實(shí)用的四年級(jí)的作文5篇(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
時(shí)間過(guò)的真快啊!來(lái)到新的學(xué)校已經(jīng)快半個(gè)學(xué)期了，在這里我結(jié)識(shí)了許多新同學(xué)，其中有一個(gè)令人注目。
他原先就座在我旁邊，可上禮拜由于頑皮被老師調(diào)到了講臺(tái)旁。他學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣，但卻非常喜歡買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。他有兩個(gè)筆袋，每個(gè)袋子里都是鼓鼓的，里面的文具齊全：什么鋼筆、水筆、鉛筆、熒光筆、記號(hào)筆、圓珠筆可擦的，不可擦的應(yīng)有盡有，而且個(gè)個(gè)都有五六支。他還喜歡打籃球，前幾天還參加了籃球比賽。
他就是我們班的劉鎰。他還喜歡開(kāi)玩笑，給同學(xué)取個(gè)綽號(hào)，也經(jīng)常跟我說(shuō)笑打鬧。但問(wèn)他正事他還是會(huì)一五一十的說(shuō)個(gè)清楚。
記得那次數(shù)學(xué)課上，老師叫我們做練習(xí)冊(cè)，(分?jǐn)?shù)除法第一節(jié)--倒數(shù)的認(rèn)識(shí))我聽(tīng)了馬上就飛快的寫(xiě)了起來(lái)，一開(kāi)始寫(xiě)得很順暢，可突然有一題把我難住了，題目是：最小的質(zhì)數(shù)的倒數(shù)減去最小的合數(shù)的倒數(shù)，所得的差是多少?倒數(shù)老師倒是剛講過(guò)，可什么是質(zhì)數(shù)?什么是合數(shù)呀?(以前的.學(xué)校和現(xiàn)在的學(xué)校教材不一樣)哎呀!怎么么辦呢?為什么偏偏沒(méi)學(xué)過(guò)呢?劉鎰看見(jiàn)了問(wèn)道：“怎么不寫(xiě)了?”我便把事情告訴了他，他聽(tīng)了說(shuō)：“有事找兄弟我啊!其實(shí)質(zhì)數(shù)就是除了1和他本身沒(méi)有其它因數(shù)的數(shù)的。而0和1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)�！薄芭�!”我總算是知道了，我很快把練習(xí)冊(cè)做好了，并且把質(zhì)數(shù)與合數(shù)的概念寫(xiě)在了密碼本上。
這就是那個(gè)令人注目的同學(xué)--劉鎰。他頑皮、開(kāi)朗、好動(dòng)也樂(lè)于助人。
四年級(jí)的作文 篇2
你們知道我最快樂(lè)的一天是哪一天嗎？要是不知道就讓我來(lái)給你們介紹一下吧。
我最快樂(lè)的一天就是我、媽媽、爸爸一起去農(nóng)村山莊的那天。
早上起來(lái)，我和媽媽、爸爸就出發(fā)了，上車(chē)的時(shí)候我趴在媽媽的懷里。快要開(kāi)車(chē)了，我趴在窗前看風(fēng)景：花花草草、樹(shù)木等，還有許多農(nóng)民伯伯正在割地呢！我高興的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢?，為什么農(nóng)民伯伯要割地呢？”媽媽溫柔的'說(shuō)：“哦，因?yàn)檗r(nóng)民伯伯可以給咱們提供糧食呀！”媽媽笑了笑，我也笑了笑。
山莊到了，我們下了車(chē)。我看到了許許多多的游客。我們上了后院兒，我又看到了雞、鴨、鵝。我心里想：“我們一會(huì)不是吃這些吧。哎，等到時(shí)候再說(shuō)吧！”
我又回到了房子里，一會(huì)兒，開(kāi)始吃飯了，原來(lái)真是像我想的那樣，是吃雞、鴨、鵝呀！我笑了笑。我吃了幾口，發(fā)現(xiàn)農(nóng)家飯非常好吃，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁崔r(nóng)家飯那么的好吃呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟愕奈缚诤脝h！”
那天去山莊，我真的很高興，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷。
四年級(jí)的作文 篇3
書(shū)，對(duì)于大家因該非常喜愛(ài)，只有它，才能讓我們學(xué)到知識(shí)，才能讓我們健康成長(zhǎng)，才能讓我們學(xué)會(huì)做人，才能讓我們快樂(lè)，才能讓我們懂得友誼，才能讓我們永遠(yuǎn)幸福。所以書(shū)像就像你最喜愛(ài)、最信任的好朋友，陪伴著你一起快樂(lè)、一起傷心。它又像你隨時(shí)想去的故地。它還像你的一把打開(kāi)知識(shí)的金鑰匙，讓你聰明。它還想一位指路人，指導(dǎo)你正確學(xué)習(xí)的方向，讓你終身受益、受益匪淺。
