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四年級作文300字
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
我的奶奶愛“撒謊”，聽，她在和誰說話：“兒子，你怎么這么早就回來了，還買了一條魚呢�！蔽乙宦牼椭朗前职只貋砹�，連忙寫起作業(yè)來。寫了一會兒，我抬頭張望，哪兒有爸爸呀，只有奶奶一個人站著窗臺邊。原來，奶奶想方設法騙我寫作業(yè)，故意說爸爸回來了。
小時候，我很挑食，不吃蘿卜，奶奶拿著一本薄薄的書說：“這本書上寫著：那些考上大學的孩子就是吃了蘿卜才變聰明的'，所以蘿卜又叫小人參。”我一下子把蘿卜吃個精光，知道現(xiàn)在，我才知道奶奶其實并不識字，說的話也有真有假。但是，我覺得蘿卜沒有像苦瓜那樣難吃了。
晚上，我不肯睡覺，奶奶說：“小老鼠來了！小老鼠來了！吱，吱，吱--”我調皮的爬起來，到處找小老鼠。哪兒有呀！根本沒有小老鼠。我對奶奶做了個鬼臉。
一天又一天，我在奶奶的謊言中長大了。我漸漸地知道了奶奶對我的愛，而且越來越聽奶奶的話了。
四年級作文300字 篇2
我的媽媽屬虎，也有些像虎。
“虎媽媽”平日慈眉善目，但有時到了忍無可忍的地步也會“張牙舞爪”，大發(fā)雷霆。我和屬牛的爸爸只好小心翼翼。但防不勝防，有一次，我倆差點落入“虎口”。
我和“牛爸爸”吃飯時都有一個壞習慣，喜歡把腳擱在凳子上。為這，媽媽已勸告過我們好多次了。那天，我倆的腳又不由自主地“升”上來了！“牛爸爸”好像察覺到“虎媽媽”的神色不對，便立刻放下了擱在凳子上的`腳，并向我傳暗號：“牛寶貝，注意，老虎下山了！”我望了望媽媽，頓時感到一股“殺氣”逼近，不禁打了個“冷戰(zhàn)”，趕忙把腳放了下來。
過了一會兒，我的腳又習慣成自然地擱到了凳子上。這可“大禍臨頭”了！媽媽那雙“虎眼”盯住了我那只正不�；蝿拥哪_，臉色頓變，拿起筷子往桌子上使勁一敲！筷子都快斷了！
我和“牛爸爸”傻了眼。“虎媽媽”仍用那種斥責的眼神望著我......
我的腳軟了，從凳子上縮了回來，淚珠無聲地滴了下來......
唉！只怪自己的壞習慣屢教不改，“虎媽媽”也是為我好呀！
四年級作文300字 篇3
同學們一定聽說過“理財”一詞。什么是理財呀？理財不知局限在金錢方面，甚至和你的理想、人生目標，你的性格和家庭都有關系。俗話說得好：“你不理財，財不理你�！边@下，我總算把零花錢攢到一百元了。于是我要出去散步，順便買點東西去！
過年了，人們都紛紛去買年貨，街上擠滿了人。我靈機一動：何不也為家里買點年貨？于是，我沖進商店，買了很多糖、瓜子、水果、花生等。這下子，家里的年貨就不用發(fā)愁了！
之后，我接著散步。走到了書店門口，而今天書店正好搞促銷，我心里頓時大喜，雖然書店里的人多，但我還是沖進去選書。我選的書五花八門，有作文書、科幻書，還有一些我感興趣的課外書。我可是超愛看書。如果一日無書，我就會百事荒蕪。所以買了這么多的書，雖然花了很多錢，但還是值得的，嘿嘿。
因為下學期就要來了，所以我又去了新華書店買了下學期的`教材輔導書。有了輔導書，下學期的學習也搞定了！
眼看一百元錢越來越少，可我一點也不難過。因為我把錢用到了正地方，我是“理財小行家！”那么買完東西剩下的錢怎么處理呢？我要把他們積攢起來，積少成多，我要爭取再把它們攢到一百元！
