四年級優(yōu)秀作文合集[7篇]
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的四年級優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
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四年級優(yōu)秀作文 篇1
“啊”！咦！這是怎么一回事，怎么讀書聲中突然傳出一聲怪叫，令人毛骨悚然。
我一驚，原來是我的同桌。只見他臉漲得通紅，手不停地打顫，身體慢慢地向后退，一臉驚恐地看著前方。突然，他又是一聲怪叫，嚇得我險些從椅子上摔下來。這是，他顯得更驚恐了，眼珠子都似乎要從眼睛里彈出來。他馬上跑到另一個課桌邊，死也不肯回到座位上。我被他這一攪和，心里很是煩燥，沒有好氣地對他說：“干什么呀，你！一大早晨就怪叫，破壞大家美好的.心情�？旎刈�！”他搖了搖頭，躲在一邊。我趕忙跑過去拉他，他大聲叫著：“好可怕啊！怪物！”許多同學都朝我們這兒圍過來，有幾個同學甚至也來幫我一起拉他�！肮湍隳瞧颇�，我知道‘怪物’是什么了！”一個女生站出來，她用腳一踩，‘怪物’頓時一命嗚呼。我的同桌才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐在椅子上。同學們看到那個‘怪物’，都哈哈大笑起來，我也笑了起來，只有他一臉委屈……
其實,令人毛骨悚然的叫聲是由一只小小的蜘蛛引起的。今天的虛驚一場，讓我不禁感嘆：陰盛陽衰啊！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
每個人都有一雙手，有的溫暖細膩，有的粗大有力，有的小巧靈活……但是我最愛的是媽媽那雙手。媽媽的手，是獨一無二的手，是我成長過程中一雙溫暖而又神奇的手！
當我搖搖擺擺學走路的時候，她用她那雙纖細的手牽著我教我走路；當我摔倒的時候，她用那雙靈敏的手把我扶起來；等我餓的時候，她用那雙靈巧的手給我做出美味的飯菜。當我哭泣的時候，她用手給我擦干眼淚，教會我男孩子要堅強。
由于我的.胃口不好，經(jīng)常胃脹氣，所以媽媽很少讓我吃生冷的東西。有一次，天氣已經(jīng)變冷了，我忍不住偷偷的喝了一瓶飲料，到了晚上，胃里面開始漲漲的，不一會就伴隨著輕微的疼。開始我怕媽媽說我，所以忍著。漸漸的，胃越來越不舒服，媽媽看出了我的不舒服，問我怎么回事，我小聲的說出了我喝了一瓶飲料的事，本以為媽媽會責怪我，但是媽媽心疼的說：“趕緊躺那，我給你揉揉。”媽媽把她那雙溫暖的手放在我的肚子上輕輕的揉著。慢慢的，我的胃不難受了，看著媽媽擔心的樣子，我心里真慚愧。我以后再也不偷喝飲料讓媽媽擔心我了。
媽媽的手給了我無盡的愛，我愛媽媽的手，我更愛媽媽！
四年級優(yōu)秀作文 篇3
最近，爸爸媽媽因工作忙下班都很晚，每次回家一開門，我就看見一張疲憊不堪的臉龐。爸爸媽媽回來這么晚，又加上這么累，難免會有些脾氣。
有一次，爸爸一回來，就躺在沙發(fā)上，不一會兒就睡著了，媽媽也匆匆忙忙地回來煮飯。過了一會兒，媽媽端著香噴噴的飯菜從廚房走了出來，并說：“兒子，叫你爸起來吃飯了�！蔽野寻职纸衅鸫埠螅职竹R上就狼吞虎咽地吃起飯來。又過了一會兒，媽媽和爸爸吃飽了，爸爸像一盤散沙一樣又躺在了沙發(fā)上看電視了。這時我就想：“如果我給爸爸倒一杯水，爸爸的`心情會不會好一點呢？會不會就不覺得那么累了呢？”于是我馬上就給爸爸倒了一杯水，可是我一不小心就把水倒在了爸爸身上，意想不到的是，爸爸火冒三丈把我罵了一頓，我馬上跑回房間，躺在床上，心想：“我只是好心給他倒杯水，再說了，人哪有不犯錯的？！”就這樣，我懷著一肚子的委屈度過了一個難熬的夜晚。
