[薦]小學(xué)四年級(jí)作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
小時(shí)候的我，不愛看書，只愛玩書。
媽媽曾給我買過“N”本書，有有趣的、有搞笑的、有歷史的`、有關(guān)于科學(xué)的、有關(guān)于動(dòng)物的、有……可是，那時(shí)的我，美滋滋地接過書，然后優(yōu)雅地翻開，撕下一頁，慢慢地揉成一個(gè)紙團(tuán)團(tuán)，再像投籃一樣，把“球”扔出，看著它在空中形成一個(gè)美麗的弧線，再隨著“嘭”的一聲，投入“籃框”。隨后繼續(xù)這樣做，直到把一本書撕完。媽媽見了，也只能在一旁唉聲嘆氣。不過，她并沒有放棄。
不過，她并沒有放棄。
在某天，媽媽和平日一樣，給我買了3本書，供我玩，我呢，則和平時(shí)一樣，接過書，撕下、揉、投，撕下、揉、投……不一會(huì)兒，一本書已經(jīng)只剩下了“骨架”。本來還要撕下一本書，可我，膩了，我，不愛了，我，不想了，我，不再喜歡這樣“過日子”。因?yàn)槊看挝宜簳鴷r(shí)撕得比剪刀剪得還整齊，我揉時(shí)，揉得即快又圓，可以比過湯圓。我扔，扔得越發(fā)美麗，弧線超漂亮。有時(shí)我還能變些小花樣，扔得也是次次百發(fā)百中。好無聊，好無聊……
我開始嘗試看書。
只看一段。
一段十分鐘，被我看完了。
又一段，再一段，接著一段，一本書，就這樣，被我看完了。接著，我又意有未盡地看完了別外一本。哇，發(fā)現(xiàn)書里的世界好有趣�。。 皨�！我把書看完了�！蔽医械健！鞍褑眩龅迷絹碓娇炝寺�！”媽媽苦笑道。“不，是被我看完了。”“啊，你，會(huì)看書了？”媽媽很驚訝也很興奮。“是呀！”“好好好，媽媽這就再給你去買幾本書來！”媽媽搖搖擺擺地邊走邊說。興奮的像只鴨子。
我雖然不知道媽媽為什么高興，不過，我知道，現(xiàn)在的我，愛上它了――書。
書，真得好有趣呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
昨天，我校開展了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈，尤其是我，從一開學(xué)就天天盼著開運(yùn)動(dòng)會(huì)，并努力訓(xùn)練著。今天終于來了，終于到我大顯身手的時(shí)候了！
昨天，我們年級(jí)組已經(jīng)開展了50米×8往返跑，比賽結(jié)束后，同學(xué)們都?xì)獯跤�，上氣不接下氣。有的累倒在地上，有的被人攙扶著，還有的屈膝駝背，沒有一點(diǎn)精神。而我卻精力十足，還參加了后面的.跳繩比賽，我想這就是平時(shí)努力和平時(shí)偷懶的區(qū)別吧。
今天我們又舉行了一分鐘跳繩比賽和肺活量達(dá)標(biāo)測(cè)試。這些只是上午的項(xiàng)目，還有下午25米往返接力賽。一切就看下午的表現(xiàn)了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天老師來到作文班就在黑板上分別寫“3+1= ” “10+2= ” “199+166= ”我想：這是上作文課還是上數(shù)學(xué)課呢？老師的葫蘆里賣的是什么藥？我們像丈二的和尚摸不著頭腦。
老師笑瞇瞇地問:“這三道題誰會(huì)做？”我們的小手像雨后的春筍一樣冒了出來。老師請(qǐng)張粵龍上臺(tái)做，張粵龍像中了彩票一樣，興高采烈地走上臺(tái),三下五除二地把這三道計(jì)算題做完了，張粵龍得意洋洋地回到了座位。老師問:“這三道題做對(duì)了嗎？”同學(xué)們都異口同聲地回答道：“做對(duì)了，做對(duì)了。”突然徐雨熙站起來說：“全部做錯(cuò)了�！惫嫒缧煊晡跽f的一樣，老師在這三道題的.后面重重地打了三個(gè)叉。頓時(shí)，安靜的教室像炸開了鍋一樣，同學(xué)們有的說：“這三道題我都做了三遍了，沒有錯(cuò)呀！”有的說：“難道昨天晚上熬夜加班，早上老師沒睡醒嗎？”......我們百思不得其解。
