小學(xué)四年級(jí)作文實(shí)用【8篇】
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)我走到那家極不起眼的書(shū)店門(mén)口,我總會(huì)走進(jìn)店里去,用感激的眼光看著這個(gè)書(shū)店的主人——一個(gè)普通的素不相識(shí)的中年婦女。
記得前年冬天的一天,我跑遍了所有規(guī)模較大的'書(shū)店,都沒(méi)找到同學(xué)推薦的那本人教版《教學(xué)AB卷》輔導(dǎo)書(shū)。無(wú)奈之下,我只得去那種小型的書(shū)店看看。
不知是老天要和我作對(duì),還是我最近運(yùn)氣不好,大大小小的書(shū)店我?guī)缀跛蚜藗(gè)遍,我需要的輔導(dǎo)書(shū)不是沒(méi)有,就是賣(mài)完了。我悻悻地走在回家的路上,突然聽(tīng)到一家商店的喇叭播道:“本店對(duì)各種輔導(dǎo)書(shū)進(jìn)行大甩賣(mài),走過(guò)路過(guò),請(qǐng)不要錯(cuò)過(guò)……”
我眼前一亮,仿佛看到了希望的曙光,便三步并作兩步跑上臺(tái)階,來(lái)到書(shū)架前依次尋找著,但我又一次失望了。我正準(zhǔn)備回家,一個(gè)約摸40歲的婦女笑盈盈地向我走來(lái),熱情地招呼:“小朋友,你需要什么方面的書(shū)?”
我說(shuō)出了那本輔導(dǎo)書(shū)名稱(chēng),老板娘把我領(lǐng)到一扇不易發(fā)現(xiàn)的小門(mén)前,把書(shū)拿出來(lái)遞給我,說(shuō):“你運(yùn)氣真好,這是最后一本了!
我喜出望外,捧著它比過(guò)年得到壓歲錢(qián)還開(kāi)心。我忙問(wèn)了一下價(jià)格,“4塊5。”我的心猛地一震,少帶了1塊錢(qián)!我立即回想起上次在校門(mén)口買(mǎi)筆時(shí)少了2毛錢(qián)被售貨員蹊落一番的情景,便沮喪地把書(shū)放下。
“小朋友,不想買(mǎi)了嗎?”老板娘親切地問(wèn)道。
“我還少1元錢(qián)!笨此荒樀男θ荩夜淖阌職庹f(shuō):“你能讓我把書(shū)帶走嗎?我保證明天一定把錢(qián)送來(lái)。”
“不就是1元錢(qián)嘛,算了,反正這是最后一本了,看你著急的樣子,就賣(mài)給你了吧!”我真不敢相信自己的耳朵,一股感激之情油然而升。我急忙道謝,抱著書(shū)高高興興地回家了。
直到現(xiàn)在,每當(dāng)我與父母、朋友聊起這位店主時(shí),我的心中就溢滿(mǎn)了感激:因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了理解和寬容。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“我提著這靈巧的小橘燈,慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著。這朦朧的橘紅的光,實(shí)在照不了多遠(yuǎn),但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神鼓舞了我,我似乎覺(jué)得眼前有無(wú)限光明!”---是的,在這和平美好的.21世紀(jì)里,我們十三億兄弟姐妹都積極向上,我們?cè)僖膊粫?huì)體驗(yàn)到文中小姑娘體會(huì)到的黑暗生活,我們永遠(yuǎn)不會(huì)再經(jīng)歷那苦難的日子!文中小姑娘鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神讓我感慨萬(wàn)分,也許這正是我們所未擁有的! 這是冰心奶奶的《小橘燈》給我留下了揮之不去深刻印象。
我們現(xiàn)在的生活和文中小姑娘當(dāng)時(shí)的生活大不相同。小姑娘的家有黑又小,在晚上根本看不見(jiàn),只有一個(gè)小炭爐放出一絲微光,爐子上小沙鍋里微微地冒著熱氣,當(dāng)作者問(wèn)小姑娘鍋里是什么時(shí),小姑娘卻笑咪咪地回答說(shuō)是紅薯稀飯—我們的年夜飯。
是啊,她們有可能一年才會(huì)吃到一次紅薯稀飯!
