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小學(xué)四年級(jí)作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
每年一到春節(jié)是最開心的了。因?yàn)檫@意味著可以得到壓歲錢，可以吃年夜飯，還可以和家人團(tuán)聚！
在與家人團(tuán)聚的日子里，往往少不了放煙花。
煙花，是過年必不可少的東西。傳說中，它可以驅(qū)趕年獸，因?yàn)樗鼤?huì)發(fā)出“噼里啪啦”的響聲，會(huì)使年獸害怕。
煙花，是一種很有趣的東西。它的顏色多種多樣，五彩繽紛，是一種要火點(diǎn)燃的物品。
我買過的煙花中，認(rèn)為最有趣的有“掃地機(jī)器人”、“魔法棒”、“寫字筆”和“火種”。掃地機(jī)器人是一種會(huì)原地打轉(zhuǎn)的煙花，它一被點(diǎn)燃，就會(huì)轉(zhuǎn)圈，把轉(zhuǎn)過的地方的灰塵掃到一邊去，所以我稱它為“掃地機(jī)器人”。魔法棒就是一根拿在手上的棍子，點(diǎn)燃就會(huì)出現(xiàn)火光，我就不重點(diǎn)介紹了。好了，重點(diǎn)來了！寫字筆和火種可是最有趣的！寫字筆是一種可以彎曲對(duì)折的'煙花。只要你擺出你想要擺的字、數(shù)字或其他東西，再點(diǎn)火一燒，將灰塵掃去，你擺的地方就會(huì)出現(xiàn)和你擺的一模一樣的形狀，就像在用筆寫字�；鸱N是用寫字筆同樣的煙花捏成一個(gè)球，然后放在一個(gè)瓶子里，用火點(diǎn)燃，它只要全部被燒到，就會(huì)像火堆一樣全部燃起來，形成一幅很壯觀的景象，值得你們一試。
伴隨著吵鬧的聲音，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，希望以后可以認(rèn)識(shí)更多的煙花和大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
秋天到了，大地上的萬物都改變了他們?cè)瓉淼念伾?/p>
湛藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白的云。白云有時(shí)像仙女們身上薄薄的輕紗，有時(shí)像八月里怒放的白蓮花。真實(shí)千奇百怪，有趣極了!
高遠(yuǎn)而純凈的藍(lán)天下，偶爾有一隊(duì)大雁經(jīng)過，它們排著“人”字形的隊(duì)伍向南，一邊飛一邊叫，好像再跟美麗的家鄉(xiāng)做最后的告別。
在郊外的小樹林里，一條彎彎的小河流向遠(yuǎn)方。清澈的河水，平靜的像一面鏡子，映照著藍(lán)天，倒映著樹林，給人一種恬靜、自然的美。偶爾有一只小蛙從岸邊的草叢里跳進(jìn)去，平靜的河面上頓時(shí)漾起了一道道波紋。
小樹林里熱鬧非凡�；鸺t的楓葉、金黃的'銀杏，挽手唱起“沙沙，沙沙沙”的歌。幾片樹葉從樹上飄落，它們旋轉(zhuǎn)著，回首著，好像在跳曼妙的舞曲。草地變黃了，像是給大地媽媽穿上了一件厚厚的黃毛衣。草叢中，幾只蛐蛐悠然地彈著琴，唱著歡樂的歌。健碩的蚱蜢在草叢中飛來躍去，開心的做著游戲。。。。。。
秋天的景色真美啊!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
秋天到了，我來到了美麗的植物園。一陣秋風(fēng)吹過，秋天的味道迎面撲來。
來到植物園門口，首先映入眼簾的是一個(gè)人工瀑布。它像一面簾子一樣掛在我們的面前，透過簾子可以看到朦朦朧朧的樹木，真是太美了。瀑布不斷地往下流，發(fā)出一陣陣嘩啦啦的聲響，那聲音清脆悅耳，美妙動(dòng)聽。
樹木被染上了五彩繽紛的顏色。銀杏樹的葉子黃黃的，像一把把小扇子；楓樹的葉子紅紅的，像一枚枚郵票；欒樹的的.樹上還掛滿了無數(shù)個(gè)小燈籠，粉紅色的，非�？蓯邸湎露褲M了五顏六色的樹葉，我好奇地用腳踩了踩，軟綿綿的，還發(fā)出沙沙沙的聲音。用手捧起一把，向空中一揚(yáng)，一片片樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。
