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    四年級作文

    時間:2023-12-05 11:50:50 四年級 我要投稿

    四年級作文【精品6篇】

      無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的四年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    四年級作文【精品6篇】

    四年級作文 篇1

      8月16日,我和大姑、大姑父、甜甜姐姐還有奶奶從南京出發(fā),駕車前往昌化縣雙溪鎮(zhèn)漂流、觀景。

      由于對路程的不熟悉,我們用了4個小時左右的時間才到達雙溪漂流點等候皮挺。在侯船篷里,人山人海,十分擁擠,到處充滿了游者的喧鬧聲和爭吵聲。我、大姑、姐姐一邊看著風(fēng)景,一邊緩慢的前進。雙溪的河水真清啊!像一面鏡子,將周圍的一切事物倒映水中。雙溪的河水真綠啊!透過碧綠的'水流,還能看見河床上的卵石。雙溪的河水真急啊!讓船一不小心就會碰撞、擱淺甚至翻入水中。

      經(jīng)過近半個小時的等候,我們提起水槍,拿起木槳,乘著59號皮艇出發(fā)了。在姐姐的努力下,船脫離了第一個激流區(qū)域,我們非常高興,便高興的劃起來,我則用水槍抽出船里的水。可是,在第二個激流區(qū)域我們由于沒有注意擱淺了,大家頓時亂了手腳。大姑先帶頭用槳撬開頂住我們的巨石,我和姐姐也拿起水槍和槳頂著石頭,終于,在我們的努力之下,皮艇成功脫險,并到達了終點站。

      由于我們都被河水濺濕了,大姑父就開車送我們回賓館了。

    四年級作文 篇2

      大地母親有四個孩子——春、夏、秋和冬,她們根據(jù)媽媽的吩咐,輪流走上四季的舞臺。

      首先出場的是春娃娃。她在最后一絲北風(fēng)刮過后登上了舞臺。她走到哪里,哪里的樹木就長出新葉;她走到哪里,哪里的喜鵲就在枝頭唱著優(yōu)美動聽的歌曲;她走到哪里,哪里的農(nóng)民就歡天喜地地往田野撒著種子,等待新一年的豐收。春天在的日子里,田野、古鎮(zhèn)、城市里,都充滿歡聲笑語,春娃娃給世界帶來了許多歡樂與希望。

      夏娃娃為了比她的姐姐——春更上一層樓,出門時特意帶了一片太陽。她把那片太陽放進了燈籠里,她走到哪兒,都舉著那個大燈籠。大燈籠一出現(xiàn),池塘里的魚兒就翻了肚皮;雞圈里的母雞一邊痛苦地嘶喊著,一邊把頭塞進有稻草的雞窩,誰也不想生蛋;牛棚里的牛擠不進房屋,就躲在樹蔭下睡覺,連人們自己也不想出門干活?蓱z的知了不停地大喊“熱啊、熱啊……”最后,夏娃娃不得不去買幾絲涼風(fēng),讓人們的生活恢復(fù)原樣。

      秋娃娃已經(jīng)邁著輕快有力的`步伐到來了。農(nóng)民正歡樂地收獲著小麥、玉米和稻谷。樹葉黃了,花兒謝了,人們準(zhǔn)備迎來又一個寒風(fēng)刺骨的冬天。貼心的秋娃娃幫農(nóng)民收好莊稼,幫喜鵲搭好房屋,幫松鼠找好果實,讓大地過一個溫暖、舒心的冬。接下來的時間里,秋娃娃陸續(xù)讓大家進入過冬的狀態(tài),當(dāng)?shù)谝黄┗◤奶炜站従忥h落時,秋娃娃便下了舞臺。

      冬娃娃要上場了。由于她是最小的小妹妹,所以大地母親讓風(fēng)爺爺和雪爺爺陪她一起走。他們走啊走,終于走到了舞臺上。風(fēng)爺爺累極了,他深深地嘆了一口氣,北風(fēng)立刻呼呼地刮起來;雪爺爺也有點兒累了,他伸出手擦了擦頭上的汗,天空中立刻飄下了白茫茫的雪花。小朋友們穿著棉衣、戴著帽子在雪地里跑啊、跳啊。冬娃娃也和他們一起玩耍,一起領(lǐng)略冬天的與眾不同。

      一年過去了,大地母親又播撒了一顆快樂的種子,希望明年能比今年更美麗、更涼爽、更歡樂!

