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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-12-14 10:40:06 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    四年級(jí)作文

    四年級(jí)作文 篇1

      星期五的早晨,我們小記者經(jīng)過一小段時(shí)間的集合后,坐上了3路公交車,前往目的地—洙津水廠。一路上,隨著我們愉快的歌聲,我們一行人來到了洙津水廠。

      進(jìn)入自來水廠,李廠長(zhǎng)熱情地接待了我們,并給我們講了水的重要性:人體80%都是水!然后又告訴我們是從漣水河和韶山灌渠抽水后經(jīng)過“打撈機(jī)”把水草等雜物撈出,這樣基本上水中沒有雜物了等知識(shí)。緊接著的,就是提問時(shí)間,我們提出的問題,李廠長(zhǎng)都一絲不茍地做了詳細(xì)解答,同學(xué)們的問題真多呀!“問:自來水廠什么時(shí)候建成?答:1966年建成。問:是什么引起運(yùn)輸水管爆裂?答:是因?yàn)槭褂脮r(shí)長(zhǎng)、自然災(zāi)害、車輛振動(dòng)引起運(yùn)輸水管爆裂。問:自來水廠每天最多可為市區(qū)提供多少自來水?答:最多可提供10萬(wàn)噸……”之后,李廠長(zhǎng)又帶我們參觀了漣水河、韶山灌渠取水點(diǎn)、反應(yīng)池、沉淀池、過濾池、清水池、風(fēng)機(jī)房等。讓我最感興趣的是過濾池,我還查閱過相關(guān)資料:過濾池的上層是石子和粗砂,下層是細(xì)沙。果不其然,在參觀過程中,我證實(shí)了這份資料……

      經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的.參觀,我們都受益匪淺。在等車時(shí),我們舉行了K歌大賽;氐綄W(xué)校,我們一邊歡呼著,一邊把帽子扔向了天空……

      這次的自來水廠半日游,不僅讓我懂得了相關(guān)知識(shí),還從工作人員的堅(jiān)守崗位和李廠長(zhǎng)的講解,得知水對(duì)我們的重要性。大家一定不要破壞生態(tài)環(huán)境,更不要污染水資源,不要讓最后一滴水成為我們的眼淚!所以大家要節(jié)約用水!

    四年級(jí)作文 篇2

      暖風(fēng)習(xí)習(xí)的三月,我在家里時(shí)不時(shí)聽到燕子的歡叫聲。

      有一天放學(xué),我聞聲尋找,發(fā)現(xiàn)有一對(duì)烏黑發(fā)亮的燕子在我家屋檐下的吊燈旁飛來飛出,有時(shí)銜著稻草、樹枝,有時(shí)叼著小泥巴,忙著筑巢呢!這引起了我的好奇心。以后每天放學(xué)回家去看看它們就成了我的必修課。

      大約過了一周,它們就壘了一個(gè)形似湯碗的.燕窩,雖然不大,但看起來很精致。這些燕子好勤勞、好能干呀!

      在三月里的最后一天,媽媽在大掃除濾灰塵的時(shí)候無(wú)意中碰到了吊燈,晃下一個(gè)小蛋殼,定睛一瞧,原來是剛孵出雛燕的蛋殼。這個(gè)消息讓我非常興奮,恨不得馬上爬上梯子去看看雛燕長(zhǎng)什么樣。

      4月7日傍晚,我們正在吃晚飯的時(shí)候,“唧唧、唧唧”從燕窩里探出了四五個(gè)小燕頭,朝著我們急切地叫著,好像在說:“我們餓了,我們也要吃飯飯,我們也要吃飯飯。”哈哈,把我們都逗笑了。

      自從雛燕出生后,我們一家人就都變成了“環(huán)保工人”。我發(fā)現(xiàn)這些小雛燕總愛朝地上“上廁所”,有一次剛巧被我抓到,兩只雛燕先把屁股挪到窩邊,然后一撅,一泡燕屎就落到地上了,真是太不講衛(wèi)生了。可爸爸告訴我,小燕子的窩保持得可干凈了。

      “這怎么可能?”爸爸笑笑,拿來梯子讓我親眼瞧瞧。天哪,爸爸說的是真的,這些燕子真是既可愛又精明,不得不讓我佩服得五體投地!

      后來媽媽為了節(jié)約打掃時(shí)間,想出個(gè)辦法,把舊報(bào)紙鋪在它們便便的地方,剛開始一張報(bào)紙就夠了,隨著雛燕的長(zhǎng)大,要用兩三張才夠。

