四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
從幼兒園到小學(xué)再到假期的各種培訓(xùn)班，我的同學(xué)還真不少呢！但是有一位同學(xué)卻給我留下了深刻的印象。
他叫張志國，矮個(gè)子、白皮膚，長得不算是太英俊，雖然比較淘氣又喜歡打架，但我卻非常喜歡他。俗話說：“人小志氣大”，張志國雖矮小，但憑著愛打架，所以他到處都為人打抱不平。單憑這一點(diǎn)，我就覺得他是位有志氣和正義感的同學(xué)。
有一次，下課鈴聲響了，同學(xué)們像潮水般地涌出教室。我一出教室，急忙跑了起來，生怕有人追趕。果然后面?zhèn)鱽砹藨嵟暮奥暎骸罢咀�，馮茁釗！”原來今天上午上課時(shí)，我不小心扔的紙團(tuán)正打在同學(xué)高洪波的頭上引起了他的憤怒。剛一下課，他就找我報(bào)仇了，我拼命地在前面跑，他拼命地在后面追。我繞了一個(gè)彎，想甩掉他，可他像影子一樣，我跑到那兒他就跟到那兒，甩也甩不掉。正在我為難之際，卻是禍不單行，我班楊培根同學(xué)看見后，也跟高洪波一起追我。他們兵分兩路，一會(huì)兒就把我捉住了，受罰是肯定的了。我心里暗暗發(fā)誓：一定要找楊培根這位半路殺出的程咬金算賬。下課后，我來到操場上，一眼就看見了楊培根正在那兒樂呢！此時(shí)，我正恨得他牙咯噔咯噔響，看見他后，我立即像猛虎一樣撲上去，與他苦斗的`難解難分。這時(shí)，張志國來了，他明辨是非后，就過來幫我。一虎難擋兩豹，楊培根一看形勢不妙，轉(zhuǎn)身就溜了。完事后，我連忙向張志國道謝。只見他謙虛地一笑，擺擺手說：“只是隨便幫了個(gè)小忙，不必客氣�！闭f完后就走了。望著他遠(yuǎn)去的身影，一種敬意在我的心里油然而生……
這就是我班同學(xué)張志國。他的這種豪邁的精神，他的這種見義勇為的行為是我們大家永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的。愿他身上的閃光點(diǎn)能永遠(yuǎn)照耀著我們每一個(gè)人。
四年級(jí)的作文 篇2
朋友，告訴你，我家現(xiàn)在有六個(gè)“活寶”。是誰呢？
鼠活寶
我家的鼠活寶可是很活躍的，他們就是小倉鼠——小白和小黑。毛茸茸的“頭發(fā)”披在身體上，小白和小黑有著那芝麻大小的牙齒，驚訝的是它們的舌頭能伸出1厘米。小白和小黑經(jīng)常打架，尤其是小黑，總是有事沒事去弄小白，這抓抓，那咬咬，可憐的'小白每天都發(fā)出“吱”的痛苦呻吟。無能為力的我只能默默地看著。
魚活寶
金魚想必大家都養(yǎng)過吧？咱家的四條金魚是魚活寶哦！三條橙黃色，一條黑色的。有趣的是黑色的頭下有兩根小胡子，既像鯉魚，也像小黑老頭兒。四條金魚屁股后面都有一條“白紗透明裙子”，輕輕地劃動(dòng)水面，給人一種輕飄飄的感覺。它們很友好，不像鼠活寶那么淘氣、調(diào)皮，水中永遠(yuǎn)沒有從水里往高處那種“嘩啦”的聲音。
我家的六個(gè)“活寶”，真逗人喜愛！
四年級(jí)的作文 篇3
我家有一只還沒有滿月的小貓，是伯伯送給我的。它剛來時(shí)只有一瓶礦泉水大小，它的耳朵緊緊地貼在圓圓的'腦袋上，腦袋真像一個(gè)小皮球。眼睛瞇成了一條縫，黑黑的小鼻子上有兩個(gè)很小的鼻孔，嘴巴也很小，還沒長牙呢！它的毛是白黑相間的，摸起來軟綿綿的，真舒服。由于它眼睛瞇著，所以我叫它咪咪。
