實(shí)用的四年級(jí)的作文錦集[5篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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四年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都有屬于自己的樂園，我也不例外。
小時(shí)候，我的樂園就是我家旁邊一個(gè)不起眼的小沙堆。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃色的沙子在太陽的映照下，金光閃閃，好像上面有黃金珠寶似的。沙堆的周圍還有一些雜草，它們已經(jīng)被大人們遺忘了�？墒菂s給我們帶來了無窮的樂趣。
一天，我無意中得到了一粒牽�；ǖ姆N子，我把它種在沙堆里，然后用磚頭圍了起來，還給它澆了很多水。過了幾天，牽�；ň谷话l(fā)芽了，我又在旁邊插上一根竹竿，它依著竹竿爬啊爬，不久居然爬到竹竿的頂端了。我依然天天來看它，給它喂水喝。過了一段時(shí)間，它開花了，它的'花像極了喇叭，淡淡的紫色，太美了！秋天到了，花也謝了，花枯萎了，但是它結(jié)了幾顆種子，我分了幾顆給伙伴們。
春天到了，我把牽牛花的種子又種在沙堆里，可是，后來我們搬家了。我常常會(huì)想念我曾經(jīng)的樂園，還有那美麗的牽�；�！
四年級(jí)的作文 篇2
一年四季，有百花爭妍的春天，有濃陽如蓋的夏天，有五彩繽紛的秋天，有粉妝玉砌的冬天。我最喜歡五彩斑斕的秋天。
秋天是豐收的季節(jié)�？�，果園里的蘋果樹上掛滿了紅色的蘋果。它們親密地?cái)D在一起，像在討論問題似的。那石榴樹結(jié)滿了紅彤彤的石榴，它們的"肚子"個(gè)個(gè)吃得鼓鼓的。有的飽脹得都裂開了，真像聽了什么好笑的'笑話一樣，咧著嘴在哈哈大笑。
田野里，小草弟弟穿上了金色的新衣；稻谷叔叔給田野披了一身燦爛的金衣；老高粱阿姨披上了那紅艷艷的秋裝；棉花姐姐也毫不示弱地?fù)Q上了雪白的禮服。
啊，秋天不僅是個(gè)豐收的季節(jié)，也是個(gè)美麗的季節(jié)。
四年級(jí)的作文 篇3
今天，我們一家去普陀山玩兒。走了半天路才到了“心字石”這第一個(gè)景點(diǎn)�！靶淖质笔且粔K大石頭，上面有一個(gè)紅色的大“心”字，我爬上去叫爸爸拍照，可爸爸一看，說：“不行，人拍下來像螞蟻一樣大小!
”于是，我只好在“心字石”下面拍了張照。我們又走了一會(huì)兒，到了“二龜聽法石”�！岸斅牱ㄊ庇袀�(gè)傳說，據(jù)說是海龍王叫兩只烏龜去打探觀音，這兩只烏龜聽觀音念經(jīng)入了迷，海龍王一氣之下，把烏龜變成了石龜。我們又走了一會(huì)兒，來到了“百步沙”�！鞍俨缴场笔窃诤＿叄乙灰娺@么多沙子我手就癢，你要知道我可是四年沒玩沙子了呀!
來挖個(gè)小水塘吧，我先用手挖呀挖，挖出水了!
我把洞用手挖深，挖了一條道。我又把里面的`濕的沙子堆起來，便形成了一座“山”……好不好玩兒?
