四年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。比如有人要當(dāng)畫家，有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)軍人……而我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
我為什么要當(dāng)一名醫(yī)生呢？因?yàn)槲蚁氚讶藗兊牟≈魏�，讓病人不再痛苦，特別是不讓那些貧窮的人因?yàn)闊o錢醫(yī)治而失去親人。醫(yī)生被人們稱為“白衣天使”，他們受人敬重，他們的善良和救世濟(jì)人之心正是我做人的楷模。所以，我的理想并不是升官發(fā)財(cái)，光宗耀祖，而是盡我所能為社會(huì)做出奉獻(xiàn)。正如王伯勛所說：“檢驗(yàn)一個(gè)人的理想之果如何，不是看他從社會(huì)上得到什么，而是看他給了人類什么。”
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我會(huì)在學(xué)習(xí)上一絲不茍，持之以恒，從改變懶惰貪玩之心開始。在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，課余我還會(huì)瀏覽一些關(guān)于治病救人的書，學(xué)著處理一些小病痛，比如給流鼻血的同學(xué)止血，給小手劃傷的'同學(xué)敷藥……
有了這個(gè)理想，我就有了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力的。我相信，總有那么一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的。
四年級(jí)的作文 篇2
鯤鵬展翅？你到底演的是什么今天的教室里到處是成語聲，這是因?yàn)槲覀冋谂e行猜成語大賽呢！
首先上場的是楊雲(yún)博。他走上講臺(tái)，顧老師一說：開始！他便從容不迫地表演起來。只見他張開嘴，伸出雙手，扇動(dòng)幾下，左右跳動(dòng)起來。這是什么情況？大家面面相覷，被搞糊涂了。他又一次站定，左右搖動(dòng)著頭，堅(jiān)定地看著遠(yuǎn)方，不一會(huì)兒，又張開了嘴。表演完了后，大家都不懂他干了個(gè)啥。這時(shí)，衛(wèi)俞希說：是鯤鵬展翅嗎？不是！楊雲(yún)博一口否決，大家紛紛絞盡腦汁從大腦倉庫里搜刮詞語。最后，朱函逸說：一鳴驚人！對(duì)了！我們驚呆了，答案竟然是這個(gè)！
最精彩的.是朱函逸表演的了。只見他抱住頭部，伸出舌頭，左右搖動(dòng)，頭也繞著，像喝醉了酒似的。他又歪歪扭扭走了幾步，邁著醉步，轉(zhuǎn)了幾圈，倒了下去。大家很奇怪，于是他又表演了一次。他轉(zhuǎn)著頭，眼睛向上翻著，單腳點(diǎn)地，雙手抱頭，不受控制地走了幾步，再退三步，觸電一般跳起，原地轉(zhuǎn)了好幾圈，轟隆一聲倒地，四肢扭抽了幾下。立刻有人伸長脖子看他的樣子，四肢張開，伸長舌頭，好像真的被KO了。有人迅速猜測：口吐白沫！不！朱函逸的頭搖晃得像撥浪鼓。衛(wèi)俞希說：頭暈?zāi)X脹？不！但很接近了哦！最后大家一起喊了出來：暈頭轉(zhuǎn)向！對(duì)了！聽到這句話，大家歡呼起來。
這就是我們的猜成語大賽，你們覺得有趣嗎？
四年級(jí)的作文 篇3
有許多事可以把我感動(dòng)，有父母的關(guān)愛，有老師的開導(dǎo)，也有同學(xué)之間的'友誼。
有一天，老師宣布語文考試，我心想：我還沒有復(fù)習(xí)，老師就要考試，這可怎么辦呀？我忐忑不安地寫著卷子。下課鈴響了，我看到自己的卷子，才八十幾分，我的情緒瞬間低落下來。
午休到了，我拿了飯，因?yàn)闆]有心情，同學(xué)都吃完了，我剛吃了一半，我到門口一看，把我驚呆了。飯箱竟然被食堂的叔叔收走了，我的飯盒放哪呢？我傷心地走回教室，突然，有一位同學(xué)站在我面前，他說：“你不要再傷心了，我去幫你把飯盒送到食堂吧！”我說：“不用了，我自己去吧！”他從我手中搶走了飯盒，向樓梯口跑去，我毫無辦法，只好回到座位去等。