正當(dāng)我們疑惑不解的時(shí)候，老師請(qǐng)徐雨熙來解釋，徐雨熙說三道計(jì)算題全部答案是1，我們聽了卻一臉茫然。老師叫徐雨熙繼續(xù)說，她不緊不慢地說：“‘3+1=1’就是3個(gè)季度加上1個(gè)季度就是一年，‘10+2=1’是10個(gè)月加上2個(gè)月就是1年，‘199+166=1’是199天加上166天等于365天，不就是1年嗎？”我們這才恍然大悟，老師問：“誰還會(huì)出這樣的題目？”李淑柔迫不及待地舉了手，老師請(qǐng)李淑柔上臺(tái)寫，李淑柔寫了“20+4=1”有的同學(xué)說：“我知道這是20個(gè)小時(shí)加上4個(gè)小時(shí)就是1天�！蔽乙膊桓适救酰谂_(tái)上寫了“25+35=1”我說：“這可以說成1分鐘也可以說成1小時(shí)�！蓖瑢W(xué)們聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。最后出題目的幸運(yùn)者是誰呢？曹凱強(qiáng)成了幸運(yùn)兒。他在臺(tái)上寫了“24乘7等于1”我們冥冥苦想還是想不出來，曹凱強(qiáng)解釋:“7天乘以24個(gè)小時(shí)就是一個(gè)星期了�！薄芭�，原來如此！”我們聽了茅塞頓開。
通過這節(jié)課我的到了一個(gè)啟發(fā)：無論做什么事情，都不能死腦筋，要學(xué)會(huì)變通，才會(huì)得出正確的答案。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天，我來到武明的花花大世界游玩。剛下車，我就看見了又高又大的假檳榔，修飾得非常漂亮的花圃，綠油油的草地。真漂亮。
通過路線圖指示，這里有一個(gè)鯉魚湖。這個(gè)鯉魚湖大不大呢？里面的魚多不多呢？那些魚可愛嗎？快到鯉魚湖的時(shí)候，我幻想著：鯉魚湖一定是以清清的湖水和活蹦亂跳的小魚來迎接我的，小魚在水里自由地游來游去，時(shí)而躍出水面，留下一圈圈波紋蕩漾開去。
到鯉魚湖了，只見鯉魚湖四周青山綠水，一條河流穿梭其間，一座橋像巨龍一般橫跨江面。我小心翼翼地跨上這條“巨龍”的“背”，看著湖水那秀麗的景色。湖水靜靜的流淌著，時(shí)而像一面鏡子，映出了周圍的小山岡，時(shí)而像一個(gè)愛生氣的孩子，皺起了臉。
許多小鯉魚在水里自由地游來游去，還不時(shí)地吐著泡泡，真可愛啊！我迫不及待地放了一些面包屑下去，魚兒們像是嗅到了面包香甜誘人的味道，爭(zhēng)先恐后地趕來，鯉魚湖變得熱鬧起來。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，眼睛應(yīng)接不暇，大的，小的，花的'，有的張著大嘴巴等著食物，有的爭(zhēng)著探出頭來，有的追著剛剛吃到面包屑的魚。魚兒越來越多,各種各樣的顏色,讓人眼花繚亂,有紅的、黃的、金的、白的、黑的，有的半黃半白，有的半紅半黃，有的黑中帶金，真美啊！
要離開鯉魚湖了，我有點(diǎn)依依不舍，再見了，清清的湖水，可愛的魚兒們，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天下午，我和媽媽、小弟弟、還有好朋友林琪、李孟丁一起去中心廣場(chǎng)玩，媽媽看見掛在架子上的大紅燈籠說：“你們覺得這燈籠像什么？”林琪說：“像火紅的太陽�！�
