四年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學色彩很濃!
2.你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間;你是個很有潛力的學生。
3.你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢?
4.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向。
5.你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
6.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
7.精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
8.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。
9.看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。
10.文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。
11.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的'結(jié)晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
12.你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善!
13.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
14.文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
15.文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的效果，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色!
16.真是“下筆如有神”�？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果內(nèi)容再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。
四年級作文 篇2
離過年只有短短兩天時間了。
今天我和小姨都在外婆家，外婆說；“今天你們都在，就一起幫我包粽子吧！”|我們異口同聲地說：“好呀！”外婆拿來了剛洗好的粽葉和糯米還有紅棗。
外婆拿起兩片粽葉說先示范給我們看，我也拿起粽葉學了起來，外婆先讓我們把粽葉交叉，不能隨便交叉，要正面交叉才行。再兩頭往里面一彎，形成了一個漏斗的形狀，再往里面要三四勺糯米，再往里面放幾顆紅棗，再往上面蓋一勺糯米，接下來是高難度的`手法。我一不小心就散了，沒辦法，只能重頭包了，在這個步驟我糾纏了好長時間，每次要么就是糯米散掉了，要不就是粽葉破掉了，看來包粽子不是這么簡單啊容易啊，我怎么也學不會，這時外婆說：“包粽子這項本領(lǐng)，看似簡單，學起來可難了，你這么小年紀一時之間是學不會的�！�
明年我要接著學，直到學會為止，我相信世上無難事，只怕有心人。
四年級作文 篇3
“加油！加油！！加油……”
是從哪兒傳來的加油聲呢？等一下你就明白了。大廳里，那是我們班正在舉行一場激烈的比賽——吹球過網(wǎng)。
潘老師選了三四月表現(xiàn)出色的同學來比賽，我非常榮幸，也是其中之一。比賽終于開始了，兩個個兒高的同學拉著繩子，潘老師把球一拋，我們都用力地吹了起來，幸好林藍和林絲語的肺活量極大，她們姐妹倆都鼓著腮幫子，“呼呼呼”地吹起來，本來好好的小臉蛋上，吹得紅通通的。男孩子那一邊也使勁地吹，周欣佳也不甘示弱，雖然生病了，但在吹球過網(wǎng)的`過程中，也精神的很。他猛得一吹，可是，怎么也吹不過來，這個不聽話的氣球像個醉漢一樣顛三倒四地落到了男生的地盤上，“我們獲勝了！耶……”女生們大聲呼喊著。第二局比賽開始了，我們還是像原來那樣吹，這時，氣球掉到了男生那邊的中央，周欣佳吃一塹，長一智，連忙扒到了地上用吃奶的力氣把球一吹，可惜，這只紅彤彤的氣球還是墜在了男生們的地盤上。一局一局又一局，我們女生常常贏，男生們才贏過一次。
“加油！加油�。〖佑汀�
