四年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼乃哪昙�(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
在我家陽臺(tái)上有一抺綠，那就是外婆的菜園子。
菜園子面積不大，也就兩平方米吧，但居住的居民可不少，它們分別是：青菜、香菜、韭菜、蔥、蒜。
第一位居民是青菜先生，它的家是一個(gè)圓形花盆。它長(zhǎng)著一頭有個(gè)性的發(fā)形，翠綠色的，加上那圓圓的葉片，好像是一個(gè)翡翠盤子，一個(gè)個(gè)水嫩嫩的葉柄好像一個(gè)個(gè)玉勺子。
下一位是住在泡沫箱里的香菜姑娘，它有著細(xì)細(xì)的莖，五片花瓣似的葉子，像是一頭雄壯的獅王。清風(fēng)吹過，一陣清香鉆入鼻中，香菜在風(fēng)中輕輕搖曳，像一位舞者婀娜多姿。
接著是韭菜小子，它的生命力十分頑強(qiáng)，每當(dāng)它長(zhǎng)大成材后，外婆便把它剪下來做成美味的韭菜炒蛋。過不了幾天，它便又悄悄地抽出了嫩芽，幾天后就十分茂盛，像少女的秀發(fā)又柔又亮。等韭菜老了，它開出了美麗的小花，潔白純凈，露出斑斑點(diǎn)點(diǎn)黃色的花蕾，像一條美麗的'舞裙。
蔥和蒜也不甘落后，在外婆的精心照顧下，又肥又壯。白白的莖，綠綠的葉，在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，像在感謝外婆似的。
你瞧，外婆的小菜園子是不是品種豐富，生氣勃勃呀。
四年級(jí)的作文 篇2
當(dāng)清晨的第一縷陽光照漫進(jìn)房間時(shí)，我朦朦朧朧地睜開眼睛，早晨是美好的，是忙碌的，更是開心的。
我伸了伸腰，扭了扭脖子，迅速穿好衣服，洗臉、刷牙、吃早餐。
一桌豐富而又有營養(yǎng)的早餐早已在等我，香噴噴的煎蛋，美味誘人的餛飩，冰涼可口的鮮牛奶�？炜炜�，趕緊解決掉它，不過一會(huì)兒，餐桌上的美食被我一掃而空，我心滿意足地背著書包上學(xué)去了。
一路上，公園里，老老少少和著歡快的音樂載歌載舞，看，老爺爺正在專心致志地練著太極拳；再看，老奶奶一邊在樹干壓著腿，一邊跟伙伴聊著天呢，你再瞧！那位跟著音樂跳的老奶奶，正婀娜多姿地?cái)[動(dòng)著身子呢！
不知不覺間，我已來到了校園門口了，兩位保安叔叔正筆直地站在執(zhí)勤，隨著門口六位小警察員的一聲聲“一二三，同學(xué)們?cè)纾 迸c“一二三，老師您好！”那哄亮的聲音和站在門口的`值周老師迎著我輕松地踏進(jìn)了校園。
我來到了教室，清晨的教室里空無一人，鴉雀無聲，整個(gè)校園都變得異常的寧靜，也見不到課間操場(chǎng)上那些奔跑的背影。
漸漸地，漸漸地，教室里的同學(xué)陸續(xù)到來，操場(chǎng)上漸漸多了些飛馳的背影，瑯瑯的讀書聲在原本寂寥的校園里回蕩著。
我透過窗戶，仰望著藍(lán)色的天空，看著頭上飛過的展翅高飛的鳥兒，一陣清風(fēng)徐徐吹來，吹動(dòng)我的臉頰，我的心情格外愉快，舒暢、輕松！
這就是學(xué)校的早晨，生機(jī)勃勃，充滿快樂！
四年級(jí)的作文 篇3
我院子里有棵樹，樹干很大，上面有許多藤。這棵樹有四五米高，它一年四季都給我們帶來無限的樂趣。
