四年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
在這幾天烈日的照耀下，大地變得干燥了起來，人們都希望下大。
早晨，天氣變得比較冷了，比起以往的幾天來，今天就更冷了，好像要下，天空中的云聚集起來，把剛要升起的太陽遮起來了，大地變得陰暗，忽然起了一陣風，涼嗖嗖的。我不禁凍的打起來抖，樹木被吹的彎下了腰，好像在向路人行了禮。梨樹上的梨子被吹的東搖西擺，好像是在蕩秋千。
終于下了起來，在草地上小草盡情的欣賞的沐浴，禾苗在的沐浴下變得更綠了，嘩嘩的嚇得更大了。水的響聲和鳥叫聲形成了一首熱鬧的交響曲。水聚積成了一只只溪流，溪水變得更深了，唱著歌兒歡快的流向遠方。下的`很久了也不停息，我真希望不要下了，等我在學校后在下。
在我去學校的途中又一道亮麗的風景，一群群學生冒著大騎著自行車去上學，身上穿著衣。還有的學生什么也沒有帶，就冒著大沖向學校，水打濕了他們的頭發(fā)，還打濕了他們的衣服。我被他們的勇氣深深的打動了，但是有想到他們怎么會這么傻，難道就不知道向別人借一把傘呢，要是感冒了就不好了。
這場下的真大�。�
四年級作文 篇2
我家墻上掛著一張照片，上面有一條小河，河旁有一叢小草，如此而已。雖然這張照片不怎么引人注目，但是我對它卻分外珍惜，因為它是我有生以來拍的第一張照片，而且它還記載著我的家鄉(xiāng)無與倫比的美。
那是在去年夏天的一個黃昏，太陽收斂起刺眼的光芒，穩(wěn)穩(wěn)地站在西邊的天上。我獨自一人來到故鄉(xiāng)的沙河，當時我正拿著二姨昨天送給我的照相機（照相機里有膠卷）。走近沙河，啊，頓時我愣住了，夕陽的余輝斜映在河面上，波光粼粼的水面頓時變成了一河隨波閃爍的金子，照耀得人眼睛都睜不開，遠處，一叢綠色在我的視眼中若隱若現(xiàn)。咦？那是什么？走近一看，原來是一片野草叢，如茵的小草在濕潤的土地中茁壯成長，顯現(xiàn)出勃勃的生機。雖然以前在公園里見過比這更整齊的草坪，但哪一塊草坪的`綠色比這更純正，更蒼翠欲滴，這大概就是環(huán)境不同所造成的吧，同時這也是城市與山村不同之處了。
看著金色的沙河，看著翠綠的小草，再看看斜倚著西山漲得通紅的落日，我深深地陶醉了。我久久地站在那兒，過了很久才回過神來，這時落日像個害羞的姑娘，跌進大山的懷抱，只露出半邊臉。于是，我拿起相機，調好鏡頭，“咔嚓”一聲，就這樣，一個美麗而充滿生機的山水畫便永遠存進了我的腦海中，定格在相機中。
每當我看到這個相片，便又回想起了故鄉(xiāng)。因為自那以后，我再也沒有回過故鄉(xiāng)，但是我忘不了那里的山山水水。
四年級作文 篇3
每個人都有自己的興趣愛好，我也不例外，我喜歡看書、打乒乓球、上網(wǎng)，當然還有下五子棋。
在我剛上小學的時候，有一次爸爸買回來一副五子棋要和我玩游戲，我愉快地答應了。爸爸先告訴我游戲的規(guī)則：擺棋時要想方設法讓自己的棋子形成五連珠，橫、豎、斜的都行，先連成五子的就是勝利者。聽起來很簡單嘛，我急忙拿起棋子就下，可是接連下了幾盤，我是屢戰(zhàn)屢敗，每局不到幾個回合就繳械投降了�？粗矣悬c沮喪，爸爸幫我分析了原因，下五子棋不但要注意自己的棋子的走位，還要注意觀察對方的棋型，一旦發(fā)現(xiàn)對方有三個連續(xù)的棋子形成就要阻擋。我聽了恍然大悟，我又和爸爸連著下了幾盤，雖然還是輸，但是自從我注意防守以后，爸爸也不能只落下寥寥幾子就戰(zhàn)勝我了。
學會了下五子棋后，我就迷上了它。只要爸爸有空，我就會纏上他對上幾局，周末時我也會上網(wǎng)和網(wǎng)友對上幾盤。經(jīng)過一段時間練習，我的棋藝有了很大的長進，掌握了許多下棋的技巧，和爸爸下棋也互有勝負。記得有一次，我看見爸爸正坐在沙發(fā)上悠閑地看電視，我的棋癮來了，就要求和爸爸對上幾局。我先在棋盤中間落子，然后打造一個十字型棋局，沒想到被爸爸發(fā)現(xiàn)了我的意圖，將我的陣型堵住了。隨著雙方不斷地落子，我的另一個井字陣型也即將搭建成功，為了不讓爸爸發(fā)現(xiàn)我的'計劃，我東下一子西下一子，果然爸爸的注意力轉到如何進攻下，沒發(fā)現(xiàn)我設下的陷阱，我終于落下最后一子，興奮地大叫：“耶，我贏了�！卑职置靼走^后也只能低頭認輸了。
