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實(shí)用的四年級(jí)作文300字[精華5篇]
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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四年級(jí)作文300字 篇1
今天的夕陽(yáng)格外美。
傍晚，太陽(yáng)西邊走來(lái)了，金黃色的夕陽(yáng)把放射著萬(wàn)丈光芒的“衣服”換成了橙色的“衣服”，它的光芒也不再使人不敢正眼去看。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)變得更紅了。西邊的樹(shù)葉被太陽(yáng)染成了紅色，它給遠(yuǎn)處的房屋穿了一件火紅的大衣。這時(shí)，所有的物品都變成了火紅的，我自己也成了紅人了，太陽(yáng)則成了一團(tuán)火，照亮著大地。
十幾分鐘后，太陽(yáng)又向下溜了一截，柔柔的光瀉下來(lái)，給眼前枯枝鑲了一道紅邊;頓時(shí)，陽(yáng)光化作了秋天火紅的“樹(shù)葉”，長(zhǎng)在枯枝上，“樹(shù)葉”蕩來(lái)蕩去，有時(shí)樹(shù)葉又像化作一只只火紅的蝴蝶，離開(kāi)樹(shù)枝輕輕的“飛”，可有時(shí)又像沒(méi)力氣似的落在地上，掉在地上的樹(shù)葉又像給大地鋪上一層地毯似的。那樹(shù)上的.葉子，難道不是被太陽(yáng)搖落的嗎?啊，它和我們一樣調(diào)皮!
最后，太陽(yáng)歡快地一跳，結(jié)束了它在地球這一天的歡快旅程。我知道，此時(shí)在地球的另一面，它已經(jīng)開(kāi)始了新的歡快旅程。
四年級(jí)作文300字 篇2
長(zhǎng)大就像一顆神秘的果實(shí)，有的人歇斯底里的抗拒，有的人像迫不及待的品嘗。但是只能等待長(zhǎng)大才能接觸，更美好的世界。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多是令我至今難以忘。它們像天上的.星星，一顆又一顆;它們像海中的浪花，一朵又一朵;它們還像嫩綠的小樹(shù)，一棵又一顆。
記得有一次音樂(lè)老師教我們跳課間舞，一陣悅耳的民族歌響了起來(lái)，我們也隨著這悅耳的聲音跳起了優(yōu)美的舞蹈。突然，老師讓我去前面帶舞，我緊張的走上去，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)小小的說(shuō)出兩個(gè)字加油，我聽(tīng)了這兩個(gè)字立馬恢復(fù)了信心，那時(shí)我真相對(duì)說(shuō)聲謝謝，可是，我并沒(méi)有說(shuō)謝謝，而我只是輕微笑了笑并點(diǎn)了點(diǎn)頭。
記得還有一次數(shù)學(xué)老師讓我到黑板上做題，哎呀，這題我正好不會(huì)做啊。我糟糕的想著。我緩緩的把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，希望同學(xué)們能給我一些力所能及的信息，可是全班同學(xué)都在發(fā)呆，只有一個(gè)人不同，那就是班長(zhǎng)。她先微微的笑了一會(huì)兒，緊接著，說(shuō)了一句話別恢心，好好想，當(dāng)她說(shuō)完這句話，我腦子一轉(zhuǎn)，就想起了答案，我真想對(duì)她說(shuō)聲謝謝，可這句話還是說(shuō)不出口。
她，給我加油，她，叫我不要恢心，她是我值得交的朋友，她就是我們班的班長(zhǎng)郭亭邑。
四年級(jí)作文300字 篇3
朋友到我家聚會(huì)，見(jiàn)我家有一個(gè)大魚(yú)缸，魚(yú)很少。她說(shuō)別人送了幾條魚(yú)給她，因魚(yú)缸太小，又無(wú)沖氧設(shè)備已死了幾條，想把剩下的三條魚(yú)轉(zhuǎn)送給我。
我將小魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸，也許到了新家，換了環(huán)境，它們似乎很新奇，興奮。只見(jiàn)它們擺動(dòng)靈巧的尾翼，上下左右輕盈的游來(lái)游去，又像在觀察熟悉環(huán)境。這時(shí)它們好像發(fā)現(xiàn)了什么，眼睛定格在我家原有的一條大魚(yú)身上。然后飛快的游在它身邊，就像對(duì)待失散多年的親人一樣，和大魚(yú)砰砰頭，靠靠背。而大魚(yú)也很享受這番熱情，還時(shí)不時(shí)扯上幾根水草給它們吃，顯得很溫謦。