春天，它的葉子長(zhǎng)出來了，鳥兒也在筑巢了，許多昆蟲也出來了，這是我們捉昆蟲的最好時(shí)機(jī)，有時(shí)，在一天內(nèi)可以捉住八九十只昆蟲。我們還可以采集葉子夾在本子里做標(biāo)本，我鄰居的本子里還有昆蟲標(biāo)本，真叫人拍手叫絕。
夏天，大樹的葉子可茂盛了，你的`眼睛都要看花，樹下可以聽見蟬鳴和鳥叫。我們?cè)跇湎鲁藳觯孀矫圆�。有的人爬樹技巧高，時(shí)常爬到樹上乘涼、觀察鳥兒和昆蟲。到了晚上，熒火蟲會(huì)飛出來，我們會(huì)用口袋來捉熒火蟲，又用熒火蟲照明去捉蛐蛐兒。我們還會(huì)到比賽場(chǎng)地去參加“蛐蛐大賽”，真是不亦樂乎。
秋天，到處是豐收的景象。這棵大樹也不例外，它上面結(jié)滿了橘子，這時(shí)，我們才知道這棵樹是橘樹。我們嘗了結(jié)的橘子，還挺甜。我們?cè)跇湎掳擦藥讉�(gè)小孩吊床，躺在上面，可舒服了。
冬天，樹的葉子落光了，顯得光禿禿的。我們?cè)谙旅嫱诹藗�(gè)陀螺比賽場(chǎng)，每周五、周六、周日，我們都要進(jìn)行激烈的比賽。
現(xiàn)在，大樹的葉子又發(fā)芽了，我希望這棵樹永遠(yuǎn)這樣，那該多好呀！
四年級(jí)的作文 篇4
你知道聲音嗎？它看不見摸不著，卻時(shí)刻存在于我們耳中，但是你知道嗎？四季也有聲音。
不信，你聽春雷的聲音——那無數(shù)飛快的閃電，仿佛就像一位嚴(yán)厲的父親，教育了植物、也教育了動(dòng)物、更教育著人類。也如一曲無字的圣經(jīng)，轟隆隆——轟隆隆，使小草小花都從土地里鉆了出來，聆聽雷公公繪聲繪色地念著這美妙的“春之交響曲”。
還有夏雨的聲音——雨嘩啦啦地下著，每一滴雨就像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，滴到小樹上，滴到屋檐上，滴到水洼中。滴答答---滴答答，仿佛是一場(chǎng)優(yōu)美的音韻。連柳葉都忍不住探出頭來，欣賞雨姑娘妙語連珠地唱著這奇幻的.“夏之交響曲”。
秋風(fēng)也有自己的聲音——風(fēng)呼呼地作響，好似一個(gè)個(gè)神奇的音符，吹打著大樹，吹打著高梁，吹打著溪流，呼呼呼---呼呼呼，好似一首奇妙的歌謠。蘋果梨子都被喚醒了，欣賞著這不可思議的“秋之交響曲”。
冬雪的聲音也別具特色——雪漫無目地飄著，好似一個(gè)害羞的小姑娘，不留痕、不留影、更不留情。沙沙沙---沙沙沙，好似一首悅耳的催眠曲，使得多少生靈都靜靜地睡著了，沉醉在這悠揚(yáng)的“冬之交響曲”。
世界上難道還有比這更動(dòng)聽的交響曲嗎？
四年級(jí)的作文 篇5
我們班有個(gè)“淘氣包”，你猜是誰？對(duì)了。就是周煒。
一提到他我就生氣，模樣到挺老實(shí)，心卻……
就拿今天上操來看，我正和錢瑩談得高興。誰知，背后突然來了個(gè)“降龍十八掌”，把我嚇得“呆若木雞”。猛地轉(zhuǎn)過去一看，周煒卻是神態(tài)自若，忙著欣賞校外的風(fēng)景，我頓時(shí)火冒三丈，給他來了個(gè)“降妖三式”，正巧打中了他的手臂。他竟然還好意思問我：“干什么？”嗬！豈有此理！
關(guān)系到周煒的事兒還不只這一件，另外兩件可是令我啼笑皆非。
