實用的四年級作文(實用5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
同學(xué)們，你們知道現(xiàn)在的空氣里含有多少有害物質(zhì)嗎？你們又知道因為空氣中含有的這些有害的物質(zhì)，而有什么危害嗎？不知道吧，那就讓我來告訴你吧！
如今對空氣造成污染的主要有工業(yè)廢氣以及汽車排出的尾氣，可能沒人統(tǒng)計過，我們國家平均每天工業(yè)廢氣和汽車尾氣的排放量有多少，如果把全世界的所有廢氣、尾氣排放都算起來，我想那應(yīng)該是一個驚人的.數(shù)字。
無論是工廠廢氣還是汽車尾氣它們中都包含了：一氧化碳、二氧化碳、氮氧化物等這些有害物質(zhì)，這些物質(zhì)會污染空氣，污染的空氣的危害主要有三方面：第一，對氣候的影響，會產(chǎn)生霧霾，酸雨等不正常現(xiàn)象，第二，會對植物產(chǎn)生危害，造成植物產(chǎn)量下降，品質(zhì)變壞。第三，這些物質(zhì)如果被人體大量吸入就會導(dǎo)致呼吸道疾病及肝功能損害，更加嚴(yán)重的還會造成呼吸衰竭，甚至死亡。這是多么的可怕呀！
那我們應(yīng)該怎樣減少工業(yè)廢氣和汽車尾氣排放呢？可以宣傳人們多走路，騎自行車，既鍛煉身體又環(huán)保，如果路遠(yuǎn)就坐公交車，盡量少開私家車；對于工業(yè)廢氣，我們現(xiàn)在可能還無法控制，但在不久的將來的我們可以研制出新型的能源那樣就能減少廢氣的排放了；還有我們可以植樹造林，因為樹木可以吸收小部分的二氧化碳，還能釋放出少量的氧氣。
地球是我們共同的家，減少空氣污染，讓地球空氣更清新，環(huán)境更美好。
四年級作文 篇2
我們家有一位“特殊”的成員，它就是我的寵物———小狗摩卡。
摩卡很“貪吃”，我家無論誰，只要嘴巴在動，它就會圍著不停地打圈，繞著他，那乞求的樣子和眼神讓人感到：“再不給它真是太不好意思了！”摩卡吃東西的樣子變化多端，有時風(fēng)卷殘云，有時細(xì)嚼慢咽。倘若我們給它吃牛肉，它會歡呼雀躍，狼吞虎咽，生怕被人搶了似的。倘若你給它吃雞蛋，它不用牙齒，而是用舌頭舔，似乎在品嘗什么美味。如果把蛋黃和狗糧拌在一起，你會發(fā)現(xiàn)，等它吃完后，食盆里的蛋早已被它收入囊中，而狗糧卻紋絲不動，真是個挑剔的家伙！
它的`玩相更是令人忍俊不禁。摩卡最喜歡的玩具是毛茸茸的拖鞋：每當(dāng)它無聊時，總會叼住一只拖鞋，拋上空去，然后后退一步，猛地?fù)渖先�，一口叼住拖鞋，接著使勁晃動腦袋，仿佛在得意地說：“我厲害吧！我是狗中的大天才雜技師！”
可惡的是，在我午休時，它會跳上我的床，舔我的額頭，我故意不理它�？伤涣T休，又舔我的腳板，舔得我的腳底真癢��！這樣我的睡意全無了，真是一個討厭的家伙！
四年級作文 篇3
雨露是大地生命的源泉，是動植物生存的力量。
我一直喜歡雨露的那份飄逸，那份灑脫，那份淡淡的幽怨，一直欣賞它“潤物細(xì)無聲”的詩意，它好似仙女，為純凈世界，清濯靈魂而來。
當(dāng)明凈的天空拉下蒙蒙的'雨簾時，雨露會從天而降，伴隨著輕快的節(jié)奏“滴嗒，滴嗒，滴滴嗒嗒”的跳起舞來。千萬條銀絲，像滿天飛舞的細(xì)紗，落在傘上、屋瓦上、草木的綠葉上、花瓣上，唱出歡快的歌聲，奏響古老的琴音，輕訴碧水的柔情，美妙極了！
