實用的四年級作文9篇[熱]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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四年級作文 篇1
期待著，期待著，期待已久的野炊活動終于如期舉行了。
全班分成4個小隊，所有活動都以小隊為單位進(jìn)行，每個隊長各自吩咐自己的隊員需要準(zhǔn)備的什么東西，我們組是靜萍帶得最多的，榮杰，黃蓉，曉玄，黃煒也帶了不少，當(dāng)然，作為組長，我自然也不例外，首先我們在校園里集合整好隊伍出發(fā)了，我們邊走邊唱，一路充滿歡聲笑語，不到一會兒，便來到目的地。
到達(dá)之后，活動便全面展開了，我們合作得可真不錯，有的搭灶，有的撿柴，有的整理事先準(zhǔn)備好的.料理，真是熱鬧非凡，我們炒了一盤西紅柿炒蛋，小名叫“血流成河”，還有一道花菜，本來叫“鮮花怒放”，結(jié)果炒黑了，大伙就笑稱為“黑花怒放”；那盤米粉小名叫“龍蛇盤繞”，有趣吧！
全部完成后，我和靜萍就一一地把菜端到“大本營”與其他組會合展示了，本以為自己的成果就很了不起了，沒想到有的小組做的比我好多了，尤其是榮獲第一名的佳慧組，真可謂色香味俱全，而已炒了好幾樣，第二名的是藝君組，不是很特別的，但量特別多，我們勉強得了個第三名，也不錯了，彩鳳組其實也不錯，只可惜，組員們都太貪吃了，沒來得及送到“大本營”就等不及吃，所以只得個第四名。
真是一次難忘的野炊體驗！不但鍛煉了我們的動手能力，也讓我們懂得了團(tuán)結(jié)一致，互助協(xié)作的團(tuán)隊精神！
四年級作文 篇2
現(xiàn)在正值金秋時節(jié)，樹上的葉子都變黃了，風(fēng)一吹，它們就紛紛從樹上掉下來。我走在路上，可以看到路邊的草坪上鋪滿了落葉，像一塊色彩斑斕的地毯�？粗粗彝蝗幌氲剑绻沂且黄锶~，我會怎樣？
如果我是一片秋葉，我會安靜地呆在樹上，等著風(fēng)把我吹下來。一小過去了……兩小時過去了……終于來了一陣風(fēng)，我被吹到一個小朋友的.帽子里，那個小朋友把我?guī)Щ亓思遥l(fā)現(xiàn)了我，就把我給他的妹妹撕著玩。
如果我是一片秋葉，我會落在車頂上，車主來了，他才不管我呢，直接把車開走，我被一股強大的氣流吹到了地上，和其它秋葉同伴們一起呆著，一起聊天。人們踩著我們，就會發(fā)出“吱――吱”的響聲。
如果我是一片秋葉，我將緩緩掉在地上，一位清潔工阿姨走過來，看了看我，拿起掃把，把我掃進(jìn)簸箕，然后送進(jìn)了大大的垃圾箱，接著就拍拍手往別處去了。
如果我是一片秋葉，哎，我就不用像現(xiàn)在一樣坐在書桌前冥思苦想了，再怎么想，我依舊是我自己，并不是一片秋葉。面對現(xiàn)實吧，前方的路還有很多等著我去發(fā)掘呢！
四年級作文 篇3
我的妹妹非常刁蠻，連我都打不過她。
我的妹妹今年五歲半了，屬狗。她可真是一只小狗呀！有一次，我到妹妹家去玩，到了晚上，我和姑姑都快睡著了，突然，一陣涼風(fēng)把我給吹醒了，只見妹妹抱著電風(fēng)扇對我說：“你的枕頭給我換一換！”我說：“三更半夜的，你不睡覺還抱著電風(fēng)扇，先把電風(fēng)扇放下，有話好好說�！彼畔码婏L(fēng)扇就說：“少廢話，快把枕頭拿來！”我看到妹妹說話的樣子不禁哈哈大笑，過了一會兒我不再理妹妹，而是躺下把被子蓋上繼續(xù)睡覺�！鞍�！”疼死我了，原來妹妹把我的大拇指咬出血了，我連忙把睡得正香的姑姑叫醒并講了實情，姑姑趕緊那紗布給我包扎，并數(shù)落了妹妹幾句。瞧，這就是不服妹妹的下場。