第二天早上我起床后，一打開門就聽見爸爸對我說：“兒子，昨天晚上是爸爸太累了，所以有點激動，不該向你發(fā)脾氣，我向你道歉。”“爸爸，過去的事情就讓它過去吧，我知道爸爸您的辛苦，您也不用放在心上�！甭牶�，爸爸微笑地對我點了點頭。
爸爸，我很想對您說，我知道，您辛苦工作是為了我們這個家，希望您不要太勞累，多注意身體，工作是做不完的。您都很少有時間帶我出去玩，如果真的可以的話，我多么希望您能多抽點時間陪我和媽媽一起玩，讓我們一家人有更多美好的回憶。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
老師倡議我們暑假多為父母做點家務(wù)活，我就決定周一到周五每天幫父母拖一次地板。
以前看媽媽拖地板，那可真輕松，拖把下面好像裝了個輪子，我想，拖地一定小菜一疊。誰知，老天偏跟我作對，哦，不，是拖把和我作對。我想要拖那邊，嘿，我怎么推都推不動，反倒把我人“拖”了過去；我想要轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)不動，筆直地撞傷了墻。唉，拖地怎么這么難！我不信，我還制服不了拖把。我回憶媽媽拖地板時的樣子，降慢了拖地的速度，再也不橫沖直撞了，拿穩(wěn)拖把的柄，慢慢地移來，移去；往哪兒轉(zhuǎn)，人就得先往哪兒走……掌握了使用拖把的技巧后，拖把還真好使了。
我家住房面積大，一個拖把拖不夠，我換了一把，又興沖沖地拖了起來。沒過多久。我又碰上了新的“攔路虎”，換上去的那把，布條少，上面的木頭板不時碰到地板。這可為難我了，這不是技術(shù)問題，而是拖把的問題。我沒招了，將就吧。
終于拖好了地板，望著自己的.成果，我會心的笑了。忽聽爸爸笑著說：“兒子，看那是什么？”只見地板上有一滴滴的水珠，閃閃發(fā)光。定睛一看，那是從我頭上掉下來的汗珠，暈，得重拖。
我坐在椅子上，用手抹了抹頭上的汗，身子疲倦，內(nèi)心卻深感愜意。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
晚上，我剛到家，就覺得氣氛不對，姥爺往常都問：“誰回來了？”可今晚沒有，鳥籠的那邊第一次沒有了聲音……
我想到了小鳥，它沒有歡叫著迎接我的回來，我不敢去看，但我知道會發(fā)生什么。姥姥告訴姥爺：“告訴她那個不幸的事吧！” 我更確定可能會發(fā)生的事情是什么，我雖然給自己打了預(yù)防針，但當姥爺說：“小鳥沒了。”，親耳聽到這個消息的.我大哭起來。看到小鳥的第一眼時，我看到它眼睛睜的大大的，里面飽含了不解：為什么我會死。還飽含了不舍、埋怨、憤怒、悲傷，還有對我的思念……
我哭得更厲害了，看到它這個樣子我想說什么，但又什么也說不出來，最后只有三個字：它死了。
我突然想到我再也無法喂它食物，再也無法聽到它的歌聲，再也無法……我試著
用眼淚把它喚醒，可是它身上已經(jīng)濕了，還是沒有把它喚醒。這時我才明白，它真的死了……
