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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-12-24 10:45:06 四年級(jí) 我要投稿
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    小學(xué)四年級(jí)作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學(xué)四年級(jí)作文

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      “接招,看我的超大型雪球!”“哼,誰(shuí)怕你呀!我有我的絕對(duì)防御堡壘,你打不到我的!”哈哈,大家一定知道我們?cè)诟蓡崃税?沒錯(cuò),我和弟弟們就是在打雪仗。

      隨著我的屢屢失敗,我終于要?jiǎng)佑梦业淖顝?qiáng)招數(shù)了“不要以為你們兩個(gè)人,我就打不過。”我想,“我的'最強(qiáng)招招數(shù)你們還沒有見過呢!”發(fā)動(dòng)吧——樹枝分散雪球大法。

      我先故意追趕他們,為的就是把他們趕到枯樹后面。費(fèi)了九牛二虎之力,終于讓他們按我的想法,躲到了一棵枯柳樹后面。我馬上做了20多個(gè)雪球。哈哈,“萬(wàn)”球具備,只欠扔球,你們完蛋啦。我左手拿3個(gè)雪球,右手拿3個(gè)雪球, “——呀”一聲,6個(gè)雪球同時(shí)向枯柳樹,也就是他們躲藏之地扔去。3秒后,只聽“唦”的一聲,雪球瞬間化成無(wú)數(shù)雪花,蓋了他倆一身!肮,雪球兄弟哈哈……”然后不知怎么的,倆人不約而同的坐了個(gè)“屁股蹲”!斑@應(yīng)該就是青城派的‘屁股向后平沙落雁式’吧”我想。之后我用這個(gè)絕招多次是他們完成‘屁股向后平沙落雁式’,真是太刺激了。當(dāng)然,我也受到了幾次攻擊,但是不多,因?yàn)樗麄冊(cè)也坏轿遥?/p>

      打雪仗不僅要不怕冷,還要有耐力,最重要的一點(diǎn)就是要有謀略。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      去年暑假期間,媽媽帶我去了順義區(qū)的家鄉(xiāng)玩了玩。

      早上到了佳佳姐家,我看到了一個(gè)農(nóng)家大院,院子的南面種著瓜果蔬菜,紫紅的葡萄、嫩綠的黃瓜、青色的蘋果、粉紅的桃子和青一色的蘿卜……,看了就讓人垂涎欲滴。院北側(cè)是三舅家的房屋。走進(jìn)屋門,第一個(gè)映入我眼簾的是一個(gè)大臺(tái)子,下面是一個(gè)長(zhǎng)方形的小洞,洞里面裝滿了燒過的柴禾,聽佳佳姐說,這叫灶臺(tái)。掀開門簾,右邊的大炕馬上吸引了我的眼球,鄉(xiāng)下人家的炕真大呀,足足長(zhǎng)五米,寬兩米;鄉(xiāng)下人家的炕真高呀,小小的.我爬都爬不上去;鄉(xiāng)下人家的炕真涼呀,每一處都是用水泥和磚頭砌成的。聽佳佳姐介紹,冬天燒炕,炕就能變得特別暖和。她還帶我去了二舅承包的林區(qū)參觀,一棵棵桃樹、蘋果樹、梨樹……絕不亞于一片森林。到了7點(diǎn)左右,我們看到了所謂的農(nóng)忙,農(nóng)民們開始了一天的勞動(dòng),有鋤草的、摘果的、噴藥的、裝箱的……真是“鄉(xiāng)村七月閑人少,才了噴藥又鋤草!钡搅酥形,各家各戶生火做飯,佳佳姐邀請(qǐng)我去她家做客,就在這一天中午,我吃到了真正的農(nóng)家飯:一盤炒土豆絲、一盤炒茄子和一鍋饅頭,三舅媽特意做了一盤“大豐收”:有黃瓜、番茄、小蔥……來招待我,這些菜天然簡(jiǎn)便,卻能讓一個(gè)農(nóng)民家庭吃得很開心。

      下午,佳佳姐姐帶我去了一個(gè)地方,這地方很美,有小溪、草地、花叢、山坡,佳佳姐告訴我,一會(huì)兒就會(huì)看到一群小孩來這里玩。果然,過了一兩分鐘,他們真的赴約來了,男孩們有的倒立、有的摔跤……而女孩們卻躲在一邊說悄悄話,佳佳姐把我介紹給了他們。當(dāng)說到我以后教他們繪畫、語(yǔ)文和英語(yǔ)時(shí),我對(duì)他們友好的笑了一笑,沒想到,換來的是那群小孩露出門牙的笑。后來,我才聽佳佳姐說,這群孩子很熱情,可自己又不知道怎樣才能表達(dá)出這種心情,所以就只能這樣笑。

