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四年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
爸爸媽媽，感謝你們對(duì)我的愛(ài)，你們的愛(ài)我一生都不會(huì)忘記。
記得有一次，我發(fā)燒，燒到了39度，媽媽抱著我到爸爸的車上，爸爸開(kāi)著車把我送到了兒童醫(yī)院，在醫(yī)院里爸爸媽媽忙前忙后，為我看病，經(jīng)醫(yī)生診斷，我得了扁條線炎，需要及時(shí)的輸液。我躺在病床上輸著液，看到媽媽撫摸著我的額頭。希望我能夠快點(diǎn)的好起來(lái)。幾個(gè)小時(shí)的'時(shí)間過(guò)去了，我的液也輸完了，爸爸請(qǐng)來(lái)了醫(yī)生，給我拔針�；氐郊依�，媽媽按醫(yī)生說(shuō)的給我用藥。在爸爸媽媽的呵護(hù)下，經(jīng)過(guò)幾天輸液吃藥，我終于好起來(lái)了。又能和我的伙伴同學(xué)們一起生活學(xué)習(xí)了，我多么感激我的爸爸媽媽��！
還有一次，我考試沒(méi)有考雙百，心里很郁悶，吃飯也不香，心里很難過(guò)，當(dāng)爸爸媽媽看到后還安慰我說(shuō)：“這次沒(méi)有考好沒(méi)關(guān)系，記得下次努力就是了。”我聽(tīng)了這句話，心想：“多好的爸爸媽媽呀！”那時(shí)我就下定了決心，不會(huì)辜負(fù)爸爸媽媽的期望，一定要好好學(xué)習(xí)。
爸爸媽媽，你們一次又一次的愛(ài)我，呵護(hù)著我，你們對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，等我長(zhǎng)大了，我一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)你們。
四年級(jí)的作文300字 篇2
近日，康澤棟媽媽走進(jìn)四（2）班，為孩子們帶來(lái)一節(jié)珍惜時(shí)間的課程。
她從“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最輕易被人忽視，而又最令人后悔的是什么？”這個(gè)問(wèn)題開(kāi)始，引出時(shí)間的`難得；讓同學(xué)們自己閉上眼睛感受一分鐘有多長(zhǎng)時(shí)間；讓同學(xué)們一起背《勸學(xué)》，看看大家多長(zhǎng)時(shí)間可以背誦下來(lái)；和同學(xué)們一起了解，在科技飛速發(fā)展的今天，一分鐘甚至一秒會(huì)發(fā)生多少神奇的事情。
在清楚時(shí)間的珍貴后，她請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算一天=？小時(shí)=？分鐘=？秒，并和同學(xué)們假設(shè)，時(shí)間銀行每天給每個(gè)人同樣打到賬戶里86400元，不能儲(chǔ)蓄、投資、送人，只能自己花費(fèi)，過(guò)期就沒(méi)了，怎么使用才是發(fā)揮它的最大價(jià)值？大家分組展開(kāi)了熱烈的討論，爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，都認(rèn)為，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，不貪玩才是珍惜時(shí)間的方法。
她又給同學(xué)們講了莫法特三張桌子休息法則和艾維利六點(diǎn)工作法的故事，建議孩子們每天列出最重要的六件事情，并按時(shí)完成，養(yǎng)成有序的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在珍惜時(shí)間的名言警句中，這節(jié)課結(jié)束了，但合理利用時(shí)間，珍惜每一分鐘每一天的觀念留在了大家心里，提醒大家認(rèn)真過(guò)好每一天！
四年級(jí)的作文300字 篇3
在人生路途上，會(huì)有許多的不如意。但總會(huì)有很多人來(lái)幫助你。包括你的親人、朋友、同事等許多人。當(dāng)他幫助你的時(shí)候，你是否曾想過(guò)感謝他？是的，這就是感恩。
有些小朋友總以為這是大人的.事情，不關(guān)小孩子的事。這就不對(duì)啦，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。我們要感恩的人很多，親人父母，老師同學(xué)……父母為我們操勞了一輩子，吃、穿、住、行、學(xué)……甚至連自己的生命都是父母給的，所以，我們更要學(xué)會(huì)感恩。
