四年級的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
你別看我是個吃貨，但是我這個吃貨有時候也會失誤的。
這天，我們一家三口來到天鵝湖邊的飯店吃飯，首先報了一道我最喜歡的紅燒鯉魚，等了大約一刻鐘，熱氣騰騰的鯉魚便做好了。
我張大嘴巴吃了一口，可是卻完全忘了鯉魚有刺，結果全部卡到了牙齒的縫隙里，怎么也摳不出來了。
之后，我便悶悶不樂地坐在了旁邊。這時候天公不作美，風開始鬧了，天開始哭泣了，月亮姐姐也消失了，一切都顯的那么突然。然而我卻還在和魚刺做著艱難的斗爭，使出了吃奶的力氣才把魚刺給摳了出來。
過了一會兒，餐桌上的魚香再次撲鼻而來。我被濃濃的香味吸引了，禁不住誘惑的我再次來到餐桌前，拿起筷子，夾起一小塊魚，放在嘴里，小心翼翼地嚼著，生怕魚刺再次卡到牙縫里�！鞍�！可真香啊！”那味道真叫絕呀！簡直是我吃到過最好吃的.鯉魚了。
今天吃鯉魚也讓我明白了，吃魚的時候要細嚼慢咽，要不然啊，可要受罪了，這鯉魚真是讓我歡喜讓我憂��！
四年級的作文 篇2
世界上每一個人都有自已所敬佩的人，就像我也有，我敬佩的.人就是我的一位同學。
你知道我為什么那么敬佩他嗎？哈哈！我想你也許猜到了，當然是因為他成績很優(yōu)秀了！你看，這次考試滿分一定是他，果然不出我所料，他又是滿分。他成績那么好，不只是我敬佩他，還有我們班的所有人都羨慕他呢。
今天，在放學回家的路上，我看到了那位同學，我正要和他打招呼，可我看他身旁有一位老爺爺，年齡大約有八九十歲吧！他把那位老爺爺扶過了馬路，因為那位同學太專心，連我也沒有看見。
第二天，老師收到了一封感謝信，這封信是那位老爺爺寄來的。那上面寫著：“昨天下午，我正在過馬路，一見路上有那么多車，我嚇了一跳，都不敢過馬路了，正在那時，有位小學生把我扶過了馬路，他雖然沒有說他叫什么名字，但是我看到他的胸牌上寫著是這個班級。”老師說：“這是誰做的呢，我們要表揚他！”但是教室里還是沒有人回應，我看他沒有回答，更加敬佩他了。
那位同學，助人為樂，做了好事還不留名，我們都敬佩你。
四年級的作文 篇3
我有一個弟弟，今年6歲了，因為他是冬天出生的，所以他的名字叫冬冬。
他長的胖乎乎的，虎頭虎腦，他最逗人的地方是他不喜歡別人說他胖。每當別人叫他“小胖子”時，他經(jīng)常是視而不見，而當別人叫他“小瘦子”時，他就會連蹦帶跳地笑著跑過來，嘴里一邊吆呵著“來了，來了”。
我弟弟還是一個非常要強的孩子，還有點“官迷”，每當幼兒園里評選班長，他都會爭先恐后地表現(xiàn)自己，積極幫助老師和班里的小朋友做一些力所能及的事情。經(jīng)過他的“賣力”表現(xiàn)，弟弟好幾次都被選為班長。每當星期一升國旗的時候，他隨著國歌的進行曲，抬著頭，挺著小胸脯，大踏步地甩著小胳膊向前認真地走著，讓人看了忍俊不止。
幼兒園里每天都要布置珠心算題，他一回到家中，放下小書包，就馬上做起作業(yè)來，看他那張認真的面孔，真像“那么回事似的”。等姑姑下班回來，檢查了他的'作業(yè)都全對，他高興地蹦了起來。
弟弟有時還是一個十分“膽小”的小男孩，有一次他得了“腫脖子”，姑姑怕傳染我，告訴他姐姐“生病了”，還沒等姑姑說完，他卻立即跑開了，嚇得說，別傳染我，我明天還要上幼兒園呢，逗得全家人開懷大笑。
在幼兒園里學跳繩、踢毽，他學的比較慢，每次看到他跳繩的樣子，真是可笑。每次將繩子甩到腳前停下來，然后再笨笨地跳過去。一個，二個……，只累得他是滿頭大汗，他才肯休息。
這就是我的弟弟，一個非�？蓯邸⒑┖穸喝讼矏鄣男∧泻�。你看了這些趣事后，一定也很喜歡他吧。
四年級的作文 篇4
我家門口有三棵香樟樹、一棵松樹，樹下有許多小樹苗，我想那肯定是它們的孩子吧！
香樟樹很高，枝繁葉茂，就像守護神一樣佇立在門前，一棵松樹和它比起來，就顯得小多了，這也不奇怪，因為松樹的年齡比樟樹小很多，要論起輩分來，香樟樹還是松樹的姑媽了。
一天，我忽然發(fā)現(xiàn)松樹的枝干上有許多小蟲子，我再看看香樟樹上，可樟樹上沒有一個蟲子，這個現(xiàn)象使我百思不得其解，前不久，我從《十萬個為什么》中找到了答案，原來境樹本身有一種香味，這種香味正是蟲類的'克星，所以蟲子不敢爬到樟樹上�，F(xiàn)在我們用的樟腦丸正是樟樹的樹皮經(jīng)過加工制成的，把樟腦丸放進衣柜里，就能保護衣服的“安全”了。
看來，植物真是人類的好朋友啊！我決定在我家院子里種上這種樹，也讓這種干凈、清新遍布全球吧？
四年級的作文 篇5
國慶七天長假開始了！這是一件多么令人興奮的事�。∠嘈旁S多人也是和我一樣很開心。但是很悲催的是，作業(yè)比平時多了整整七倍多，這可就不大好了，這不一大早起來我就望著作業(yè)發(fā)愁。
七張卷子，七本練習冊，還有七本作業(yè)本......天啦！還讓不讓人活啦！我頭疼的抓抓腦袋，本以為可以快樂的度過這七天，可這成堆的作業(yè)又是什么回事？
心煩意亂之下，我直接把作業(yè)塞進書包，哎，過幾天再寫吧，現(xiàn)在干什么呢，咦，看到手機我眼前一亮，也不知道有沒有更新。咦，這是什么？我點開微信就看見，歐陽同學，正對著大喇叭對我吼
“哎呦喂，當天下午你走的挺瀟灑的'拍拍屁股就走了，可你知道嗎？我們那天下午發(fā)了整整六張試卷你還沒有拿到呢，哎，老師都說啦，一定要寫完呢！真不知你是喜是憂？”
我頓時大驚失色，感情不是7張卷子，是13張？蒼天吶，偏偏我還沒有拿卷子，這可怎么辦，我立馬去問媽媽。
“什么？你沒有拿卷子？”媽媽的聲音頓時提高了八度，震得我耳膜差點破了“不行，怎么能不寫作業(yè)呢，你讓同學把試卷拍下來，我給你拿去復��！”
“啊！不是吧，誒等一下，其實我們可以不復印的，嗯，下周再過去寫也行�！蔽疫B忙喊住媽媽。
“那怎么行，作業(yè)必須要寫，別啰嗦了，趕快！”說完，媽媽便十分瀟灑的離開了。
留下我一人風中凌亂淚牛滿面。天！我真的不想寫呀，誰能救救我！悲催的七天生活！
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