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四年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)是齊齊哈爾——鶴的故鄉(xiāng)，龍少公園里有老虎、狗熊、狼、猴子，還有望江樓、鮮花、兒童游樂(lè)場(chǎng)所……，但最美的要屬勞動(dòng)湖了，那里一年四季的景色都令人心曠神怡。
春天，勞動(dòng)湖上的冰雪融化了，上面有一層薄薄的雪水，要是你穿的是布鞋的話，走在上面，你的鞋準(zhǔn)會(huì)濕漉漉的。
夏天，勞動(dòng)湖的景色非常宜人。湖面上的小船在孩子們的指揮下隨波蕩漾；湖水是青天綠色的，像為勞動(dòng)湖穿上的一件大大方方的外衣；岸邊開著各色鮮艷的野花和軟綿綿的青天草為勞動(dòng)湖增添了許多生機(jī)。
秋天，樹葉隨風(fēng)輕輕飄落下來(lái)，有的像為勞動(dòng)湖蓋上一層薄薄的金色的被子，有的像為勞動(dòng)湖安上了金鈕扣。勞動(dòng)湖岸邊的`黃黃的小草，成為勞動(dòng)湖天然的大圍欄，陽(yáng)光照在勞動(dòng)湖上，勞動(dòng)湖呈現(xiàn)出一片金色的海洋。
冬天的勞動(dòng)湖如同披上了一件銀白色的鎧甲。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的勞動(dòng)湖。
四年級(jí)作文300字 篇2
我的同學(xué)格外漂亮，她有一雙機(jī)靈的眼睛，高高的鼻梁，紅潤(rùn)的小嘴巴，特別是笑起來(lái)的小酒窩，最迷人了！
我們經(jīng)常在一起玩耍，在我們一群小伙伴當(dāng)中，她就像一個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)一樣，無(wú)論做什么事情，思維特別的清晰，遇事冷靜不慌張。
記得有一次，我們幾個(gè)相約一起去學(xué)校附近的公園里爬山。出發(fā)的前一天下午，她打電話一一叮囑我們，記得買一些食物和水，還不忘叮囑我們穿上舒服的'運(yùn)動(dòng)鞋。第二天早上，我們相約來(lái)到校園門口集合，幾個(gè)小伙伴兒到齊后，我們便一起出發(fā)了，。不一會(huì)兒我們就順利的到達(dá)了公園，天氣很涼爽，公園里游玩的人很多，她一在叮囑我們，要注意安全，不要走散了。忽然有個(gè)朋友不小心踩到了石頭，摔倒了，坐在地上嗷嗷大哭。她立即上前扶起那位朋友，然后從書包里掏出事先準(zhǔn)備好的創(chuàng)可貼，趕忙給那位朋友貼上，并鼓勵(lì)和安慰她。過(guò)了一會(huì)兒，我們又繼續(xù)往前走，過(guò)了大概一個(gè)小時(shí)左右我們幾個(gè)終于登上了山頂，在山頂這位同學(xué)用拿出她事先準(zhǔn)備好的床單，小伙伴兒們把自己準(zhǔn)備的吃的東西在一起分享，我們有說(shuō)有笑可開心了。
和這位同學(xué)已經(jīng)同窗兩年了，在很多事情面前，她不卑不亢、有條不紊，特別值得我去學(xué)習(xí)！
四年級(jí)作文300字 篇3
小時(shí)候，我總愛(ài)牽著媽媽的手，那時(shí)，媽媽的手如同春風(fēng)般溫柔地?fù)崦�，又如同一個(gè)溫暖的小鳥窩。而我的手就像一只什么也不害怕的小鳥依偎在這個(gè)“小鳥窩”里。每一次，媽媽握住我的手，總感覺(jué)有種說(shuō)不出的喜悅蕩漾在心頭。只要被媽媽的.手牽著，就什么都不用害怕了，也就不會(huì)摔倒，更不會(huì)受傷了。
可是，在讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我的手不愿再牽著媽媽的手了，因?yàn)槲叶家呀?jīng)快十歲了，這么大了，如果再牽著媽媽的手，總感覺(jué)會(huì)被別人笑話的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我能夠想起長(zhǎng)大的我，再次牽起媽媽的手，頓時(shí)感覺(jué)到媽媽的手變得粗糙了。是啊，我長(zhǎng)大了，同時(shí)，媽媽也變老了，現(xiàn)在，我有千萬(wàn)分的感慨啊……
