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小學四年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
星期天的一大早，媽媽就叫醒了我，說要帶我去農(nóng)村二姨家玩。
客車在公路上奔馳著。我透過車窗，看到一條綠色的小河伴隨著公路，河水歡快地跟著汽車奔流，好像在向我們炫耀河那邊綠油油的莊稼長得多么茁壯。打開窗戶，清新的空氣吹到臉上，涼颼颼甜滋滋的。遠遠地，我看見二姨站在村口迎接我們。車停了，我一個箭步跳下車，把二姨嚇了一跳：“看這孩子，長得比他爸都高啦！”
二姨家所在的小村有幾十戶人家，家家都蓋上了磚瓦房，綠樹白墻水泥路，在燦爛的陽光照耀下，顯得十分漂亮。又十分寧靜。我問二姨：“表哥和二姨父上哪去了？”二姨說：“現(xiàn)在正是鏟地的季節(jié)，都到地里干活去啦！”鏟地，不就是鋤禾嗎，我早就學過“鋤禾日當午”那首詩，還沒見過鏟地鋤禾是個什么樣子呢，我一定要去看看。二姨拗不過我，就領(lǐng)著我們出村子，向一片苞米地走去。
走著走著，燦爛的陽光變得烤人了，涼絲絲的小風也變熱了，我頭上已滲出了汗珠，二姨說：“在院子里多涼快，地里多曬呀。”媽媽搭話了：“曬曬好，他缺的就是這個�！庇肿吡耸畞矸昼�，就看見二姨父和表哥了。他倆手里握著鋤頭一下一下地把苞米苗周圍的草弄掉。他們身上都只穿著短褲，表哥頭上帶著一頂草帽，二姨父光著頭，只是脖子上搭著一條毛巾。走近了，看見他們渾身黝黑的皮膚濕漉漉的，短褲都濕了半截。二姨父見到我，一邊打招呼一邊用手在頭上抹了一把，又往地上甩了甩，我清楚地看見那汗水甩在苞米地上�！岸谈福粫�，我替您干！”我搶過他手里的鋤頭，在表哥的.指導下，鏟起地來。干著干著，我覺得手里的鋤頭越來越沉，手也越來越不好使，汗水順著臉頰一滴一滴地滴到地里……
二姨急忙拉我到地頭大樹下休息。媽媽突然發(fā)話了：“嘗到滋味了吧，你才干了幾下，就這個樣子……糧食得來多不容易！昨天，你把那么大一碗飯一下子全扔了，說你幾句還不服氣，想想對嗎？”
我中了媽媽的計了！要是在家里我絕對不會服氣，沒理還要辯三分呢，何況還當著二姨他們的面�？墒墙裉�，我從心里往外地服氣，我紅著臉，低著頭，什么也說不出。不到一上午，我好像長大了一大節(jié)，從幼兒園起就會背的那首“鋤禾日當午”的詩，我今天真的才體會到它的含義。
小學四年級作文 篇2
在我們的生活中，都會有自己喜歡的動物。我也不例外。而我最喜歡的動物就是蝸牛。
還記得那天中午，媽媽買回幾棵青菜，我看見青菜上有3只蝸牛，我輕輕地把它們從菜葉上摘下來，把它們放在一個裝滿濕泥的大紙箱里。這就是它們的家。
我摘了幾片葉子給蝸牛吃，我先把葉子放在蝸牛的觸角上，讓它吃下去，可它卻不領(lǐng)情擺著一副臭架子走了。我也不理它，丟下菜葉扭頭就走，管它吃不吃。不知不覺，兩個小時過去了，我再去看時，它還是不吃。我也不再理會，自己去玩了。
第二天，我看見蝸牛趴在菜葉上，一動也不動，像是睡著了。我悄悄地把菜葉拿開，“睡覺”中的蝸牛的蝸牛以迅雷不及掩耳之勢縮回殼里。我往手上的.菜葉看了一下，，不由得驚呆了——菜葉上有一個大窟窿，是誰把菜葉吃去了一個大窟窿？難道是蝸牛吃了？我百思不得齊解。
突然，蝸牛又伸頭出來，頭下的一個小孔開來開去。哦，蝸牛的嘴在這里，真有趣。
這就是我最喜歡的小動物，蝸牛。大家有沒有喜歡的小動物呢？
小學四年級作文 篇3
貓是我的好伙伴，我怎么也離不開它。
