小學(xué)四年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天上午，雖然有太陽但還是比較冷。老師告訴我們下午第三節(jié)課要消防安全演習(xí)，大家聽到這個(gè)消息都十分興奮，盼著演習(xí)早點(diǎn)到來。
中午大家都在教室里聽老師講了些消防知識(shí)和怎樣逃出現(xiàn)場(chǎng)。終于，等到了第三節(jié)課，只聽見外面警報(bào)器響了起來，大家都有點(diǎn)慌張。只聽見班主任講：“大家不要慌，聽我指揮，第一大組先出去�！薄暗诙蠼M跟上�！薄暗谌蠼M上�！贝蠹叶荚谧呃壬霞�，然后用紅領(lǐng)巾捂住嘴巴和鼻子，彎著腰向操場(chǎng)跑去，到了操場(chǎng)指定的地方，我們還沒喘過氣來就開始報(bào)數(shù)了，然后報(bào)告鐘老師，鐘老師雙向劉老師報(bào)告。接著聽到消防官兵說：“這是一次消防演習(xí)�！贝蠹议|秀聽了都松了一口氣，原來虛驚一場(chǎng)。接著他又給我們講了消防知識(shí)，還說了滅火器的種類和使用方法，他又說：“發(fā)生火情時(shí)，要服從指揮迅速撤離火場(chǎng)。撤離時(shí)人要彎腰，并用毛巾等物品捂住嘴巴。
人們都知道，火災(zāi)是無情的.，但是，在無情的大火面前，如果能夠有效地進(jìn)行防范，就可以避免火魔的侵害，擺脫災(zāi)難格痛苦。那么，就能做到在火魔的追趕下從容不迫地有效
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“呀呦，太棒了！嘻嘻�！蔽�?guī)讉�(gè)星期前的作品在比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，爽斃了。
事情是這樣的：幾個(gè)星期前，我筆下的科幻畫參加了學(xué)校的比賽。比賽結(jié)果遲遲沒有出來，這令我很是擔(dān)心。
然而，就在星期六早晨我絕望的時(shí)候，一句話又把我墜入深谷的'心靈重新拉了上來：“俞欣欣一等獎(jiǎng)�！迸叮瓉�，媽媽發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上已刊登的獲獎(jiǎng)?wù)咧校谝粋�(gè)就是我。
聽到這個(gè)消息之后，喜悅立即涌進(jìn)了我的心頭，我的心仿佛蕩漾在春水里。眼前似乎又出現(xiàn)了那一幕幕：很晚了，但緊張的工作就像一塊塊石頭懸在了我的心坎兒上，松懈了一點(diǎn)點(diǎn)兒都不行。
如今，我的努力并沒有付諸東流，它換成了一等獎(jiǎng)，在微笑著對(duì)我招手，歡迎我將它取走。
可以想象到，我是多么欣喜若狂��！這一排字給了我一股甘美的泉
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我是一位女孩，今年9歲，一張可愛的圓臉，眉毛粗粗的，不大不小的眼睛有著一張能說會(huì)道的小嘴巴。
我的`優(yōu)點(diǎn)是做什么事情都非常認(rèn)真。上課時(shí)，我坐得非常端正，豎著耳朵聽老師講課，老師每次提問，我都把手舉得高高的爭著回答問題，每個(gè)老師都非常喜歡我。
我的缺點(diǎn)是太粗心，每次寫作業(yè)都會(huì)出錯(cuò)。在期末考試?yán)铮野?4除以4寫成了22，沒有考100分，真可惜��！在以后的學(xué)習(xí)中，我一定改掉粗心的毛病。
我的愛好是看書。記得有一次，我一只手拿著冰糕，另一只手拿著書，邊吃邊看，我被書中有趣的故事吸引入了迷，連冰糕化了滴在衣服上都不知道。
你們還不知道我的名字吧？我叫徐文潔，我聽媽媽說，當(dāng)時(shí)給我取這個(gè)名字，就是希望我長大是一個(gè)乖巧、純潔、有文化的人。