再想想自己,每年吃年夜飯時(shí),看著桌上的菜,有時(shí)不由自主地會(huì)想,唉,怎么又是這些菜,我都吃膩了,要是能到大餐廳去大吃一頓澳洲龍蝦、鮑魚(yú)飯。。。就好了?粗巴獾臒熁ū,心里又會(huì)想,又是這些,太老套了,不好看。殊不知,文中小姑娘何曾聞到過(guò)滿(mǎn)桌的菜飯,何曾聽(tīng)到過(guò)熱鬧的爆竹聲。。。她是樂(lè)觀的,而我卻是抱怨的,我和小姑娘比起來(lái),我比她幸福得多,她卻比我堅(jiān)強(qiáng)得多。。。
小姑娘是多么的鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀,她面對(duì)一個(gè)橘子,能想到把橘肉剝給媽媽吃,因?yàn)樗缷寢屝枰獱I(yíng)養(yǎng)。用橘皮給作做燈,因?yàn)樗郎铰返哪酀,橘燈發(fā)出的光是朦朧的,但小橘燈發(fā)出的光芒卻照亮了作者以及人們的心靈,讓大家透過(guò)橘燈的微光,看到了勝利的曙光!
我們要向文中小姑娘學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神。學(xué)會(huì)面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的一切困難,勇往直前,做生活中的強(qiáng)者,長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
慕容冥看著李安然臉上冒起的粉紅色泡泡,眼睛中泛起了點(diǎn)點(diǎn)水光,眼眶也泛著紅。按照慕容冥以往的經(jīng)驗(yàn),李安然這肯定是感動(dòng)了,他突然心中有種莫名的緊張感和不安,要是李安然真的對(duì)這個(gè)男生的“花言巧語(yǔ)”感動(dòng)了怎么辦?要是他們一起做朋友,日久生情了怎么辦?如果他們真的相愛(ài)了,以后真的在一起了怎么辦?自己會(huì)不會(huì)被她遺忘在角落,她還會(huì)自己在意自己,也許只是她生命中過(guò)客的人嗎?不,他不要,他不要失去李安然。
也不知道什么時(shí)候,李安然已經(jīng)慢慢在他的心中生根發(fā)芽了,早已經(jīng)不能割舍。他似乎已經(jīng)看到了李安然一點(diǎn)一點(diǎn)從他的身邊走過(guò),投向了另外一個(gè)人的懷抱,看著她泛起幸?鞓(lè)的臉,他卻覺(jué)得心里很難受,似乎有什么情緒壓抑在心底,迫切的想爆發(fā),卻又不知道該從哪里發(fā)泄……
他慢慢地朝著李安然位置走去,看著那個(gè)男生白皙清澈的臉,那么明亮的眼睛中,掩飾不了對(duì)李安然的愛(ài)慕。慕容冥看著男生眼中的情緒,更加不滿(mǎn),如果可以的話(huà),慕容冥還真想對(duì)這個(gè)男生說(shuō),“李安然是我一個(gè)人的.。你們都離她遠(yuǎn)點(diǎn)。”可如今,他只好憋起心中的郁悶,裝作一副為李安然好的樣子:“這位小男生,李安然可能不能答應(yīng)你的請(qǐng)求了!蹦猩唤獾目粗饺葳,更加疑惑的是為什么李安然不表態(tài),而是他這個(gè)每次都是全班第一,校草的人替她說(shuō)。慕容冥嘴角勾起一抹淡然的笑,眉眼更加從容:“我們從小就是鄰居,更是青梅竹馬。她的情況我了解,她父母管她很?chē)?yán),不允許她在初三的時(shí)候就談戀愛(ài),而且是要中學(xué)的時(shí)候談戀愛(ài),很不合適。所以,你還是不要抱有念想了,免得到時(shí)候苦苦的等待,反而會(huì)更加失落?”
男生十分不服氣地看了一眼慕容冥,嘴里說(shuō)道:“我不介意等她啊。而且她還沒(méi)有表態(tài)呢!惫,這個(gè)男生那么執(zhí)著,可能不會(huì)輕易放棄。慕容冥也似乎早就料到了一樣,繼續(xù)笑道,眉眼彎彎,嘴角勾起弧度,看著李安然,高深莫測(cè)地看了一眼。嗯……而李安然被慕容冥看的渾身雞皮疙瘩,但是慕容冥也說(shuō)的的確是事實(shí),可是,李安然卻覺(jué)得有些奇怪,總感覺(jué)慕容冥說(shuō)的哪里有點(diǎn)不對(duì)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
<<美麗的普者黑>>這一課,大家可能都學(xué)過(guò)了吧?這篇文章把普者黑描繪的如人間天堂,令人無(wú)比神往.今年"五.一"大假,我有幸領(lǐng)悟了這兒的風(fēng)土人情,其中最有趣的要數(shù)劃船了.
