四年級的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的四年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
爺爺有一雙溫和慈祥的眼睛，閃爍著光芒。一頭白發(fā)記載著他一輩子的心血，一雙手有老繭的大手感到有使不完的勁，這就是死了二年多的爺爺。想起爺爺我就十分難過。
小時候爺爺非常喜歡我，有什么好吃的經(jīng)常留給我，記得我8歲的`那年，我的手一不小心被門縫夾傷了，流出了好多血來，我痛得發(fā)抖，爺爺一看心疼得不得了，爺爺背著我去看醫(yī)生，剛走到路上，下起了大雨，爺爺不顧一切的把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生就跟我縫針，我痛得叫個不停，爺爺摸著我的頭說，好孩子，要堅強一點，我聽了爺爺?shù)墓膭睿屛彝Ｖ沽丝蘼暋?/p>
一個星期過后，我的手好點了，每天我放學(xué)回家，爺爺是要摸著我的手，問長問短，爺爺是個多么溫暖，多么關(guān)懷的好爺爺，使我感到了那么親切，那么關(guān)懷。
就在那年的臘月里，爺爺?shù)昧艘粓龃蟛∪ナ懒�，�?dāng)是我哭得好傷心，因為我要告訴我的爺爺，我長大了，懂事了，不再是以前的那個愛調(diào)皮的妞妞。
四年級的作文 篇2
你們知道，金魚的嘴里是沒有任何牙齒的，但是，你們一定不知道，其實金魚是有牙齒的。
有一天，我去喂小金魚時，它發(fā)覺我把食物投入了水中，它便沖過來，一口便吞了下去，然后做了一個類似我們?nèi)司捉赖膭幼鳌?/p>
看著這可愛的小精靈在水中自由自在的上下穿梭的背影，我的心中清補紫荊的冒出了一個百思不的其解的問題：金魚那又小又嫩的.最難道可以咀嚼嗎？如果不能，那這個動作豈不是毫無用處、多此一舉嗎？我小心翼翼地撈出水中的那條小金魚，輕輕地掰開了他的嘴巴，瞪大了眼睛往里瞧了瞧。可是，意象當(dāng)中的答案并沒有從它的最里面“蹦”出來，因為里面實在是太黑了，就像在伸手不見五指的黑暗中，好像除了空氣以外什么都沒有，我只好把它放回了水中。腦海里頓時出現(xiàn)了另一個打問號：金魚的嘴里面沒有一粒牙齒，自然也就不能嚼任何一樣?xùn)|西，可它為什么要做一個咀嚼的動作呢？難道是為了幫助自己能更好地咽下食物嗎？
我?guī)е鴿M腹狐疑去詢問媽媽，希望的到令我滿意的答案。可不巧的是媽媽說她也不知道。我只好甩出最后一張王牌：上網(wǎng)查資料。在互聯(lián)網(wǎng)里，答案再會躲藏都會發(fā)現(xiàn)：金魚有牙齒，不在別的地方，而在喉嚨口。有一個奇特的名字——咽喉齒。處在下咽滑的上方，不同的咽滑優(yōu)惠產(chǎn)生不同的咽喉齒。
這次發(fā)現(xiàn)讓我領(lǐng)悟到了自然界的神奇，只有多請教“老師”，才能有收獲。
四年級的作文 篇3
有一天，我在聊天軟件上跟舅舅視頻聊天，聽舅舅說他們生了一個小妹妹，名叫源源，還抱過來視頻給我看，我激動得不得了，我要當(dāng)姐姐了，源源全身都是肉，可愛極了，心里也給它編了一句話：“圓頭圓腦圓肚皮……”因為她長得像我們常常吃的一種食物“湯圓”所以我就給源源取了一個外號“湯圓”我高興極了便把我的想法告訴了舅舅，看他滿不滿意這個外號！處了長像以外，她還是個搗蛋鬼。
