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四年級的作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的四年級的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
有一天晚上，我突然有了一個奇妙的想法。于是，吃晚飯時，我把這個想法告訴了媽媽。
我小聲地對媽媽說：“媽媽，你寫一篇作文給我看看吧，你從來沒有寫作文給我看哪�！眿寢屓粲兴嫉卣f：“好的，我周末寫完給你看。”我心里充滿期待。這是一件多么有趣的事情��！我心里想：“不知道媽媽寫的作文會怎么樣，給媽媽布置作業(yè)，哈哈！真有趣！”
周末的晚上，我躺在床上看書。媽媽走了過來，笑著說：“我寫好了，你看看吧！”看別人寫的文章一定很有趣。我看了一下，真是大吃一驚：媽媽竟然寫了兩頁多。我開始認真地看媽媽寫了什么。但我看了以后，這篇文章中的事情把我感動了。媽媽寫了她怎樣冒著危險生下我的。
當時，我的媽媽年紀比較大了，懷我很吃力。我在媽媽的.肚子里經(jīng)常調(diào)皮，害得媽媽吃不好，睡不好。我情不自禁地問媽媽：“媽媽，你生我時一定很累吧�！眿寢屝Σ[瞇地摸摸我的頭說：“你是那么活潑可愛，媽媽看到你，覺得所有的辛苦都是值得的。”
這次給媽媽布置作業(yè)，看了媽媽寫的文章，字里行間，我都能感受到媽媽的辛苦和快樂。這真是一件有趣又有意義的事。
四年級的作文300字 篇2
清朗的天空中出現(xiàn)兩個一紅一綠的亮點�！奥÷ 币患茱w機呼嘯而過。
飛機怎么能安全飛行呢？原來是從鳥兒身上得到了啟示。
鳥兒之所以能平穩(wěn)地在天空中飛翔，是用兩只翅膀撲打著，使空氣產(chǎn)生氣流。氣流是由兩只翅膀發(fā)出的，而且翅膀前緣厚，后緣薄氣流向下沖擊的力量可以支撐起小鳥。
鷹擊長空，鵬程萬里，鳥類可以在天空中自由翱翔，這是對人類多么大的吸引和激勵��！
人們自古以來就希望能像鳥兒一樣翱翔于天空。中國著名的工匠魯班，曾研究和制作過木鳥。據(jù)歷史文獻記載，一千九百多年前，中國就有人把鳥羽綁在身上，做成翅膀能滑翔百步以外。四百多年以前，意大利的`達·芬奇根據(jù)對鳥的觀察和研究，設計了撲翼機，試圖用腳蹬的動力來飛行。
如今，科學家研究鳥兒飛行的原理，發(fā)明了飛機。
當飛機滑行時，機翼在空氣中移動，相當于空氣沿機翼流動。由于機翼上下側形狀不一樣，在相同的時間內(nèi)，上側空氣比下側空氣流動的快，使飛機產(chǎn)生了升力。于是，飛機就能飛上天空。
大自然是人類的導師，給了我們許多啟示�？茖W家從鳥兒身上得到啟示，實現(xiàn)了飛天夢想。
四年級的作文300字 篇3
“臭蚊子，壞蚊子！”我一邊追著蚊子，一邊恨恨地說。哎，為什么天神要給這臭蚊子生命呢？每當我看見蚊子時，我都會想這個問題，因此我對蚊子恨之入骨。
這不，今天，吃飯前，蚊子兵團出擊了，它們排成一條，像一把箭直沖我的手，在我的手上津津有味地享受美餐，弄得我的手奇癢無比。我一掌打下去，死了三只，還有幾只逃了，我追著蚊子，可是根本抓不到，我只能罷休。
吃飯了，可惡的蚊子兵團再次襲擊，它們派出一名偵察員，仔細地觀察著我。我早已看見了蚊子，可我紋思不動，想讓它們?nèi)娐臏�。機會終于來了，它們?nèi)w來叮我，我一巴掌打下去，蚊子沒死一只，我的皮卻被打得像桃子一樣紅。我火冒三丈，真想把全世界的蚊子送回地府。
要睡覺了，我第三次和蚊子大決戰(zhàn)。這次我很小心，我把每個部位用被子蓋得嚴嚴實實，只有頭露出來，再蓋一本書。我想：“這次就連風也別想吹到我！”于是我靜靜地進入了夢鄉(xiāng)�？尚褋硪豢�，我被蚊子叮了六個小泡，我的心里充滿了憤怒、失望。
蚊子呀，蚊子，我真希望你是人虛構出來的'東西，這樣我就不會受你的折磨了。
四年級的作文300字 篇4
我的同學有很多很多，其中我要夸的同學是一個勤奮好學的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個子跟我差不多高，一笑起來，就露出一對可愛的小酒窩。你猜他是誰？他就是我的好朋友——陳簡。