我們先穿上雨衣,拿完盆子和水槍,就出發(fā).(至于盆子和水槍有啥用,你一會(huì)兒就知道.)
剛走出二三十米,就被一艘船"恩情相送"一盆水,還命中了我!我心想:小樣兒,還敢攻擊我,看我不潑死你,我舉起水槍,正準(zhǔn)備就緒時(shí),不料,他們還有救兵!好漢不吃眼前虧,我們有盆的用盆,有水槍的用水槍,快馬加鞭,溜之大吉.
風(fēng)平浪靜的過(guò)了十分鐘,表哥感覺(jué)還沒(méi)過(guò)癮,便主動(dòng)向一艘船邀賽,我心里嘀咕著:你身強(qiáng)力壯,我的"盔甲"都"炸壞"了......正想著,歷史上"第一次水上大戰(zhàn)"就開(kāi)始了,這可是"八路聯(lián)攻".霎時(shí),我被水徹底包圍,睜不開(kāi)眼睛.不知過(guò)了多久,我們終于脫離"危險(xiǎn)",而我已經(jīng)變成一只不折不扣的"落湯雞".
啊嚏!我感冒了!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
雖然我生活的杭州城里沒(méi)有大海,但我似乎一出生就對(duì)大海情有獨(dú)鐘。
8歲那年寒假,媽媽爸爸帶我去三亞旅游,F(xiàn)在回憶起來(lái),令我最難以忘懷的便是亞龍灣。
亞龍灣是個(gè)異常美麗的海灣,小路兩旁綠草成茵,而高大的椰子樹(shù)仿佛在等候游人檢閱。一下車(chē),我就被眼前那遼闊的大海迷住了,只見(jiàn)離海灘近的大海為淺藍(lán)色,遠(yuǎn)處的大海是深藍(lán)色的。美麗的沙灘上是晶瑩的細(xì)沙,腳上踩著柔軟,細(xì)小的白沙,竟有一種到了人間天堂的感覺(jué)。我飛奔向大海,俯下身來(lái),涼涼的.海水和柔軟的白沙,為我的小腳丫輕輕按摩,真是無(wú)比愜意。
不知不覺(jué)過(guò)了一個(gè)多小時(shí),太陽(yáng)從東方升起來(lái),陽(yáng)光照射著大海,海面上閃耀著金燦燦的光芒,海水變的暖和起來(lái)。啊,漲潮了!浪花向沙灘打來(lái),海浪一次比一次急,一次比一次猛,伴隨著游客“趕!钡募饨新,我躺在沙灘上也三番五次地被海水“淹沒(méi)”。海浪此起彼伏,一會(huì)像在追逐打鬧的孩子,一會(huì)又像個(gè)沖鋒陷陣的戰(zhàn)士,讓我們的“陣地”一次又一次的失守。
后來(lái),浪花漸漸歇息下來(lái)。退潮的時(shí)候,就像人的肚子猛地一吸,露出了白白的沙灘,那無(wú)數(shù)零零碎碎的貝殼,似乎就是大海的禮物。我最喜歡在退潮的時(shí)候撿貝殼,幸運(yùn)的時(shí)候還能撿到小海星呢。
大海是我的樂(lè)園,它帶給我無(wú)限的樂(lè)趣!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
初八那天,我和爸爸媽媽去打雪仗。
我和媽媽一組,爸爸自己一組。我先給他來(lái)一個(gè)偷襲,乘爸爸不備,我把雪球扔到了爸爸頭上。爸爸發(fā)怒了,用兩個(gè)雪球攻擊我,幸虧我躲得快,爸爸脫靶了。然后,爸爸又向媽媽發(fā)起了進(jìn)攻,媽媽想到了一個(gè)妙計(jì):走為上計(jì)。然后,媽媽趕快跑,可是,爸爸卻料到了這一招,給媽媽來(lái)了個(gè)遠(yuǎn)攻,正好砸在媽媽頭上。媽媽又不服,爸爸悄悄的走過(guò)來(lái),我和媽媽來(lái)了個(gè)兩面夾擊。爸爸中招了,一個(gè)打在爸爸的額頭上,一個(gè)打在爸爸的胸口上。爸爸又向我攻擊,我還沒(méi)來(lái)得及躲,就被爸爸的`雪球打到了。媽媽裝作若無(wú)其事的樣子在爸爸身邊走來(lái)走去,爸爸和我打得正起勁呢!沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽。媽媽又扔了個(gè)雪球,正好扔在爸爸的脖子里,爸爸一回頭,我又扔到他脖子里一個(gè)雪球。爸爸?jǐn)∠玛噥?lái),說(shuō):“我認(rèn)輸了。”
然后我們一家人高高興興地回家了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