李孟丁說：“像一串串火辣辣的紅辣椒�！蔽艺f：“像一個(gè)個(gè)紅紅的大蘋果�！眿寢層终f：“看見這兒熱鬧的'景象是不是有過年的味道？”林琪說：“過年就像鞭炮的味道。”我說：“過年就是火辣辣的味道�！敝挥欣蠲隙]吭聲，他在四處張望，好像在尋找著過年到底是什么味道？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
春天
“春天來啦，春天來啦！”小朋友們蹦跳著，呼喊著。都紛紛脫下棉襖，換上了一身輕快的春裝，纏著爸爸媽媽去田野里放起新買的風(fēng)箏來了。風(fēng)兒輕輕地?fù)崦∨笥训哪橆a，清涼清涼的。春風(fēng)把沉睡的大地喚醒了。柳樹悄悄地抽出了細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的枝條，慢慢地，慢慢地，一片柳芽?jī)恒@出頭來，看看這既美麗，又神奇的世界。柳樹可一刻也沒閑著，你瞅，這會(huì)兒又在精心梳理自己那頭漂亮的長(zhǎng)頭發(fā)了！
大約到了7點(diǎn)鐘，熱鬧的“春天聯(lián)歡會(huì)”開始了。百靈鳥、杜鵑和小燕子組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，唱著優(yōu)美動(dòng)聽的“春天之歌”，迎春花、油菜花們相互綻開了迷人的'笑臉，對(duì)著大家跳起了“華爾茲”多么柔美的舞姿，多么輕快的舞步啊，小溪姑娘也各顯身手。給這幅美麗動(dòng)人的春天畫卷增添了無限生機(jī)。
夏天
夏日，天氣非常悶熱。太陽公公火辣辣地烤著大地。出來勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯們，被曬得黝黑發(fā)亮，大滴答滴的汗珠從人們的臉上滾落下來，從背上滑落下來，濕透了那潔白的T血衫。人們都躲在陰涼涼的空調(diào)房里，不敢出來，直到晚上，才有一絲清涼的風(fēng)。晚上，人們都紛紛端出靠椅、小板凳，匯聚在一起，一邊乘涼，一邊談天說地，這樣一來，鄰里關(guān)系也親近了不少呢！
每當(dāng)?shù)搅讼娜盏耐砩�，那也就是我最開心地時(shí)候啦！因?yàn)槲铱梢詭头N田的外婆一起賣西瓜咯！瞧，那不是我親愛的外婆嗎？只見外婆吆喝著：“西瓜，西瓜，包開包甜；西瓜，西瓜，包開包甜！”見此，我也跑過去“湊熱鬧”大叫著。路邊的叔叔阿姨見我喊得這么賣力，開心地笑了。盡管很累很渴，但是我很幸福，我愿意！
秋天
秋姑娘邁著輕盈的步伐靜悄悄地來到了人間，給麥田換上了一件淺黃色新裝，給大地鋪上了一層火紅色地毯。涼風(fēng)一吹，楓樹葉便沙沙作響，有的飛舞起來，像一只只美麗的花蝴蝶，此起彼落。那些頑皮的孩子拿著小竹竿一拍，一掃，落葉就飛了起來，那場(chǎng)景可壯觀了，站在遠(yuǎn)處看，就像是著了火一樣，悄悄告訴你們哦，那些孩子們扮演的那可是大名鼎鼎的孫悟空呢！
當(dāng)西風(fēng)把天空刷得愈加高遠(yuǎn)的時(shí)候，當(dāng)坡上的孩子望斷了最后一只南飛雁的時(shí)候，當(dāng)遼闊田野中無邊的青草被搖曳得株株枯黃的時(shí)候——這便是秋天了。
冬天
冬天，便是我們小孩子最喜歡的季節(jié)了。可以成群結(jié)隊(duì)地在一起攥雪球、堆雪人、打雪仗了，各個(gè)都頑皮搗蛋，各個(gè)都不甘示弱，各個(gè)都心花怒放！
一年四季，每個(gè)季節(jié)都五彩繽紛，每個(gè)季節(jié)都與眾不同，我愛四季！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
故事發(fā)生在加拿大魁北克省的一個(gè)小城。
