(méi)了，阮森錕眼疾手快，順手“抓”了一個(gè)女同學(xué)來(lái)我們組，第一局我們晉級(jí)。第二輪，營(yíng)長(zhǎng)報(bào)了6元，我們?nèi)齻�(gè)男生又抱在一起，看二班也有三個(gè)“無(wú)家可歸”者，便請(qǐng)他們來(lái)我們這兒“做客”。第二輪我們又晉級(jí)。第三輪就沒(méi)有那么湊巧了，營(yíng)長(zhǎng)竟報(bào)了一個(gè)“殘酷”的數(shù)字：2元5角！我們起身就“抓”女同學(xué)，可多了1元，其他兩人把我“踢”了出去，我淘汰了。最后男女生交換數(shù)值，營(yíng)長(zhǎng)報(bào)了3元，六個(gè)女生分成兩組，剩下也只有那些“可憐兮兮”的男生了。這輪男生全部出局。
這個(gè)聯(lián)歡晚會(huì)，給我們?cè)鎏砹丝鞓?lè)，也給這個(gè)兩日營(yíng)活動(dòng)添上了精彩的一筆。
四年級(jí)作文 篇2
今天我去姥姥家玩，一進(jìn)門(mén)就看到了一只綁著腳的母雞，我便問(wèn)姥姥這只雞是干什么用的，姥姥回答我，是殺了吃的。我心中立刻想到了一個(gè)邪惡的玩法。我叫來(lái)弟弟，讓他跟我玩一個(gè)游戲。游戲規(guī)則就跟哈利波特上，用書(shū)砸桃金娘一樣，我們用花生殼砸。砸中頭的二十分，砸中身子得十分，砸中腳得五分，每人二十次機(jī)會(huì)，看誰(shuí)得分高。
前三次機(jī)會(huì)我們平了，可后來(lái)，他竟然比我領(lǐng)先了五十分，虧我是姐姐，連弟弟都不如，這事傳出去叫我怎么見(jiàn)人？我不服氣的.跟他說(shuō)道，誰(shuí)能讓雞受到的刺激最大水彩厲害。我拿起一個(gè)花生殼，朝雞的頭上砸去，雖然沒(méi)用力，雞卻到處亂叫，連用了幾次效果都很好，可弟弟卻怎么也經(jīng)不起雞叫。他靈機(jī)一動(dòng)，抓起一大把花生殼，朝雞扔去，花生殼就像下冰雹一樣，下到了雞身上。不用說(shuō)，雞的反應(yīng)很大我也學(xué)著他一把一把的扔。一把比一把大，一把比一把大，籃子里的花生殼扔光了。
老媽發(fā)現(xiàn)了我們惡搞的結(jié)果，發(fā)我們把花生撿回了籃子里，還讓我們閉門(mén)思過(guò)，不過(guò)，我覺(jué)得很值，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間我過(guò)的很快樂(lè)，就好像小時(shí)候，好懷念小時(shí)候呀！
四年級(jí)作文 篇3
童年軼事，這句話我相信大家都不陌生，你們有你們的童年軼事；我有我的童年軼事，下面就讓我講一講我的“童年軼事”吧請(qǐng)看！
小時(shí)候我很害怕打針，所以就很害怕感冒，所以有一次感冒的時(shí)候，我就做出了無(wú)比可笑的一件事情，你看你看：有一次，我感冒了以后，爸爸媽媽說(shuō)要給我打針，在煎熬中打完第一針后，晚上回到家，我對(duì)爸爸說(shuō)：“XX（我對(duì)偶爸爸的昵稱(chēng)），我不想打針，我明天不去打針了，好不好嘛！�。 薄安恍�，你現(xiàn)在生病了，不打針吃藥，怎么能好呢！”所以，我就氣呼呼上床睡覺(jué)了。
第二天早上，我趁爸爸還沒(méi)有起床，就從媽媽平時(shí)放藥的抽屜里找出了一支注射器，把里面裝上了清水，打算教訓(xùn)教訓(xùn)我這個(gè)“不近人情”的“壞”爸爸。
我學(xué)著醫(yī)生的樣子先把爸爸的'的胳膊噴上了一點(diǎn)水（用酒精消毒），哈哈，然后就要······我學(xué)著醫(yī)生的樣子，噔！“啊哦！”隨即傳來(lái)一身慘叫，爸爸了看到了我，就生氣的問(wèn)：：“你想干什么��！”我就拿我的想法告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)后笑了，說(shuō)：“傻孩子，你的病好了，就不用打針了�！薄芭叮 蔽胰粲兴嫉恼f(shuō)。
以后我就再也沒(méi)有做過(guò)這一類(lèi)的傻事了！
四年級(jí)作文 篇4
過(guò)年了，濕地公園里舉行了一次燈會(huì)展，許多的家長(zhǎng)都帶著自己的小孩來(lái)看燈會(huì)，我這個(gè)小孩也不例外。
剛進(jìn)大門(mén)，一只兇猛的老虎展現(xiàn)在我們面前，它那目光炯炯的眼睛，鋒利的爪子，讓人一見(jiàn)它就不由自主的打個(gè)冷顫。但路旁一只只的小老虎卻十分可愛(ài)，我忍不住就想跑過(guò)去抱抱它們。
再往里走，一位手拿金元寶的大仙威風(fēng)凜凜地站在許多金元寶中，讓人情不自禁的想摸摸那些金元寶，就可以發(fā)財(cái)似的。
哇！看那邊的'觀景橋，真是金碧輝煌，房頂上像撒了一層金粉，在燈光的照射下金燦燦一片，吸引了不少游客，為之多停留幾分鐘。房檐下掛著一排排各式各樣的燈籠，也給這個(gè)燈會(huì)填色不少。
走過(guò)觀景橋，一座小房子上面有一只正在打鳴的公雞，它仿佛把打鳴當(dāng)成一種快樂(lè)的游戲，一天到晚叫個(gè)不停，沒(méi)完沒(méi)了的。