歡迎大家和我交朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
Hi，大家好，我是姚宇涵。我是女字旁的姚，宇宙的宇，三點(diǎn)水的.涵。而后面要說的，則是我的初一生活。我很快來到了陽光中學(xué)（一所寄宿學(xué)校），走進(jìn)了初一（A）班。這時(shí)，一個(gè)很高的女孩向我招了招手，說：“我叫丁徐，咱們交個(gè)好朋友吧�！倍⌒欤课以诖竽X里快速的搜索著這個(gè)名字。哦！我想起來了。她就是教我們小學(xué)語文的許老師的女兒！這時(shí)一個(gè)年輕的女老師走上講臺(tái)，她說她姓趙，我們可以叫她趙老師�！跋旅骈_始排座位！”趙老師宣布道。“姚宇涵和金田，第三組第三排。丁徐和羅蘭，第三組第四排??”我對(duì)金田說：“咱們交個(gè)好朋友吧！”“都可以啊�！薄安蝗缥医o你取個(gè)外號(hào)吧，就叫今天！”
“下面開始分配宿舍！”“56號(hào)丁徐，57號(hào)金田，58號(hào)姚宇涵，59號(hào)羅蘭，60號(hào)張小紅，506宿舍！”哈哈，我的死黨都和我在一個(gè)宿舍呢，幸福中??“我們班的班長由丁徐擔(dān)任，中隊(duì)長羅蘭，勞動(dòng)委員金田，生活委員姚宇涵，就這么定了。”報(bào)道完，大家都散去了，我也回家了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
你能聽到花開的聲音嗎？你能聽到草長的聲音嗎？告訴你把，我能聽到！這聲音是多么美妙��！我常常在我的小天地里，聆聽這令人愉快的聲音。
早晨，陽光透過窗戶，把一絲絲金線撒得滿地都是。一株君子蘭沐浴在這圣光中，顯得十分愜意。我把耳朵湊在花瓣上，隱隱約約聽見了“咝咝”“沙沙”的聲音，好像沙錘有節(jié)奏的擺動(dòng)。
中午，火辣辣的太陽懸掛在藍(lán)天上，周圍還點(diǎn)綴著幾朵白云。向日葵隨風(fēng)搖擺，卻一直迎著太陽。我想，再過幾個(gè)月它就要長出滿臉的“青春痘”了。我仔細(xì)地觀察者這朵向日葵，還聽到了小蜜蜂“嗡嗡”的`聲音，好像一個(gè)指揮家在忙著指揮。
夜晚，一兩顆星星在空中閃爍，像是調(diào)皮小孩在黑布上戳的小洞。夜來香不但不睡覺，還把自己打扮得分外美麗。一陣風(fēng)吹過草坪，小草“嘭嘭”地向上長著，好像笛子在吹奏催眠曲。
你瞧，花花草草也有音樂。讓我們一起聆聽大自然里更多更美妙的樂曲吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
從前，有一個(gè)可愛的小女孩，她非常喜歡長著翅膀的小動(dòng)物。
有一天，她拿著錢去買寵物，看見了兩種她喜歡的小動(dòng)物，美麗動(dòng)人的孔雀和歌聲悅耳的夜鶯。她站在那里看了半天，可就是不知道買哪只。
孔雀說：“買我吧，我有著藍(lán)色的羽毛，水汪汪的大眼睛，尖尖的`嘴巴，誰都喜歡我�！�
小女孩聽了，正要掏錢買下它時(shí)，夜鶯連忙說：“你別買她，買我吧，我雖然長的沒她漂亮，但我的歌聲悅耳，誰聽了都會(huì)天天擁有好心情�！�
孔雀氣呼呼地說：“夜鶯，我是世界上最美的動(dòng)物，你就是嫉妒我!”
“怎么可能?你有什么特長?”夜鶯瞟了她一眼。
孔雀聽了，滿臉通紅，羞愧地說：“對(duì)不起!夜鶯，我不該那樣說你，其實(shí)，我沒有任何特長�！�
過了一會(huì)兒，小女孩又問：“夜鶯，既然你唱歌那么好聽，那你現(xiàn)在能先給我唱首歌嗎?”夜鶯微笑著說：“當(dāng)然可以啦�！闭f完，它就唱起了一首動(dòng)聽的歌。
等夜鶯唱完歌，小女孩就把它買了回去，夜鶯有了小主人，高興地又唱又跳�；氐搅思�，小女孩還為夜鶯舉辦了一場(chǎng)盛大的音樂派對(duì)。
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