四年級作文(匯總4篇)
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
今天的天氣十分晴朗，我和爸爸媽媽一同到高新區(qū)的運動公園玩兒。
我第一眼看到的是湖水，非常愛玩水的我飛快地向那兒跑去。哇，好多荷葉呀！一片堆在另一片上面，像一個個碧綠的大圓盤。咦，這是什么？我好奇地走向蘆葦，仔細地看上面的.紅桿子。突然，那個紅桿子飛了起來。啊，原來是只紅蜻蜓呀！
聽別人說，紅蜻蜓代表著夢想。一向喜歡小動物的我怎么不會陶醉！我真想讓一只紅蜻蜓停在我手上，哪怕只一會兒。媽媽勸我不要癡心妄想了，那不大可能。
我可不是一個輕言放棄的人。我想了又想，說不定它會和我做朋友呢。我選擇了一只紅蜻蜓，試圖接近它，并和它做朋友。它飛到那兒，我就輕聲輕腳地追它到那兒。起初，那只紅蜻蜓還對我很陌生，每次我一接近，它便毫不猶豫地飛走。我試著和它對話，學它的樣子，終于起了作用。過了一會兒，它似乎聽懂了我的話，開始信任我了，竟然停在了我的手指上，過了一小會兒，就飛走了。我好激動呀！
我想讓它再停我手上一次。我跟著它，飛到東，我跟到東；它飛到西，我就跟到西�？蛇^了很久很久，它總是和我捉迷藏，卻不停在我手上。正當我累得滿頭大汗想要放棄時，它卻神奇地停在我的手背上。我當時覺得好幸福。
誰說人不能和小動物做朋友?誰說人不能和小動物接觸？小動物們也需要人類和它們做朋友!我們應(yīng)好好保護它們，讓它們自由自在地生存在地球上，延續(xù)著它們鮮活的生命。
當紅蜻蜓從我手背上再次飛走時，我大聲對它說：拜拜，小蜻蜓！
四年級作文 篇2
如果你們問我最討厭誰,我就會不假思索的告訴你--**
我在幼兒園的時候就非常討厭**,直到現(xiàn)在還是照樣討厭他.當然,我是有充分的理由的.我們在一起玩時,他動不動就罵人.我都無法形容那些難聽的語言.哎,真不文明!還有,記得一年級時,有一次,我和**玩滑梯,我剛上去,他就跟上來了,趁我不注意,用力猛地推了我一下,頓時我就頭朝下腳朝天,咕嚕一下子滾了下來.幸好是手先觸地的,要是……我不敢往下想了.
這是明的.,還有暗的呢!
我記得最清楚的是在六年級開學不久的一天.我到商店去買橡皮,路上遇見了##,她也要買橡皮,把橡皮放進書包里時,發(fā)現(xiàn)書包里的水杯的水灑了,書全都弄濕了.于是我連忙把書包放下,挨個挨個把書拿出來.
我們剛把書包里的書拿出來時,正好**來了.他看了我們這幅狼狽樣后,先是問問怎么了,接著也幫著我們忙乎起來.我心想:嘿!今天太陽真是從哪邊出來了,過去討厭的他也發(fā)起慈悲,有了菩薩心腸了.好不容易收拾好,可又發(fā)現(xiàn)我的自行車鑰匙沒了.我急得團團轉(zhuǎn),哪兒去了?剛才還在車上呢,怎么一會兒就飛了?我記得滿頭大汗.就在這時,小紅在樹上發(fā)現(xiàn)了一把鑰匙,這正是我的車鑰匙.當我接過鑰匙時,**撲哧一笑,轉(zhuǎn)身就跑.
噢,這狡猾的一笑,我就明白了.這以后我就再也不愛理這個”狼外婆”了.
我討厭**,不知道他什么時候能變得好一些,不再做這樣的惡作劇!哎!
四年級作文 篇3
有的時候我會看著日歷發(fā)呆，我在想時間怎么過的這么快，我還沒感受夠扯童年的快樂，不知不覺就長大了，我有點傷感，總覺得都這么大了，還有什么沒有干呢？
小的時候我很內(nèi)向，那個時候不愛和大人說話，見到他們只是笑笑，但是跟同齡人玩的很好，那個時候天真浪漫，腦子里什么都不用想，那個時候就是玩夠就行了，等稍微大點的時候上了小學就忙了，那時的我也不會用想那么多。只想著學習就夠了，在小學里一起唱歌，一起學習，那叫一個開心，那是一個有喜有悲的時期，現(xiàn)在回憶起來讓我有失有味，就像是一道肉菜一樣，是那么的回味無窮。那個時期是我最值得回憶的。歲月如梭，讓我喘不過氣來。
隨著年齡的生長，我的那顆紅星已不再天真，漸漸的我明白什么叫空虛，什么叫無力。小的時候在課本上學的詞語有的我深有體會。長大也好，也不好好的是自己學會了好多東西，不好的是憂愁太多，有時候翻過來想一下，其實這都是讓我們成長的良藥。其實有的時候覺得人在成長的過程中付出的代價太大。
有的時候，我覺得成長中有些疲憊。但是有的時候苦衷有了成長的每一步都很艱辛，眼淚里有一絲的`心酸，自己在成長，你要承受很多淺顯的心理負擔就很重，有的時候還要自己慢慢消化自己的痛，不過哭過痛過才知道什么叫甜。時間就像流水一樣過去。
時光是一個誰也比不過的東西，她跑到這一塊，人在畫，也趕不上他，所以我知道我趕不上他，所以我要好好珍惜時光匆匆，有些事情就怕要做。要不然后悔就晚了。趁著家人都好好的，就差好好珍惜吧，有些事情隨著時間會有所改變，但是我希望自己的心不改變，有的時候我多么希望時光能等等我，但是就是自然規(guī)律，時光啊時光啊，你讓我明白了很多。
四年級作文 篇4
在我記憶的深處，有一位像慈母般的老師深深的記在我的腦海里。
她粗黑健挺的眉毛下，長著一雙炯炯有神的眼睛，還長著一個大大的嘴巴。一次，我們剛吃過中午飯，正要興高采烈的，去玩時，一輛玩具小汽車擋在了我的前面，我一不留神的踩在那個玩具小汽車上，只聽見“咚”的`一聲，我便栽了個“四腳朝天”，膝蓋上的皮也被擦破了，鮮紅的血從傷口中流出來，頓時，我疼得哇哇大哭，李老師看見了，連忙走過來，把我小心翼翼地扶了起來，然后蹲下身子詳細的檢查了我的傷口，最后站起身來用左手牽著我的小手，用右手撫摸著我的腦袋。親切的對我說：“穎穎乖，勇敢一點，走，老師帶你去學校的醫(yī)務(wù)室上藥�！蔽揖o張地躺在她懷里，模模糊糊感到身體子輕輕地搖晃，像在“蕩秋千”一樣，痛苦也減少了許多。李老師依然在不停的鼓勵著我，好不容易到了學校的醫(yī)務(wù)室，她早已滿頭大汗。直到醫(yī)生說只是一點皮外后，她才露出會甜甜的微笑。
還有一次，我們學生正在練習寫阿拉伯數(shù)字，寫到三的時候，卻怎么也寫不好了，不是寫反了就是多寫了一彎，這時，李老師悄悄走了過來，教我寫字，并囑咐我多多練習，堅持練。從這以后，我不斷地練習，還得到了父母、親戚們的好評，可只有我心里明白這一切都要歸功李老師。
這就是我的老師。
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