妹妹也很愛臭美呢！有一次姑姑在睡午覺的`時候，妹妹偷偷把化妝品都拿到了自己的房間。她把眼皮畫成了藍(lán)色，把臉畫得非常白，白的像鬼一樣，把嘴唇涂得紅嘟嘟的。姑姑醒后看到妹妹的樣子，叫道：“鬼呀！”唉，可憐的姑姑呀！
這就是我的妹妹！
四年級作文 篇4
我的家鄉(xiāng)——泉州，在經(jīng)歷了四十多年的滄桑歲月后，發(fā)生了翻天覆地的變化。
首先是交通。聽媽媽說她小時候每次回老家時，都是外公騎自行車，前面帶著媽媽，后面坐著舅舅，十幾公里的路程，要花40多分鐘才能到達(dá)。每次回一趟老家，外公都累得精疲力盡。后來，有了公交車，自己家也有了小車，甚至還有各種各樣的叫車軟件，什么滴滴打車啊，神州專車啊，回老家又快又方便�？墒且矌硪恍┞闊�，交通擁擠，尾氣超標(biāo)，空氣質(zhì)量不好。我爸爸以前上班都是坐公交車，可是等車要很久，如果來不及就雇摩托車，經(jīng)常這樣，要花很多錢。現(xiàn)在大街上到處都是共享單車，各色各樣的共享單車鱗次櫛比地排列著，爸爸每天改成騎單車上班，不僅環(huán)保省錢，還鍛煉了身體。還有一個更可喜的變化，穿梭在泉州大街小巷的不再是排放有毒氣體的公交車，而是充電的`小白車和綠牌電動車�，F(xiàn)在泉州的空氣質(zhì)量得到很大的改善。
其次支付寶和微信支付的出現(xiàn)，讓我們的生活更方便。記得小時候媽媽帶我出去買菜，經(jīng)常要帶一個包包，里面裝了錢包，手機，鑰匙。買菜時一張票子出去，等下可能找回一堆的硬幣。媽媽每次看到這些硬幣都很頭疼，因為硬幣容易丟。現(xiàn)在有了微信和支付寶，只要和銀行卡掛鉤，里面有錢，各種商店，超市，甚至連小商販都有設(shè)置支付的二維碼，到處都可以掃一掃。現(xiàn)在出門不用再帶鼓鼓的包了，只要有手機和鑰匙，很輕松，也不用擔(dān)心找回一堆零錢的麻煩，媽媽很開心。
泉州的四十年，是發(fā)展的四十年；泉州的四十年，是生機勃勃的四十年。這四十年來，我們?nèi)萑擞辛俗约旱母哞F，機場新增了多條國際航線，給我們的長途出行帶來了便利；93號，97號汽油成為歷史，大大改善了我們的生活環(huán)境，二胎政策的全面放開，增加了社會的穩(wěn)定性。我衷心的祝愿我的家鄉(xiāng)——泉州，越來越好！
四年級作文 篇5
大家聽說過烏龜吃魚食嗎？你們有可能聽說過，覺得一點兒也不稀奇。但這件事對我來說可使一見驚天動地的“大事”呀！
今天，我看見小烏龜不動了，只是腳彈彈，我以為它已奄奄一息了。便放下幾粒魚食。也許烏龜太餓了吧！既然太餓了，就再放一點兒下去吧，我又放了幾粒。這下烏龜肯定不餓了。
我看了好長時間，烏龜就是一動也不動。我便走開了，回來時看見烏龜開始吃魚食了。它先扭過頭向那魚食望了望，一副無所謂的.神情，好像十分討厭吃魚食。我十分著急。可就在我著急的時候，烏龜連忙轉(zhuǎn)過頭，頭猛地一伸，把魚食猛地一啄，于是變成了碎片。烏龜猛沖上去，用嘴把碎片統(tǒng)統(tǒng)吸進(jìn)嘴里，細(xì)嚼慢咽地吃起來。
第二次，烏龜再次向魚食發(fā)起“攻擊”，魚食這邊漂漂那邊蕩蕩，惹得小烏龜火冒三丈，小烏龜一陣瘋狂亂抓后，向于是快速地沖去，水蕩起了一線水痕，烏龜伸出它那可愛的小頭，把魚食吃進(jìn)嘴里，慢慢地吃起來，看來，烏龜十分喜歡吃這些魚食嘛！接下來都是烏龜吃魚食的“必殺技”，看來，給烏龜吃魚食不但能讓烏龜填飽肚子，而且能讓烏龜練功呢！看著小烏龜吃魚食的傻樣，我高興極了。
