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    四年級作文

    時間:2023-12-04 09:47:15 四年級 我要投稿

    四年級作文精選9篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的四年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    四年級作文精選9篇

    四年級作文 篇1

      “堅持”這個詞語人盡皆知,許多人都是因為堅持不懈才嘗到成功的喜悅。所以,“堅持”這個詞語漸漸地成為了我家的家風(fēng)之一。

      記得我去練跆拳道那年,因為我練得很好,所以我獲得了唐山地區(qū)道館交流賽的名額?墒牵搅吮荣悎龅睾,雖然我用盡全部力氣來面對這場比賽,結(jié)果出來后,我卻名落孫山。

      當(dāng)我正在感到萬分沮喪時,爸爸微笑著走了過來,對我說:“沒事的,孩子。就算這次沒成功,還有下次嘛,你只要堅持努力,就一定會成功的`!你要時刻牢記咱們家的家風(fēng)‘堅持’啊!”爸爸的話似一縷春風(fēng),吹醒我的頭腦。家風(fēng)如一場夜雨,滋潤了我的心田。

      從那以后,“堅持”這兩個字在我心中生根發(fā)芽了,我更加努力地訓(xùn)練,每次教練留的作業(yè)都要加倍完成,一遍,兩遍,五遍,十遍……堅持不懈,熟能生巧。我的心里只有一個念頭:堅持就是勝利,只要堅持,什么事都能成功!終于,我等到了又一屆交流賽,我信心滿滿地報了名,心想:我這次一定要成功!

      終于,我又進(jìn)入了這熟悉的比賽場地。這次,我更加認(rèn)真地面對這場比賽,努力做好每一個動作。功夫不負(fù)有心人,終于,比賽結(jié)果出來了,我得了第六名!拿著亮閃閃的獎杯,心里感慨萬千:果然,只有堅持才能成功!我終于嘗到成功的喜悅!

      我要永遠(yuǎn)感激家風(fēng),是它讓我明白了“只有堅持才能成功”的含義。我要永遠(yuǎn)牢記家風(fēng),讓它一直與我同行!

    四年級作文 篇2

      當(dāng)黃昏的最后一抹晚霞被夜所覆蓋,當(dāng)暴風(fēng)驟雨即將來臨時,我們的心中都有共同一個心愿——回家。

      是的。在不遠(yuǎn)處,一只明亮的燈在召喚著你,那神奇的光,有著怎樣的溫馨。

      家,當(dāng)你遇到困難時,它在指引著你;家,在你受傷時,它在安慰著你!盎丶摇,一句多么簡單的話,當(dāng)你處在絕望中,卻是那般富有吸引力,好象一下子就能扶平你受傷的心靈。

      “天冷了,要注意身體呀。一遍遍說著不會改變的話,這就是我的`媽媽。這時候她的個眼神,一個動作,在我的眼中都是那般的偉大。她是家庭之燈的火苗,因為有了她家才有了溫暖。

      “孩子,相信自己。你是最棒的!@是爸爸鼓勵我時常說的話。爸爸是家里的支柱,有了他才有了一家人的幸福。爸爸是家庭之燈的燈芯,因為他的存在才有了美滿。

      “爸爸媽媽我愛你們。’我投入了他們的懷抱。是的,家庭之燈終要放發(fā)的是無盡的光彩,而這光彩正是我的化身。因為有了我,家才更加生動。我是爸爸媽媽愛的結(jié)晶。

      落葉被風(fēng)吹起,妖媚的打著旋跳舞;▋捍瓜铝四X袋,訴說著季節(jié)的無情。在這樣的一個日子里,走在小路上的我們卻是那樣快樂。吃著同一根雪糕,講述著一天發(fā)生的故事。一陣風(fēng)吹過,我不禁打了一個寒戰(zhàn)。爸爸媽媽見了,連忙脫下自己的外套給我披上。我望著他們,眼里滿是幸福的粉色。余陽感慨我們的美滿,黑夜贊嘆我們的溫馨。這樣一個充滿愛的家庭,怎樣不令人感動。愛是上天贈給我們的禮物,愛是我們最珍貴的財富。

      風(fēng)停了,雨下了起來。我們?nèi)齻擁抱在一齊,打著一把傘,這時候哼著讓愛住我家,向著那個溫馨的地方,跑去……

      后記;當(dāng)我們看到鳥兒飛回自己的巢的時候,我們擁抱在了一齊。那是對愛的涌動。我們的家到了,正如鳥兒飛回了自己的巢,都會感到親切與滿足。下雨了,請回到愛的港灣去吧,那才是你最該去的地方。

