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四年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
媽媽，您在為那次讓您給我送書(shū)法材料的事情生氣嗎？您可能不知道此刻我是什么樣的感受吧！其實(shí)我想說(shuō)：以后絕不讓你這么辛苦給我送東西了，再也不會(huì)說(shuō)那些令你傷心的`話了！
那天下午上書(shū)法課時(shí)，我才想起自己沒(méi)有帶書(shū)法用品�？衫蠋熢谇耙惶煜挛绶艑W(xué)時(shí)還反復(fù)交待，讓同學(xué)們一定記得帶書(shū)法用品，那時(shí)我還大聲回答：知道了。但是到了第二天，貪玩的我卻早把老師的話忘得一干二凈了。
書(shū)法課上，老師看見(jiàn)我什么都沒(méi)帶，十分生氣地說(shuō)：“張浩奇，去給家長(zhǎng)打電話，讓家長(zhǎng)送書(shū)法用品�！蹦菚r(shí)我竟然一點(diǎn)也不緊張，大搖大擺便去給您打電話了，電話里還那么理直氣壯。當(dāng)我聽(tīng)到您說(shuō)“以后不能再讓我送，只有這一次”時(shí)，我仍然沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，還不斷地催促您“快點(diǎn)吧，我以前都沒(méi)讓你送過(guò)，這是第一次，你還不趕緊快點(diǎn)？”我在心里想，當(dāng)媽媽的為了兒子學(xué)習(xí)，就應(yīng)該隨叫隨到�。�
直到現(xiàn)在我才明白過(guò)來(lái)，我不應(yīng)該用這樣的態(tài)度跟您說(shuō)話，因?yàn)檫@是壞習(xí)慣，是我自己丟三落四犯了不該犯的錯(cuò)啊！在此，我向您道歉了！是我有錯(cuò)在先，更不對(duì)的是我犯了錯(cuò)還理直氣壯，我以后再也不會(huì)對(duì)您無(wú)禮了！
四年級(jí)作文300字 篇2
我愿意做一棵小草，一顆平凡的小草。
春天，小草在春風(fēng)的沐浴下發(fā)出淡綠色的新芽；夏天，小草們充分地享受著陽(yáng)光的照耀，皮膚漸漸變成了深綠色，就象人們?nèi)展庠『蟮慕】的w色一樣；秋天，小草褪去亮麗的綠色換上素雅的淡黃色；到了冬天，天氣慢慢變冷，小草們炫出一年中最后的亮黃，直到枯萎，不過(guò)不用擔(dān)心，小草的生命力很強(qiáng)，到了下一年的春天，它又會(huì)變得綠蔥蔥的了。
春風(fēng)拂面，這時(shí)的.空氣格外清新，一股淡淡的青草味，，還有一股泥土味，到處生機(jī)勃勃，這大概就是春天的氣息吧。小草們隨著春風(fēng)搖曳著，一陣歡快的“沙沙”聲在耳邊回響，它們一定是在討論問(wèn)題呢！
小草沒(méi)有任何的點(diǎn)綴，只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的根、莖、和葉，普通的不能再普通了，可它的作用多著呢，它經(jīng)過(guò)光合作用后可以給人們提供氧氣，還可以供人們休息，累的時(shí)候，往草地躺一躺，舒服極了。而且小草不管是在多么惡劣的環(huán)境下都能頑強(qiáng)地生存下去，在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境下，我們也要用小草的這種頑強(qiáng)的生命力去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，我，愿意做一棵平凡的小草。
四年級(jí)作文300字 篇3
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？
無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。
太陽(yáng)落下，有在升起的時(shí)候�；ǘ渲x了，有在盛開(kāi)的時(shí)候。但是，為什么我們的時(shí)間一去不復(fù)返呢？時(shí)間都去哪了？
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。一天24小時(shí)，1440分鐘，86400秒，也許有人利用這些時(shí)間來(lái)做有用的'事，也許有人在這一天碌碌無(wú)為，虛度光陰。
時(shí)間就像空氣一樣，悄悄地從你身邊走過(guò)，你卻不知道。時(shí)間是有限的，生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢？那就是珍惜時(shí)間。不惜寸陰于今日，必留遺憾在明天，只有珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，才能讓你的生命沒(méi)有遺憾。