嘿嘿，烏龜也會吃魚食呀！這真是一件稀罕的事啊！
四年級作文 篇6
運動會上，我報名參加了男子200米。
我的內(nèi)心很忐忑不安，我要為班級爭光取得最好的成績。馬上就到了200米比賽了，我站在起點做好準(zhǔn)備起跑的姿勢，發(fā)令槍一響，同學(xué)們都像一匹匹脫韁的野馬一般沖了出去，我也像箭一般奔向終點，耳邊有呼呼的風(fēng)聲和同學(xué)們的吶喊加油聲。待我跑到了終點，已經(jīng)有好幾個同學(xué)都到了，我沒有取得名次很沮喪。垂頭喪氣地回到班級的.座位上，好朋友們都來安慰我：“沒關(guān)系，你盡力就好了�！笔堑�，我已經(jīng)努力了，下面我要好好地為班級的運動員們加油助威。
這時候，溫老師來到我面前：“韓天予，高晟杰腳扭了跑不了800米了，你能為他跑嗎？”我不假思索地回答可以。這時候，同學(xué)們紛紛過來勸說我：“韓天予你別逞強，你真能跑完800米啊，這可是耐力的挑戰(zhàn)，你又沒有練過還是放棄吧，你想好了？”我笑呵呵地說：“重在參與�！�
休息了片刻調(diào)整了狀態(tài)，做好跑步前的準(zhǔn)備工作。終于輪到了800米比賽了。我分到了4跑道，媽媽對我說過中間的跑道是最有優(yōu)勢的，保持體力在彎道上完成超車。剛開始起跑，我拼盡全力一個勁的往前沖。因為我沒有合理分配體能，漸漸地被一個個同學(xué)超了上去，我的體力也到了極限，我好想放棄。這時候很多同學(xué)隨我一起跑了起來一路上給我加油鼓勁，我咬緊牙關(guān)。自己選擇的一定要咬著牙堅持跑完，不求獲勝也要盡到本能不留遺憾。在最后一圈，我奮起直追用盡了全身力氣終于離終點越來越近了，同學(xué)們的加油聲更響了，最后我沖過了終點，得了小組第4名，我完成了自己的挑戰(zhàn)。馬拉松精神就是超越自己完成不可能的任務(wù)，我做到了。
運動會還在繼續(xù)，這不單單是一場運動會，這更是奧林匹克將士精神的運動會。在我們今后的人生道路上，我們都要記住和發(fā)揚這奧林匹克的永不放棄，超越自我的精神。
四年級作文 篇7
同學(xué)們都說，我是個不服輸?shù)募一铩]錯，我的口頭禪便是：我并不差！
教室里靜悄悄的，同學(xué)們都在啃一道數(shù)學(xué)難題。時間一分一秒地流逝著，但我的思路仍像一團(tuán)亂麻，就是理不出一個頭緒來。面對草稿紙上演算得一團(tuán)糟的解題過程，我恨恨地在上面打了一個叉號。
“老師，答案是‘6’嗎？”a君揮舞著他的答案，頗有些自豪地喊道。
“對�！崩蠋熡觅澰S的目光肯定了a君的.答案。我的心卻揪得更緊了，像只麻袋被收緊了口子一樣。“我不能服輸！”我暗暗地下著決心。
“老師，我的答案也是‘6’！”b君的答案也出爐了。
“沒錯，我也算出來了！”c君附和著。
……
這節(jié)課在緊張與焦急中過得可真快。下課了，可是屬于我自己的那個答案卻仍然遲遲沒有消息。a君在我的身旁神侃著他的杰作，這更把我的自尊心給刺痛了。然而轉(zhuǎn)念間我便又一次在心里喊出了那句話：“我并不差！”簡單的四個字使我信心大增，我一次扎入了題目當(dāng)中。我雙臂拄在桌子上支撐著已經(jīng)隱隱作痛的腦袋，又一次認(rèn)真地審視著題目里的每一個字。我右手又抄著筆，在草稿紙上畫出了草圖，標(biāo)好已知條件，好像轉(zhuǎn)迷宮似的在圖上比劃著，絞盡腦汁地尋找著解題的思路，爭取不放過任何一個靈感。加油，就要想出來了！每做出一步我都會這樣鼓勵自己。或許是我太過于專注的原因吧，我竟然沒有發(fā)現(xiàn)自己的右手緊緊地握著拳頭！終于，就在靈光一閃之間，我頓時茅塞頓開，飛快地寫下了結(jié)果。爾后，經(jīng)過幾步進(jìn)一步的計算，哈，最后的答案終于誕生了，沒錯，是‘6’，我的答案也是‘6’！