咦？那一串紅紅的果子是什么呢？一串串的，像瑪瑙一般掛在枝頭，陽光一照，閃閃發(fā)光。一陣秋風(fēng)吹過，它們隨風(fēng)擺動(dòng)，擠來擠去，好像爭(zhēng)著比美呢。真想摘下來戴在身上呀！
公園的人真的太多了！人們拿著手機(jī)，把一副幅美景變成美麗的圖畫。有的老人坐在凳子上聊天，還有的在公園的空地上鍛煉身體，享受著這美好的秋天。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
在一次春天，我去了寧陵的梨花園。我發(fā)現(xiàn)這里有所不同。地上的'垃圾，爬樹人也逐漸沒有了。此時(shí)的人們都在聞花兒的香，因?yàn)檫@里芳香四區(qū)，叫人留連往返。
我在麗花園的中央，仿佛來到了仙人修煉的地方，仿佛在花的世界游覽，仿佛看到了天堂……
當(dāng)我走到了一棵樹旁，我看到了鳥兒正在筑巢，我抬頭一望，我看到了一個(gè)個(gè)新生命重現(xiàn)光芒，清風(fēng)正在舞蹈，葉桿正在碰撞，花兒正在歌唱，好像都在說：“春天來啦，春天來啦！”
啊，當(dāng)我走出梨園的時(shí)候，我環(huán)視了四周，不舍得離開，不舍得離開那郁郁蔥蔥[注:形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢(shì)美好蓬勃。]的樹，粉紅色的花……我又一次仰目朝天，再一次看到新生命，再一次看到鳥兒筑巢，再一次……
啊，春天！你再一次讓我看到綠色，你再一次讓我看到新生命。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
如果你有機(jī)會(huì)去旅游你會(huì)選擇哪？要是我的話，我一定會(huì)去桂林的遇龍河，因?yàn)槲以谝郧暗臅峡吹竭^“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”這句名言，但我認(rèn)為應(yīng)該在后面在加上一句“遇龍河水甲陽朔”。
遇龍河位于陽朔西北的舊縣，它是漓江的支流。我們到了那兒，我站在岸上向下看，看到了綠油油的水草和許多游來游去的小魚；向遠(yuǎn)望，一叢叢高高的鳳尾竹長(zhǎng)在岸上；最遠(yuǎn)處是一層層蒼翠欲滴的青山。正當(dāng)我看得入神的時(shí)候，不經(jīng)意間，半山腰飄出許多白紗一般的.東西，“咦，那是什么呀？哦，原來是霧”不一會(huì)，霧便把青山全部遮蓋了，這時(shí)的山，像一個(gè)穿著婚紗的亭亭玉立的新娘。
我們上了竹筏，我坐在小椅子上，隨著竹筏的移動(dòng)，看到了不同角度的山，我閉上眼睛，深深地吸上一口氣，仿佛聞到了山的味道，水的味道，鳳尾竹的味道。我睜開眼睛向水下一看，發(fā)現(xiàn)了許多小紅點(diǎn)，仔細(xì)一看原來是小魚呀！小魚正在我們竹筏邊游來游去呢！我想：看來這里也是小魚的天堂�。�
在離開的路上，我不由自主地說：“遇龍河的水真靜啊！連一個(gè)波紋都沒有；遇龍河的水真凈��！沖滿機(jī)油的漓江怎能和她相比；遇龍河的水真鏡啊！能清晰地把山的倒影映在水面上�！�
我愛遇龍河！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
大自然像一個(gè)知識(shí)大寶庫，走進(jìn)去你能發(fā)現(xiàn)許多的奧秘，花鳥蟲獸都有一些不為人知的秘密，等你去觀察。
走進(jìn)美麗的.植物園，我一眼望到一個(gè)圍棚里的東西，圍欄上有著一塊牌子：神奇變色龍！
我迅速跑到了圍欄外，向里面仔細(xì)觀察，才看到兩棵瘦小的干枯的樹，還有地上的黑土地，大家都聚精會(huì)神尋找著，沒有找到有價(jià)值的東西。
我好奇大聲問道：“變色龍到底在哪里呀？”哥哥輕聲對(duì)我說：“唬，別吵到變色龍了！”，這時(shí)我有一肚子的疑問，但這時(shí)哥哥說：“快瞧，它從樹上下來了！”這時(shí)我仔細(xì)一看，一只長(zhǎng)長(zhǎng)的東西下了樹，它就是變色龍，它剛剛在樹枝上趴著，它變成樹干的顏色，還真認(rèn)不出��！