又迎來了另一場比賽，潘老師把氣球一拋，男生和女生又對戰(zhàn)了。這一次更離譜，經(jīng)常出界，所以連續(xù)好幾次打成平局。
“加油！加油�。〖佑汀�
大廳上又響起了那加油聲，你呼我應(yīng)、響徹云霄。那歡快的加油聲伴著春風，一直傳得很遠、很遠……
四年級作文 篇4
我的第一位數(shù)學老師姓王，她的名字叫王文英。
一年級的時候，張老師和王老師要照顧一班、二班的`學生�？墒俏覀冃。己苷{(diào)皮，上課四十分鐘感覺累。于是，王老師想出一個好辦法，上半節(jié)課后，王老師就讓我們歇兩分鐘�？梢院人�、可以吃東西、可以趴桌休息，也可以說說話。我的親身體驗是：玩的時候永遠不會累。所以放松兩分鐘后，果然精神了很多，又能繼續(xù)學習了。
在我的印象中，王老師沒有發(fā)過火，就算是罰我們，也是笑呵呵的。我有一個朋友說王老師現(xiàn)在對他們要求特別嚴。
王老師對學生要求嚴沒錯，王老師最大的優(yōu)點是作業(yè)留得少，比于老師留得還少。王老師和張老師一樣，都沒讓我們買課外練習冊和口算題卡。而且，這一點媽媽十分認同。因為媽媽也不愿意讓我多寫作業(yè)。
不管王老師多嚴，我都認為王老師是個好老師。她聰明、作業(yè)留得少。
王老師：我會永遠記住您！
四年級作文 篇5
對于一個喜歡和文字訴說心語的人來說，如果有人和自己一起在子夜時候，敲打鍵盤，分享文字的神秘，是幸福的。對于一個遨游與網(wǎng)絡(luò)寫作的女人來說，我能在茫茫紅袖遇見你，一個和我一樣，喜歡用文字書寫點點思緒，發(fā)泄自己心中所想的男人，我很知足。因為我認為在茫茫人海，能遇見一個和自己相知相惜的人，默默陪伴著走在人生旅途，那就是幸福的。
每天深夜，你我總是喜歡在這個無人可以看見的舞臺，為自己放上音樂，放飛心情，記錄自己瞬間的感悟。然而，說也幾乎沒人可以相信，你我的所有心情，都在音樂里傳遞，在悠揚的古箏里共振，在文字里折射。
你是我在最孤單、最傷痛的時候，為我支撐溫暖的人。也就是因為那時的我是寂寞的，所以在你面前也沒有絲毫的`偽裝，把我在紅袖里所有的遭遇都一一告訴了你，也訴說出自己內(nèi)心的情感和彷徨，然而，你卻沒有嫌棄，也沒有冷視我的出現(xiàn)。你伸出自己溫暖的手，悄然的融化我冰峰的牽掛，用你坦白的語言，讓我擁有一個明朗的心態(tài)。
在那一段坎坷的日子，在我最為難的時候，你用最誠懇的語言，最真實的情感，牽著我走出那一片憂郁，并把你對文學上的收獲一一教學我。在你面前，我是一個天真的孩子，一個需要溫暖、需要依靠的影。從此，你就成為所有的偎依，成為我最珍惜的人，一個我不想離開的網(wǎng)絡(luò)男人。
在你我交往的日子里，我們也會吵架，也會生氣說著離開，但是還沒離開一天，彼此依然深深的想念，因為彼此都已經(jīng)成為對方生活里的一部分，不能沒有另一個人的徘徊。不能看不見對方熟悉的身影。
對于網(wǎng)絡(luò)上飄忽的情感，我不相信甜蜜的誓言，那是曇花一現(xiàn)，雖然燦爛，卻是及其的短暫，沒有真實的感覺。我相信患難的真情，我相信隨著時間的流逝，最后還沒有離開的人才能擁有我最真實的眷戀，時間會洗滌出人最真實的臉，最殘酷的心態(tài)，教學我懂得什么樣的人才值得我一生去想念。
自從我踏入紅袖一年，在飄渺的網(wǎng)絡(luò)，在愛情泛濫的QQ，我所走過的風景里，一路上繁花朵朵開，過客匆匆如云堆積，揮揮手，不見蹤影，或者是到別處尋求激情，重復甜蜜的浪漫，擁有一朵永不凋謝的玫瑰。
惟有你沒有離開，依然還一直站在這里，靜靜的牽著我的手陪伴著我，和我一起感受生活里的苦和樂，為我分享歡喜和傷痛。無論我走在哪里，我也都不會忘記告訴你，我真實的心理，需要你給予我支撐，需要你的安慰。
在茫茫紅袖大地上，能擁有如此的一位藍顏知己，朋友都說我是幸福的，因為我的身邊還有你一直陪伴，高興的時候一起歡笑，悲傷的時候為我擦淚，撫平我內(nèi)心的悲哀。
在這個月明星稀的子夜時候，看見你溫暖的信息，想起自己走過的路，所認識的人，經(jīng)歷的事，感慨萬千，淚流滿面。這個時候，我才發(fā)現(xiàn)，原來命運真的沒有淡薄過我，在我網(wǎng)絡(luò)生涯里，給予我最昂貴的情感。在風雨交加的時候，給予我最樸實的依戀。
陽光總在風雨后，真情總在患難里。遇見你，是我的緣。擁有你，我的紅袖藍顏知己，我很幸福。
四年級作文 篇6
今天是大年三十，除夕之夜我們是在奶奶家度過的。村子里可熱鬧了，家家戶戶都張貼上了紅底金字的大福春聯(lián)，和喜氣洋洋的對聯(lián)，有的還高高掛上了大紅燈籠；每家每戶的門窗都飄出年夜飯的香味，孩子們也高高興興地穿上了新衣服，在自家院子里追逐打鬧，有的放著各種鞭炮，噼里啪啦，好不熱鬧！