哦！我發(fā)現(xiàn)這幾條魚(yú)都是錦鯉，原來(lái)它們是一家親。再看看其它不同種類(lèi)的魚(yú)和剛來(lái)的錦鯉，它們之間好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)，互不干擾。難道們還認(rèn)生？
為了驗(yàn)證我的判斷，我將手伸進(jìn)水里，抓住大魚(yú)。這時(shí)奇跡發(fā)生了。只見(jiàn)這三條小魚(yú)用嘴式或用尾巴咬碰我的手。雖然不疼，但我已感覺(jué)到它們憤怒的`功擊。真是不可思議。
我不明白，人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人。人類(lèi)表現(xiàn)的事情居然發(fā)生在動(dòng)物里。也許是大自然賦予的本能吧！
四年級(jí)作文300字 篇4
“叮呤呤”上課鈴響了，平時(shí)嚴(yán)厲的方老師這一次竟然跟我們說(shuō)玩一個(gè)游戲，同學(xué)們都非常意外，又很期待！只見(jiàn)方老師手里拿著一個(gè)足球；一個(gè)空水桶和一個(gè)擦黑板的'擦具。同學(xué)們都興沖沖地跑到操場(chǎng)上去看看方老師究竟要做什么游戲？
方老師叫我們手拉手圍成了一個(gè)大圈，然后他問(wèn)我們誰(shuí)愿意當(dāng)鼓手就請(qǐng)舉手，同學(xué)們都踴躍舉手參加當(dāng)，最后方老師選了中隊(duì)長(zhǎng)王鵬淳來(lái)當(dāng)鼓手。他用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，擊起桶來(lái)，同學(xué)們都不想受“懲罰，”一個(gè)一個(gè)焦急地傳起來(lái)。鼓聲停止后，抱著足球的竟然是女生陳靜怡，方老師讓她唱歌，她又找了冉瑪雅一起唱。聲音雖然小，但是受到了大家的掌聲，原本有點(diǎn)不好意思的她又歡快的笑起來(lái)。
鼓聲又想起來(lái)，這一次球傳給了馬彬航，他故意不給別人，想等鼓聲快停止時(shí)給別人，結(jié)果手一滑足球掉到地上，他要被受懲罰了，他要學(xué)豬八戒吃西瓜，他一手裝作豬八戒吃西瓜，嘴里發(fā)出來(lái)咕嚕咕嚕的聲音，大家都笑個(gè)不停。
游戲結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室，不過(guò)方老師說(shuō)以后還可以繼續(xù)玩，于是我們又開(kāi)始期待著下一次游戲的到來(lái)……
四年級(jí)作文300字 篇5
每個(gè)人都有自己的喜好，我最喜歡的小動(dòng)物是鸚鵡。
一天，媽媽班上的阿姨為了獎(jiǎng)勵(lì)我考試取得了雙百，送給我一對(duì)鸚鵡。這對(duì)鸚鵡色彩絢麗，音域高亢。身穿綠色的花外衣，在它那可愛(ài)的小腦袋上鑲嵌著一對(duì)小巧可愛(ài)的，像黑葡萄似的眼睛。使它看上去顯得玲瓏秀氣，十分惹人喜愛(ài)。它有一對(duì)整天嘰嘰喳喳不停說(shuō)話的鷹鉤似的小嘴巴，它經(jīng)常站在小桿上放聲歌唱，他們有一條美麗的綠色尾巴，還挺硬的呢。它的小爪子是紅色的，很尖，有著象鷹的幼崽一樣的小勾。它雪白的肚皮很暖和，摸起來(lái)可舒服了！
鸚鵡非常好喂養(yǎng)，生存能力很強(qiáng)，每天只要給它一些小米和一定量的水就可以，不挑剔不需要特別喂養(yǎng)，這也是我特別喜愛(ài)它的'原因之一。
鸚鵡的嘴很有力量，它也很聰明，曾經(jīng)很多次將鳥(niǎo)籠子的門(mén)掀開(kāi)飛出，盡管媽媽幾次因?yàn)樗鼈兣K了屋子而嘮叨，但我還是覺(jué)得他們?cè)诨\子里很委屈，也希望它們偶爾在大屋子里飛一回。，有一天夏日的清早，給鸚鵡們喂食后，忘了放下門(mén)栓，也沒(méi)關(guān)窗戶，他們飛走了……
原來(lái)這籠里的鳥(niǎo)也象所有的鳥(niǎo)都向往自由、向往飛翔！我愛(ài)鸚鵡！
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