第一天，我要給咪咪喂奶了，我拿出爸爸沖好的牛奶，用小勺子舀出一點(diǎn)點(diǎn)放在咪咪嘴邊。咪咪聞到了香味，懶洋洋的它立刻來了精神，馬上張開了嘴巴。我把牛奶倒入了嘴中，咪咪舔了舔嘴，并叫了幾聲，仿佛在說：“真好喝！真好喝！”它似乎不過癮，又聞著香味找到了那一杯牛奶，它好像發(fā)現(xiàn)了新大陸，高興地叫了起來，連叫了幾聲才停下來舔牛奶，它舔得真快，一分鐘，牛奶就被舔地干干凈凈。它要睡覺了，我把咪咪摟在懷中，撫摸著它，它一下子睡著了。我把它放回窩中，咪咪睡覺的樣子真可愛！
一天一天過去了，咪咪長大了，它十分愛吃肉，每當(dāng)它吃飯時(shí)都要先把肉找出來吃掉再吃飯，我也總是把肉給咪咪吃，然而在一件事后，咪咪就不貪吃肉了。那天，我抱著咪咪出來玩，我突然在大街看到兩只狗在搶食一塊肉，結(jié)果大狗贏了小狗，吃了肉，當(dāng)場倒下，原來是塊毒肉。
我經(jīng)常逗咪咪。一天我閑著沒事干，拿來一張紙，揉成團(tuán)，扔向咪咪。咪咪馬上警惕起來，接著就和紙團(tuán)展開了激烈的“戰(zhàn)斗”。咪咪躺著用四只腳夾住紙團(tuán)不停在地上打滾，終于咪咪勝利了，把敵人打得“四分五裂”，最后高興地睡覺去了。
這就是可愛的咪咪，我真喜歡它！
四年級(jí)的作文 篇4
我嘗到動(dòng)腦筋的甜頭時(shí)，是我三年級(jí)時(shí)。
三年級(jí)之前，我是一個(gè)學(xué)習(xí)十分差勁的孩子，少少的作業(yè)竟要做到深夜十一點(diǎn)多，同學(xué)們因此嘲笑我、排斥我把我當(dāng)成幼兒園的小孩。我氣極了就動(dòng)起手來，弄得我沒有朋友。
然而當(dāng)我轉(zhuǎn)校后，我的性格就完全變了，有消極到心胸寬廣，而且我可以獨(dú)立思考問題了，愛動(dòng)腦筋不會(huì)時(shí)總問一個(gè)為什么，做作業(yè)時(shí)直道百思不得其解的地步時(shí)，才肯去問別人，但是有個(gè)前提條件那就是會(huì)做的一定要做完，否則不許去問。在這樣嚴(yán)格的條件下，我逐漸嘗到了動(dòng)腦筋的甜頭：動(dòng)腦筋做出自己認(rèn)為難以解答的題目時(shí)，你就會(huì)覺得非常的高興非常的有滋味，像在品茶一樣有一種回味的感覺。
三年級(jí)時(shí)，我真正的.理解到了動(dòng)腦筋會(huì)讓你感覺到有多甜，讓你在大腦中回味那道難解之題，讓你感受到自己并不比別人笨，只要你努力，就一定能奮勇直超，走到前面去，讓你真正的在自己的立場上抬起頭來。
四年級(jí)的作文 篇5
美麗的秋天，豐收景象總是為它增加了幾分誘人的色彩。
莊稼們可高興了，因?yàn)樗鼈兌冀Y(jié)出了果實(shí)。看，一片金燦燦的稻田像金子一樣發(fā)出閃亮的光芒，稻谷顆顆飽滿，似乎在展示最燦爛的笑臉。就在稻田旁，蘋果樹挺立在那兒，蘋果又大又紅，就像一位漂亮的姑娘，正害羞地微笑著呢！梨樹上，梨子黃中透白，看起來令人口水流到地，似乎有種香氣撲鼻的味兒。高粱在一旁，像熊熊燃燒的火炬，永不熄滅�？茨且淮疂M枝丫的葡萄，紫得那么晶瑩，紫得那么光亮。像一顆顆光亮的寶石，挨挨擠擠，密密麻麻，又像圓溜溜的小球兒。那稻谷般黃的是梨，黃得像涂了一層金粉。再看那邊，那圓而扁的橘子，多么惹人喜愛，多么橙黃啊，真像一只只小皮球……秋天的白云像一團(tuán)棉花一樣,在空中飄來飄去，像一個(gè)淘氣的小娃娃一樣。一排排大雁排著隊(duì)，在廣闊的`天空飛翔。一輪嬌艷的紅日映在上空，使得這一切更為美麗了。