記得有一次我打電話給外婆！正好外婆手里還抱著源源，源源覺得電話機上的按扭好玩，在上面亂按一通最后把電話按掉了。
還有一次，我要去看望遠方的援援還有舅舅。舅媽到了哪我看到外婆正在喂源源牛奶喝，我因為想和源源搞好關(guān)系，迫不及待的就主動提出要喂她奶，外婆很大方的答應(yīng)了，可不知為啥我剛把源源抱好，她就直哭，腦袋還硬往后仰，弄得我都抱不住她了，好像源源在成心跟我作對似的`，我慢慢得把奶瓶放到她嘴里她就不哭了，喂著喂著，忽然我發(fā)現(xiàn)我的褲子濕濕的。還很熱，我再想想，哎呀這不是尿嘛！馬上抱著源源站起來大喊：“外婆，我成了尿坑了”外婆馬上拿著尿布像我走來，我差點把源源給忘了，自言自語的說：“咦？我有不是小孩兒，只要把褲子換了就行了，干嘛還拿尿布？”外婆來到我身邊，嘴里還說源源，我這才想起來，尿布是給源源的，從此以后圓圓每天都會在人身上留個寶貴的記念(尿)我們把這個記念稱為“源源到此一游！”
就這樣，我把這寶貴的記念帶回了上海！
四年級的作文 篇4
大風(fēng)吹，吹向誰，草兒都枯萎；大風(fēng)吹，吹向誰，大樹都掉淚；大風(fēng)吹，吹向誰，魚兒游不回，都無家可歸。
是草兒的綠色，感染了生活，所以生活也是綠色的，是大海的藍色，映照了天空，所以天空是藍色的。我們多想要有，“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的愜意，可是迎接我們的確實漫天飛揚的灰塵和日已枯萎的花草樹木。我們多想看到“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的美景，可是我們一走出家門，卻是奔走在鋼筋水泥的叢林里，白鷺長什么樣子，我們都沒有親眼看見過，白鷺你是躲起來了嗎？
是誰的沉默，是誰的冷落，讓春天的花和秋天的楓無言孤立在風(fēng)中，讓這片藍天慢慢都消失了。我知道，今天我們有太多的東西都無法割舍。我們需要工業(yè)的發(fā)展，經(jīng)濟的發(fā)展�？墒俏覀儾幌肟吹焦S長長的煙囪，放出的恐怖的、黑色的氣體飄向藍天，遮住了我們的彩虹；我們不想聞到街道的下水管道，排一出的`刺鼻的、“致命”的污水，剝奪了魚兒的生命；我們不想聽到汽車尖銳、刺耳的鳴笛聲，擾亂了我們的耳朵。
孩子的天空，你們給我們留下了什么？我們想要看到風(fēng)吹稻花香、蟲鳴鳥叫一聲、雨打荷葉青。我們好想感受“草色眼看近卻無”的那抹綠色。聽，窗外又在轟鳴，那是挖溝機在工作，他們正在把一座小山夷為平地，取而代之的將會是一幢新房子。沒有風(fēng)吹稻花香，只有風(fēng)吹黃沙泥，沒有蟲鳴鳥叫一聲，只有機器轟隆音。這就是可怕的而又殘酷的現(xiàn)實。
今天的放手，明天的自一由。請我們都手下留情。給我們一片干凈的藍天和未來無憂的生活。大手牽小手用一愛一守護著我們共同的家，我們唯一的家。我們也都將做到自己力所能及的事，垃圾分類、不亂扔垃圾、節(jié)約糧食，為我們美麗的家園而努力。與美同行，與環(huán)保同在，每個人都從自己身邊的小事做起，為我們共同生存的地球，保持一張整潔的面孔。
大風(fēng)吹，吹向誰，草兒都茂盛；大風(fēng)吹，吹向誰，大樹都開顏；大風(fēng)吹，吹向誰，魚兒自一由自在，都有一片純潔的藍天。