松林小學五年級：孫雄林
四年級作文300字 篇4
20xx年5月14日本人出生，我睜開惺忪的睡眼的時候，第一個看到的就是我親愛的`媽媽。
以前的我認為，媽媽對我一點兒都不好。上幼兒園的時候天天嘮叨不停，神情嚴肅，真煩。回家寫作業(yè)了，只要寫錯了一個子就要撕掉重寫。我恨死媽媽了。媽媽對我的學習要求嚴格，我最的姿勢也要非常端正。上課時一定要舉手發(fā)言兩次以上如果沒有到兩次，繼續(xù)學習，沒有休息的時間。直到后來有一天，老師在講臺上表揚我，我才逐漸明白媽媽對我的良苦用心。我在心里默默的對媽媽說：“對不起，謝謝您。”
媽媽的工作非常累，如：每天早上叫我們早早地起床，給我們做早餐，為我們買衣服，督促我寫作業(yè)看課外書。所以，今天我要感謝媽媽，我要幫她做家務活，幫她掃地、拖地，媽媽見了一定會非常高興的。她肯定會說：“偉偉真懂事�！�
媽媽最開心的事是，能讓我的成績越來越穩(wěn)，能讓我的閱讀水平逐漸提高，不過在提高我的閱讀水平的同時，也花費了許多錢，她給我買了《語文閱讀小學生4年級高效訓練》，同時也為我花費了許多精力，我真的非常感謝媽媽。
媽媽謝謝您，您辛苦了。我從后一定會好好學習，不辜負您對我的期望。
四年級作文300字 篇5
秋天是個歌唱家，她的歌聲無處不在。
樹林里，楓葉搖搖擺擺的，好像正在歡快地歌唱，真好聽。松鼠活蹦亂跳的，好像正在為楓葉的歌聲興奮喝彩。落葉飄來蕩去，沙沙沙的聲音，好像也在為楓葉的歌聲伴奏呢！
田野里，金燦燦的稻子壓彎了腰，一陣風吹來，搖來搖去，好像金色的波浪一樣，翻滾著奔向遠方，像在唱一首豐收的歌謠。狗尾巴草在微風中飄來飄去，像在伴舞。牛兒正在低頭吃草，還不時地大叫幾聲，好像在唱：“秋天到，豐收的日子要來到！”
菜園里，綠綠的冬瓜壯壯的`，像一個衛(wèi)士，一動也不動，守候著菜園。它的歌聲真奇怪，用手一拍，就傳出“冬冬”的聲音，這是秋天的鼓點吧？苦瓜皺著臉，難道是覺得冬瓜的鼓點太吵了嗎？辣椒和茄子好像都在聽冬瓜的歌詞，靜靜地掛在枝頭。
秋天是一個歌唱家，它正在跟黃葉一起舞蹈，跟溪水一起唱歌，跟秋風一起飛翔呢！秋天的聲音真好聽，我喜歡這位歌唱家！
四年級作文300字 篇6
今天楊老師放學留了一項作業(yè)，那就是做風車了。我們一聽都興高采烈，有的蹦蹦跳跳，有的喊喊叫叫的，本來，非常寧靜的'教室卻了像跳蚤市場辦的吵鬧。
一放學，我就飛奔回家。快速的吃完飯，就開始準備做風箏的用具了。我心找來一把剪刀，在拿來幾張彩紙和一根長長的吸管，最后哪來的是膠布和彩色的水彩筆、圖釘。準備工作做好了，我就迫不及待的開始做起來。第一部，我先做的是那風車的四個葉子：先在正方形彩紙上畫出兩個對角線，再沿著對角線剪開正方形的四分之二。然后從這幾個角中間隔選出四個角分別向中心點折疊，在用膠帶貼好。第二部，我在風車的葉子上畫了五顏六色的花花草草和樹木。最后一步，我拿出吸管，用圖釘穿過風車的中心點一一固定在吸管上，這樣，一個非常好看、漂亮的風車就做好了。
我拿著我自己做好的風車，在院子里跑來跑去，跳來跳去。媽媽看見了說；“寶貝可真棒！”我開心的笑了。
通過這件事讓我明白了：做什么事情，都要耐心思考，肯動腦筋，就可以把這一件事做得很完美。
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