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小學(xué)四年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
三月間，我爸提出了再買一輛車的想法，我以為他是開玩笑的`，
可他卻在三月中旬去看了車子，奶奶卻堅決不同意，因?yàn)槲覀兗依镆呀?jīng)買了一輛車了。而爸爸并沒有停下買車的步伐，之后幾天一直看車。奶奶最后揚(yáng)言說等車買來就把車給砸了，爸爸看車的行動轉(zhuǎn)為了地下。
前些日子，爸爸去4s店買了一輛悅達(dá)起亞，花了十多萬，當(dāng)時連我也沒有告訴。前天，我回到家，看到了一輛新車，奶奶告訴我，你爸爸今天真牛，把我蒙在了鼓里，就把車子買了回來。原本放在媽媽那里，你媽媽不要，所以我們才看到了這輛車。我于是問了一下老爸，這輛車有什么性能，爸爸嘿嘿一笑，說：你到車子里面來看一看吧。到車子里我看到這輛車可以開天窗，可以打電話，可以把后座位打開，到后備箱里面等等的功能。
現(xiàn)在，老爸已經(jīng)經(jīng)常開車來接我了，還對新車十分的愛惜。受爸爸的影響，我也開始十分愛惜車子了。
小學(xué)四年級作文 篇2
最近，爸爸在網(wǎng)上買了一個掃地機(jī)。
今天，我剛梳洗完畢，就聽媽媽說掃地機(jī)到了，我連忙沖出衛(wèi)生間去看那個掃地機(jī)。
那個掃地機(jī)是黑色的，形狀是正方形的，好看極了。我們按照說明書把它打開，它就開始掃地。可它太慢了，我就把它拿了起來。當(dāng)我放下時，它卻走不了了。媽媽說；“它在工作時，不要把它拿起來，否則容易弄壞它。”不過已經(jīng)晚了，媽媽只能推著它走。好不容易，它終于可以自己走了�？伤险也坏椒较颍热�，它鉆到電視柜底下，卻不知道怎么出來，就在電視柜底下繞圈圈；然后它又在茶幾底下繞圈圈，好像熱鍋上的螞蟻。
最后，媽媽說：“它這樣掃地是掃不干凈的'，咱們不如給它那塊抹布弄點(diǎn)兒水�！蔽蚁耄哼@也是個好主意！于是就說：“好吧！”
媽媽馬上換了濕抹布，剛套上它就走不了了，原來是它被濕抹布粘在原地了。
今天真搞笑呀！
小學(xué)四年級作文 篇3
3月20日這天.，星期六，老天爺痛痛快快地下了一場鋪天蓋地的春雨，下雨時大約是下午三點(diǎn)多。
剛開始，春雨淅淅瀝瀝地下著，人們都不太在意，仍舊忽忽忙忙地在人行道上行走，可到四、五點(diǎn)鐘的時候，零星小雨變成了傾盆大雨，路上的行人連忙跑到屋檐底下躲雨。雨水順著屋檐邊流了下來，猶如斷了線的珍珠，滴滴的往下滑落，頓時腳底下便成了一條小溪，這下躲雨的人們可遭秧啦，鞋子泡在水中全濕透了。
抬頭望著天，老天爺好象沒有一點(diǎn)停雨的意思，只好無奈地?fù)u搖頭。剎那間，一道閃電猶如利劍一般劃破長空，緊接著又是震耳欲聾的雷聲，電光火石之間，人們就像驚弓之鳥般四處逃竄。一會兒，雨小了，人們急匆匆地往家趕。
可沒多久，噼噼叭叭的大雨又落了下來，路上的行人來不及躲閃，便被淋成了落湯雞。老天爺真是：以為自己玩得還不過癮，與人們開了個這么小小的玩笑，弄得他們狼狽極了。這時，馬路上急駛而過的汽車濺起串串水花，小心過路的'人們撐起花花綠綠的傘，整個城市一片迷迷茫茫。
晚上，華燈初放，夜色蒙蒙，老天爺也許累了，雨愈來愈小，漸漸地，停了。但小水珠仍舊滴滴噠噠的唱著歌，一滴一滴地往下落。
一場甘美的春雨結(jié)束了。
小學(xué)四年級作文 篇4
人們常說老師對學(xué)生的愛，父愛如山，母愛似水，山水延續(xù)了生命。在我的心目中也有一位像母親一樣愛護(hù)著我的老師，這就是曹如霞老師。
印象最深刻的事是一年級剛上溜冰課的時候，我因?yàn)槟懶『途o張，以大哭的方式抗拒著上冰。無論是同學(xué)們的嘲笑還是教練的鼓勵都不能讓我邁出勇敢的第一步。是曹老師走到了我的身邊，輕輕地握著我的手說：“走，我?guī)闳ド媳�！”我感到一絲暖意，在曹老師的攙扶下，我步履蹣跚地開始在冰上行走。原來，曹老師也不會溜冰呀！可是她卻陪著我，一次、兩次、三次……，我們摔倒過，又彼此攙扶著起來，直到我完全克服了恐懼心理，學(xué)會了勇敢。我們又相約著看誰最先學(xué)會溜冰，最后曹老師卻開玩笑地對我說：“萬昕悅呀，我要感謝你，因?yàn)槟�，老師學(xué)會了溜冰！”
其實(shí)，曹老師，您不知道在我心里有多么感激您的關(guān)心。當(dāng)您握著我的.手時，我感覺您像媽媽一樣，充滿著柔情，您的愛就像一滴甘露，滋潤著我的心田。有了您的愛，伴著我上下求索，前面的道路不會艱難，也不會孤單。
曹老師，在這里，我想大聲說：“您就像我的媽媽一樣，謝謝您對我的關(guān)心！我一定不會辜負(fù)您的期望！我愛您——老師！”
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