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四年級的作文300字
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年了，我早已是一名大名鼎鼎的房屋設(shè)計師了。我設(shè)計的房子價格可便宜了，就連最窮的人都能買得起。
大家可能都會覺得這種房子是用磚建成的。不，它并不是用磚建成的。你只要在電腦上設(shè)計好圖案，再在電腦上按一下“k”鍵，一棟漂亮舒適的房子就會呈現(xiàn)在你的`眼前，最后，你在地圖上，指定你想放置的位置，它就會自動降落在你指定的地方。
假設(shè)你想過海上生活，只要說：“我想要過海上生活�！边�沒等你反應(yīng)過來，房子早已變成了船。你已經(jīng)過上了海上生活。
房子很輕只有一千克重，假設(shè)地震了，房子會立刻飛起來，根據(jù)主人的要求，降落在想要的地方。假設(shè)你住在山下，遇到了山體滑坡，它會瞬間產(chǎn)生一個防護罩把房子罩住，石頭和泥巴只會停留在離你家十五米以外的地方。你家任何東西都不會收到絲毫破壞。
這就是我設(shè)計的房子。怎么樣？你想住嗎？
四年級的作文300字 篇2
我家養(yǎng)過一只狗，叫“小黑”。它是我過生日時媽媽送給我的禮物。“小黑”長著一身黑色的毛發(fā)，就像披著黑色盔甲，威武極了！
有一次，我在放學(xué)回家的路上買了一只雞腿。一回家，“小黑”照舊親熱地繞著我轉(zhuǎn)。當看見雞腿時，它立馬就變了臉�！靶『凇笨蓱z巴巴地看著我叫了兩聲，好像在說：“小主人，給我吃一點好嗎？”見它可憐，我就撕下一塊肉扔給它。沒想到，“小黑”借著我撕肉的.功夫站了起來，像一把離弦的箭一樣，一口咬住了雞腿。我哭笑不得地說：“小黑呀小黑，你可真貪吃！”“小黑”毫不在意，叼起雞腿跑到角落里專心吃了起來。“小黑”很警惕。凡陌生人進門，它必然大叫，甚至門口有人經(jīng)過，它也不停地狂吠。一天晚上，我們都睡著了，一個小偷溜了進來�！靶『凇甭牭铰曧戱R上大吼大叫起來，等我們慌亂地爬起來，小偷早就落荒而逃了。“小黑”可真是我們家的大功臣。
我最喜歡“小黑”了，它是那么活潑機靈、天真可愛。
四年級的作文300字 篇3
我剛買了兩條小金魚，一只黃，一只紅。紅的小一些，聽我的話，喜歡我，所以我叫它玲玲。黃的.可沒有那么聽話，不過很機靈，所以我叫它珊珊。
一碰它們，它們就東游游，西躥躥。有時候它們亂彈水，把水都彈到我的眼睛里去了，可我還是非常開心。它們有時還躲在“海草”里和我捉迷藏，害得我找了半天才找到它們。
有一次，我把玲玲捉起來，這對我來說便是輕而易舉的事了，可是小魚兒不高興，掙扎著要回魚缸里，我看見它好像呼吸有些困難了，害怕它死了，趕緊把它湊近魚食，見它“咕咚”把魚食吃掉了，我才放了一萬個心。捉小黃魚可就沒有那么簡單了，我不敢使勁兒捏，因為我擔心把它捏死了，但不使勁兒捏它又從我的手里逃走了。就這樣游來游去，把“水草”都碰倒了，我生氣地把“水草”往魚缸外一扔，又捉起珊珊來。玲玲在一個角落里傻呼呼的看著，它似乎不知道現(xiàn)在正是“戰(zhàn)爭時期”呢！
我非常喜歡這兩條小金魚，它們使我的生活變得充滿陽光、歡笑，可是我不知道什么時候它們會死去，所以我要加倍照顧它們呢！
四年級的作文300字 篇4
在我童年的記憶里，有一件令我難忘的事。
那是一個寒冷的冬天，我們?nèi)胰硕季墼诳蛷d里包餃子，我在一旁看電視，電視節(jié)目很快放完了，我就坐在旁邊看爸媽包餃子，我見包餃子并不難，于是，我對媽媽說：“媽媽，我也想包餃子�！眿寢屨f：“你太小了，等過幾年再包吧。”“我偏不，我就是要包�！蔽疑鷼獾卣f。無奈之下，媽媽只好讓我來包了。
媽媽說：“包餃子講究是好看，現(xiàn)在我來教你包：首先，拿起一張皮，把皮放在手上，再用勺子弄一勺菜在包面皮上，然后對折，再對折挽過來，最后把兩頭拉緊使勁一捏，這樣一個完美餃子就誕生了。”
