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小學(xué)四年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
今天，我和爸爸、媽媽決定貼一副春聯(lián)，我爸爸有點(diǎn)口吃！
媽媽說：“老公，快把上面寫著‘聚財(cái)源心連萬家、架金橋情系中行’的春聯(lián)貼上去，還有一副下次再貼吧！”
“OK！”老爸答應(yīng)了。
老爸先把“�！弊值官N在門上。
我看著門上倒貼著的“�！弊�，問：“為什么要把‘�！值惯^來貼？”
老爸說：“因?yàn)椤@……樣，‘�！拧�
“會(huì)到。”我亂說也能說對(duì)�。�
老爸讓我拿雙面膠，他把春聯(lián)平放在地上，貼上雙面膠，然后拿到門口比劃了一下位置，讓我?guī)兔λ喝ルp面膠上的.保護(hù)紙帶，最后把春聯(lián)貼到墻上，按得很平很直。
我問老爸貼春聯(lián)有什么作用？
老爸說這是我們中華民族的傳統(tǒng)，既喜慶美觀，又可以招來許多親朋好友，大家在一起過一個(gè)快快樂樂、平平安安的新年。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
還沒有到中午，家里發(fā)生了一件不可思異的事情，而弟弟就是這件事的主角。
媽媽正在修電腦，我正在寫作業(yè)。弟弟喊他餓了，誰叫他早上不吃飯呢。我和媽媽都在各忙各的，都沒有理他。誰也沒有想到他自己跑下樓，拿了一個(gè)生雞蛋�？赡芩詾殡u蛋那樣就能吃的吧。他就象剝煮雞蛋一樣，把雞蛋剝了一個(gè)洞，雞蛋清撒了一地，還撒一些在弟弟的鞋子上，雞蛋黃掉到了小飯桌上。他喊：“哎呦，媽媽，這怎么不是面包（他把雞蛋糕叫做面包，那是他的最愛）！”
媽媽和我都急忙去看發(fā)生了什么事。媽媽心疼地說：“可憐的兒，看你餓的，知道找吃的'了，我這就給你們做飯！”
我心里想：誰叫他早上不按時(shí)吃飯的呢！餓到這種地步。他也真可以，這么小就知道弄吃的了，說不定長(zhǎng)大能像爸爸一樣燒一手好菜呢！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
寒冷的冬天過去了，春天已經(jīng)邁著輕盈的腳步來到了人間。校園里，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的.春天。
玉蘭樹前幾天還在為禿頭而煩惱呢，突然，白色天使降臨到了玉蘭樹的枝干上，玉蘭開花了，雪白雪白的，中間的花蕊正散發(fā)著清香。于是，小蜜蜂就若隱若現(xiàn)地在白玉蘭上跳起了拉丁舞!黃鸝鳥看到盛開的玉蘭花，也趕過來湊熱鬧。
校園一角的迎春花也粉墨登場(chǎng)了，它可是春天的代表性植物，怎么會(huì)甘落后呢?迎春花是用一串串風(fēng)鈴似的小花來展現(xiàn)自己的，那大片大片的金黃色，才能顯現(xiàn)出它的高貴典雅。
當(dāng)大家爭(zhēng)論誰更美麗的時(shí)候，櫻花邁著傲慢的腳步來到我們身邊，粉紅色的身體散發(fā)著淡淡的清香，“啊哦，真美，真香!”大家忍不住吸了吸鼻子。
我們的校園，百花爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛。這些迷人的花朵，把校園打扮得非常美麗。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
昨天我去了弟弟家，我看見好婆眼睛外一層上又青又紫，我感到十分奇怪，我問媽媽：“媽媽好婆眼睛外為什么紫了？”“是被老公公用手打的�！蔽艺J(rèn)為媽媽跟我開玩笑，所以沒有說什么話，把這一句話當(dāng)成了開玩笑的話。
吃好飯，我和弟弟上樓玩，弟弟玩電腦時(shí)間太長(zhǎng)了，可經(jīng)過我一句又一句的勸說，弟弟放棄了電腦，下去玩了會(huì)兒，可一會(huì)兒又上去了，我呢在下面吃東西。突然，我聽見廁所里有一點(diǎn)切切的聲音，我十分好奇，以為弟弟在說話，但我還是走進(jìn)了廁所。