隨著我的下棋水平越來越高，我也越來越喜歡下五子棋，同時也深深地體會到“勝不驕、敗不餒”的道理。
四年級作文 篇4
“啦啦啦，我是做飯的小行家……”我邊唱歌，邊在熱氣騰騰的廚房里做著無比難吃的壽司。你們肯定會有疑問，為什么不喜歡吃還做呢？那是因為我不吃，但媽媽喜歡吃。
我拿來做壽司用的卷簾放在桌子上，再放一張干巴巴的紫菜，把提前蒸好的米飯里放一些白醋，攪拌均勻，用小勺子一點點地挖出，平平整整地鋪在紫菜上，又放上兩條黃瓜絲和兩條香腸條，還有西紅柿塊。
然后，把手放在卷簾上慢慢往下卷，但簾子不能被卷進壽司里面，應該把簾子一點一點地弄出來，要不然會讓壽司和簾子合在一起�？墒�，這個過程并沒有我想象的那么簡單，卷著卷著，居然把米飯都卷出來了。原來，由于我第一次下廚，所以在鋪米飯時就已出錯。我把米飯放了厚厚的'一層，網(wǎng)上的菜譜上是薄薄的一層，一層只有一兩顆米粒，我仔細看了以后，后悔莫及。
可是，我并不甘心，難道幾塊小小的壽司都做不好？我便又一次開工了。
我這次格外注意米的多少，只放了似一層棉花糖一般的厚度，然后把簾子卷起來后，使足了勁兒壓著壽司，讓米飯和紫菜粘到一起，再用刀切成塊形。可是，害怕切時米飯從里面掉出來，所以用快一點的刀，舉得老高，“啪”的一聲切了下去，米竟沒掉。最后，把番茄擠在壽司上，一盤難吃到吐的壽司就大功告成了，哈哈。
誰知，媽媽看見后卻驚喜不已，還說：“這盤壽司肯定色味俱佳呀！”可我并不贊同其中的“色味俱佳”！
媽媽一邊吃著壽司一邊看著電視，還不停催著我：“寶貝兒，你也吃一塊吧，可好吃了！”我禁不住色彩的誘惑便吃了一塊，沒想到壽司這么好吃。從此，我對壽司便改變了看法。
我可是“廚神”，還會做更多的西餐：三明治、吐司……希望下次有機會邀請你來我家做客，來嘗嘗我的手藝如何。
四年級作文 篇5
螞蟻，有時候是微小、卑微的代名詞，“螞蟻撼大樹”，用來說人自不量力，“像碾死一只螞蟻”，充滿不屑和鄙視。
在讀到一篇關于螞蟻在野火中逃生的文章后，讓我感到震撼，對螞蟻肅然起敬，開始敬重那種微小的生物。
螞蟻火中逃生的場面很少有人見過。當大火來臨時，螞蟻們不是各自逃命，而是迅速的往一塊兒聚攏，開始由幾只螞蟻互相抱在一塊兒，接著又有十幾只，幾十只，幾百只……，逐漸地形成了一個由螞蟻抱成的大圓球，由高處朝低處滾動，在朝下滾動的過程中最外圍一層的螞蟻被大火燒著了，它們會迅速地從大圓球上脫離下來避免讓其它螞蟻著火，一層一層，一群一群，它們就這樣繼續(xù)直到從火中逃出。
最初看到這些文字的時候，眼中潮濕，鼻子發(fā)酸，之后每當想起它們心里是深深的感動。仿佛看見兇猛的野火在山野肆虐，火龍在咆哮，在這咆哮聲中有一陣黑風沿著山坡流動，仿佛聽見螞蟻們被燒焦的噼啪聲，聞到焦糊的味道……
看上去渺小的生命，在此時爆發(fā)的是巨大的力量和驚人的勇氣。假如沒有這樣的力量和勇氣，渺小的.螞蟻家族怎么能開拓出一條求生之路呢，將是種族的覆滅。
世界上最智慧、六十幾億的人類，有多少人是受尊重、優(yōu)秀的呢，大多數(shù)是平凡得像螞蟻一樣的小人物。人們崇拜領袖、名人，平凡人往往是卑微的，卑微的地位，卑微的職業(yè)，卑微的收入……正是這最大多數(shù)的卑微的凡人，組成豐富多彩的世界，為世界貢獻著自己的全部。農(nóng)民不卑微，他們用雙手耕耘播種，用汗水保障著人們的飯碗飽滿。清潔工人不卑微，他們用辛勞美化著人們生存的環(huán)境。
世界上沒有卑微的人，只有卑微的心靈。
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