- 小學(xué)四年級作文 推薦度：
- 小學(xué)四年級作文 推薦度：
- 小學(xué)四年級作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)四年級作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
我的外婆既聰明又節(jié)儉，在我眼中，她是“家務(wù)狂”和“老天才”。
她總是穿著樸素的衣裳，衣服破了好幾個大洞也不肯買新的'，身上沒有一件首飾。
有一次，我和外婆、媽媽一起到印象城玩。在華潤萬家，我和媽媽一邊看外婆挑蔬菜，一邊商量著給外婆買件新衣服。我說：“媽媽，你看外婆的衣服都破了好幾個洞了，我們給她買一件新衣服吧？”“好�。 眿寢尰卮鸬�。
等外婆買好菜后，我們拉著外婆來到了買衣服的區(qū)域，開始給外婆挑衣服，還不時地把衣服往外婆身上比劃，挑選好衣服后，來到收銀臺，外婆仿佛發(fā)現(xiàn)了我和媽媽的“計謀”，馬上從口袋中掏出一百元錢說：“你們別浪費錢了，還是我來付吧。”媽媽聽了哭笑不得：“媽，這怎么是浪費呢？我們給您買衣服是應(yīng)該的，再說您的衣服都破得不成樣了�！蓖馄挪粷M地說：“真是的，這衣服還不如自己織的好，你就別花這冤枉錢了�！蔽液蛬寢屴植贿^她老人家，只好作罷。
還有一次，我在家里做應(yīng)用題，碰到了一道難題，于是大聲喊道：“外婆，我這道數(shù)學(xué)應(yīng)用題不會做，你來教教我吧�！蓖馄乓宦穱Z叨著走過來：“真是的，這題我?guī)湍阒v，下次要自己動腦筋，只有自己動腦筋做出來的，才真正屬于自己�！彼叩轿疑磉�，用寧波普通話給我耐心地講解，直到我聽懂為止。
小學(xué)四年級作文 篇2
我是浦陽江的一條小魚，自由自在的生活在浦陽江里。
一年前，浦陽江是一條寬闊、清澈、美麗、干凈的江河。一天，我的媽媽在浦陽江的一角生下了我，從此我就來到了魚的世界，我一天天的長大，突然有一天，我決定離開爸爸媽媽，離開家鄉(xiāng)，去遠(yuǎn)方看看。游啊游......我來到了一座叫“格拉里”的水下城堡，那里景色優(yōu)美，到處都是千奇百怪的海洋生物，有綠油油的海草、可愛的海龜......，我在那里安居了下來。時間一天天的過去，轉(zhuǎn)眼到了新年，雖然我很喜歡這里，舍不得離開，但我真的很想念我的.爸爸媽媽。
經(jīng)過長途跋涉，我終于回到了家鄉(xiāng)，見到了日思夜想的爸爸媽媽，我們一起過著快樂而幸福的日子。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)河水開始變黑，水草開始腐爛發(fā)臭，河底松軟的泥沙變成了淤泥，水質(zhì)變得越來越差，不的同伴都漸漸地離開，甚至死去。我把頭探出水面想看個究竟，讓我大吃一驚，原來這都是人類造成的。工廠隨意排放廢水、污水；人們隨處亂扔農(nóng)藥殘留物品；隨意捕魚、電魚、炸魚......我立刻來到了“小魚警察局”，向“小魚警官”訴說這些情況。
一年之后，河水終于又恢復(fù)了往日清澈、美麗、干凈的面貌。發(fā)臭的河水沒有了刺鼻的味道；烏黑發(fā)藍(lán)的河水重新?lián)Q上了整潔的新裝；工廠的廢水、污水口改道了；隨處亂扔農(nóng)藥殘留物品和捕殺魚類的人們消失了。從此，一切變得更加美好，我們魚類又可以在浦陽江里自由自在的生活了。
小學(xué)四年級作文 篇3
會說普通話真好！我說這話，不是因為我每學(xué)期朗讀比賽都是第一名，而是因為會說普通話讓我當(dāng)了一回小大人，那感覺真棒。那是前年，我們?nèi)业胶贾轂榘职诌^生日，說是過生日，實為旅游。中午吃午飯的時，我想吃肯德基，打了肯德基店，“壽星”爸爸坐下小憩了，我和媽媽去點家庭套餐，媽媽講的全都是方言，服務(wù)員聽不懂，我連忙湊上去說普通話，服務(wù)員便和我熱情地交流起來，媽媽被晾在一邊干瞪眼�；氐阶簧�，媽媽嘆氣地說不會普通話真難為情。我對媽媽說：“外出要講普通話，別人才聽得懂！不如讓我教你說普通話吧。”回來后，媽媽竟真的`“纏”著我教她學(xué)說普通話。
我想：教一個是教，教兩個也是教，不如再把老爸收為“徒弟”吧。可老爸不愿意，認(rèn)為不會說普通話沒關(guān)系，我只好放棄。
去年“五一”長假，一家人去無錫、蘇州旅游，在動物園門口買門票時，爸爸的山芋腔出盡洋相，幸好有我這個“小翻譯”才買成門票，回來的路上，爸爸主動拜我為師學(xué)習(xí)普通話。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在爸爸媽媽的日常用語都能用流利的普通話交流了，尤其是在鎮(zhèn)政府工作的爸爸能用普通話接待客商了，今年上半年，他還代表鎮(zhèn)參加縣舉行的朗誦比賽獲了獎哩！媽媽也不再擔(dān)心外出不被人家理睬了，自信得很呢。
會說普通話真好，讓我的爸爸媽媽從此成為“人前人”。
小學(xué)四年級作文 篇4
每天我跨進(jìn)學(xué)校大門，快樂的精靈就會一直跟隨著我，從我看到跟我一個班的小朋友心情就愉快的哼起歌來，高高興興的走進(jìn)我的教室。在我們的`校園里，天天都會發(fā)生許多的新鮮事。
前幾天，我們學(xué)校全體學(xué)生舉行了火災(zāi)逃生演習(xí)。為什么要這樣做呢？讓我告訴你吧！因為老師要對我們進(jìn)行一次安全教育。而且，我們也在電視上面看到有的樓房著了火，許多人都可以安全撤離，可是他們不知道采取什么措施最好，擠在一起，結(jié)果釀成了大禍。許多人不是被燒死的，而是被踩死的，煙死的，擠死的……特別是一些老人和小孩，更容易受到傷害。為了以后碰到火災(zāi)出現(xiàn)時可以采取措施自己救自己，所以老師安排了這一次演習(xí)。從來沒有見識和經(jīng)歷過的我們都興奮的不得了。刺耳的警報聲響了,全校學(xué)生從教室里爭先恐后地跑到走廊上。然后我們用自己帶的毛巾（或口罩）捂住嘴巴，然后半蹲著腰沖向操場。隊伍很快在操場上集中了。大家都安全的逃生了，老師又給我們講了一些逃離火災(zāi)的方法。
這次火災(zāi)逃生演習(xí)讓我知道了：安全這根弦人人都要時刻緊繃，因為有些災(zāi)難是讓人防不勝防的，所以我們要時刻記住“安全”！
【小學(xué)四年級作文】相關(guān)文章：
（精選）小學(xué)四年級作文10-01
小學(xué)四年級作文【精選】10-24
【精選】小學(xué)四年級作文07-21