    四年級作文 篇3

      童年里有許多糗事,就像在大海中漂泊的小船,隨著時間慢慢地流逝,許多小船已被海上的洶涌波濤弄翻了,只有那艘小船在大海中繼續(xù)遠(yuǎn)航。

      記得兒時,我看見媽媽拿起了她視如珍寶的一些瓶瓶罐罐——化妝品就好奇。當(dāng)時我不懂事,心里想:那些到底是什么稀世珍寶?上回兒,我獨自在家中看著動畫片,突然我就想去方便一下。誰知衛(wèi)生間里到處是水,我一個踉蹌要摔倒了,幸好我扶住了媽媽放化妝品的盒子,可媽媽最心愛的化妝品遭了殃。化妝品的玻璃碎了,我小心翼翼地把玻璃收拾好了!岸_硕_恕蔽姨嵝牡跄懙刈叩介T前開了門,媽媽一進(jìn)門就見到我滿臉緊張,像緊張兩個字就寫在我臉上似的。媽媽問道:“欣宸,干嘛,腿一直發(fā)抖干嘛?”“沒,沒有,我支支吾吾著!薄罢娴臎]事?”“真的沒有事!薄澳呛冒!蔽倚睦锵衤湎乱粔K巨大的石頭。可那天晚上媽媽還是發(fā)現(xiàn)她最心愛的化妝品不見了,就把我重重地罵了一頓。從此以后,我再也不動媽媽的`化妝品了?晌业暮闷嫘尿(qū)動著我。我在媽媽不注意時,我一路小碎步跑到媽媽的房間,把所有的化妝品都倒一點在一個杯子里,然后我把化妝品全放回去,把那個杯子里的不明液體抹在我的臉上,我照照鏡子,心想:不錯不錯。媽媽進(jìn)來之后,嘴巴張得可以塞下一個大蘋果,趕緊叫爸爸過來問:“這是我們的兒子嗎?”“應(yīng)該是吧!卑职趾蛬寢尣挥勺灾鞯嘏醺勾笮ζ饋。

      這件事雖然讓我落下一個笑柄,但每當(dāng)想起它時,我都會忍俊不禁。童年真是其樂無窮呀!

    四年級作文 篇4

      也許這個世界上真的沒有什么是永恒的吧!至少我是這么認(rèn)為的。但是,我仍然相信:友誼,可以天長地久,可以變成永恒!

      旖子,是我現(xiàn)在最好的朋友。她說這個名字很怪,虧我想的出來。我說,不怪呀!你那么好,那么關(guān)心別人,如果你是個男的,我肯定嫁給你!我們將來會子孫滿堂,多幸福呀!旖子笑了,笑地很開心。她說,如果我是個男的,那她肯定也回嫁給我的。還說:我們一起享受兒孫饒膝之樂吧!那是我們第一次談心。

      我們是形影不離的,哪里有我,哪里就有她。吃飯一起,做作業(yè)一起,體育課一起,打籃球一起我們真的很好,有時也會拌拌嘴,吵吵小架。我們在一起,真的.很開心。那是我們好地一塌糊涂的時候。

      當(dāng)然,感情再好,也走會產(chǎn)生裂痕。旖子,我們出去玩會兒吧!呆在教室里面好悶!不去!沒看到我正忙著嘛!她的語氣很兇。旖子,你干嘛呀!對我那么兇!我就這樣,你要是受不了,就別跟我在一起!她好像真的生氣了,當(dāng)然我也是。我被她的話傷得好重

      有一個人,天天和你吵嘴,也許你會覺得他很煩,真希望他快點消失!但是,等到他有一天真的不在了,你又會非常地想他。我感到好難過,心里好不是滋味

      幾天過后,我終于忍不住了,我要去向她道歉!旖子!璇璇!我們幾乎是同時發(fā)出的聲音。你先說吧。旖子,那天是我不好,不該在你忙的時候找你出去玩。對不起!別生我氣了,好嗎?旖子愣了一下,說:不,是我不好。我不該對你那么兇的。原諒我,好嗎?我們相視一笑,所有在我們倆心前的墻瞬間粉碎了。我們和好了。

      也許吧,現(xiàn)在,我們都長大了,成熟了。我們知道,事出必有因,所以不會動不動就生氣。我們很珍惜對方,珍惜彼此之間的友誼。我們真的很愛對方,生怕對方受到什么傷害

      山無棱,天地合,才敢與君決。相信我們,能做到:友誼,永遠(yuǎn)!

