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四年級(jí)作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
冬爺爺剛離開(kāi)大地，春姑娘就匆匆地來(lái)了。
春姑娘也來(lái)到我們學(xué)校。到了校門(mén)口，一股春天的氣息向我涌來(lái)。門(mén)口草坪上長(zhǎng)出了嫩綠色的小苗，連去年干枯發(fā)黃的灌木葉子也發(fā)綠了。
進(jìn)了校門(mén)，我一眼就看見(jiàn)了右邊的.“童話樂(lè)園”景區(qū)。樂(lè)園里的“松樹(shù)迷宮”的樹(shù)綠地明艷，上面晶瑩的露珠時(shí)不時(shí)地滴下來(lái)，十分美麗動(dòng)人。樂(lè)園里的鐵樹(shù)經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，也挺直了腰板，顯出往日的“精神”。還有，鐵樹(shù)下也冒出了一些小草，嫩嫩的，綠綠的。
上了階梯，站在樓上往下看，樓下的大地都被綠色覆蓋了，只看見(jiàn)一片綠色。
春意最濃的地方就要數(shù)植物園了，那里可是我們學(xué)校的花草聚集點(diǎn)哦！植物園里處處是春天。金燦燦的油菜話花開(kāi)了，紅艷艷的桃花也開(kāi)了，連彎彎曲曲的板栗樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽。成群結(jié)對(duì)的蜜蜂飛來(lái)采花蜜，為花兒傳播花粉。好一派美麗的景象。
春天處處都在，在樹(shù)枝上，在花叢中，在百草深處……
四年級(jí)作文300字 篇2
大家好，我的名字叫書(shū)包。因?yàn)樯钌谋容^耐臟，所以小主人選擇了黑色的我。
我的身高約50厘米，寬約30厘米，厚約20厘米。我的外形大致是個(gè)長(zhǎng)方體，為了美觀，四個(gè)角設(shè)計(jì)成了弧形。
我有兩條可以調(diào)節(jié)長(zhǎng)短的肩帶，為了保護(hù)小主人的肩、背，在我的肩帶以及和小主人后背接觸的地方還加了一層減壓海綿呢！在我身體的兩側(cè)各有一個(gè)網(wǎng)兜，那是小主人用來(lái)裝水瓶和面紙的。
我的'身體由外到里，由小至大，一共分為四層。細(xì)心的小主人總是把學(xué)習(xí)用品有條理的分放在我的各層：最外面的一層放文具盒，比較緊湊，這樣不易引起異響；第二層放了作業(yè)本；第三層放著課外讀物；第四層放著各科的教科書(shū)，這層的里側(cè)面還有兩個(gè)鋼筆專用插袋，避免了鋼筆的震動(dòng)而墨水四溢。
隨著小主人年級(jí)的提高，我的“負(fù)擔(dān)”也越來(lái)越重哦！別讓我太累……
四年級(jí)作文300字 篇3
我第二喜歡吃的是被稱為“水果之王”——獼猴桃，第三喜歡吃的是熱帶水果——芒果。而排第一位的，既不是夏天最解渴的西瓜，也不是老壽星手里捧的大桃子，而是眾人聞到就跑，最臭的榴蓮。
榴蓮的'皮上長(zhǎng)著許多尖尖的大刺，圓滾滾的，真像一個(gè)大小刺猬。榴蓮生長(zhǎng)在熱帶地區(qū)，熟透了，就會(huì)自然地咧開(kāi)四瓣，像是笑開(kāi)了花。
榴蓮的氣味十分臭，只要接近它的地方，都臭得不得了，讓人聞了就跑。但愛(ài)吃榴蓮的人，就不會(huì)有這種感覺(jué)。雖然它聞著很臭，吃起來(lái)味道卻十分香。
我小時(shí)候不愛(ài)吃榴蓮，覺(jué)得它長(zhǎng)得太丑。在我九歲時(shí)的一天，阿姨讓我嘗嘗，告訴我榴蓮其實(shí)不臭。我就大膽地嘗了一口，呀！味道香甜，頓時(shí)愛(ài)上了榴蓮。
有一次，媽媽買(mǎi)了一塊榴蓮，我一進(jìn)大院就聞到了榴蓮味，匆匆忙忙跑上樓，書(shū)包都沒(méi)放下，就拿著勺子開(kāi)始狼吞虎咽地吃起來(lái)。媽媽看到我這樣，便說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，沒(méi)有人和你搶！”