秋姐姐來(lái)了,她給我們帶來(lái)了一份禮物——菊花。有一天,我和媽媽去公園里賞菊花。菊花的種類(lèi)有很多種,有:野菊花、九月菊、萬(wàn)壽菊等。菊花不但種類(lèi)繁多,顏色也五彩繽紛。有:紅的、白的、粉的、黃的······紅的比驕陽(yáng)還紅;白的比白雪還白;黃的比桂花還黃······真是數(shù)不勝數(shù)!菊花的樣子也是阿娜多姿。有的花瓣又細(xì)又長(zhǎng),向下垂,像直瀉而下的瀑布;有的花瓣又短又胖,層層疊疊,含苞欲放,像早晨八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)一樣朝氣蓬勃;還有的花瓣彎彎曲曲,像螃蟹的`爪子······菊花的美,純樸自然,雖然它們沒(méi)有荷花那么嬌艷,也沒(méi)有杜鵑那么嬌嬈,但是它們美的是那樣清雅、那樣獨(dú)特。說(shuō)了這么多,你們還不知道菊花的用處吧?那我就告訴你們吧!菊花性涼,適合氣虛微寒,主治散火清熱、平肝明目,用于熱感冒、頭腦眩暈、目赤腫痛、眼目昏花等。我喜歡菊花,不僅僅是因?yàn)橄矚g它的外表美,我更喜歡它的內(nèi)在美。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
我們的校園是多彩的而不是單色的,我來(lái)給你們說(shuō)一下我們的智慧校園,校園門(mén)口有兩個(gè)保安一直在大門(mén)口守著,不讓不認(rèn)識(shí)的人進(jìn)去,但他們有時(shí)候會(huì)讓家長(zhǎng)進(jìn),他們是因?yàn)橐郧坝浀挠型瑢W(xué)忘了帶學(xué)習(xí)用品,同學(xué)打電話(huà)給家長(zhǎng)說(shuō)“:(爸爸或媽媽?zhuān)┪夷莻(gè)(課本或?qū)W習(xí)用品)忘帶了,請(qǐng)(爸爸或媽媽?zhuān)⿴臀夷眠^(guò)來(lái)!贝蛲觌娫(huà)就必須要去學(xué)校門(mén)口等著,不然的話(huà)家長(zhǎng)會(huì)一直在學(xué)校門(mén)口站著,因?yàn)閷W(xué)校門(mén)口的保安不讓不認(rèn)識(shí)的.人進(jìn),有同學(xué)去校門(mén)口拿東西時(shí),保安就會(huì)記住那個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)。我們的學(xué)校一進(jìn)去就會(huì)看小花園,左面是一、二、三、年級(jí)(還有一個(gè)班是四年級(jí))的教學(xué)樓。右面是打羽毛球的地方。還有幾個(gè)水龍頭我們就在哪里洗臉之類(lèi)的事情,有一個(gè)樓梯口一直上到樓梯沒(méi)有為止,就會(huì)看到?個(gè)水龍頭,三個(gè)溫水籠頭和一個(gè)熱水龍頭,我們都會(huì)去這里接水喝。
教學(xué)樓里還有許多重要的方間,比如辦公室之類(lèi)的。小花園從上面看是個(gè)圓形的,里面有小花、小草、三葉草、樹(shù)……中心有一個(gè)灌木叢,灌木叢中心有一棵樹(shù),同學(xué)們都不敢進(jìn)去,因?yàn)檫@個(gè)灌木叢帶刺,所以都不敢進(jìn)去。小花園旁邊有一個(gè)停車(chē)場(chǎng)所有老師都在哪里停車(chē)。之后就是操場(chǎng),操場(chǎng)上有一個(gè)幾百米的跑道,操場(chǎng)上有一個(gè)有點(diǎn)小的足球場(chǎng),操場(chǎng)上還有一個(gè)籃球場(chǎng)。還有石臺(tái)上面有幾個(gè)名人雕像。在望前走就會(huì)看到四、五、六、年級(jí)的教學(xué)樓,還有老師在學(xué)校里面的住處,還有其他老師教學(xué)生們的技能的練的地方。每到星期五,就是我們的室外課我上的是彩泥課。老師先讓我們弄好顏色,然后讓我們把彩泥作成最好無(wú)痕跡的一部分然后在粘上去就好了。如果有表現(xiàn)不好的或做得不好的人會(huì)被老師罰抄課文。這就是我的學(xué)校。
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