      愉快的假期很快過去了,我要回北京了,坐在回家的車上,滿腦都是農(nóng)家院兒、大炕、農(nóng)忙之時(shí)和小孩們露出大門牙的笑。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      每當(dāng)我走入校園,總是被那迷人的秋色給深深吸引住了。你瞧!遠(yuǎn)出那一棵棵銀杏樹,堅(jiān)定不移地立在操場(chǎng)的兩側(cè)。那葉子有的長(zhǎng)在上面,整天沐浴著柔和的陽(yáng)光,所以已經(jīng)變成了金黃色的,它仿佛在想:我要快快長(zhǎng)大,早點(diǎn)兒進(jìn)入美麗的秋天,好多享受會(huì)兒那無(wú)憂無(wú)慮地生活。有的被大樹媽媽安排在下面,沐浴的陽(yáng)光少,自然也沒有那樣黃了?伤m然在下面,但長(zhǎng)得也很美麗?!那綠色的葉子的邊上還鑲嵌著一圈黃色,瞧那模樣別提多漂亮了!一說起黃樹葉,我就禁不住想起了一個(gè)游戲:拔根。每到課間,我們幾個(gè)小伙伴就在一堆樹葉下翻找葉柄柔軟、粗長(zhǎng)、有韌性的葉子。每人拿一片樹葉,然后把葉子撕掉,只留葉柄。兩個(gè)人對(duì)陣時(shí)把葉柄交叉到一起,使勁向各自的懷里拉。如果誰(shuí)的葉柄被拉斷了的`話,那冠軍可要?dú)w別人了!抬頭看看天空,那藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,再配上溫暖的陽(yáng)光,我心里美滋滋的。隨著天氣的漸涼,同學(xué)們也穿上了帶襯的夾衣,有的還穿上了羊絨衫呢!聽我這么一說,你是不是也喜歡上秋天了呢?

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

      懷著激動(dòng)的心情,我和爸爸如約來到了錦州廣播電視臺(tái)。

      哇,人好多呀!按照老師預(yù)先分好的小組,我們站好了隊(duì),接著準(zhǔn)備參觀了。我們走進(jìn)大廳,老師首先帶領(lǐng)我們觀看學(xué)生代表的表演,同學(xué)們表演的很認(rèn)真,觀看的`同學(xué)們都鼓起了熱烈的掌聲,接著來了一位叔叔給我們講解護(hù)眼方面的知識(shí),我們大家從中學(xué)到了很多……最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,就是去直播間看一看新聞是怎樣制作播出的,我們首先到了演播廳,走近一看,讓我們大吃一驚,原來這里這么復(fù)雜呀,主持人姐姐讓我們的一名學(xué)生代表走上前親自體驗(yàn)一下,只見主持人姐姐先把稿子放在投影儀上,接著前方屏幕就出現(xiàn)了稿子,我想,這應(yīng)該就是起提示作用的吧。果然,主持人姐姐解釋道這就是“提詞器”,可以幫助主持人更準(zhǔn)確的播報(bào)節(jié)目,同學(xué)們都很好奇,爭(zhēng)先恐后想試一試……然后我們來到了導(dǎo)播間,這里更是一片忙碌的景象,因?yàn)楣ぷ魅藛T正準(zhǔn)備著晚間的播報(bào),所以我們沒有去過多打擾,在主持人的帶領(lǐng)下,我們又玩起了接龍游戲。最后,我們集體合照,把這最值得回憶的瞬間永遠(yuǎn)珍藏。

      這真是一次有意義的活動(dòng),讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí),開闊了視野,以后我要多多參加這樣的活動(dòng),為充實(shí)自己而努力!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

      去年暑假,家人為我報(bào)了一個(gè)書法班。雖然我不想去,但是為了讓自己有一技之長(zhǎng),我就去了。

      剛進(jìn)班上,一股濃濃的墨汁氣息撲鼻而來,我不禁深呼吸。每個(gè)同學(xué)都在專心致致地練著字。我也找了個(gè)座位,胡亂地練了起來。老師來到我的身邊,看我精心得龍飛鳳舞,說話:“你怎么寫的,怎么不看帖寫呢?”由于我初來乍到,剛開始接觸書法,寫得不好,那是情有可原。但老師要求的確嚴(yán)格,我就這樣扎扎實(shí)實(shí)地挨了一頓批。

      開始上課了,我專心聽著老師講解漢字的結(jié)構(gòu)和筆畫。聽完之后,老師接著讓我們練,還叫我們注意那些筆畫。我又開始寫了起來,但越寫越不如人意,老師又走了一圈,在我的身邊停了下來,他拿起我桌子上的筆,一邊幫我訂焉,一邊對(duì)我說,筆畫不能全是一樣的,要有粗有細(xì)。我聽了之后不住地點(diǎn)頭,嘴里還說:“知道了,知道了!

      一節(jié)課上完,老師布置完作業(yè)后就走了,我們等爸爸媽媽來接。回家之后,我立即完成了作業(yè),并看了一下書法書,就去玩了。

      第二天,我回到班上,將我的'作業(yè)交給了老師,老師看也不看,就開始評(píng)講全班的作業(yè),講到我的作業(yè)的時(shí)候,他說:“你怎么寫得跟章魚爪子一樣啊!”那時(shí),我有點(diǎn)難堪,全班的人都笑了起來,弄得我更加不好意思了。

      經(jīng)過那次以后,我不想受到老師的批評(píng),我更加努了。現(xiàn)在,我漸入佳境,練書法的“酸”已經(jīng)變成了“甜”,我的書法作品常常受到老師的表?yè)P(yáng)。

      練書法,沒有捷徑可走,只有經(jīng)過時(shí)間的磨練,才能讓你成為一個(gè)書法大家。