陳簡同學學習優(yōu)秀，上課認真聽講，不亂做小動作，不亂講話，老師講到哪，他就聽到哪，隨著老師的思路走。不僅如此，他還上課積極發(fā)言，老師提出的.問題，他幾乎都能回答正確。我就覺著奇怪，老師提的問題他怎么幾乎都會呢？難道它是神童嗎？有一次下了英語課，我拿出英語課本翻到第五單元，這一課我們還沒學，我就問陳簡：“這一課的單詞你會讀嗎？”沒想到他都會讀。我又問陳簡：“你怎么五單元單詞都會讀？”他回答：“因為我每學完一課就預習下一課。”
雖然陳簡預習過，但他上課依然認真聽講，一點都不因為自己會了而驕傲，這就是他學習優(yōu)秀的原因。而有些同學，既不預習功課，上課還不認真聽講，還有些同學，預習過功課，會了一點點，就不認真聽講了。我覺著他們都應該向陳簡學習，同樣，我也應該以陳簡為榜樣，好好地向他學習。
四年級的作文300字 篇5
夕陽真美！燦爛又不刺眼！美麗又不絢麗！
一天我在陽臺上看夕陽，看見了一位老人，在夕陽的照耀下數(shù)著錢，我對他的第一印象是一位視錢如命的老人。我對他的以前展開了想像：他青年時候就是一個小混混，后來因為打架而被學校開除，家人也對他徹底失望，他后來只好出去打工。整天想著發(fā)財，而每次幸運女神都不降臨在他的身上，每拿到一筆工資都一遍一遍數(shù)，假如老板發(fā)多了，他會高興；假如老板發(fā)少了，他會吵到老板那，把錢補上才肯罷休。不一會夕陽就沒了，我便回家了。
第二天傍晚，我路過老人的家，我抬頭看了一下，驚呆了。老人身旁有個年幼的寶寶，小寶寶跑東跑西，老人也不管，還露出慈祥的笑容。我頓時驚呆了，便定定的.站在那里，看老人把面值很小的硬幣投入在一個小紙箱里，慈祥的臉對著那小寶寶說：“孩子，我已經(jīng)存足了你上幼兒園的學費。明天，你就可以和小朋友們一起開心的上學了。”
寶寶十分開心，老人那長滿皺紋的臉也笑的像夕陽一樣美麗，可是，老人的臉發(fā)生了天翻地覆地變化后說：“你的父母怎么那么的狠心，把你棄在街頭，還好天氣不冷，沒有把你凍壞。”寶寶的臉也發(fā)生了變化。
我抬頭看了看夕陽，��！真美！
四年級的作文300字 篇6
筆，在我們的生活中是不可缺少的.東西，有鉛筆、鋼筆、蠟筆、圓珠筆、毛筆、水彩筆……可是，這些筆都不是很好，例如：鉛筆有鉛，還要削筆；鋼筆要加墨水，麻煩；蠟筆用完就沒了，不好；圓珠筆，要換筆芯；毛筆，毛要掉，不可靠，加墨汁，麻煩；水彩筆，顏色涂完了，怎么辦？現(xiàn)在讀三年級的時候，需要用鋼筆書寫�？晌覅s經(jīng)常遇到劃破紙、墨水灌不滿和漏墨水的現(xiàn)象，為此，我想制造一種新型鋼筆。
這種筆看似一支普通的鋼筆。打墨水的時候，只要筆尖一碰到墨水，一轉眼，它就會自動吸飽墨水。這樣喝一次墨水，能用一個星期。
在正確握筆的地方，都凹下去了一點點，方便握筆。如果握筆的姿勢不正確，筆會感應到，就寫不出任何字來。
如果寫出了錯別定，不怕，只要輕輕按下筆帽上的筆掛，用筆帽頭一擦，錯別字就消失得無影無蹤了，保證像沒寫過一樣。
同學們，看！我這支筆夠神奇吧！我希望這支筆能幫助你們。
四年級的作文300字 篇7
人人都說花美，但我卻愛那四季全開、全身長滿刺的仙人掌。秋天，花兒枯萎了，草兒也變黃了，許多葉子也從樹上掉落了，仙人掌卻挺著自己長滿刺的身體，一根根刺像磨尖的鋼針一樣尖，一樣硬，顏色和以前一樣翠綠，站在花盆里，像站崗的士兵一樣。一陣冷風吹來，吹在仙人掌身上，仙人掌好像在說：“天氣好冷啊！但是我不怕，我要挺住�！�
寒冷的冬天到來了，大多說花兒都謝了，仙人掌不但不怕，反而又挺了挺身子，堅持著，好像在說：“不經(jīng)歷風雪，怎能見彩虹？”
溫暖的春天終于來了，萬物在春雨中慢慢蘇醒了，仙人掌在細雨中笑著、笑著……隨著溫暖的春風慢慢睡著了。
炎熱的`夏天到了，花兒好像在說“好熱呀！”仙人掌仿佛在說：“這夏天哪有沙漠熱呀！”在沙漠里，人們熱了，可以大仙人掌下乘涼，渴了，可以把仙人掌切開喝它的汁液。
仙人掌雖然不比花兒漂亮，也不比花兒香，但是它一年四季都開著，仙人掌的意志和毅力令我佩服。
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