      哈,這些燕子可真調(diào)皮!可媽媽卻神秘地說:“燕子來住我家,說明我們的家人都是熱心人呀!”哈哈,我也是這樣覺得的。

    四年級(jí)作文 篇3

      我是一片海,是孩子們夏天的天然水上樂園。

      我有時(shí)候很溫柔,有時(shí)候很暴躁。溫柔時(shí)的我,風(fēng)平浪靜,太陽(yáng)光一照,使我閃閃發(fā)光。漁船、摩托艇和快艇在水面上快速行走,濺起一陣陣?yán)嘶,都把沙灘上的沙子染濕了。暴躁時(shí)的我總是波濤洶涌,卷起一陣陣巨大的浪花。愛好沖浪的人們就在海浪里裝起酷來,就是大船也是怕我三分。風(fēng)娃娃如果來?yè)v亂的話,就會(huì)發(fā)生海嘯,那可了不得了,人們就會(huì)受到重大的傷害,我會(huì)覺得愧疚。

      我還是一個(gè)天然的水族館,不斷收養(yǎng)和撫慰新生的魚兒們,讓大家有一個(gè)快樂的大家庭,不會(huì)讓任何魚兒無(wú)家可歸。我聽北冰洋姐姐說過,她那兒有的東西我這兒沒有,我這兒有的東西她那兒沒有。我真的'好像去她那兒看一看啊,但是如果我走了,魚兒們就會(huì)被人們抓捕或欺負(fù),我還是不去了,我要留下來保護(hù)魚兒們!

      水族館每天都上演上百次的大戰(zhàn),鯊魚在水中張著大大的嘴,好像要吞下所有的東西,小魚們?cè)诤I夏阕肺亿s,真快樂!

      我是一片海,一片善良的、性格有些古怪的海,我有很多奇妙的故事,風(fēng)知道,你想知道嗎?

    四年級(jí)作文 篇4

      我是一支小小的毛筆,大家好。提起我的名字,大家一定不會(huì)陌生吧,我就是陪伴著大書法家們走上成才的--毛筆。這不,雖然大書法家們都是很早以前的了,但是,我的基因被流傳到了22世紀(jì),人們用再生術(shù)把我再生,于是我便變成了一只高科技毛筆了,這天,我要去22世紀(jì)的“創(chuàng)新文具店”咯!預(yù)知詳情,請(qǐng)看:“毛筆奇遇記!”

      第一集

      我正沉睡在蒙蒙睡意之中,只覺得自己的身子一抖一抖的,我揉了揉眼睛一看,哇塞,有一個(gè)方方的大東西躺在我旁邊,我不禁嚇了一跳,過了一會(huì)之后,我身旁那些四四方方的東西也都陸續(xù)醒過來了,我好奇地問:“你們都是什么東西啊!”“我是鉛筆盒!”“我是鋼筆!”“我是橡皮!”這些東西我怎么什么都聽不懂啊,旁邊的那個(gè)叫什么鉛筆盒的東西對(duì)我說了這些東西的作樣,我也終于聽明白了,突然,一雙大手把我們抬了起來,放到了柜子上,于是,一場(chǎng)新的奇遇也就開始了。

      第二集

      第二天天亮了,我剛認(rèn)識(shí)的那些小伙伴們也陸續(xù)醒來了,我們望了望前方,都是書和文具,小伙伴們告訴我,我們是被運(yùn)到文具店來了,望看了看了我身旁,他和我一樣,也是一只高科技毛筆。這時(shí),走過來了一個(gè)小女孩,把我輕輕得從文具架上拿了起來,還拿走了我身旁的`“矮個(gè)子”放到了一個(gè)桌子上,然后又把我放在了個(gè)黑乎乎的地方,開始走了。過了一會(huì)兒,我又被拿了出來,哇,這簡(jiǎn)直是個(gè)天堂嗎!小女孩又把“矮個(gè)子”拿了出來,把我腰按了一下,我的腳一一筆頭迅速噴出了墨水,(原來我有這功能啊,難怪叫高科技呢!)又握住了我,龍飛鳳舞得寫了起來,我得意極了,因?yàn)檫@佳作是我寫出來的嗎!哎呦,我的腳和“矮個(gè)子”重重得跳起了“迪斯科”經(jīng)過一番折騰,佳作終于完成了,我累得睡著了……

      預(yù)知詳情,請(qǐng)看“毛筆奇遇記第二部”

    四年級(jí)作文 篇5

      秋天的雨,本來是細(xì)雨綿綿的,可這個(gè)月卻下了好幾場(chǎng)大雨呢。

      上個(gè)星期六,下的雨最大。早上當(dāng)我還在睡夢(mèng)中,一陣“啪啪啪”的響聲把我吵醒了。只見雨在不停的'下著,發(fā)出“唦唦”的聲音。這個(gè)時(shí)候,雨并不大,稀稀拉拉的,但是風(fēng)吹的可不小,把雨點(diǎn)全部吹打在窗戶上,難怪聲音這么大。

      中午,老天爺似乎發(fā)怒了,只見天空烏云密布,看不見一絲亮光,像是被墨水染過的一塊綢布,風(fēng)更大了,刮起來“呼呼”作響,像是野獸在吼叫,風(fēng)吹在窗戶上,窗戶像是被吹疼了,發(fā)出“嗚嗚”的嗚咽聲。雨點(diǎn)變大了,變密了,變多了。豆大的雨點(diǎn)砸在院子里的大樹上,砸的大樹的葉子搖晃起來,“唦啦唦啦”的,樹干也被風(fēng)吹的跳舞似的扭動(dòng)著,左右搖擺,讓人擔(dān)心大樹會(huì)不會(huì)一下子“咔嚓”一聲折斷。鄰居奶奶養(yǎng)在院子里的花草都低垂著頭,被雨砸的無(wú)精打采。