只見好婆一把鼻涕一把淚，我聽見好婆說了一句“他把我抓起來給我吃了三拳頭。我天天罵他……”這一句話是最突出的一句話，從這2個(gè)“他”字可以可以看出好婆是多么生氣。的`確，哪有人這么對(duì)自己的妻子？我想了想這個(gè)“他”一定是老公公，所以上面用“妻子”這兩個(gè)字呀！我越聽越生氣，上樓告訴了弟弟，弟弟也有點(diǎn)生氣，弟弟他好像還罵了幾句呢！這時(shí)候我才明白，原來上午媽媽說的那些話是真的。我心想老公公怎么能這樣呢？古人一句話說得好，“君子動(dòng)口，不動(dòng)手�！�
這句話證明了老公公是不對(duì)的。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
媽媽，是您帶我到這個(gè)世上。我想對(duì)你說:為了我的成長(zhǎng)，您操碎了心。我在這個(gè)世上十幾年，一直是您在照顧我，而我卻不能報(bào)答您。
媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，請(qǐng)放開您春天一樣溫暖的手，我該學(xué)會(huì)自立了，您不用再為我擔(dān)心。
媽媽，您培養(yǎng)我長(zhǎng)大，是想讓我成為一個(gè)出色的孩子，您花費(fèi)這么多錢給我上學(xué)、給我上補(bǔ)習(xí)班，不就是想讓我成為一個(gè)出色的孩子嗎？您為我這樣做，我不是應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您嗎？您這么的愛我，而我卻老是讓您受氣，您不是正想讓我聽話，長(zhǎng)大成為一個(gè)成功的人嗎？所以我應(yīng)該聽您的.話，盡心盡力的去考高分，報(bào)答您。
媽媽，我想對(duì)你說：我以后不會(huì)考不好的成績(jī)，我一定會(huì)考好，過去不代表現(xiàn)在，更不代表將來，您不用再說：嘴上說沒有用，行動(dòng)才是實(shí)際。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)弱小的、需要父母照顧的小孩子了，您有什么事不能理解，不能解決，我可以和您一起解決！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
在一個(gè)陽光明媚的'上午，一只小花貓?jiān)诓莸厣嫌崎e地玩耍。
“撲通”，“撲通”，“這是什么聲音？”小貓自言自語地說。它在草地的旁邊看到了一條小河，看到河里有好多小魚在游來游去，心里想：如果我捉兩條魚，我就可以美餐一頓了。這么想著口水都流出來了。
于是，小貓不由自主地跳進(jìn)了河里。剛進(jìn)河里，小貓就想到了自己不會(huì)游泳。它拼命地掙扎著，自己卻一直往下沉。嚇得它大聲地喊：“救命！”在遠(yuǎn)處河面上散步的大白鵝阿姨聽到了小貓的叫聲，就隨著聲音找到了小貓。
大白鵝阿姨費(fèi)了九牛二虎之力才把小貓馱到自己的背上，小貓垂頭喪氣地趴在大白鵝背上，暗自慶幸，它自言自語地說：“幸虧大白鵝阿姨救了我�！�
大白鵝阿姨說：“孩子，以后別再下河了，因?yàn)槟悴粫?huì)游泳�。 毙∝堈f：“我以后再也不下河。”
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
有人喜歡經(jīng)久不凋的月季，有人喜歡幽香襲人的蘭花，有人喜歡鮮艷富麗的牡丹，但我卻喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的仙人掌。
仙人掌長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，身上帶著許多又長(zhǎng)又尖的刺，一旦不小心被刺扎了一下，會(huì)讓你疼痛不已。仙人掌主要生長(zhǎng)在沙漠里，它叫仙人掌的原因是因?yàn)樗拈L(zhǎng)相千奇百怪，像手掌，所以它就叫仙人掌了。
仙人掌是堅(jiān)強(qiáng)不屈的。一片綠色的仙人掌，折斷掉到地面上了，我們以為它都枯死了呢。但是奇跡發(fā)生了，它用身體內(nèi)的.養(yǎng)分，又培育出另外一片生機(jī)勃勃的小仙人掌來，這才真叫“落地生根”呢。
但是仙人掌卻不喜歡多喝水。有一次小桔燈的兩盆茂盛的仙人掌，被我們可愛的楊桃老師和梅子老師澆多了水，我們的仙人掌就活生生地被淹死了。
仙人掌還可以治病。記得有一次，我得了腮腺炎，醫(yī)生說：“你回家把仙人掌的皮弄開來和藥膏一起敷在臉上，就會(huì)消了。