    四年級作文 篇3

      愿意幫你的人,不是欠你什么,而是他心里有對你愛。

      ——題記

      當(dāng)你心存愛,恐懼會消失,內(nèi)心也會感到豐裕富足。

      暮春的晌午,天空靜藍(lán),陽光穿過樹梢打在蔥綠的草叢,清風(fēng)流淌,吹得河水蕩漾起一臉皺紋。

      有對父子引起我的關(guān)注。父親身材高大,著一身時髦的休閑裝,手提卡通包,肩挎保溫杯,隨時準(zhǔn)備為兒子服務(wù)。兒子約三四歲,胖墩墩的。長著一對忽閃忽閃的大眼睛。紅撲撲的臉蛋上洋溢著燦爛的笑容,似盛開的雛菊。

      “小胖墩”悠閑地騎著兒童三輪車。踩踏前行,車輪顛簸,引得他“咯咯”直笑。父親緊隨其后,觀察著兒子每個細(xì)微動作,生怕有閃失。

      “寶貝,別在鵝卵石上騎,容易摔倒!

      “不嘛。”兒子任性的說。父親無奈搖頭,“慢點!痹挳,父親繼續(xù)當(dāng)他愛的守護者。

      倏忽間,車后輪被顛起,一個不穩(wěn),側(cè)翻倒在路旁。兒子趴倒在地,只聽“哇…”一聲,肝腸寸斷的哭聲傳來。淚宛若斷線珍珠,滑過面頰!鞍职直А眱鹤有琼鴰е耷。父親在摔倒一瞬,跨到車前、蹲下,放下背包,查看傷勢。在細(xì)微觀察后,確認(rèn)無礙,用鼓勵的眼神注視著兒子,“寶貝,自己站起來才是男子漢。”在鼓勵下,兒子自己站起。

      父親給兒子一個愛的.擁抱,親吻他掛滿淚痕的小臉。兒子摟住父親,破涕為笑。

      俄國作家車爾尼雪夫斯基說:“愛一個人意味著什么?這意味著為他的幸福而高興,為使他能夠更幸福而去做需要做的一切,并從這當(dāng)中得到快樂!备赣H細(xì)小的提醒、鼓勵的眼神和溫暖的擁抱,看似細(xì)微,但能使人感到無聲的愛。

      愛似春風(fēng)和煦,喚醒堤岸沉睡柳絮;愛是閃爍群星,照亮黑暗中的眼睛。

    四年級作文 篇4

      一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。人的一生是短暫的,只有把握時間,爭取時間,和時間賽跑,才會成功。

      以前,老師在學(xué)校布置的作業(yè),自己能拖就拖,心想回家有的是時間,回家再寫;氐郊液螅龅胶每吹碾娨晞,多看幾眼再學(xué)習(xí);有時還想先做會手工再做作業(yè)。就這樣拖拖拉拉,做完作業(yè)后還要練習(xí)鋼琴,所以每天晚上總是睡得很晚。

      自從學(xué)習(xí)了《和時間賽跑》這一課讓我受益不淺。我想起一句諺語:一個人的一生只有三天:昨天、今天、明天。”昨天已經(jīng)過去了,永不復(fù)返;今天就在身邊,但它很快就會過去;明天即將來臨,但也會消逝。越是長大,我越覺得學(xué)習(xí)任務(wù)多,而我的慢性子也讓媽媽很頭痛。媽媽說我不會規(guī)劃時間,總是東抓一把,西抓一把,看似忙碌,實際沒有效果,浪費了很多寶貴的時間。因此,媽媽幫助我和我一起制定了時間管理卡,把學(xué)習(xí)任務(wù)進行量化,合理安排時間,不斷完成小目標(biāo),這樣一來,我既節(jié)省了大把時間,同時也找到了適合自己的'學(xué)習(xí)方法。

