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四年級作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
今天，我把《窗邊的小豆豆》看完了。這本書是日本作家黑柳沏子寫的。黑柳沏子是亞洲唯一一位聯(lián)合國兒童基金會親善大使，這本書記錄了她來到新學校后的一段黑柳沏子真實的時光，這段時光奠定她的一生的基礎。
《窗邊的小豆豆》記述了豆豆助上學時應淘氣被原學校退回后；來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里怪
怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。
小林先生昰一個善解人意的校長。有一天，小豆豆在上廁所時抱自己心愛的錢包掉到里面。小豆豆找到掏口開始掏起耒，這時小林先圭路過這里間：“ 你在干什么？”小豆豆說她的.錢包掉到池子里了。小林校長像平時散步一樣走開了。過了一會，錢包還是沒有出現(xiàn)，小林先生走了過來，像一位朋友似的問小豆豆，她的錢包找到了嗎？”小豆豆爽快地說:“沒有”。小杕光立又說：“干完以后，把這些都弄回去�！蹦憧�，這血校長是多么信任他的學蘭，把自己的學當作一位很有人格的人來尊重他。
我希望你們都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。
四年級作文300字 篇2
在校園里，什么地方最美麗呢？我覺得，小操場最美麗。
小操場的場地滑滑的，讓人走起來十分舒服。我們經(jīng)常到小操場做操，因為可以在那里呼吸新鮮的空氣。去寢室的臺階旁，長著一棵高大的黃桷樹，像站得筆直的士兵，守衛(wèi)著巴蜀校園。聽說這棵樹已有60多年了，長得有三層樓高呢！操場旁邊還有滑滑梯，上面鑲著一塊塊五顏六色的石頭，像閃耀著的霓虹燈。一共有四個滑滑梯，滑滑梯的中間有一條小路，小路中間栽了許多花草，連成一片，像綠色的海洋。第一個滑梯表面光滑，像被灑過水的玻璃；第二個滑梯一點也不滑，像粗糙的'手；第三個滑梯的中間，被花草擋住了一點點，給人一種探險的感覺；第四個彎彎曲曲，像一條蚯蚓。操場旁邊有一個學習的地方，叫菁園。它的墻是用一塊塊石頭砌成的，有五層樓高，真是功夫不負有心人啊！
多么美麗的小操場��！每天晚上我們都從這兒經(jīng)過，可以同學們一飽眼福。=
四年級作文300字 篇3
今天是十月一日，是我最開心的一天,不光是因為放假，還因為今天是爸爸的生日！
一大早，我就開始做準備了。你猜我在做什么？告訴你吧，是一張非常普通的生日賀卡。它雖然很普通,但是能代表我的一份心意和祝福！你也想做嗎？那就要準備卡紙或者彩色卡紙、拆紙刀、五顏六色的水彩筆、尺子、圓珠筆或者水筆。我發(fā)揮自己的想象力來完成生日賀卡！“終于做好了！”我開心地說。我把生日賀卡放到柜子里，然后就休息去了。
晚上，我提醒媽媽要買生日蛋糕，媽媽說：“知道了，知道了。我們現(xiàn)在出去看看吧！”我和媽媽騎著電動車到了一家蛋糕店�？粗鴻淮袄锏牡案�，我不禁驚訝地贊嘆：“哇，真美！”我們選好蛋糕就買了拿回家。
吃完晚飯，我們?yōu)榘职謶c祝生日：送上我親手做的`賀卡，唱了生日快樂歌，還吃蛋糕，非常開心呢！我心想：今天真是快樂的一天！
四年級作文300字 篇4
今年的中秋節(jié)到了，我和爸爸媽媽和姨媽、姐姐一起去了媽媽的老家：白水縣，白水縣兩天連著一直在下雨，情況真是糟糕透了，我們兩天都不能出去游玩。
今天中午的時候，我和爺爺媽媽、爸爸，開著蹦蹦車一起來到了蘋果園里，媽媽給我鞋套了兩個塑料袋子，以免弄臟。
一到蘋果園，映入眼簾的是：滿園的蘋果樹上掛滿了紅彤彤的大蘋果，雨后的蘋果上面占滿了晶瑩剔透的水珠。蘋果吃起來非常清脆香甜，我低頭正在摘蘋果的時候，咚！的一聲，一顆又大又紅的蘋果從我頭掉落了下來，爸爸媽媽和爺爺都大笑了起來，我也開心的笑了起來。蘋果園里的蘋果真多呀！一會兒工夫我們就摘了一筐子。園子外邊還有幾棵柿子樹，上面結滿了誘人的黃柿子，柿子結的'特別密，壓得樹枝都彎下來了。田野里真的是碩果累累的景象��！雖然天氣很冷，還下著雨，但是我依然很開心，因為，今天我學會了摘蘋果，在這個幸福的日子里我參加了勞動。
四年級作文300字 篇5
現(xiàn)在，很多大城市都進入了高科技時代，就連我的學校----黃河路第一小學都已經(jīng)成為了一個智慧校園。
在我們的教室里，多媒體已經(jīng)走進了我們的課堂，老師講課不再用粉筆在黑板上寫字，而是用多媒體黑板來播放教學課件PPT了。語文課上老師的課件做的圖文并茂，引經(jīng)據(jù)典詳實生動，像講故事一樣深深的吸引著同學們輕松地上完每一節(jié)課；數(shù)學課上，老師做好的`課件對知識點分析的透徹，知識點總結的條理清晰，讓同學們愛上了數(shù)學；英語課上，多媒體課件播放的錄音，讓同學們聽得清清楚楚，慢放的單詞讀音，讓我們聽得更清晰，也使同學們的發(fā)音更準確。
下課的時候，同學們可以到茶水房里接開水喝，保溫水箱也是個“智慧的家伙”，它會自動注水，自動加熱，直到水箱里的水到100度的時間，它才會停止加熱，保障同學都喝到開水。
放學后老師們布置作業(yè)也得智慧，家庭作業(yè)、學校通知、注意事項等內容都被一個叫“校訊通”東西傳送到家長們的手機上，使家長們對孩子們的一切了如指掌。而微信做為另一個通訊工具也被利用到我們的校園中，成為老師們也家長溝通的另一個好助手。
我喜歡我的學校，我愛這個智慧校園。
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