明日復(fù)明日，明日何奇多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
四年級(jí)作文300字 篇4
春天來(lái)臨了，小胡子爸爸帶著小明來(lái)公園玩。
小胡子爸爸看見(jiàn)山坡上有一棵沒(méi)有葉子的小樹(shù)，就對(duì)小明說(shuō)：“小明，我們跟小樹(shù)去比比看誰(shuí)長(zhǎng)得快�！毙∶鞲吲d地說(shuō)：“好啊�！庇谑切『影职帜昧酸斪雍屠祁^在小樹(shù)上作了標(biāo)記。
寒冷的冬天來(lái)臨了，北風(fēng)呼呼地吹著。地上，樹(shù)上，房子上，都是白茫茫的一片。小樹(shù)站在那里很冷，只有雪人陪著它，雪人對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“你真勇敢，我也有點(diǎn)兒冷”。
第二年的'春天又來(lái)臨了。小胡子爸爸和小明又來(lái)到小樹(shù)面前比了比，他用手往頭上摸，說(shuō):”咦，釘子怎么到上面去了呢？”小胡子爸爸摸了摸胡子說(shuō)：“小樹(shù)在寒冷的冬天里不怕困難，茁壯成長(zhǎng)。你不是變矮了，而是小樹(shù)比你長(zhǎng)得快�！眱鹤狱c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我也要向小樹(shù)一樣，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體。”
四年級(jí)作文300字 篇5
我們班有位很有責(zé)任心的老師，她有一頭柔軟、順暢的秀發(fā)，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，從老師嘴里迸出的話語(yǔ)，總是那么熱情、生動(dòng)、流利，靈敏的耳朵總在關(guān)注著我們的一切。
老師無(wú)論是對(duì)工作還是對(duì)待我們都特別負(fù)責(zé)任，我們不會(huì)的老師給我們認(rèn)真講解，老師的親切與和藹拉短了師生間的距離，更有利我們師生間的交流，同時(shí)我們也養(yǎng)成了上課積極發(fā)言的好習(xí)慣，老師熱情、認(rèn)真的付出使我們也取得了讓家長(zhǎng)欣慰的成績(jī)；也讓老師的臉上露出了滿足的笑容。每節(jié)課下來(lái)老師講的知識(shí)我們都學(xué)會(huì)了，我們每個(gè)人心里都有都有一種巨大的成就感，因?yàn)槔蠋煙o(wú)微不至的'付出我們學(xué)到了更多的知識(shí)，我要為我的老師喝彩！
老師不但在學(xué)習(xí)上幫助我們，在生活上也是對(duì)我們很關(guān)心，老師讓我們下樓時(shí)靠右行，在校園里不許邊走邊打鬧，讓我們有了一個(gè)歡樂(lè)的安全的課間時(shí)間。我們因?yàn)橛羞@樣一位好老師感到高興，我們要在紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，在放學(xué)站隊(duì)時(shí)爭(zhēng)做全校的優(yōu)秀班級(jí)，我們要給老師臉上爭(zhēng)光。我們的良好變現(xiàn)讓我們?nèi)〉昧巳Ｇ叭叩臋C(jī)會(huì)。
我們以我們有這樣的老師喝彩，我們也要讓老師為有我們這樣的學(xué)生而感到驕傲，來(lái)報(bào)答老師對(duì)我們的愛(ài)戴。
四年級(jí)作文300字 篇6
五月是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。春末夏初，一場(chǎng)大雨過(guò)后，太陽(yáng)露出了笑容，樓下的玫瑰競(jìng)相開(kāi)放。
玫瑰的花不大，不像玫瑰那樣艷麗。每朵花大約有七八瓣花瓣，都是橢圓形的，只有指甲板那么大。他們都被溫柔地向外推著。黃色的小花排列在花的中央。玫瑰有很多顏色，包括紅色、粉紅色、白色和紫色……五彩繽紛,美麗。
樓下，玫瑰花叢，一簇簇，綠色的根，覆蓋著綠葉，纏繞在鐵柵欄的`一邊。美麗的玫瑰花，一朵接一朵地掛在枝頭，形態(tài)各異，有的仿佛在低著頭沉思;他們中的一些人站得很高，在樹(shù)枝上搖擺;有些像害羞的小女孩，看著看花的人走過(guò)，甜甜地笑著。
玫瑰雖小，卻充滿生機(jī)。一陣風(fēng)吹來(lái)，清香四溢。我喜歡玫瑰，雖然她很平凡，靜靜地開(kāi)在角落里，但卻不吝嗇地向大家展示最美的笑容，為我們的城市增添一抹色彩。
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