我相信，按照媽媽說的方法，我一定會成功的。由于是第一次，我還是有點緊張，開始幾步還挺順利，到了最后一步，我把餃子兩邊連起來的時候，不小心力氣大了一點，把那段捏斷了。第二次，我小心再小心，終于功夫不負有心人，我成功了。當我把餃子放在盤子里的時候，我發(fā)現(xiàn)：我的餃子和爸爸媽媽的比起來，我差多了。于是我努力地學(xué)，終于我包了一個和爸媽一模一樣的.，我高興極了。
晚上，我們一家五口一起坐在桌上，吃著美味兒的餃子，我想：這就是勤勞努力的結(jié)果。
四年級的作文300字 篇5
一雙厚重的耳朵，能聽到任何聲音；一雙充滿智慧的瞇瞇眼；一張伶牙俐齒的嘴巴；一個能聞到百里之外的鼻子；一個的光溜溜的頭。沒錯！他就是我最敬佩的幽默的張老師
張老師只是一個平凡的作文輔導(dǎo)老師，可是為什么他卻是我最敬佩的老師呢？初見時，我也認為他和別的老師一樣兇巴巴，可是上完一堂課后，讓我徹底改變了對張老師最初印象，原來他是一個幽默、慈祥、和藹、平易近人的'好老師
在他的課上，如果你有什么疑問或想發(fā)言，只要站起來就可以直接說。他一般不發(fā)脾氣，除非你真的太無理取鬧了。
他上課說話很幽默，比如有一堂課，讓我們畫他自己的抽象畫。畫完后張老師用他那充滿智慧的眼睛看了一張又一張同學(xué)們畫的畫，同學(xué)們接二連三的笑了起來。有的拍著桌子哈哈大笑，有的坐在凳子上喊著：“肚子好疼，實在太搞笑了！”有的直接從凳子上笑得摔到了地上，還停不住笑——誰讓那些畫畫的張老師實在太“帥”了！有肚子大的能裝下人的張老師，有正在吃肯德基的張老師，有在上廁所的張老師……我們有的都尖叫起來了，張老師都沒有罵我們，兇我們，只是把尷尬留給了自己。
這樣一個平易近人的老師，他不是我最敬佩的老師，誰會是我最敬佩的老師呢？
四年級的作文300字 篇6
永遠不會忘記，這個不同尋常的大課間。
像往常一樣，出操的音樂響起來了。我們排著隊下樓做操。陽光透過云彩，把天空割成幾塊，有些美得不太自然。我們從從布袋里取出亂糟糟的麻繩，誰知劉老師卻要我們跑步。班級中立刻有人怨聲載道。我的心里也忍不住抱怨起來：“無緣無故叫我們跑什么步嘛！”
我雙腳無力地在跑道上磨來磨去，塑膠在腳下發(fā)出不滿的'“唧唧”聲。一圈，兩圈，三圈，腳步變得緩慢起來。劉老師從主席臺向我們走來，說：“是在教室里讀書好，還是跑步好��？”我們一致回答：“讀書好！”“你們下來跑步，都是你們自己選擇的。”隊伍里又一陣騷動�！耙皇沁�得跑步，我們早該在上語文課了！”我在想。
就這樣走了三圈，隊伍越來越安靜。最后，劉老師吐出一句：“認識到錯了嗎？”之后是一片寂靜。許久的沉默，讓我的心也平靜下來。劉老師的下一個詞，讓我思考了好一會兒。是啊，要班里的每一個人都心一致，第一圈就跑得安靜整齊，互相提醒，互相學(xué)習，還會出現(xiàn)現(xiàn)在的結(jié)果嗎？這應(yīng)該成為我們班級的目標——團結(jié)一致，爭奪第一。
四年級的作文300字 篇7
一天，一只小貓靜靜地在柜子上睡懶覺。一只小狗拍著小皮球從旁邊經(jīng)過。拍皮球的聲音吵醒了正在熟睡的小貓。
小貓慢慢地睜開眼睛，打了個哈欠，伸了個懶腰。它忽然覺得口很渴，于是就找到了一個水池，悄悄地爬到水池邊，擰開水龍頭，一邊把頭湊近水龍頭津津有味地喝水，一邊聆聽著水滴濺到水池里奏出的美妙音樂！
睡好了，喝足了，小貓就去路邊玩耍，那里有許多蝴蝶在飛來飛去，小貓覺得很有趣，就調(diào)皮地用尾巴撲打蝴蝶。蝴蝶一會兒向上飛，一會兒向下飛，小貓不停地追著蝴蝶，累得氣喘吁吁。
小貓接著往前走，來到了一條湖邊。它看見湖里有很多魚在游來游去。魚可是它最愛吃的了，它趕忙回家拿來釣魚竿，輕輕地把魚竿投入湖里，專心致志地釣起魚來。不一會兒，魚兒開始咬鉤啦，它把魚放到水桶里，沒過多久，小貓就釣到了一大桶又大又肥的`魚兒，它心里美滋滋的，一邊興高采烈地往回走，一邊想著魚兒的美味，饞得口水都快流出來了！
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