周煒老是喜歡踩我凳子，上個(gè)星期五得思品課，上課鈴剛“叫”起來，他便將兩只腳雙雙踩到了我的凳子上。我向后一轉(zhuǎn)，斜了他一眼，可他竟然“徐庶進(jìn)曹營—一言不發(fā)”。我頓時(shí)心生一計(jì)，猛地一翹凳子，他的腳也自然落到了地上，我在將凳子猛地一落，正巧壓到了周煒腳上，只聽周煒一小聲尖叫，我心里暗自得意：我對(duì)付你，是“三只手指捏田螺—十拿九穩(wěn)”。
親愛的同學(xué)們，下面我來向你們介紹一下課間五分鐘周煒的.運(yùn)動(dòng)情況：
只見周煒一只手按著一張桌子，連蹦帶跳向上躍，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)…”周煒便條邊念叨。練到第五個(gè)時(shí)，周煒大叫：“下面看我表演吧！”話音剛落，周煒便摔到了地上，連聲叫痛�！鞍�，‘頭上頂燈籠—自作高明’，沒什么好下場(chǎng)�！蔽覈@了口氣，“什么時(shí)候他能‘改邪歸正’呀！”
怎么樣，我們班的“淘氣包”好玩吧！
四年級(jí)的作文 篇6
太棒了，三分球進(jìn)了！全場(chǎng)觀眾都?xì)g聲雷動(dòng)，興奮的不得了，這就是近來橫掃全球體育界—姚明成功的故事，我想他的成功絕非偶然，一定有我值得效法的地方，也一定有我可學(xué)習(xí)的態(tài)度。
當(dāng)姚明接受訪問時(shí)，始終保持著謙虛態(tài)度，更不斷地感謝隊(duì)友的共同努力，才能讓自己的隊(duì)伍拿下七連勝的佳績(jī)，這種謙虛及注重團(tuán)隊(duì)的精神是第一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的地方。隨時(shí)利用自己聰明伶俐的頭腦，迅速思考做出妙傳、助攻、主導(dǎo)整體攻勢(shì)的巧妙動(dòng)作，這不是天生，背后一定有九十九分的努力，這種勤加練習(xí)的態(tài)度，也是我讀書效法的地方。
由于他的分享精神，更能讓隊(duì)友彼此間的得分成績(jī)蒸蒸日上，有了他，整個(gè)球隊(duì)也更加細(xì)心練習(xí)，無私分享不居功的精神，更是我需要學(xué)習(xí)的.。當(dāng)他沒上場(chǎng)打球，他說：我并不失望，因?yàn)槠渌騿T們也需要機(jī)會(huì)，而不能只有我不斷參與比賽。當(dāng)他輸球時(shí)，他說：我這次的確表現(xiàn)不好，但我一定會(huì)找出失敗的地方，找出對(duì)策。不獨(dú)占表現(xiàn)機(jī)會(huì)，承認(rèn)自己的失敗，從失敗中找出下次成功的機(jī)會(huì)，這種行為更是，我考試失敗時(shí)的好榜樣。
姚明，他有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，他當(dāng)然是我最崇拜的運(yùn)動(dòng)健將！
四年級(jí)的作文 篇7
從前，有一個(gè)小女孩叫安妮。安妮家的后面有一個(gè)大花園，那里的花又漂亮又香。安妮可喜歡它們了！
一天，安妮去花園玩。突然，有一朵花對(duì)安妮說：小姑娘，別進(jìn)花園里玩！安妮好奇地問：你怎么會(huì)說話？為什么我不能進(jìn)花園里玩？花說：我們?cè)趺床荒苷f話？如果你進(jìn)來了，就會(huì)踩到我們的，到時(shí)候我們就死了！安妮問：可是，只有人類才可以說話呀�；ㄕf：不，我們花也會(huì)說話。