      下午雨終于停了,屋檐上的水珠“嘀嗒嘀嗒”往下落著,小鳥從樹洞或鳥窩里飛出來,“嘀哩嘀哩”的在枝頭高高興興的唱歌,構(gòu)成一首“雨后交響曲”。

    四年級(jí)作文 篇6

      寒假我去了三亞。這個(gè)地方四季如夏,風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個(gè)可愛的地方。

      三亞一帶海水五光十色,瑰麗無(wú)比:有藍(lán)色、黃色,之所以三亞一帶海五光十色,是因?yàn)楹5赘叩筒黄,有山崖,有山谷。從海面看來,色彩不同了?/p>

      三亞有一處著名的景色——“天涯海角”。我們從入口進(jìn)去走一段路后,就會(huì)看見有人把硬幣扔進(jìn)水里。我想:他們?yōu)槭裁匆延矌湃舆M(jìn)水里呢?原來,人們把那個(gè)水池當(dāng)做許愿池,要扔進(jìn)硬幣許愿呢!在進(jìn)去很長(zhǎng)一段路后?梢钥匆姾艽蠛艽蟮氖^,上面分別刻著“天涯”和“海角”這四個(gè)字。那刻有“天涯”、“海角”、“南天一柱”、“海判南天”的巨石雄峙南之濱力海南一絕。

      三亞的海有很多海洋生物,有魚,有蝦,有螃蟹。各種各樣的魚多得數(shù)不清。有的魚,頭大大的,有的魚,身子扁扁的,還有的.魚身子大大的?梢哉f:“三亞的海里,一半是水,一半是海鮮。大龍蝦全身都披著盔甲,劃過來,劃過去,樣子很威武。大螃蟹舞著大剪刀,好像在說:“不許過來,你過來的話,我就讓你吃上兩剪刀!焙┥嫌忻利惖呢悮,大的,小的,形狀千奇百怪。

      美麗的三亞,我喜歡你。

    四年級(jí)作文 篇7

      “太好了,爸爸買了一臺(tái)新的電腦!”明明高興地說。起先明明對(duì)電腦還一無(wú)所知。但對(duì)于上網(wǎng)玩游戲、亂發(fā)郵件、破壞上網(wǎng)秩序的炎炎來說卻什么都會(huì)。這天明明來請(qǐng)教炎炎,炎炎教他,上網(wǎng)一定要玩游戲,否則只會(huì)浪費(fèi)上網(wǎng)資源。明明聽了,就立刻讓炎炎教他玩;丶液,看見爸爸正在教上網(wǎng)線,興奮極了。爸爸說:“上網(wǎng)不能玩游戲、看不良信息。”明明只聽見后部份,前部分左耳入右耳出。

      今天是星期天,爸爸媽媽正好都不在家,明明便立刻打開電腦,進(jìn)入了游戲網(wǎng)站。他找了一位跟他差不多年齡的學(xué)生談起話來!澳氵@個(gè)高手有什么了不起?又不是一個(gè)廢柴!泵髅鬏p蔑的說。“你這小子,看小我,來打一番吧!”經(jīng)過一番談話后,兩人便在打起來。

      明明興奮的說:“想打贏我,看我的金鷹手……”

      “好呀,讓我回敬你一杯,橫掃千軍”

      不過幾天,明明的.視力急速下降。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了,問他為什么視力下降得這么快,明明想也沒想就答:“我這幾天看書看多了。”本來,還瞞得過爸爸媽媽的。但明明卻對(duì)視力的問題毫不理會(huì),仍然繼續(xù)他的網(wǎng)游。

      又是一個(gè)星期天,跟往常一樣,明明又在玩網(wǎng)上游戲,但這次輸?shù)靡粩⊥康亍U?dāng)耐悶的時(shí)候,那高手又在網(wǎng)中出現(xiàn)!霸俣芬淮伟伞泵髅髡f!昂茫洗未蚱,今次一定要來個(gè)了斷!”正當(dāng)他們打得激烈的時(shí)候,炎炎又來助陣了。

      “好呀,兩個(gè)一起來吧!”

      “雙劍合壁,讓你瞧瞧我們的厲害!”……

      正當(dāng)這個(gè)時(shí)候,爸爸媽媽回來了,明明炎炎看了,熱汗變冷汗。原來他們一連打了幾小時(shí)。全部的謎都揭開了。媽媽爸爸對(duì)明明說了很多道理:“上網(wǎng)玩游戲時(shí)切勿沉迷,只應(yīng)該適量,還要增加網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序……”

      明明聽了,低下頭來。

      一星期后,明明又在打電腦了,但他這次已經(jīng)懂得了正確使用電腦了!

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