四年級(jí)的作文 篇4
我很喜歡峨嵋山的猴子，他們可愛極了。
峨嵋山的猴子有兩只烏黑亮麗的“黑葡萄”，黑葡萄下面有一個(gè)扁扁的鼻子，鼻子下是個(gè)大大的嘴巴，張開時(shí)幾乎占了整個(gè)臉的一半。他們那靈活的四肢中間有一個(gè)圓鼓鼓的肚子。他們的屁股紅彤彤的，像不乖的'孩子被爸爸媽媽打了屁股一樣。屁股上面“接著”一根長長的尾巴。別小看了這跟尾巴，它可以使猴子倒掛在樹上蕩秋千。
峨嵋山的猴子和動(dòng)物園的猴子大不相同——?jiǎng)游飯@的猴子很溫順而峨嵋山上的猴子很有野趣！瞧！他們正在爭猴王的寶座呢！一位選手張開血盆大口，露出整齊而尖利的牙齒，發(fā)出陣陣可怕的吼聲，對(duì)手嚇得渾身發(fā)抖，魂不附體，沒有招架之力，只能乖乖地跪在地上認(rèn)輸。“猴王”誕生了！只見他洋洋得意地離開了現(xiàn)場。其他的猴子對(duì)這場“猴王爭霸賽”不管不顧，熟視無睹，依然各做各的事。有的猴子偷偷溜上游客們的吊橋，雖然吊橋搖搖晃晃，似乎隨時(shí)都有墜落的危險(xiǎn)，但是峨嵋山的猴子卻一點(diǎn)都不害怕，照樣在上面大模大樣地走來走去，還對(duì)游客們伸出小手，好像在說：“可憐可憐我吧！我想要好吃的！”。有的猴子飛快地躥上了屋檐，在上面爬來爬去，猶如在平地上奔跑。這還不算厲害的，有一只猴子居然“跑”上了陡峭的山崖。還有一群猴子氣勢(shì)洶洶地沖下了山坡，似乎“齊天大圣”率領(lǐng)著天兵天將捉拿妖怪，嚇得膽小的游客們逃的逃，躲的躲，有的發(fā)出尖叫，有的抱頭鼠竄，還有膽大的游客們趕緊掏出照相機(jī)，用鏡頭記錄下這難得一見的場景。
峨嵋山猴子什么都吃，垂涎欲滴的玉米，欲罷不能的瓜子，金燦燦的香蕉，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的橘子……他們都吃得高高興興。
據(jù)說峨眉山的猴子有乖乖猴，有強(qiáng)盜猴，還有流氓猴等。我們幸運(yùn)地遇上了乖乖猴，饞嘴猴，還有“美猴王”。峨嵋山的猴子真可愛！他們給我留下了深刻的印象。
聽非常老師的課有一段時(shí)間了。書也買了兩套。因?yàn)橛X得自己沒學(xué)透，所以一直教小朋友自己看書�？吹郊y路清晰的文章時(shí)，經(jīng)常提到頭身腳衣帽鞋。也不知鑫鑫消化了了多少。而晚上課較晚，一般都要睡了。這次正好鑫鑫聽了晚上的課后，又恰好從普陀山回來。所以就仿照了一下動(dòng)物的寫法，寫了猴子。當(dāng)然開門要見山。特別當(dāng)我引用非常老師的話說：“開門不見山，要打110。”引得鑫鑫哈哈大笑，自然而然地記住了開頭方法。然后他口述，我記錄。（沒想到這種方法，小朋友很喜歡。因?yàn)槭∪チ怂磸?fù)抄寫之苦�。。�
先說了思維導(dǎo)圖頭我很喜歡猴子。
身猴子的外貌（眼睛鼻子嘴尾巴紅屁股）
猴子的活動(dòng)（戰(zhàn)斗爬上爬下沖下山）
猴子的飲食
腳猴子給我印象很深
接著開始說作文了。開始鑫鑫根據(jù)上面的大圖說：“猴子的外貌是---飲食是---”我說要自然些，不能像科普介紹一樣。呵呵。因?yàn)閯倢W(xué)，所以著重于結(jié)構(gòu)和對(duì)稱。
感謝非常老師及許多熱心家長。
懇切盼望，非常老師點(diǎn)評(píng)一二。
四年級(jí)的作文 篇5
學(xué)校是我們非常熟悉的地方；校園是我們共同學(xué)習(xí)的地方；學(xué)校是我們的第二個(gè)家；學(xué)校是我們一起生活的地方。它像春天的雨水滋潤著我們，像火紅的太陽照耀著我們，讓我們無時(shí)無刻不忘記自己肩上的重任。
“學(xué)生向往，教師幸福，社會(huì)滿意”是我們學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。一踏進(jìn)大門，一個(gè)操場就呈現(xiàn)在我們的`眼前，我們稱它為“文化廣場”，在文化廣場上，我們經(jīng)常在這里做早操和課間操。在這兒，有的同學(xué)在看書，有的同學(xué)在踢球，還有的同學(xué)在做游戲……文化廣場的正中間，就是升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場上，參加莊嚴(yán)的升旗儀式，伴隨著國歌，國旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們都給紅旗行注目禮。
沿著行政樓走廊走去，你會(huì)情不自禁地往左右兩邊看，因?yàn)檫@里有幾個(gè)小花園，這小花園雖然不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，美麗的鮮花爭先開放，散發(fā)出迷人的芳香，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠，如果是綿羊見了都會(huì)直流口水呢；秋天，這里樹上的葉子變黃了，紛紛從樹枝上落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款低飛；冬天，樹木都被寒風(fēng)剝?nèi)チ耸⒀b，光禿禿地站在那里，忍受著嚴(yán)冬的寒冷。
在小花園的旁邊有三棟教學(xué)樓，這里有八年級(jí)和七年級(jí)的學(xué)生，每天早晨都可以從這里聽見朗朗讀書聲。再仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，個(gè)個(gè)都精神抖擻，他們的讀書聲響徹了整個(gè)校園，裝飾著美麗的校園，令校園錦上添花，在五中里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……我能在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)，就是我這輩子最大的幸福。
走進(jìn)我們美麗的五中，你難道不會(huì)被深深地吸引嗎？
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