我們繼續(xù)前進(jìn)，有幾朵大大小小的蘑菇在和蝴蝶蜜蜂們玩耍呢！它們玩得可高興了，有的在玩捉迷藏，有的在比賽采花蜜，還有的在玩“我是木頭人”的游戲，真是太有趣了！
最讓我難忘的是，能工巧匠們把我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》也搬在了這次燈會(huì)里。你看！那懶羊羊還在大口大口地吃著巧克力，就像有人在和它搶著吃一樣，還有正在梳妝打扮的美羊羊，活潑的沸羊羊，聰明伶俐的喜羊羊，狡猾的灰太狼。
怎么樣？你一定也想來(lái)參觀參觀吧！
四年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人在學(xué)習(xí)中都會(huì)有一位同桌，他可以是男的，也可以是女的；他可以是你的.朋友，可以是你的對(duì)手（學(xué)習(xí)對(duì)手）；他可以是學(xué)習(xí)很突出的，也可以是排名中等的。我自從和陳依銘坐后，我常常把她弄哭，她去告周老師，鬧得我和她都不高興。就在今天，我和她就發(fā)生了不愉快的事情，這件事真讓我后悔。
今天中午，我和王鐵爾等人在玩林宏洲的畫(huà)畫(huà)游戲。本來(lái)是很高興的，一坐到位子上就不怎么高興了，我怎么也進(jìn)不去，一生氣，就有點(diǎn)暴力傾向，就把她的椅子拉開(kāi)，差不多拉開(kāi)了100多度，也不知為什么他就哭了。她那么一哭，我就心里就有點(diǎn)玄了，萬(wàn)一她去告周老師怎么辦。沒(méi)想到，她真地去告周老師了。我理直氣壯地說(shuō)：“反正我有理由，你有種去了就別再給我回來(lái)。”當(dāng)她走出教室的時(shí)候，我也怕周老師找我太多麻煩。我就爬到椅子上看他是不是真地去告周老師。只見(jiàn)她回來(lái)的時(shí)候，對(duì)我說(shuō)：“周老師找你�！蔽野褐^，挺著胸走到了周老師辦公室跟前，想到要見(jiàn)周老師，又像老鼠見(jiàn)了貓一樣似的，低著頭走進(jìn)辦公室。
“怎么回事，你和她？”周老師問(wèn)道。
“陳依銘她不讓我進(jìn)去，我用力把她椅子拉開(kāi)，她就哭了�！蔽艺f(shuō)道。
“冤冤相報(bào)何時(shí)了�。 敝芾蠋熣f(shuō)道。
“你們兩個(gè)誰(shuí)應(yīng)該退步？”周老師又說(shuō)道。
“我。”我小聲地說(shuō)。
“為什么？”老師說(shuō)。
“因?yàn)槲沂悄械��！蔽矣掷碇睔鈮训卣f(shuō)。
“這就對(duì)了�！敝芾蠋熡终f(shuō)，“回去好好和她說(shuō)，讓你進(jìn)去�！�
經(jīng)過(guò)這件事真讓我后悔。原來(lái)只要和和氣氣地和她說(shuō)讓我進(jìn)去就行了。不用弄的兩個(gè)人鬧得不高興。
四年級(jí)作文 篇6
如果我有增加一個(gè)節(jié)日的權(quán)力，我希望增加一個(gè)“不打小孩”節(jié)，讓所有的孩子都不再挨父母的“皮榔頭”。節(jié)日的日期定在每年11月14日。
現(xiàn)在經(jīng)常有家長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)就打自己家的小孩�？荚嚊](méi)達(dá)到要求，揍！作業(yè)拖拉了，揍！寫(xiě)字潦草了，還是揍！大人們可能覺(jué)得“揍”是解決問(wèn)題的好辦法�？墒俏矣X(jué)得挨揍的孩子真是太可憐了，邊做作業(yè)邊擔(dān)心巴掌會(huì)落下來(lái)，這樣怎么能做得好作業(yè)呢？更何況打是解決不了問(wèn)題的，長(zhǎng)此以往，父子（母子）之間的親情也會(huì)慢慢變薄。
如果有了“不打小孩”節(jié)，在這一天，每個(gè)大人都不能打自己家的小孩，一定要對(duì)小孩和顏悅色。早上，所有報(bào)社都要在報(bào)紙的'頭版頭條刊登《不打小孩節(jié)，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)孩子》，提醒所有的大人都不要打小孩。這一天，所有的大人都要對(duì)被自己打過(guò)的孩子真誠(chéng)地道歉，在本子上寫(xiě)一百遍“我再也不打小孩！”。這一天，學(xué)校還要專(zhuān)門(mén)抽出一節(jié)課，把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校上一堂“學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)小孩”的課，教育家長(zhǎng)們不要用拳頭對(duì)小孩說(shuō)話。這一天，孩子們都會(huì)很開(kāi)心。
有了“不打小孩”節(jié)，父子（母子）之間的感情會(huì)更深厚，孩子學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)更專(zhuān)心�！辈淮蛐『ⅰ惫�(jié)一定會(huì)讓所有的家庭充滿歡聲笑語(yǔ)。我期盼著“不打小孩”節(jié)早日到來(lái)！
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