有些小朋友又問(wèn)啦，我們沒(méi)有長(zhǎng)大，沒(méi)有錢，怎么感恩�。∑鋵�(shí)感恩不只是給予他們物質(zhì)上的須求，可以給他們一些關(guān)心、一些關(guān)愛(ài)。
對(duì)于老師，我們上學(xué)、放學(xué)問(wèn)一聲“老師好！”、“老師辛苦啦”、“老師再見(jiàn)”等一些問(wèn)候。對(duì)于父母，我們可以幫他們干一些家務(wù)活，不和他們頂嘴、生氣等等一系列的事情。
這就是感恩。
四年級(jí)的作文300字 篇4
秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。
她來(lái)到公園。瞧！公園里的菊花開(kāi)了。它們有紅的，有黃的，有紫的……真是五顏六色��！菊花不僅顏色鮮艷，而且姿態(tài)萬(wàn)千。有的已經(jīng)盛開(kāi)了，好像在給人們報(bào)告盛開(kāi)的喜訊；有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要裂開(kāi)似的。除了菊花，最引人注目的.，就數(shù)楓樹(shù)啦。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓葉就像一團(tuán)團(tuán)火；走近一看，猶如無(wú)數(shù)只小手在像我們招手，好像在說(shuō)：“你好呀！歡迎你！”啊！公園的花花草草真美！
她來(lái)到田野。高粱笑紅了臉，玉米樂(lè)彎了腰。金黃的稻子聚在一起，宛如一個(gè)金色的海洋；紫瑩瑩的茄子開(kāi)心地笑了，因?yàn)樗龘Q上了漂亮的紫裙子。田野邊，小草不再那么綠了，他換上了黃色的毛衣。糧食熟了，農(nóng)民伯伯也笑了！
她來(lái)到果園。石榴熟了，一個(gè)個(gè)笑破了肚皮。蘋果也熟了，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛在樹(shù)上。紫色的葡萄聚在一起，像一顆顆亮晶晶的寶石一樣掛在架上。水果園里真熱鬧！
我愛(ài)你，迷人的秋天！
四年級(jí)的作文300字 篇5
我家陽(yáng)臺(tái)上的一角，被我的西瓜種子占了一大片地方。
種子剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候只有根和被種子殼含著的兩片嫩綠的葉子。后來(lái)殼裂開(kāi)，葉子慢慢地展開(kāi)了，里面露出一根筆直的`細(xì)絲，還有一根細(xì)絲是彎的像兩個(gè)站崗的戰(zhàn)士，一個(gè)斗志昂揚(yáng)；一個(gè)垂頭喪氣。細(xì)絲上還有許多小毛毛，像很多小毛毛蟲(chóng)有練爬的本領(lǐng)。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子就像淘氣的小男孩搖頭晃腦。
以前我只知道西瓜籽會(huì)發(fā)芽，可不知道芽是長(zhǎng)什么樣的。所以我跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“剛長(zhǎng)出來(lái)的就是嫩芽�！笨墒遣粠滋熘竽垩烤谷黄婀值某闪艘粋�(gè)“結(jié)”，兩根嫩芽之間的空隙被另一根嫩芽穿過(guò)。我想：這是種子放的時(shí)候沒(méi)有規(guī)律嗎？不管怎樣，我先把“結(jié)”解開(kāi)了。可是不幾天又變回了原樣，原來(lái)這是植物要向有陽(yáng)光的方向長(zhǎng)的原因，西瓜的嫩芽也不例外。如果你每天仔細(xì)觀察這些嫩芽，你一定想起農(nóng)民伯伯種的小菜苗。
真希望這些嫩芽拙壯成長(zhǎng)，在陽(yáng)光的呵護(hù)下，快點(diǎn)長(zhǎng)出大西瓜。
四年級(jí)的作文300字 篇6
水，它有時(shí)是一只兇猛的野獸；水，它有時(shí)是一個(gè)吵鬧的嬰兒；水，它有時(shí)是一面平靜的鏡子；水，它有時(shí)又是一位慈祥的母親……
水是生命之泉，它對(duì)我們而言必不可少�？墒�，正如“水能載舟，亦能覆舟”，它對(duì)人類而言有時(shí)也是一種威脅。水的用處很多：它可以滋潤(rùn)補(bǔ)養(yǎng)花草樹(shù)木；它可以讓孩子盡情地嬉水玩鬧；它可以讓稻谷變成可口的米飯……它還可以讓人們不再干渴。