    四年級作文 篇5

      春節(jié)的那天,總給人們的感覺快快的。

      盼望已久的新年,一眨眼的功夫,就到了正月十五。

      正月十五是圓月鬧花燈的節(jié)日。

      晚上,圓月格外的明亮。金黃金黃的,像銀盤,璀璨璀璨的,懸掛在深藍(lán)的夜空中,周圍點綴著一眨一眨的,像孩子們的'玲瓏著的小眼睛。

      圓月的周圍朦朦朧朧的圈著一個巨大的風(fēng)圈,纏纏綿綿的像飄擺的棉絮。時而正圓,時而橢圓,時而大,又有時縮小。

      街上的人們攢動在花紅柳綠路燈里。叫嚷著,喧鬧著。五彩冰粉的煙花,夾雜著震耳欲聾的天地炮聲。

      孔明燈在微風(fēng)中打著旋轉(zhuǎn)慢騰騰的爬上空中,越來越小,繼而變成了一個小小的金燦燦的星星,慢慢的飄逸,消失在人們的視線中。

      十五的花燈,細(xì)細(xì)的微風(fēng),金黃的圓月,還有我童真的心靈。

    四年級作文 篇6

      自從狐貍在森林里騙了老虎以后,狐貍在森林里橫行霸道,簡直是無法無天。狐貍讓長頸鹿頂著大太陽給她摘果子,讓小熊給他做保鏢為它遮風(fēng)擋雨,讓水牛馱它走水路,要小鳥給它唱美妙的歌。

      小動物們氣的憤憤不平,心機膽戰(zhàn)。

      老虎知道自己被狐貍騙了它,火冒三丈、暴跳如雷。老虎氣得尾巴翹了起來像一個繩子,毛發(fā)尖尖地立起來像一個個釘子,恨不得扎進(jìn)狐貍的.肉里,嘴巴張得大大的,恨不得一口吃了狐貍。

      老虎下定決心說:“我要去拜山羊讓它教我本領(lǐng)!崩匣㈤]關(guān)練習(xí)。把學(xué)到的領(lǐng)更好的消化。有一天,老虎把小兔、小豬叫過來商量商量讓小兔在水里放藥讓小豬接熱水燙死狐貍。小兔接了水放了藥遞給了狐貍,狐貍不小心把水灑了。狐貍說:“你怎么做事的,做不好的話我讓老虎把你吃了。”小兔裝著不知道,傷心地回家了。

      老虎說:“執(zhí)行B計劃。"小豬接了一盆熱水恭恭敬敬地說:“大王您請用!焙偘涯_放了進(jìn)去!鞍C死我了,燙死我了。你敢燙我,我讓你粉身碎骨。”狐貍叫起來喊道,這時老虎出來了說:“是我讓你粉身碎骨。”說著一拳就把狐貍打暈了。

      從此,森林里又充滿了歡快、歡笑。

    四年級作文 篇7

      嗨!大家好!我是一棵活潑、可愛的小樹。我和我的爸爸媽媽、兄弟姐妹們生活在一起,過得十分快樂。

      一次,有一些系著紅領(lǐng)巾的小朋友們手拿水壺走了過來,我心里很害怕,怕他們把我們砍了。就在這時我聽到了一個小朋友的聲音:“這些小樹好漂亮!我們一定要好好保護它們!”聽了他的話,我嘆了口氣,原來他們是來保護我們的呀!嚇?biāo)牢伊恕?/p>

      從那以后,那些小朋友們天天來看我們。很快我們就成為了好朋友,而我也對人類信任起來。

      誰知,好景不長。一天,我看見又有人來了,就向他們表示歡迎。可是,他們并不理我,只見他們個個手拿電鋸,不懷好意地來到我的身邊,而且其中的一個叼著香煙的大人說:“嗯,這棵樹不錯,把它鋸下來肯定賺錢!”我心里一下就忐忑起來,就像人類的一句歇后語:十五個吊桶打水——七上八下。

      頓時,電鋸的“嗡嗡”聲在我耳邊響起,漸漸地,我已經(jīng)感到我不行了,我聽到了父母的'痛苦,親人的叫喊,而我——一棵不幸的小樹,只能讓淚水爬滿我的臉。

      在我還剩一口氣的時候,我用盡最后的力氣向人類大喊:“人類啊,如果你們再這樣砍樹,破壞大自然,那最后遭到報應(yīng)的是你們自己!”話音剛落,我就離開了大家。

      風(fēng)呼呼地吹過,那是誰在哭泣!