      時間是如此飛快,它不會因為我們哪件事沒做完而等待。所以我們要不斷地和時間賽跑,珍惜我們的每一分,每一秒!我想,每一個人只要敢于和時間賽跑,就能戰(zhàn)勝時間,成為時間的掌控者,就會積攢巨大的能量,就一定能成功。

    四年級作文 篇5

      今天早上,我們要去龍亭公園參加一個表演。

      到了學(xué)校,我們拿好道具,就出發(fā)了,坐在公交車上,老師讓我們想自己的動作,說那一句,就想那一句的動作。

      不一會兒就來到了龍亭公園門口,我們排著整齊的隊伍進去了,那里人山人海,當(dāng)我們來到龍亭大殿的時候,那里也是有好多人在那里,我們站在龍亭大殿的臺階上,因為時間還早著呢!所以我們先在那兒排練了一會兒,老師讓我們按表演的隊形站好,首先給我們這一組排練,讓我們記牢動作。正在我們練的時候,老師說:“停,只要有一個同學(xué)錯就重來,來,重來一遍!本鸵驗槟菐讉同學(xué),我們就重來了好幾遍。然后是右邊那一組,最后是后面的兩排。時間到了,我們來到了臺階上,這時,我的心像一只調(diào)皮的小兔子在那里亂蹦。因為觀看的'人太多了,我有點緊張。

      在我表演的時候,我后邊的曲星宇在搖手里的花的時候打到了我的頭發(fā),很不舒服,我就想:“要堅持,堅持就是勝利!

      當(dāng)我們演完的時候,我放松了一口氣,然后想一想,人多也沒什么嘛!只要自己做好就行了。在路上,我們個個都很高興,歡聲笑語的回到了學(xué)校。

    四年級作文 篇6

      “楊桃!楊桃!”聽,同學(xué)又在叫我的外號了,真煩吶!我又不是沒有名字!巴馓枴保且环N不良習(xí)慣,而對那些調(diào)皮的人來說是好玩,而對于被取名者卻是一種傷害。

      在我們班,差不多人人都有外號,人人都喜歡叫別人的外號,新來的同學(xué)沒有外號,當(dāng)然男生中的“外號狂”自然會取。

      班上新來的陸文曲矮矮的,很可愛,說出來的話讓人可笑,這會兒,班上的“外號狂”—賀某某,可忙活了,根據(jù)他的性格,外貿(mào),長相,取了一個“小矮人”的外號,其他的同學(xué)聽這個外號不錯,便也跟著叫。我的外號也是這樣被取出來的`。

      其實取“外號”并不好,取外號的同學(xué)認(rèn)為很好玩,而被取外號的同學(xué)卻很煩。因為,要是在大庭廣眾下,別人叫你外號,其他人聽見了,也許會嘲笑你“哈哈哈哈!他叫…”。心里就會有壓力,會很傷心。

      那天放學(xué),我走在回家的路上,突然聽見有人在叫“楊桃—嗚—楊桃—嗚”。嚇得我渾身發(fā)抖,回頭一看,原來是班上的同學(xué),我沒理他就走了,說外號還帶可怕的聲音,真沒見過這樣的人。

      每天,外號的聲音總在我身邊周旋著,這聲音象一個惡魔,時時讓我尷尬,時時讓我難堪。

      別人叫其他同學(xué)外號時,這個同學(xué)也難免會傷心,給別人取“外號”的同學(xué)你們不要再給別人取外號了,這是一種不良習(xí)慣,不經(jīng)會傷害自己,也會害別人。

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