在大街上，我只要一看見(jiàn)榴蓮，口水就忍不住地直向外流。每當(dāng)媽媽看見(jiàn)我這個(gè)饞樣，便笑得前俯后仰。媽媽也總會(huì)買(mǎi)回家一個(gè)，我便迫不及待地吃起來(lái)……
我最愛(ài)吃的水果就是榴蓮！無(wú)論別人怎么嫌棄它，它就是我的最愛(ài)！
四年級(jí)作文300字 篇4
今天上午第二節(jié)課是語(yǔ)文課，這節(jié)課要舉行單元考試。上課鈴一響，我就把考試要用的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好了。我真希望這次考試會(huì)有較大的進(jìn)步。
老師把試卷發(fā)給我們，大家迅速地把名字寫(xiě)好后，就準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)。我先專心地聽(tīng)老師讀，然后才認(rèn)真地寫(xiě)下來(lái)，我小心翼翼地寫(xiě)著，只有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，就先用拼音代替。
我按照老師說(shuō)的去做，把會(huì)做的題目先做，不會(huì)做的題目留著后面做，時(shí)間過(guò)得真快，很快就要下課了，我的作文還沒(méi)有寫(xiě)，就趕緊寫(xiě)作文。我按照題目的.要求，認(rèn)真地審題，先構(gòu)思著怎樣寫(xiě)才比較好。想好后，我就認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)，因?yàn)槲矣邢瓤紤]再下筆，所以寫(xiě)得很順，不一會(huì)兒，作文也寫(xiě)好了。最后我又抓緊時(shí)間把試卷檢查了一遍，剛才不懂的題目經(jīng)過(guò)我的思考也都做出來(lái)了。"丁零零……"下課鈴聲響了，我把這份自己感覺(jué)還滿意的答卷交給了老師。
我感覺(jué)自己在不斷努力，也有進(jìn)步，但我經(jīng)常告戒自己不能驕傲，只有堅(jiān)持不懈的努力、努力、再努力，才能取得更好的成績(jī)。
四年級(jí)作文300字 篇5
唉，都是粗心惹的禍，這次語(yǔ)文課堂作業(yè)本，我一拿到手，心就涼了一大截，滿眼的紅圈圈，唉，媽媽看到了，肯定要被她批評(píng)一頓了。
回到家，我紅著臉，低著頭，傻傻地坐在書(shū)桌前，看著眼前的作業(yè)本發(fā)呆。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)了作業(yè)本，臉色一下子變得蒼白，厲聲對(duì)我說(shuō)：“快把作業(yè)本拿給我！”每看一頁(yè)，媽媽的`臉色越發(fā)嚴(yán)肅，到最后，忍不住吼出來(lái)：“你看這題，明明二四兩個(gè)字是近義詞，你卻寫(xiě)成了AABB式的詞語(yǔ)！”我小聲嘀咕：“我還以為二四兩個(gè)是詞語(yǔ)呢！”“你還好意思說(shuō)！”媽媽立刻打斷我的話，“你再看看那題，人家是不改變?cè)�，改�?xiě)文中畫(huà)線的句子，應(yīng)該是把感嘆句改為陳述句，你怎么把兩個(gè)詞換一個(gè)位子，可還是感嘆句呀！還有那里，那里……”
媽媽越說(shuō)越激動(dòng)，越說(shuō)越生氣，而我越聽(tīng)越難為情，媽媽說(shuō)的這些，為什么我做題的時(shí)候檢查不出來(lái)呢。
“這些天的聽(tīng)寫(xiě)每次都有錯(cuò)誤，錯(cuò)別字連連出現(xiàn)，就是抄抄也要抄錯(cuò)那么多，真是太不用心了。希望下階段你要好好用心！”
我的臉紅紅的，心里暗暗下了決心，要學(xué)好語(yǔ)文，必須要用心。
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