四年級的作文 篇5
前一陣子，我在上海買了一只可愛的巴西彩龜。
那一天，我跟阿姨一起去菜場買晚上燒烤的東西，這時我被一樣有趣的東西給吸引住了，原來是可愛的小烏龜。我向阿姨眨了眨眼睛，不用我說，你們也一定知道，我想買一只回家。阿姨看著我那雙充滿期待的眼睛，哭笑不得地讓我挑了一只。
自從養(yǎng)了小烏龜后，我的`課余生活變得更加豐富了：每天定時給它喂幾粒龜糧，換一換水；當(dāng)作業(yè)做累了，就去看看小烏龜，和它一起玩，還把它放在水盆里讓它游泳……我想說：“小烏龜啊，你為我的課余生活增添了無限樂趣！”
為了讓小烏龜生活的好，我們也想了很多辦法，比如每天讓小烏龜游游泳啊，放在陽臺上讓它曬太陽啊……
天慢慢變冷了，媽媽說巴西的溫度比我們這兒高，小烏龜冬天可能會被凍死，爸爸覺得媽媽的話有道理，就去花鳥市場問烏龜攤老板，怎樣可以讓小烏龜安全過冬，老板告訴我們在養(yǎng)烏龜?shù)呐枥�，放上三分之二的沙子，再放一些水。媽媽找出了養(yǎng)水仙花的盆，又到中央公園取回了一點沙子，白天把小烏龜放在窗臺上，晚上讓小烏龜呆在溫暖的房間里。
可是就算我們那么努力得想讓小烏龜生活的好，可是好伙伴還是死了，我很傷心，畢竟他陪了我一個月了，我多么向往和他在一起玩耍，可是那不可能了，因為小烏龜已經(jīng)永遠的離開了我了。
四年級的作文 篇6
到了五月，草莓成熟了。一天，父親說要帶我去摘草莓，我異常驚喜，因為我最愛吃草莓了。
星期六的早上，陽光明媚，我和父親、母親一起來到了草莓地。當(dāng)我們走進草莓地時，遠遠望去，一大片翠綠映入眼簾；一個個紅彤彤的草莓就像是在一片綠瑩瑩的錦緞上鋪著的紅寶石，顏色是那么的搭配。我問母親要了一個小箱子去摘草莓，我已經(jīng)迫不及待了。就在這時，母親提醒我說：“摘草莓時要注意兩點：第一，要摘又大又紅的草莓，不要摘不成熟或外形奇怪的草莓，而且連同草莓蒂一起摘下；第二，千萬別踩著草莓秧和草莓果嘍�！蔽衣牰�，沖母親調(diào)皮地比了個手勢“OK”！我彎下腰，撥開葉子，仔細尋找好的草莓�？吹綕M意的，就輕輕地摘下，放進箱子里。我一個個摘著，小心翼翼地摘著，生怕碰壞了它。不知過了多久，我聽到了母親的`喊聲：“昊坤，差不多了，難道你不累嗎？”我站了起來，發(fā)覺確實有點腰酸背痛，但是摘的時候一點也沒感覺到。于是，我們出了草莓地，高興地把一箱草莓遞給父親看，父親夸我真能干！我們依依不舍地離開了。
回家后，我把草莓洗得干干凈凈，端給全家人吃�？匆娙胰碎_心地吃著我摘的草莓，我心里像喝了蜜一樣甜。摘草莓真是一件快樂而有意思的事，它不僅讓我體會到了農(nóng)民伯伯豐收時的快樂心情，而且還讓我嘗到了農(nóng)家樂的甜頭。
四年級的作文 篇7
沙沙，沙沙，一幕雨簾從天接到地上，一群快樂的小天使來到大地。他們落到荒野上，盡情的玩耍，沉睡的'小草聽到了聲音，從被子底下鉆出來，一起在這茫茫的天地間跳舞。他們來到花園里，打起了“樂曲”，花兒姐姐被吵醒了，揉了揉雙眼，一看春天來了，與小雨滴們玩了起來。風(fēng)姐姐把他們送到小河邊，他們在小河的冰面上跳舞，把冰姑娘從小河中送走，一群小魚兒看見了小雨滴，高興的喊道：“春天來了！春天來了！”。