20分鐘過去了，他怎么還不回來？我開始為他擔(dān)心起來。正在這時(shí)，門吱吱地響了起來，是他回來了。他身上臟兮兮的，連上衣紐扣都掉了一顆。我驚訝地問他：“你怎么了？”他說：“沒事，只是摔了一下�！边@時(shí)一股暖流涌進(jìn)我的心中。他為了給我送飯盒，還摔了一跤，我對(duì)他的感激真是無法用言語表達(dá)。
這一刻，溫暖了我的心。
四年級(jí)的作文 篇4
我的語文老師名字叫“劉美玲�！币宦犝Z文老師的名字就會(huì)覺得老師美麗而又文雅。我的老師有一個(gè)小小的嘴巴，有一雙不大不小的眼睛，她的頭發(fā)長長的。老師的愛好就是看書和欣賞文章。老師講課的時(shí)候，講著講著老師就好像進(jìn)了書中的世界。老師在朗誦的時(shí)候，讀得很有節(jié)奏，很優(yōu)美，佷好聽。
我非常喜歡聽老師讀書。老師的性格很特別，老師在上課的'時(shí)候如果有人在講話，做小動(dòng)作，開小差等其他之內(nèi)的，老師不會(huì)發(fā)火而是暗示他叫他不要開小差，因?yàn)槔蠋熥鹬厮�，給他一次機(jī)會(huì)不讓他丟臉。如果他還是再犯錯(cuò)誤就沒有機(jī)會(huì)了，老師會(huì)很大聲的說“給你臉你不要臉，非要我發(fā)火你才滿意“并且當(dāng)著全班面說出他的名字。不過老師有的時(shí)候又很溫柔，我覺得老師在朗誦方面，講題方面和幫同學(xué)解決難題時(shí)很溫柔，特別是在講題方面很有耐心。我比較喜歡老師的這個(gè)個(gè)性。老師把知識(shí)都傳給了我們，讓我們有文化，懂禮貌，越來越懂事聰明，機(jī)靈。
這就是我們班的語文老師即漂亮又溫柔，個(gè)性還挺特別。你們喜歡她嗎？
四年級(jí)的作文 篇5
我家養(yǎng)了兩只貓，哥哥叫大米，弟弟叫小米，它們是雙胞胎。但小米看過去很像哥哥，因?yàn)樗却竺着帧，F(xiàn)在我給大家介紹大米吧。
大米的那一雙大耳朵，一天到晚都直豎著，那個(gè)地方有聲音，它就馬上往哪邊走，活像一架特殊的雷達(dá)；大米鼻子下面有一張人子形的嘴巴，兩旁有6根白色胡須，常常一扇一扇的，挺神氣。貓的胡子非常硬，像鋼針一樣，能量出洞口的`尺寸；大米全身是白色的，遠(yuǎn)看上去，像一團(tuán)雪白的棉花；大米有一對(duì)透亮的大眼睛，黑黑的瞳仁還會(huì)變；早晨，像棗核；中午，就變成了細(xì)線；夜里，卻變成了兩只綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發(fā)光。大米早上起來先伸一下懶腰，然后再坐起來，用兩只前爪在舌尖上舔一點(diǎn)唾沫，像人一樣地洗著臉，再用舌頭不停地舔著自己的皮毛，直到有一點(diǎn)光亮為止。
大米每天都會(huì)跑出去，但它每天又都會(huì)及時(shí)回來。當(dāng)大米回來時(shí)，總會(huì)在門前叫，好像在說：我回來啦，快快幫我開門呀！像老爺似的，連開門都要?jiǎng)e人幫它開，要是不開呀，那它就會(huì)出走幾天呢�；貋頃r(shí)身上又有很多傷口。有一次，大米在門前叫，媽媽讓我去幫它開門，我不肯開，大米就走了，它回來時(shí)，我看見了它那身上的一道道傷口，后悔及了。心想：對(duì)不起，大米，以后我再也不會(huì)那樣了。于是大米的門啊，每次都是我開的呢！
這是我家的貓，即可愛又調(diào)皮吧！我愛我家的貓，它永遠(yuǎn)都是我的好伙伴。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)作文04-06
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)的作文【精選】10-09
四年級(jí)的作文11-27
四年級(jí)的作文11-27
四年級(jí)的作文11-27
四年級(jí)的作文11-27