回到家里，我搜索到，變色龍為什么會(huì)變色，原因就是它的身體有許多的色素，比如：紅，綠，藍(lán)等。
我通觀察，我想發(fā)明一種霜，一涂到身上，就可以隨便改變顏色，但我只把它給警察叔叔用，因?yàn)檫@樣可便于他們隱藏自已捕捉壞人。
這就是我通過觀察變色龍想出來的小發(fā)明，你的呢？
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
夏天到了，我們每個(gè)人都要洗澡，這樣才能保障健康．我相信大家都應(yīng)該知道的吧？我每天洗澡都得洗十幾分鐘呢！
洗澡的時(shí)間到了，也就是在吃過晚飯以后，我興奮不已，在沙發(fā)上蹦來蹦去的，像是吃了＂魔藥＂似的．這時(shí)只聽見媽媽在叫＂你們可以洗澡了＂話音剛落，我就立馬走到廚房，拎了二個(gè)熱水瓶，一邊哼著小曲，一邊高舉的向衛(wèi)生間走去．開始洗澡了，我倒好水，拿上毛巾，先把身子淋濕然后涂上淋浴露，來回不停地擦了幾十遍，那種滑滑的.感覺正是太舒服了，我高興地不知道用什么形容我的舒服．我使勁地按了一下淋浴球，香香的淋浴露就像水一樣從我的手指縫里流了出來，整個(gè)衛(wèi)生間都彌漫著淋浴露的清香，就在這時(shí)，我拿起手上多余的泡沫，吹起泡泡來．才過了沒一會(huì)兒，衛(wèi)生間里全部都是泡泡，可真是有趣呀！
淋浴露的香味一直持續(xù)著，泡泡也都飄到了墻壁四周，如果你看到了這個(gè)場(chǎng)面，我想你肯定也會(huì)喜歡洗澡的．洗澡洗完了，我還是不能忘記洗澡，說到不能忘記，又有得說了，今天就講到這里吧，下會(huì)再跟大家講．
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
我們班有兩只可愛的小烏龜。
前幾天，老師帶來了兩只可愛的小烏龜。這兩只小烏龜一只機(jī)靈敏捷，一只則老是縮在殼里不肯出來，只有在吃東西時(shí)，它才會(huì)伸出脖子慢悠悠地享用這美味。小烏龜吃東西時(shí)可有趣啦，只見兩只烏龜咬住食物的一端，然后兩只烏龜同時(shí)向后縮，一、二、三，一塊肉就這樣分成了兩半。吃完這美味，它們還會(huì)很配合地?fù)粢徽�，仿佛在慶祝這成功的“合作”呢。為了給烏龜一個(gè)新家，老師帶來了一個(gè)瓷缸，可烏龜還是“出逃”了。
這天，我們上完信息課回到教室，發(fā)現(xiàn)缸里竟然少了一只烏龜！這件事馬上就炸響了全班。同學(xué)們搜查了每個(gè)角落，終于在雜物柜的后面發(fā)現(xiàn)了它，這時(shí)的它已成了一只“泥烏龜”。我們只好給它洗了個(gè)澡。下一節(jié)課，兩只烏龜雙雙卡在了缸邊，差點(diǎn)又一次“越獄”。要不是卡在那兒動(dòng)不了，恐怕這時(shí)的'烏龜已經(jīng)不知去向了。
這就是我們班的烏龜，大家都很喜愛它們。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
星期四的晚上，我學(xué)完奧數(shù)已經(jīng)是晚上9：00鐘了，老師布置的做頭飾的'作業(yè)我還沒做，媽媽知道后說：“這么晚了，我來幫你做吧”，我說：“不用了，我自己來做”。
作業(yè)做完開始做頭飾了，我先想我要做什么，想了很半天，最后決定做節(jié)能燈。我先把買回來的卡紙上畫了一個(gè)節(jié)能燈的圖案，畫好了，放在遠(yuǎn)處看了一下，畫的還不錯(cuò)，然后拿起剪刀在上面一上一下認(rèn)真、仔細(xì)、小心地剪下來了，剪完了，我覺得不像節(jié)能燈，不像一個(gè)燈，像小白兔的耳朵x。我想：用勾線筆描一下，應(yīng)該好些吧！但我又不敢描，怕描不好，白做了。這時(shí)我想起了媽媽給我講的小馬過河的故事，我覺得我應(yīng)該像故事里的小馬自己去嘗試一下，才知道結(jié)果，然后：我拿起勾線筆往上描，描完后，我覺得很好看的，最后我用橡皮筋往上一穿，一個(gè)美麗、漂亮的節(jié)能燈的頭飾就做好了。
經(jīng)過這件事我懂得了：做人要誠實(shí)有信哦！面且還有什么事都要自己去嘗試。
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