晚上，我們?nèi)胰俗谝黄�，客廳的茶幾上放著鮮花，瓜果，點心和糖果。在石家莊上學的哥哥也回來了，姑姑姑父爺爺奶奶弟弟妹妹，全家人難得坐在一起，歡歡喜喜地吃著年夜飯，等待著春節(jié)晚會的`到來。今天全家人都顯的特別高興，臉上泛著紅光。爸爸舉起酒杯，首先祝愿爺爺奶奶在新的一年里和和美美，降長壽，然后感謝姑父們一年來的辛苦勞動，最后祝賀我和哥哥取得了好成績。我和哥哥也說道：“祝爸爸媽媽，爺爺奶奶在新的一年里萬事如意，平平安安�！辈⒈ＷC在新的一年里要更加努力學習，爭取取得更好的成績。說罷，我們?nèi)冶闩隽吮�，我們小孩喝飲料，大人們各自飲了一小杯酒�?/p>
村子里可熱鬧了，家家戶戶都張貼上了紅底金字的大福春聯(lián)，和喜氣洋洋的對聯(lián)，有的還高高掛上了大紅燈籠；每家每戶的門窗都飄出年夜飯的香味，孩子們也高高興興地穿上了新衣服，在自家院子里追逐打鬧，有的放著各種鞭炮，噼里啪啦，好不熱鬧！
晚上，我們?nèi)胰俗谝黄�，客廳的茶幾上放著鮮花，瓜果，點心和糖果。上學的哥哥也回來了，姑姑姑父爺爺奶奶弟弟妹妹，全家人難得坐在一起，歡歡喜喜地吃著年夜飯，等待著春節(jié)晚會的到來。今天全家人都顯的特別高興，臉上泛著紅光。爸爸舉起酒杯，首先祝愿爺爺奶奶在新的一年里和和美美，降長壽，然后感謝姑父們一年來的辛苦勞動，最后祝賀我和哥哥取得了好成績。我和哥哥也說道：“祝爸爸媽媽，爺爺奶奶在新的一年里萬事如意，平平安安�！辈⒈ＷC在新的一年里要更加努力學習，爭取取得更好的成績。說罷，我們?nèi)冶闩隽吮覀冃『⒑蕊嬃�，大人們各自飲了一小杯酒�?/p>
四年級作文 篇7
在二一九公園的東南面，有一個美麗的荷花池。荷花池旁的碧水之上，一座白色的石拱橋凌波而過，這就是鼎鼎有名的`怡蓮橋。
這座橋是1963年重建而成的，重建至今已有四十多年的歷史。橋長約長20米，寬4米左右，有一層樓高，只有一個半月形的橋洞，下面可以走船。橋面全用白石砌成，共有52級臺階。
這座橋上雕刻的蓮花特別多，不信你看：剛踏上橋，左右兩側(cè)護欄上分別雕刻著一朵又圓又大的蓮花；橋兩旁共有二十八根望柱，每個柱頭上都有雕工精巧的未開放的蓮花骨朵，蓮花下的方柱上刻有翻騰的浪花，好像水面上開放著朵朵蓮花；兩根望柱的護欄間還雕刻著卷起來的蓮花葉和盛開的蓮花，十分逼真！
站在橋中間，向蓮花池看去，蓮花雖然沒有夏天那樣茂盛、稠密、挺拔，但在秋風的吹拂下還是那么優(yōu)雅、自在。
我想：這座橋之所以叫怡蓮橋，肯定跟這片美麗、怡人的蓮花池有關(guān)。
怡蓮橋點綴著二一九公園，我愛怡蓮橋。
四年級作文 篇8
漢廣陵王墓坐落在瘦西湖蜀岡風景區(qū)內(nèi)，東臨鐵佛寺，南望筆架山，西接平山堂，北近阮元墓。今天，我就來到這里，一覽西漢第一代廣陵王劉胥之墓的風采。
走進大門，踏上一級級石階，一座高大粗獷的古建筑就出現(xiàn)在我眼前，這就是廣陵王地宮，這座氣派的宮殿旁樹木蔥蘢，空氣十分新鮮，所以給人一種心曠神怡的感覺。
步入地宮，迎面而來的是一團團暗淡的燈光。這里雖然人很多，但大家都盡量保持安靜，不發(fā)出聲音，好像不想打擾了這墓主人。往前再走幾步，廣陵王地宮進入眼簾，地宮的四周還有一圈供人行走的道，道路的兩旁陳列著從墓中挖掘出的銅器、木雕等珍貴的文物。走上人行道居高臨下，整個“黃腸題湊”盡展眼前：這個“黃腸題湊”呈長方形，就像是一個沒有屋頂?shù)哪绢^房子，“房子”被縱橫交錯的木頭分割成許多房間。要知道，在那時，建造出這么精巧的“黃腸題湊”是多么不容易的事呀！為了保護墓不被破壞，聰明的`古人還在墓的上種了花和草，來迷惑盜墓者。
在漢廣陵王地宮的東面是挺拔雋秀的皇后寢宮，那里的“黃腸題湊”平面呈“中”字型，為巖坑豎穴式“黃腸題湊”木槨墓，其結(jié)構(gòu)是由封土、墓坑等組成。王后墓中出土了300多件隨葬品，有華麗的漆器、靈巧的弩機、精美的木雕……這些文物都具有明顯的時代特征。
在漢廣陵王地宮的正南方兩側(cè)分別是“廣陵潮涌”陳列室和“細君思鄉(xiāng)”展覽館，還有“風亭思古”、“曲江垂釣”、漢宮秋韻“等景點。參觀完后令人意猶未盡，我不禁為揚州漢代人民的偉大創(chuàng)造和聰明才智而感到自豪！
【四年級作文】相關(guān)文章：
小草四年級作文_四年級作文01-21
我很棒四年級作文_四年級作文07-29
四年級的作文07-20
四年級作文07-20
四年級作文【經(jīng)典】07-27
(精選)四年級的作文07-25
【經(jīng)典】四年級的作文08-02
(經(jīng)典)四年級作文07-29
四年級的作文[精選]07-30
（精選）四年級的作文09-21