田野里，稻田像一片金色的海洋；金黃的玉米就像一只只葫蘆掛在那兒，金燦燦的�；▓@里，小草偷偷地鉆出來了，就像給大地披上了一身綠軍裝；紅紅的玫瑰花驕傲地說：“世界上只有我最美麗”。雪白的百合花像一朵朵雪白的棉花，美麗極了。紫色的喇叭花吹起了紫色的小喇叭，告訴我們秋天來了。好看的菊花仙子五顏六色、五彩繽紛、真美呀！
秋天，這個(gè)豐收的季節(jié)，你是人們辛勤的汗水，你是最美的神話！
四年級(jí)的作文 篇6
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小熊在家里開著電爐子、看著動(dòng)畫片，舒服極了！
叮叮叮！來電話了。小熊拿起電話，問：“誰呀？”“我是小山羊，今天我約你一起去樹林里玩，小白兔、小猴還有小象，他們也一起去玩呢！”小熊說：“太好了，小山羊，你等等，我馬上就來！”小熊連忙掛了電話，關(guān)上了電視，鎖上了大門，可是卻忘記了關(guān)電爐子。
小熊一邊唱歌、一邊快樂的.走向小羊家。突然，小熊想起了電爐子沒有關(guān)。正在小熊要回家關(guān)電爐子時(shí)，狐貍跳了出來，說：“小熊，我剛路過你家，看了一下，電爐子關(guān)了�！毙⌒苷f：“真的嗎？謝謝你！”狐貍陰險(xiǎn)的說：“不客氣�！�
小熊又繼續(xù)趕路了。他很快的來到了小羊家，和朋友們一起去樹林玩了。
他們從早上一直玩到了中午，都玩累了，就各自回家了。
小熊突然想起：狐貍是村里有名的騙子，自己可能被他騙了。于是，小熊立即奔向家�？墒�，大火已經(jīng)燒毀了他那愛的家，小熊后悔極了。
四年級(jí)的作文 篇7
悠悠端午節(jié)，濃濃粽香情。又到了賽龍舟、吃粽子的節(jié)日——端午節(jié)了。每當(dāng)在大街上聞到一陣粽葉包裹著糯米的清香時(shí)，我的思緒又飛回了小時(shí)候。
那時(shí)，我還是一個(gè)懵懂的小孩。每當(dāng)看到大人們在那兒拿著粽葉，往里面放上糯米、肉、木棍……有時(shí)還會(huì)放上紅豆、小棗，學(xué)著北方人包四角粽……還把一個(gè)個(gè)有棱有角的粽子用一條長長的線拴在一起。從電鍋里拿出來的粽子，我總是掂著腳尖去搶，那細(xì)嫩的糯米滑入口中，別提有多香了！
現(xiàn)在，我決定自己嘗試著包粽子。隔壁的阿婆先給我示范了一次：把粽葉卷成一個(gè)像小漏斗似的倒三角形，再把糯米和肉填進(jìn)去，直到滿了為止，再插入兩三根清香四溢的.小木棍，最后再把粽葉包裹起來，拴上線。
我鼻子里“哼”了一聲，滿不在乎地拿起一片粽葉，隨手一卷，就開始往里面填糯米了。沒想到底部有一個(gè)小洞，糯米順著“滑”了下來。我皺皺眉，并不像我想的那樣簡單嘛，又開始調(diào)整起來。但還是遇到了困難：我把粽葉拉得老長，填糯米時(shí)整個(gè)一個(gè)“迷你粽”，而且包的時(shí)候粽葉也彎不下來，真是個(gè)“四不像！”