貓有一個小巧又可愛的頭，頭上有一雙三角形的小耳朵，哪怕一點風吹草動。都逃不過它的小耳朵。貓有一雙敏銳的眼睛，它的眼睛可神奇了，在白天，太陽那光照的太厲害了。它的眼睛就會瞇成一條縫，在晚上，它的眼睛會睜得大大，發(fā)出光芒，只要有什么東西出現(xiàn)在它的眼前，它必定看的1清2楚。你別看那幾根又細又長的'胡子，它的胡子用處可大了，胡子可以引導它走路。沒了胡子那它就糟了，貓的毛純白色的。毛茸茸的，摸起來可舒服了，貓的腳上有肉墊，別小看肉墊小小的，但對它可是必定要裝備的，有了它走起路來，會像我們穿上想誒子一樣舒服，從高處跳下來，它始終不會受傷，貓不但外形美麗，可愛，而且它討人喜愛。
小貓很愛干凈。貓早上一睡醒，就用自己的手洗臉，它一整天洗臉洗個不停，睡前洗，睡后洗，吃飯前洗，要是它去街上溜達溜達，回來后一定要用自己的舌頭去舔自己臟了的地方。
小貓很愛玩耍，每次，爸爸把紙揉成一團，被貓看見了，小貓便飛過去，高興的用腳踢著紙團跑，一直停不了。有時候媽媽曬被子的時候，小貓興奮地撲上去，把被子當秋千一樣搖來搖去，媽媽怎么也攔不住。小貓?zhí)珶o聊的時候，看到自己的尾巴，又起勁了，它追著自己的尾巴跑，身體移動了，尾巴也移動了，它就轉(zhuǎn)了一個有一個的圈，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就暈了。
小貓很愛睡覺，每當玩耍之后，貓就想。我得趕緊找一個干凈又舒服的地方休息，養(yǎng)足精神在玩。它怎么想就怎么做，閉上眼睛睡個好覺，但它睡覺只睡幾分鐘。
哈哈，這樣的小貓你喜歡嗎？
小學四年級作文 篇4
盼望著，盼望著，國慶節(jié)終于來到了。
一大早，我便起了床，我和爸爸一起坐上了去上海“歡樂谷”的大巴。經(jīng)過漫長的等待，我們終于看到了“歡樂谷”三個金色的大字。
一到歡樂谷，便看見里面有許多游樂設(shè)施，看得我眼花繚亂。很多項目都很驚險，一開始，我不怎么敢玩，在爸爸的鼓勵下，我決定先坐飛速陀螺。坐之前，看著那飛速旋轉(zhuǎn)的陀螺，我迫不及待地想要坐上去試一試，甚至恨不得一下子飛到隊伍前面去。終于輪到我們了，我坐了上去，陀螺慢慢轉(zhuǎn)了起來，我感覺自己好像在空中飛翔，很是愜意�？蛇^了幾分鐘，陀螺就停下來了。我還想再坐一次，可爸爸說還有其它更有意思的地方呢。于是，我告別了飛速陀螺。
接下來，我們又去了金銀島，坐了旋轉(zhuǎn)木馬，看了上海灘實景表演，觀賞了4D電影……其中我印像最深刻的是“激流勇進”。它是乘船從26米的地方垂直下落，沖到水里，濺起十幾米的水花�？雌饋砗艽碳�，我準備試一試，于是，披上了雨披，排在隊伍后面。隊伍緩慢地向前移動著，等了很長時間，終于到我們了，我興奮地坐上了船。船慢慢地逆水而上行進著，船越往上，我的心也就越繃緊一點，慢慢地，船到了最高點，停了一下。猛地，船頭朝下，船一下子落下去了。風“呼呼”地從我耳邊掠過，我感到身子一陣發(fā)軟，不由高聲尖叫起來。正在這時，只聽“嘩”的'一聲水濺起了十幾米，緊接著鋪天蓋地的水淋在我們身上，像下雨一樣，雖然很涼，而且全身都淋濕了，但我還是感覺很爽……
不知不覺，天色漸漸暗了下來，我們就要返程了。雖然心中有千萬個舍不得，但我還是要跟“歡樂谷”說再見。再見了，歡樂谷！我一定還會再來和你相會的。
小學四年級作文 篇5
我有一個漂亮的文具盒，那是我二年級獲得“三好生標兵”時，媽媽送給我的。
這個文具盒是用塑料做的。盒蓋是粉紅色的。盒蓋上畫了一只可愛的小貓，小貓的頭上戴著一個蝴蝶結(jié)，而且睜一只眼，閉一只眼地坐在地上，可愛極了！再加上周圍愛心形的'泡泡，顯得更加可愛了！