一個(gè)風(fēng)雪交加的傍晚，魯尼茲小心翼翼地駕車趕往醫(yī)院，看望因高燒住院的兒子。車開出不遠(yuǎn)，魯尼茲便看到在前邊不遠(yuǎn)處，有一個(gè)蹣跚的身影在晃動(dòng)。魯尼茲想都沒想，就把車子緩緩地停在那個(gè)身影旁邊。“請(qǐng)問，需要我的幫助嗎？”他探出頭大聲問道。上車的是一位老者，說前面不遠(yuǎn)處的農(nóng)場(chǎng)就是自己的家，上午出來辦事，沒有想到回來時(shí)，公共汽車因雪大停運(yùn)了，他只好徒步走回去。
主動(dòng)搭載與人方便對(duì)魯尼茲來說是再尋常不過的一件事了，可他沒有想到這一次的善舉卻非比尋常。車在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡上滑行，迎面有一輛轎車搖搖晃晃地駛了過來。為避讓來車魯尼茲下意識(shí)地踩了剎車，然而，意想不到的事情發(fā)生了，因急剎車和雪地打滑，整個(gè)車身不聽使喚，向路邊一棵大樹撞去……
等魯尼茲醒來，他已經(jīng)躺在醫(yī)院里，所幸，他只是斷了兩根肋骨，而搭車?yán)先俗隽碎_顱手術(shù)，還在昏迷中。
老人的家人來到病房，很友好地握了握魯尼茲的手，感謝他對(duì)老人的幫助。即便如此，老人的家人請(qǐng)來的律師還是如期而至。按照當(dāng)?shù)氐姆�，魯尼茲要為自己的過失負(fù)責(zé)，承擔(dān)老人百分之七十的醫(yī)療費(fèi)。
老人在昏睡了20多天后奇跡般地醒過來了。誰也沒有想到，老人清醒后說的第一句話竟是：“要感恩，不要賠償，善意都是美好的，不要傷了好人的`心�！崩先说姆胃栽谌藗冃睦镆鹆斯缠Q。小城被感動(dòng)了，人們紛紛走上街頭，打著“讓善意不再尷尬”、“拯救愛心”的條幅，為仁慈的老人募捐。一時(shí)間，愛心像空中飄飛的雪花紛至沓來，收到的善款之多，超出了人們的想象。更令人欽佩的是，老人把這些善款全部捐出來，成立了“愛心救助基金”，專門用來幫助那些因愛而遭遇尷尬的好心人。
多少年過去了，老人早已離開人世，但以老人名字命名的基金卻像雪球一樣越滾越多。在魁北克省舉行的“最受愛戴的人”評(píng)選活動(dòng)中，人們紛紛寫上老人的名字——盧森斯。人們這樣評(píng)價(jià)老人：愛原本就是喜悅的關(guān)懷和無求的付出，當(dāng)愛心遭遇法律的碰撞，善意被扭曲時(shí)，是老人還原了善意的本來模樣，讓人們可以毫無戒備地去愛，再?zèng)]有什么比生活在和諧有情的社會(huì)更能讓人愉悅和歡欣的了。
每一顆愛心都是真誠的，都應(yīng)該得到尊重和贊賞；每一個(gè)善意都是美麗的，都應(yīng)該馥郁芬芳。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
我叫XX，是個(gè)大胖子，因?yàn)槲揖艢q時(shí)就重達(dá)九十四斤。
雖然我很胖，但我的腦子很好使。上數(shù)學(xué)課的.時(shí)候，多難的題都會(huì)被我解決。在別人都在冥思苦想的時(shí)候，我總會(huì)第一個(gè)舉起手來。
我是一個(gè)有恒心的人。四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，體育老師給我們進(jìn)行過一次跳遠(yuǎn)考試，第一次跳下來，結(jié)果只有一米三九，圍觀的同學(xué)都嘲笑我跳得近。從這天開始，一下課我就到操場(chǎng)練習(xí)跳遠(yuǎn)。“功夫不負(fù)有心人，”在又一次體育跳遠(yuǎn)測(cè)試中，我使勁一跳，跳了一米七四，排全班第五，從倒數(shù)第一提升了三十九個(gè)名次。