不過(guò)水的威脅也不小：它有時(shí)會(huì)像一頭獅子，帶領(lǐng)著它的軍隊(duì)沖襲村莊。因?yàn)樗疄?zāi)，人類常常不幸被奪走生命，農(nóng)民辛辛苦苦種的莊稼也都因此毀于一旦，連高大的樹(shù)木和房屋都不曾幸免，會(huì)被攔腰折斷。洪水給人們帶來(lái)了許多的災(zāi)難，讓人們十分的害怕。除此之外，水的威脅在每個(gè)夏天都會(huì)上演——許多沒(méi)有防溺水意識(shí)的人總在這樣的`悲劇中喪生。
水，它給人們帶來(lái)了幸福，也給人們帶來(lái)了災(zāi)難。其實(shí)更多的災(zāi)難是我們自己造成的。洪水的爆發(fā)，或許是森林植被被過(guò)度砍伐的后果。溺水事件的一再上演，也都是貪玩之人的咎由自取。
水，是生命的源泉，是人們必不可少的東西，所以我們要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。如果人類現(xiàn)在不節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水或許只能是自己的眼淚。
四年級(jí)的作文300字 篇7
陳熙是我的鄰居，也是我的同班同學(xué)，長(zhǎng)得肥肥的，像一頭北極熊。一笑起來(lái)，滿臉的'肥肉都在一下子一下子顫，顯得怪喜慶的，我可喜歡陳熙了。
陳熙的學(xué)習(xí)很好，知識(shí)很淵博。你問(wèn)他科學(xué)家都有哪些，他都知道。他特別崇拜一個(gè)叫秋月孝三的日本科學(xué)家，立志要成為和他一樣的科學(xué)家。有幾個(gè)壞孩子老是想找陳熙抄作業(yè)，但是他不給他們抄。那群人就商量著揍他。我見(jiàn)情況不妙，趕緊向陳熙告密。陳熙跑去告老師了，我攔著不讓他們追陳熙，挨了他們好幾拳。還好陳熙帶著趙老師趕過(guò)來(lái)了。我得救了。
陳熙也有缺點(diǎn)。有一天天很冷，陳熙遲到了。趙老師在晨讀見(jiàn)陳熙沒(méi)來(lái)，問(wèn)我怎么回事。我想，要是說(shuō)了實(shí)話陳熙就糟了。于是趕緊撒謊說(shuō)：“陳熙感冒了，托我給他帶假條，可是我不小心把假條弄丟了。”趙老師生氣了，說(shuō)：“沈政!你怎么這么不負(fù)責(zé)任!”正在這個(gè)時(shí)候，陳熙推門進(jìn)來(lái)了。我想壞了，露餡了。沒(méi)想到趙老師說(shuō)：“陳熙感冒了，依然能堅(jiān)持上課，這點(diǎn)很可貴，同學(xué)們要向陳熙學(xué)習(xí)。”事后，我覺(jué)得陳熙應(yīng)該去找老師道歉，把實(shí)話說(shuō)出來(lái)，但是陳熙不肯去，還罵我是“狗拿耗子多管閑事”，這讓我覺(jué)得他人品有問(wèn)題。
盡管如此，陳熙還是我的好哥們。我們會(huì)永遠(yuǎn)是好朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇8
今天早晨，我在門前津津有味地吃餅干，餅干屑撒了一地。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻去碰了碰餅干屑，便調(diào)頭就走。我納悶了，書(shū)上不是說(shuō)螞蟻愛(ài)吃餅干嗎？我抱著好奇心，蹲下身去，“跟蹤”那只螞蟻。只見(jiàn)那一只小螞蟻回到蟻洞，過(guò)了半天也沒(méi)動(dòng)靜。我灰心了，就看起了書(shū)了，不知過(guò)了多久，我不經(jīng)意地向餅干屑瞥了一眼。�。『坪剖幨幍摹拔浵伌筌姟闭蝻灨尚肌俺鰮簟�。我情不自禁地再次俯下身子，拿起放大鏡，集中注意力向“螞蟻大軍”觀察。
只見(jiàn)它們抬的抬，搬的.搬，三五成群，四六成伙。小的餅干屑由一只螞蟻搬；大的則大家齊心協(xié)力一起抬。餅干太大了，就中間咬開(kāi)，對(duì)分，一塊一塊地搬進(jìn)去。不一會(huì)兒功夫，“螞蟻搬運(yùn)團(tuán)”便輕輕松松地把戰(zhàn)利品搬回巢穴。
我看了這副景象，從中悟出一個(gè)道理：人心齊，泰山移；人心散，米難搬。這就是團(tuán)結(jié)的精神；團(tuán)結(jié)的力量；團(tuán)結(jié)的意義。
不知媽媽什么時(shí)候走了過(guò)來(lái)：“那一只先發(fā)現(xiàn)食物的螞蟻，完全可以把它們藏起來(lái)，用來(lái)度過(guò)整個(gè)生命，可它卻無(wú)私地奉獻(xiàn)給了整個(gè)家族，整個(gè)部落，這就是貢獻(xiàn)，這就是螞蟻經(jīng)久不衰的奧秘��！”
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