    四年級作文 篇8

      四季斑斕,多姿多彩。地球的傾斜造就了多彩的四季。在這五彩繽紛的四季中,我最喜歡那婀娜多姿的秋天。

      秋天是五彩的。走在校園的小路上,樹上的葉子已經(jīng)變得繽紛。有紅色的,有橙色的,也有金色的。涼風(fēng)習(xí)習(xí),地上的葉子隨風(fēng)飄揚,一片紅葉落入我手心,我不禁想到一句詩:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!

      秋天也是香甜的?,農(nóng)民正在把一籃籃的水果搬向貨車,有紅彤彤的蘋果,也有黃澄澄的鴨梨;有甜蜜蜜的桃子,也有清爽的甘蔗……從籃子里散發(fā)出誘人的氣息,連麥田也隨之搖擺,形成了壯觀的麥浪。

      秋天不僅給我們美麗的彩葉、甜美的水果,還有那干爽的'秋風(fēng)。秋天的風(fēng)不像冬天的寒風(fēng)那么刺骨,也不像夏天的臺風(fēng)那么狂暴。它恰到好處,不冷不熱。可以說,秋天的風(fēng)是完美的。

      。∏锾,你是最無私的母親,你也是心胸寬廣的詩人。秋天,你在我的心目中,是最美的。我喜歡秋天。

      篇五:我愛秋

      秋天是快樂的季節(jié),秋天是收獲的季節(jié),我愛秋天的風(fēng)、秋天的雨,還有秋天那湛藍(lán)的天空。

      秋天的雨是個畫家,畫出了一幅五彩斑斕的世界:黃黃的銀杏樹、紅紅的果實、金黃的麥田、青翠的松樹、藍(lán)藍(lán)的天空,還有雨后那黑黑的木耳,它們在秋雨里露出自己的笑臉。

      秋天的天氣是涼爽的,風(fēng)柔柔地吹著,樹葉被風(fēng)吹下來,像翩翩起舞的蝴蝶。

      秋天的果樹結(jié)了又大又甜的果子:蘋果、桔子、柿子……小朋友的腳常被那香味勾住,不想走開。

      秋天的天空是鳥的天堂,藍(lán)藍(lán)的天空飄著白云,陽光也是溫柔的,不像夏天的陽光那

      么粗暴,小鳥就在這美麗的天空中飛翔。

      秋天聲音就是小朋友的笑聲,秋天的小朋友是快樂的,有的捉迷藏,有的在草地上踢足球,有的在玩“貓捉老鼠”,好象是天使降臨人間,給了每一個人好心情。

      秋天是畫家、是郵遞員、是小鳥的天堂、是快樂的小朋友,是我們大家的秋天。

    四年級作文 篇9

      這幾天的天氣總是陰沉沉的。可風(fēng)卻不小,不時地下場舒服雨。然后再來個陽光明媚。

      盡管天氣反復(fù)無常,但是我的心情總不會受到影響。上課時興趣更高了,回答更積極了,聲音也更響亮了,所以開學(xué)沒幾天,我的嗓子已經(jīng)吃不消了。我想這是個好的開頭。

      原教我們英語的云榮老師調(diào)到三亞了。我真的舍不得她走。她在課堂上和我們是師生,但是課外就不僅僅是了,我們就像朋友一樣。新來的英語老師姓莊,戴著一副眼鏡,非常年青,也非常嚴(yán)肅。上課時我真的不習(xí)慣。我想讓莊老師像云老師一樣,一邊講課一邊看著我。問問題時,就算我不出聲,云老師看看我的口型,就知道我的發(fā)音與答案一樣了。而現(xiàn)在我大聲回答,經(jīng)常鬧笑話。這需要時間來適應(yīng)與配合。

      這學(xué)期,學(xué)校招聘來了10位新教師,都是年青人。我班的一些科任也換了。教地理的老師姓盤,剛進(jìn)教室她還背著個挎包。眼睛挺大的,一副清純的模樣,看起來真不像老師。當(dāng)盤老師問我們:“劃分東西半球是哪兩條經(jīng)線組成的'經(jīng)線圈?”我立即回答:“西經(jīng)20度,東經(jīng)160度.”。老師就問:“是西經(jīng)20度嗎?”根據(jù)一般情況來研究判斷,老師這樣反問就表示錯了。我便馬上改口喊:“東經(jīng)!睕]想到老師竟說:“是西經(jīng),你們被我騙了。你們要堅定自己的立場!蔽毅读艘幌。沒想到老師會使這一招。她呀,在我看來真是個稚氣未脫的小姑娘。

      還有更多的新老師,有待我們慢慢地接觸到。我真想看看新老師的教學(xué)方式會不會有新招。

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