如果你讀一本書(shū)，你就像飲一杯很香的酒，使你感到全身舒服。當(dāng)然，讀書(shū)生活像一幅流光溢彩的畫(huà)面，永久浮現(xiàn)在腦袋里，也像一只音符，讓你快樂(lè)。你讀的時(shí)候，書(shū)就像一根鐵絲，把你的心連在一起，讓你如癡如醉。
記得有一次，我正在家里欣賞著書(shū)，媽媽叫我去買(mǎi)東西，哎，沒(méi)辦法，我只好把我的`最?lèi)?ài)——書(shū)放下，走出去。當(dāng)路過(guò)就要超市的書(shū)店時(shí)，書(shū)店那豐富多彩的書(shū)像磁石吧我吸引住了，我跑進(jìn)書(shū)店，開(kāi)始讀起書(shū)來(lái)，作者那輕快的筆記，那優(yōu)美的句子，無(wú)意間，把我的心連在一起了……
突然，書(shū)店燈打破了書(shū)店的寂靜，我現(xiàn)在才想起來(lái)，剛才媽媽要我買(mǎi)東西，于是我馬上到超市買(mǎi)了東西，跑回了家。回到家，媽媽問(wèn)我為什么會(huì)來(lái)的這么晚，我只好把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢尶扌Σ坏谩?/p>
高爾基說(shuō)過(guò)﹕“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是呀，只要你認(rèn)真讀書(shū)，你就會(huì)體會(huì)到其中的快樂(lè)，就會(huì)要你受益匪淺!
四年級(jí)的作文 篇4
宏村雖然沒(méi)有杭州西湖的“仙”，也沒(méi)有黃山的“奇”。但是，它卻有著古老、純樸的鄉(xiāng)村民風(fēng)。
宏村位于安徽省黃山市黟縣東北部，如今已有很長(zhǎng)時(shí)間的歷史了。因此墻上都已經(jīng)非常破舊。那房子也十分古老，青灰的瓦，白白的墻。再往上看，一個(gè)個(gè)都是飛檐翹角。
一走進(jìn)宏村第一個(gè)進(jìn)入你眼簾的就是一個(gè)清澈見(jiàn)底的池塘，有許多魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，弄得人心癢癢。再走到池塘對(duì)面，就能看到典型的徽派古屋，一個(gè)個(gè)都是粉墻黛瓦，好像一張黑白照片。一陣風(fēng)拂過(guò)，把原來(lái)平靜的'池塘吹出了“皺紋”，我不禁想到了一個(gè)對(duì)聯(lián)：“綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面；青山原不老，為雪白頭”。
繼續(xù)往里走，就可以看到一面面古墻。墻上長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，斑斑駁駁的。雖然這些墻經(jīng)過(guò)了時(shí)間的打磨，變得十分破舊，卻是別有一番韻味。
我們又走進(jìn)了古屋里。就算外面的墻斑駁，也未影響到屋里的那些雕琢起來(lái)的花紋。這些花紋經(jīng)歷了時(shí)間的洗禮仍然十分清晰，美麗。這高墻深宅，四面環(huán)山，三面環(huán)水，從遠(yuǎn)處看，濃墨重彩，真像一副水墨畫(huà)！
宏村真是古色古香，讓人有一種懷舊的感覺(jué)，我喜歡這里，喜歡這古老而又美麗的風(fēng)光。
四年級(jí)的作文 篇5
我來(lái)到我家小區(qū)的小公園，只見(jiàn)成蔭的大榕樹(shù)樹(shù)干粗壯，仿佛一塊粗糙的布料，滿(mǎn)是歲月的痕跡；微風(fēng)一吹，幾片葉子飄落下來(lái)，有的是枯黃色的、有的是嫩綠色的、有的是深綠色的……好像是大自然給我送來(lái)的祝福。我抬頭一看，舒展開(kāi)的枝葉好像連成了一張網(wǎng)，不舍得分開(kāi)似的；從那張“網(wǎng)”里透露出點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，好像夜空中的繁星，落在小草上，小草探出了嫩綠色的小腦袋，遠(yuǎn)看好像一張綠色毛毯。落在花朵上，花兒綻開(kāi)了片片花瓣，真美呀！耳邊傳來(lái)流水聲，我聞聲來(lái)到了小池塘。池水清澈見(jiàn)底，幾條紅色的小魚(yú)在水草和假山之間嬉戲，好像在和我玩捉迷藏似的，若隱若現(xiàn)。在水底游來(lái)游去的'小魚(yú)、微波蕩漾的湖面、伴著假山上的青翠的樹(shù)枝，仿佛一副絕美的畫(huà)作。真令人心曠神怡！
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