我高興極了，譽躍了好久。我把答案捧在胸前，像是捧著自己的一件偉大的作品。我默默地對自己說：“我并不差！”
在人生的旅途上，失敗、挫折是難免的，而我們應(yīng)該如何對待呢？我想我們應(yīng)該大吼一聲：“我并不差！”這樣，我們便會重拾信心，奔向勝利，做自己的主人，做自己。
四年級作文 篇8
在炎炎夏日里，驕陽似火，人人都在家里吹著電風(fēng)扇，像離不開水的魚。電風(fēng)扇通過轉(zhuǎn)動帶給我們涼爽至極的風(fēng)，讓我們在夏日里感到十分幸福�？墒悄銈冎离婏L(fēng)扇是怎么像大轉(zhuǎn)盤一樣高速轉(zhuǎn)動的嗎？想知道的話就接著往下看吧！
今天梅子老師讓我們制作一個小型電風(fēng)扇，材料如下：底座一個、木條一個、扇葉一個、馬達(dá)一個、電池兩個、還有正負(fù)極線以及電池盒……
事不宜遲，馬上開做，第一步把木條擰在底座上，我的螺絲釘十分調(diào)皮，別人都擰好了，我好像一只熱鍋上的螞蟻，不知所措。老師給我換了一個釘子，這次擰了上去。之后我如一個輕車熟路的`老司機一樣做到了倒數(shù)第二步，接正負(fù)極線。我十分害怕電，因為我曾經(jīng)在拔插頭時被電了一下，過了好久才好。最終我還是在同桌吳止昂的鼓勵一下成功了，最后我裝上電池，電風(fēng)扇果然轉(zhuǎn)了起來。
為什么電風(fēng)扇會轉(zhuǎn)呢？原來電池所產(chǎn)生的電能通過馬達(dá)轉(zhuǎn)化為機械能，從而帶動風(fēng)扇轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生涼風(fēng)。
這一次制作小電扇，我不僅學(xué)會了做小電扇，還懂得了風(fēng)扇轉(zhuǎn)動的原理，真是兩全其美啊！
四年級作文 篇9
看看我和海獅的合影，就想起了那場精彩的海獅表演。暑假里，我來到了杭州的動物園，正當(dāng)我在津津有味地看著東北虎時，忽然從遠(yuǎn)處傳來了一陣熱烈的掌聲，我便順著掌聲來到了海獅表演處，我快速地從人群中擠上去，只見一只名叫“甜甜”的海獅出場了。
“甜甜”的皮毛短而且光滑，身體呈紡錘形，在陸地上只能匍匐行進(jìn)或扭動。別看它的身體很笨重，其實它可靈活者呢！聽主持人說，“甜甜”可是個灌籃高手，觀看的人都等待著它來一個精彩的投籃，可是“甜甜”卻把球往別處扔，趴在那不起來，我們見它那低落的情緒，和馴獸師一起給予了“甜甜”一點鼓勵，“甜甜”聽了又一下子立了起來，投了一個精彩的球，它見自己投出了這么好的成績，就鼓起了掌來，我們似乎看懂了“甜甜”的意思，便與它一起鼓起了熱烈地掌聲。
小“甜甜”在大家的`鼓勵下變得興奮了起來，給我們展示了它的拿手好戲——顛球。我們有節(jié)奏的為它鼓著掌，“甜甜”的球也顛的越來越高。它盡情的表演著，一會兒在水里，一會兒在岸上，連飼養(yǎng)員的話都不聽了。精彩的海獅表演結(jié)束了，我很幸運的和海獅合了個影。