我很喜歡看書。尤其是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。只要我拿到了一本很好看的書，就可以從晚上九點(diǎn)看到晚上十一點(diǎn)，非要媽媽催我無數(shù)次我才去睡覺。
我有上進(jìn)心、耐心，但有時(shí)也會(huì)不耐煩；我很聰明，但有時(shí)也犯糊涂；我很大方，但有時(shí)又會(huì)變得很小氣
這就是我，一個(gè)獨(dú)一無二的男孩子。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
我很喜歡小白兔，終于有一天，媽媽從市場(chǎng)給我買了一只小白兔，我高興得直蹦！
這只小白兔被裝在籠子里，被媽媽買回了家，我給它起了一個(gè)名字，叫“白白”，因?yàn)樗拿な茄┌咨�，很漂亮，下面我來介紹介紹我這個(gè)可愛的“朋友”吧！
它長(zhǎng)著一身雪白色的皮毛，有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，翻開它長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，里面可以看到許多血絲。白白有一雙紅寶石般的.眼睛，眼睛下面是個(gè)“三瓣嘴”，上嘴唇像一個(gè)被切開的三角形，下嘴唇像一個(gè)“一”字，白白吃東西時(shí)會(huì)發(fā)出“嘖嘖”的聲音。
白白有一雙前腿，一雙后腿，后腿非常長(zhǎng)，而且強(qiáng)壯有力，前腿呢？很短，行走時(shí)，前腿一扒，后腿一噔，就可以蹦得很遠(yuǎn)。
有一次，我和爸爸出去玩，把白白放了出來，回來時(shí)，白白已不見了蹤影，我爸爸的大衣被它當(dāng)成了廁所，拉了許多屎，我很討厭它。后來我把它找了出來，教訓(xùn)了它一頓，再后來它不知怎么，死掉了，我很傷心。
我喜歡這只小白兔，雖然我討厭過它，但是它也給我的生活增添了許多樂趣。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
剛上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，黃老師就開始讓我們使用鋼筆，才一個(gè)學(xué)期，我使用過的鋼筆差不多有二十多把了呢！你應(yīng)該很驚訝吧，一個(gè)學(xué)期竟用了這么多的鋼筆，實(shí)在是太奇怪了吧。你想知道嗎、那就讓我們告訴你吧：我現(xiàn)在是一個(gè)鋼筆破壞家，有時(shí)候我會(huì)無情地把鋼筆的頭拔掉，然后又插回去。有時(shí)候，我會(huì)一不小心地把他來個(gè)頭朝地，腳朝天往地上一摔。更重要是：我寫字的時(shí)候，總是非常用力地把筆尖往紙上摁，所以就壞的快。還有一些其他的種種原因，把鋼筆的生命給剝奪了。
說我這個(gè)人是不是太殘忍了呢？你聽了可別笑我，因?yàn)橛袝r(shí)候我并不是故意搞破壞的。
我會(huì)把壞了的鋼筆放在一個(gè)罐子里，好好珍藏它的`“遺體”，來彌補(bǔ)我的過失。
唉！真是自作自受，有時(shí)候的我還真是倒霉，經(jīng)常帶著壞了的鋼筆上學(xué)，很是讓我郁悶。于是只能又叫老媽去買。這時(shí)，又不免別老媽訓(xùn)斥一通，最后老媽還是無奈的又去給我買了一只新鋼筆。那倒行鋼筆的我心情，立刻由陰轉(zhuǎn)晴了，笑嘻嘻對(duì)對(duì)老媽說：“我一定會(huì)好好保管它的。”老媽看看我嘆了口氣說道：“唉，但愿吧�！�
是的，但愿吧，希望我以后可以好好的保管它——我的鋼筆。
浙江溫州樂清市樂清市樂成鎮(zhèn)第一小學(xué)三年級(jí):王晨旭
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