我是寧愿它消失，也不愿看到它死了。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
春天的一個早晨，陽光明媚，我們?nèi)议_著車興奮地去家鄉(xiāng)的彩色沙林游玩。一路上我們有說有笑，不知不覺就來到彩色沙林。
我們先來到大門口就看見“彩色神韻”四個大字，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。我興奮的沖了進去，里面的游人可真多呀！游客從四面八方來觀看我們家鄉(xiāng)沙林的美景�。⊙刂÷肺覀兛吹搅司薮蟮摹拔姆克膶殹边@支毛筆可真大��！有一匹馬那么高，有碗那么粗，有兩張課桌那么大！誰能把他抬起來呢？再往沙林里去，就看到了一大片五彩繽紛的沙林，這些沙林有紅的、黃的、紫的、暗紅的沙林因風剝蝕而成為層巒壘峰狀，形成了許多的.沙峰、沙墻、沙丘、沙洞、沙壁，一峰獨起，數(shù)峰相連，眾峰成林。有的山峰像一位和尚，他披著金黃的長袍，他似乎眺望遠方；有的像一只可愛的小貓；還有的像威風威風凜凜的士兵在站崗，還有許多好看的沙雕，在沙雕群中我最喜歡思想者，這是一位老人在沉思。聽說開辦沙雕節(jié)這一天，人山人海，車輛川流不息，吸引了許多中外游客。
聽媽媽說：“彩色沙林有一個美麗的傳說，彩色沙林原是一條黑龍的化身，黑龍因為救百姓被惡龍所害，悲慘死去，
紅沙就是龍的血肉，白沙是黑龍的肌膚，黑沙是龍鱗，嶙峋的崖石就是黑龍的筋骨�！�
不知不覺，我來到沙林最中央，那是一片沙的世界，沙的海洋，小朋友在玩沙，大人老人也在玩，他們脫了鞋盡情在跑叫，我更是迫不及待的撲向沙中，邊跑邊喊：“快來玩沙”。我在沙堆里玩挖寶藏，堆城堡，玩的頭上身上到處是沙，都快成沙娃娃了。太陽落山了，我們依依不舍的離開了美麗而神奇的沙林，美好的時光悄悄的過去了。
小朋友，歡迎你們來陸良沙林游玩，別忘了叫我給你們當導游！
四年級優(yōu)秀作文 篇7
一只空鳥籠能給我們什么啟示，讀讀下面的故事吧！
1907年，詹姆斯從哈佛大學退休。同時退休的還有他的好友物理學家卡爾森。一天，兩人打賭，詹姆斯說：我一定會讓你不久養(yǎng)上一只鳥�？柹灰詾槿唬何也恍�！因為我從來就沒有想過要養(yǎng)一只鳥。沒有過幾天，恰逢卡爾森的生日，詹姆斯送上了禮物——一只精致的鳥籠�？柹α耍何抑划斔且患恋墓に嚻罚憔蛣e費勁了。從此以后，只要有客人來訪，看見書桌旁那只空蕩蕩的鳥籠，他們幾乎都會無一例外的問：教授，你養(yǎng)的鳥什么時候死了？卡爾森只好一次次地向客人解釋：我從來就沒有養(yǎng)過鳥。然而，這種回答每每換來的卻是客人困惑而有些不信任的目光。無奈之下，卡爾森教授只好買了一只鳥。這是一個著名心理現(xiàn)象。其發(fā)現(xiàn)者是近代杰出的心理學家詹姆斯。他說的是：如果一個人買了一個空的鳥籠放在自己家的`客廳里，過了一段時間，他一般會丟掉這個鳥籠或者買一只鳥回來養(yǎng)。因為買一只鳥比解釋為什么有一只空鳥籠要簡便的多。
在我們身邊，包括我們自己在內(nèi)，很多時候不是先在自己的心里掛上一只鳥籠子，然后再不由自主地朝其中填滿一些什么東西嗎？我們做企業(yè)時，是不是也有時候為了局部資源的割舍不下，或局部地匹配完整，而無形中改變了整個組織的戰(zhàn)略方向和資源配置？
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