正在寫作業(yè)的我，看見了春雨，叫上小伙伴一起去玩。在雨中，我們追跑著，打鬧著，大聲說著、笑著。春天一步一步的靠近我們。我家的小兔子嘟嘟再也呆不住了，一會兒啃啃這，一會兒咬咬那，還時不時抬起頭，讓小雨滴落在頭上，似是讓雨姐姐在他臉上玩呢。
春天是一個生氣勃勃的季節(jié)，而春天的雨是他最耀眼的一個亮點。
四年級的作文 篇8
我的樂園是哪里呢？對了，就是鄉(xiāng)村，很多人都對鄉(xiāng)村不了解吧？今天我就帶你們走進我的樂園。
在鄉(xiāng)村里，有山有水，空氣新鮮，真是好地方！進了村子里我就看見了幾棵參天大樹，把云朵遮擋了起來。再往前走，看到了清澈的'小溪，聽到了小溪流水的叮咚聲，還有幾只小鳥在小溪邊洗澡。在稻田里，還有幾只鴨子在田里嬉戲，他們?nèi)宄扇旱膹奶镞@邊走向田那邊。家邊上還有一棵高大的橘子樹，每當(dāng)我們餓了嘴饞時，就會用竹竿打幾個橘子來吃。
在村子里還有一個籃球架，每當(dāng)我上完了課，都會在那里打籃球。剛開始我還投不上去，后來舅舅教我了一個秘訣：“投籃要一只手扶籃球，一只手托球，再向籃筐投去�！蔽野凑站司说姆椒�，果真有效，投了一會籃球，我們又開始學(xué)帶球過人，舅舅告訴我：“過人要迷惑對手，抓住時機投籃�！蓖媪艘粫笪乙呀�(jīng)是大汗淋漓。
這就是我的樂園，是不是很漂亮又很好玩呀！我喜歡我的樂園！
四年級的作文 篇9
我，生活在一片廣闊的土地上，與昆蟲為伍，以親人為伴，過著幸�？鞓返纳睢Ｈ藗兒亲o我就如愛惜珍寶一般，我發(fā)現(xiàn)我是那么幸運。
小時候，母親告訴我，“人們?nèi)绱诵量嗟膼圩o我們，為我們抵御天敵，助我們成長。長大后，你一定要回報他們，完成你的使命�！蔽蚁胂耄_實如此。于是我心中埋下一顆愿望的種子，我要努力生長，成為世界上最飽滿的稻谷。
長大后，如我所愿，我長成了這片田地最飽滿的谷子。我分外高興，希望能有一天我能完成使命，回報那些善良的人們到了秋收，人們開始忙碌起來，把我們從天地收起來。我很高興，我離我的愿望不遠了......當(dāng)人們受我是,我一不小心從他手中滑落,落在泥地上。同伴們笑我，“雖然你長得最大，可是卻被丟棄在這黃泥地上，真是太辛苦你了！”聽著他們的嘲諷，我心灰意冷，難道我真的要被丟棄在此，我的.愿望破滅了嗎......
就這樣,我孤獨的過了一夜。待到第二日清晨，隱約感覺身體被挪動。睜開眼，看見一個老伯將我拾起。那是張多么蒼老的臉，他張著龜裂的嘴，喃喃道，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”幸福的感覺油然而生。被當(dāng)作珍寶的快樂，讓我明白生活是不會輕易拋棄每個生命的。每個愿望都有可能實現(xiàn)，只要對自己充滿信心。我滿懷著信心回到了谷倉，又被分發(fā)到一所學(xué)校......
夢想終于只差一步了！我被煮熟端上了飯桌。當(dāng)飯瓢將我盛進碗里時，我被甩了出去，又是一次無情的拋棄�？晌覉孕�，將有一個鄉(xiāng)農(nóng)民一樣的人將我拾起。此時，一只黑鞋壓在了我身上。為什么？難道人們不要我了嗎？他們的珍寶難道就是這樣丟棄在這污地之上......
我凝望著遠方的天空,心中充滿了不解與無奈。
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