經(jīng)過一波三折后，笨手笨腳的我總算包出了一個(gè)像樣的粽子了。我又學(xué)著阿婆拴上了線，小心翼翼地放入了電鍋中。
啊，粽子出鍋了！那股淡淡的粽香味兒，是兒時(shí)熟悉的味道，更是濃濃的情誼。
四年級(jí)的作文 篇8
一個(gè)下雨天，我打著傘去上學(xué)，因?yàn)轱L(fēng)很大，所以不管我怎樣拿傘，衣服還是被打濕了不少�；氐郊椅彝话l(fā)奇想：如果有一把可以移動(dòng)的傘該多好啊，衣服就不會(huì)被淋濕這么多了。說干就干，我開始設(shè)計(jì)一種可以移動(dòng)的雨傘。
首先，我想這種可以移動(dòng)的傘要有一身漂亮的“衣服”，一撐開，就象一朵朵盛開在雨中的花朵。其次，在傘把與傘面的結(jié)合處上安裝一個(gè)可以折疊的“十”字型軌道，通過一個(gè)滑輪將傘把連接，根據(jù)風(fēng)向的變化，傘把可以在軌道中自由的滑動(dòng)，這樣，一把簡單的`可以移動(dòng)的傘就做好了。以后下雨時(shí)有再大的風(fēng)也不怕了，當(dāng)風(fēng)從右邊刮過來時(shí)，我就把傘把移到“十”字軌道的左邊，這樣傘右邊的面積就會(huì)增大；當(dāng)風(fēng)從左邊刮過來時(shí)，我就把傘把移到“十”字軌道的右邊，傘左邊的面積也會(huì)增大，就再不用擔(dān)心雨水淋濕衣服了。
怎么樣？我發(fā)明的這種可以移動(dòng)的傘不錯(cuò)吧！
四年級(jí)的作文 篇9
走進(jìn)我們學(xué)校寬闊的大門，映入眼簾的是一條筆直的水泥小路，兩邊種植著一排排生機(jī)勃勃的小樹、小花，樹冠就像一朵朵濃綠的小蘑菇，微風(fēng)吹來，隨風(fēng)輕輕的搖擺，就像是在歡迎我們所有的小伙伴一樣，可愛極了!
走進(jìn)教學(xué)樓，教室寬敞明亮，每天老師在這里為我們講解和知識(shí)，帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，為我們插上夢想的翅膀。除了學(xué)習(xí)知識(shí)以外，還有音樂課、美術(shù)課、體育課，讓我們除了學(xué)習(xí)知識(shí)以外，還能發(fā)揮自己的特長和愛好，音樂課上音符在老師的指尖飛揚(yáng)，伴著歡快的旋律所有的小伙伴們都一起歡快的舞蹈；美術(shù)課的時(shí)候，在老師的指導(dǎo)下我們用水彩筆畫出藍(lán)天白云，畫出青山綠水，畫出心中美麗的世界；透過明亮的`玻璃，窗戶外就是寬闊的操場，那也是我們歡樂的天堂，每天早上的廣播體操，體育課上堅(jiān)持努力的拼搏精神，課間活動(dòng)時(shí)歡快的游戲，還有留在校園里愉快的笑聲，在這片草場上留下了我們的汗水也記錄了我們的成長。
這就是我們的校園，雖然它沒有華麗的外表，但它博學(xué)厚重，承載了一代又一代人的希望；她就像一位平凡而又偉大的母親一樣伴隨著我們成長，她讓我們懂得了知識(shí)的力量，也為我們的夢想插上騰飛的翅膀！
這就是我們的智慧校園---我最最愛的地方！
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