打開文具盒，分上下“兩鋪”，最漂亮的是“上鋪”了！“上鋪”是粉紅色的，文具一家人就住在那里。尺子哥哥長大了，可以一個人單獨睡了。鉛筆媽媽總是抱著橡皮弟弟一塊進入夢鄉(xiāng)。
我喜歡文具盒，不僅是因為它漂亮，更因為它實用。
文具盒還是我的“榮譽標志集中營”呢！每堂課，我得到老師發(fā)給我的榮譽標志時，我就放到我的“榮譽標志集中營”里，那樣就不會把榮譽標志弄丟了。
文具盒，謝謝你幫我管好文具和榮譽標志，我會永遠愛護你、陪伴你。
小學四年級作文 篇6
平武——我的家鄉(xiāng)，它變得越來越美了。
金秋時節(jié)，我跟著媽媽來到縣城河堤散步。河堤上，一棵棵大樹挺立著，樹葉有的黃了，有的紅了，就像穿了迷彩服的軍人似的。再往前走，望見一棵亭亭玉立的芙蓉花樹，樹上的花兒早已怒放，有的粉色，有的淡黃色，有的粉白相間相間，真是萬紫千紅，五彩繽紛。
這時，一座造型精美的小涼亭出現(xiàn)在我的視野當中，老遠就聽見一首首民間歌曲穿過清涼的空氣，在我的耳畔回蕩。定睛一看，原來是幾個老人在那里吹拉彈唱，看著他們其樂融融的樣子，我開心地笑了。
我們沿著河堤漫步，一座塑像出現(xiàn)在面前：一位身強力壯的船夫正在擺渡，船上放著許多貨物，只見他雙手握住長長的竹竿，身體后傾，用盡全身力氣撐著船。“哎！沒有橋是多么的辛苦呀！”我不禁發(fā)出感嘆。遠處，一座古典風格的廊橋橫跨涪江兩岸，橋上人群熙熙攘攘，車輛飛馳而過。我快步跑到河堤邊的圍欄上朝下一看，涪江河水奔涌向前，越過攔河大壩時，浪花翻滾，濤聲隆隆，像無數(shù)朵白色的小花正一路歡歌向東流去……
“我的家鄉(xiāng)真美！”我自言自語地說道�！皨寢�，河堤以前也這樣美嗎？”我的問題總是很多。
“河堤以前非常窄，而且是泥路，下雨走上去，深一腳，淺一腳的。晴天走上去一股灰撲面而來。以前，還有人在這里殺雞，賣小豬，環(huán)境不怎么好……”媽媽搖著頭說。
聽了媽媽的話，看著這么美麗的`河堤，我感到我們黨和國家的政策太好了，雖然我們經(jīng)歷了“5·12”大地震，但黨和國家關(guān)愛我們，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得如此美麗。我一定要懷著感恩的心，努力學知識、學本領(lǐng)，長大做個建設(shè)家鄉(xiāng)的有用之人。
我真心的祝福我的家鄉(xiāng)，祝愿家鄉(xiāng)天更藍，草更綠，人更樂！
小學四年級作文 篇7
我是一本供人類學習的語文書，可我的小主人一點兒也不懂得珍惜，成天拿我當“擋箭牌”。不信的話，我就慢慢跟你說吧！
碰上雨天，他就把我當雨傘，覆在頭上遮風擋雨的。他舒服了，可我呢？全身被雨淋得濕漉漉的，干后也是皺皺的，好幾次都差點四分五裂呢！
夏天就更不用說了，火辣辣的太陽炙烤著大地，天氣又悶又熱。我快中暑了，可他寧愿“犧牲”我，也不愿自己熱著，用汗涔涔的手抓著我拼命地煽動。我被他弄得暈乎乎的`都快散架了。
到了雙休日，小主人就會去河邊釣魚。釣魚就釣魚，還要把我也帶上，說是邊釣魚邊背書�？墒撬緵]有背書，我又成了他的犧牲品，你知道嗎，他居然把我當成他的坐墊，好幾次都被他壓得喘不上氣來。他的褲子干凈了，可我呢？全身上下都沾滿了泥土，黑不溜秋的。
哎，還有更慘的呢！下課時，我又變成了他的獨門武器了。小主人揮舞著我，抵御向他襲擊的小石子，并仗著我的掩護向別人發(fā)起攻擊。結(jié)果，我被小石子襲擊得傷痕累累，面目全非。我是多么傷心��！可他卻喜悅得手舞足蹈，因為我的存在他取得了戰(zhàn)斗的勝利。
小主人啊，珍惜我吧，因為我是你最好的朋友。