那一滴滴晶瑩的雨露會把自己奉獻(xiàn)給干旱的地區(qū)， 讓大地變得綠樹常青；讓地球上的每一朵鮮花，每一株幼苗茁壯成長；讓沙漠變成綠洲，讓百花齊放，爭芳斗艷。
晶瑩的雨露，為路邊的油菜花沐浴，讓它的衣裙變得更加楚楚動人；雨露，為柳樹梳理著細(xì)長的“秀發(fā)”，讓它在風(fēng)雨中盈盈舞蹈……
成為一滴滴晶瑩的雨露是我美好的夢想，希望雨露能出現(xiàn)在我甜甜的夢鄉(xiāng)之中，帶我遨游世界，成為一處亮麗的風(fēng)景線！
四年級作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼的功夫就到了50年，現(xiàn)在科技真是越來越發(fā)達(dá)了，太陽能汽車，萬能梳子，對于以前的人來說簡直是異想天開，但是對于現(xiàn)在的人來說，每時每刻都能看到。
現(xiàn)在的教室也非常高級。比如說黑板吧！以前的黑板總是要讓老師們筋疲力盡的為同學(xué)們在黑板上寫字，弄的老師到下課都一個勁地捶背，每天都睡不好。但是現(xiàn)在不一樣了，老師們都可以不費勁地給我們講課了，只要老師們想寫字，把想寫地說出來，那些字就會出現(xiàn)在黑板上，而且還非常工整，漂亮，就像大書法家們寫的一樣，老師可以很輕松的給我們上課了。我非常開心！
比如說課桌吧！以前的課桌上要放很多書，寫作業(yè)的時候總是把字寫不工整，這令大家都很苦惱，但是現(xiàn)在大家不用苦惱了，因為，這個桌子可以讓你把不用地說放到一個地方，他是自動的。等你有用的時候，說一聲：“書！”他就會把書完好無損的`還給你，是不是特別方便��！
再比如說，以前考試的試卷都是用紙制造的，它會浪費很多的樹木資源，并且污染我們賴以生存的環(huán)境，使我們的空氣變得渾濁，而在現(xiàn)在我們考試的試卷和作業(yè)本，都是可以重復(fù)使用的，它是用一種特殊的材料制作的，非常方便和節(jié)約！這會使我們的生活變得更加美好。
科技在不斷發(fā)展，未來還有很多我們想象不到的變化，我想象中未來的神奇教室，你喜歡嗎？
四年級作文 篇5
今天，我看完了一本書，書中主要講，王小天的媽媽出差了，王小天在家里想干什么就干什么，可是媽媽總是打電話叫王小天不要這樣，不要那樣，一來就是幾個小時，王小天的計劃泡湯了。
我個人認(rèn)為，對于家長來說，對孩子的關(guān)心是必不可少的，但是，關(guān)心也要有個限度，不能說一直沒完沒了地說這個說那個導(dǎo)致孩子的.計劃泡湯或分心做錯事等。我認(rèn)為關(guān)心沒錯，但是有一些事不要重復(fù)那么多遍，說多了，孩子也會厭煩，聽不進(jìn)去。這樣豈不是白費勁嗎？既然已經(jīng)說了，就不要再重復(fù)，否則可能會起反效果。生活中，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。比如說，孩子自己已經(jīng)做上車上學(xué)，家長打電話說得太多導(dǎo)致時間太久，以至于孩子坐車坐過了站。甚至有些孩子在陽臺上踩著椅子看風(fēng)景，家長卻開始打電話，下來時卻不小心跌倒受傷了。也有可能一些孩子過馬路時聽家長打電話，被車撞了。
這本書告訴我們，做什么是都要有個限度，包括關(guān)心。否則，可能會起反效果的。
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