從此，安妮和花成了好朋友！一年冬天，安妮又去找小花玩。卻發(fā)現(xiàn)花兒們都凍死了，安妮傷心地說：要是我之前把你們帶回家養(yǎng)，就不會(huì)這樣了！就在這時(shí)，一朵花慢慢地直起腰說：你好啊，其實(shí)我們并沒有死，而是我們睡覺了。明年春天你還會(huì)看到我們的！說完，它又睡了。
第二年春天，安妮又來找小花們玩了�，F(xiàn)在的小花全都開了，小花們一起對(duì)安妮喊：小姑娘，你好呀！安妮興奮地對(duì)它們說：真的，你們又復(fù)活了！其中一朵花說：對(duì)呀，我們會(huì)永遠(yuǎn)陪著你的'！安妮連忙說：謝謝！然后，她們永遠(yuǎn)在一起了。
四年級(jí)的作文 篇8
夏天來了，花兒們也已經(jīng)開始展現(xiàn)它們的姿態(tài)了。姥姥家也不例外。群芳吐艷，姹紫嫣紅，可謂百花爭(zhēng)艷。我便給姥姥家的院子取名為”御花園“。
大家都知道，宮廷里的御花園花朵顏色鮮艷，類型眾多，可漂亮了！姥姥家的'”御花園“和它也不相上下。你看，那邊的大花開得多漂亮呀！它就像一個(gè)大繡球似的，沒錯(cuò)，它就是繡球花！哎，那邊是蝴蝶在翩翩起舞嗎？原來是蝴蝶蘭呀！真是”名如其花“。
最漂亮的就是四季梅花了，紫色的小花，小巧玲瓏，再配上了深紫色的花蕊，真是相得益彰呀。它是從一個(gè)大主枝逐漸長(zhǎng)成了許多彎彎曲曲的小枝，每個(gè)枝的旁邊都會(huì)長(zhǎng)出許許多多嫩綠色的小葉子，頂頭會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)小花。加上姥姥配上了一個(gè)棕色花盆，更加古色古香，有復(fù)古氣息。
姥姥家的御花園花朵千姿百態(tài)，萬紫千紅，不僅減少了噪音，美化了院子里的環(huán)境，還能供人欣賞。以后，我要更加珍惜御花園，不隨便摘花。這樣，既能供人欣賞，又能美化環(huán)境，一舉兩得，何樂而不為呢？
四年級(jí)的作文 篇9
“碩碩，這是甜面醬，不叫天兵天將，記好了，是甜面醬”我再次向我4歲半的小弟弟碩碩強(qiáng)調(diào)著�？蓯鄣拇T碩竟然把甜面醬說成天兵天將，雖然是正在看彩繪本西游記，可他連字都不認(rèn)識(shí)，怎么知道的天兵天將?
說起碩碩，我可把他視為貴客。我最后一次見他時(shí)，他還在躺在童車?yán)锍阅棠�。這次碩碩是和奶奶一起來的，他真是活躍極了，一開始他總纏著奶奶，可后來，我們買了好吃的零食后，他就在我們面前隨心所欲了。他總是有用不完的精力，就像他的'名字一樣王沛?zhèn)悺?/p>
碩碩到了我家，我的玩具全給了他，他一天到晚喜歡看電視，只有看電視視時(shí)才能安靜。
有一次，他去看我打乒乓球，教練問他的爸爸媽媽是在哪工作的，碩碩回答道：“鞏義二中，我爸爸是幫助人，我媽媽是老師�！笔裁�?幫助人?我們都愣了，媽媽突然反應(yīng)過來，笑著說：“他爸爸是班主任�！蔽覀�?nèi)α�，又問碩碩：“你媽媽不幫助人?碩碩答：”嗯�！皫椭�，不幫助人，真可笑。
碩碩來了以后，成了我們家的開心果，每天給大家?guī)砜鞓�，你們說，碩碩是不是開心果呢?
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