仙人掌沒有荷花的香味，沒有玫瑰的艷麗，就連所有花都不能生存的沙漠，它都可以安然地生活。它這堅(jiān)強(qiáng)的精神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
小草們：
你好！
我知道你們一直默默地奉獻(xiàn)著，你們有釋放氧氣的作用，要是沒有了你們，我們就沒有了氧氣，人類自然也就滅亡，動(dòng)物們也活不成，地球沒有了生物，自然就會(huì)爆炸。所以小草你們是非常重要的。
你們還能增添綠色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像給大地鋪上了綠色的地毯，人們?cè)谏厦嬗械耐嫠�；有的談話；有的吃東西，小草都不在乎。你還能凈化空氣，會(huì)把一些壞細(xì)菌變成好細(xì)菌，能使人們的身體更健康。
你們的`生命力非常頑強(qiáng)，我記得有首詩(shī)描寫過你們：離離原上草，一歲一枯榮。冬天時(shí)，你們枯萎了，但是一到了春天，你們又不知不覺地長(zhǎng)了起來。你們將自己奉獻(xiàn)給自然、人類，這種精神是多么可貴的�。�
��！小草，你們奉獻(xiàn)的多，我要學(xué)習(xí)你們的品質(zhì)。
祝：你
越長(zhǎng)越棒
郭啟源
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
人們都熱愛生命，可是，你們知道嗎？昆蟲也熱愛自己的生命。
有一天，天氣格外晴朗，媽媽叫我到院子里散散步，玩一玩。忽然，我看到一只正在左右上下飛來飛去的蝴蝶，似乎在找自己的同伴。我上前用手一攏，攏住了那只蝴蝶，我跑回家高興地說：“媽媽，看！我攏住了一只蝴蝶，可漂亮了！”我把手慢慢打開，受傷的蝴蝶剛要飛走，我趕緊又?jǐn)n住了它，我高興地說：“哈哈！你是逃不出我的.手心的�！�
我拿來一個(gè)瓶子，把它裝了進(jìn)去。剛把它裝進(jìn)去，它就開始撲騰，奮力向上飛�？墒�，它撲騰了大約五分鐘就筋疲力盡，又過了1、2分鐘，這個(gè)幼小的生命便永遠(yuǎn)離開了人世。我的淚水奪眶而出，我為這幼小生命的失去而悲痛！媽媽走過來對(duì)我說：“不用傷心，這只蝴蝶的求生欲望你已經(jīng)看到了，這只受傷的蝴蝶被你裝進(jìn)瓶子時(shí)，它奮力向上飛，這難道不是這只蝴蝶熱愛生命的力量在支撐著它嗎？”
蝴蝶雖然死了，但是，它求生的欲望讓我感動(dòng)：它熱愛生命，在危險(xiǎn)的時(shí)候奮力求生。在蝴蝶的身上，我學(xué)到了：我們要熱愛自己的生命！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10
石老師是我語文的啟蒙老師。三十多歲的她，長(zhǎng)著一對(duì)月牙眉，月牙眉下邊長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)眼睛，生氣的時(shí)候兩眉緊鄒，高興的'時(shí)候一笑眼睛就成了兩條線，石老師每一天早上穿著運(yùn)動(dòng)服顯得格外精神。她有個(gè)最大的特點(diǎn)，就是嚴(yán)肅中帶著和藹可親。
記得在一年級(jí)，老師總會(huì)考些題，一向做題不出錯(cuò)的我被一道題難住了，這時(shí)老師走到我旁邊問清楚后，給我把題講了一遍，然后又出了一個(gè)相似的題讓我做，這下我不費(fèi)吹灰之力做完了。
還有一次，我不留意打破了玻璃，我心里很焦急該怎樣辦，這時(shí)老師走過來生氣的問：“誰打破的？”我小聲的說，“是我�！蔽蚁脒@下可慘了�？墒抢蠋焻s說：“以后留意點(diǎn)”。
石老師不僅僅為我們傳授知識(shí)，而且時(shí)時(shí)教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，如何做一個(gè)合格小學(xué)生，她不愧為美的耕耘者，美的傳播者，她用美的陽光普照，用美的雨滋潤(rùn)，所以我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
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