媽媽的手，曾扶過(guò)我學(xué)走路；媽媽的手，曾為我縫補(bǔ)衣裳；媽媽的手，曾給我拿過(guò)書包；媽媽的手，曾溫暖著我的心房！
昨天，媽媽牽著我們的手，明天，讓我們勇敢地牽起媽媽的手！
四年級(jí)作文300字 篇4
我家附近的小公園，給我了無(wú)限的快樂(lè)。這里有叮咚的小溪，長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，青青的小草，這就是我的樂(lè)園。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草吐出了嫩綠的小芽。我和小狗在小路上賽跑，一路上我看到了五顏六色的小花，花叢中的`蝴蝶快樂(lè)地飛舞。
炎熱的夏天，所有的動(dòng)物都去乘涼了。我也跑到樹下乘涼，小溪靜靜的，小魚不出來(lái)玩了，小蝌蚪也靜靜地躺在水底的石頭上，感受一絲的清涼。
秋天，草地上鋪滿了金色的樹葉，風(fēng)一吹，小公園一下子變成了金色的海洋，小小的果子也掛滿了枝頭。
冬天，小花兒和小草都被雪覆蓋了，四周都安靜了下來(lái)，只有呼呼的風(fēng)聲和紛紛飄落的白雪。我們走在厚厚的雪地里，感覺(jué)像在云中穿梭。不知道是誰(shuí)從背后投了一個(gè)雪球過(guò)來(lái)，我也開始反擊后面的人，于是大家都加入了進(jìn)來(lái)，你來(lái)我往。頓時(shí)，安靜的公園充滿了歡聲笑語(yǔ)，原本凍僵的我們頓時(shí)充滿了活力。
小公園是我的樂(lè)園，我會(huì)在這里游玩、乘涼、發(fā)呆，我愛(ài)我的小公園。
四年級(jí)作文300字 篇5
9月1日，是我開學(xué)的第一天，也是我正式成為四年級(jí)小學(xué)生的一天。
開學(xué)啦！新學(xué)期，新氣象！大學(xué)都以嶄新的面貌回到這久違、溫馨的校園。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情踏進(jìn)教室，看到了分別了兩個(gè)月的同學(xué)們，心里有種說(shuō)不出的喜悅。這是我第一個(gè)開心的原因。
還有第二件事。我的語(yǔ)文老師換了，變成了一位男老師。他姓胡，但咱們并不喊他胡老師，他別出心裁，咱們都親切地叫他：“旭老師”，因?yàn)樗依锉人〉?弟弟妺妺都叫他旭哥哥。你說(shuō)這個(gè)稱號(hào)是不是很有新意？旭老師還和咱們說(shuō)，他不會(huì)喜歡成績(jī)太好的學(xué)生，也不會(huì)討厭成績(jī)太差的學(xué)生，他會(huì)更看重勤奮、認(rèn)真、努力的學(xué)生。我會(huì)盡力朝著這個(gè)目標(biāo)去努力。旭老師很幽默，我很喜歡他的風(fēng)格。不過(guò)一想到上任語(yǔ)文老師離咱們而去，心中就會(huì)有一種不舍……
但是，今年開學(xué)是我最快樂(lè)、最值得紀(jì)念的一天。因?yàn)橛行窭蠋熢冢栽蹅儼嘁欢〞?huì)與眾不同！
我很快樂(lè)，你快樂(lè)嗎？
四年級(jí)作文300字 篇6
1月17日學(xué)校組織我們?nèi)ケ热缡澜缬瓮嬖谶@近萬(wàn)平方米的空間里打造了一個(gè)真實(shí)的兒童社會(huì)，這個(gè)社會(huì)同真實(shí)社會(huì)一樣，擁有完善的秩序和規(guī)則、健全的制度和體系，具備完善的城市景觀，有：醫(yī)院、花藝、稅務(wù)局、銀行、電視臺(tái)、警察局、加油站、手術(shù)室、郵局、卷卷壽司店等等。
其中我去了：法院、航空、新兒童數(shù)碼影像館，從中我知道了許多知識(shí)如：世界法院，法院的人員有：被告人、原告、兩位律師、審判長(zhǎng)和兩位審判員。在這里我擔(dān)任審判員，審判員的工作是配合審判長(zhǎng)審理整個(gè)案件。在數(shù)碼影像里我知道了：拿照相機(jī)的'姿勢(shì)，用左手拿鏡頭的下面，右手按按扭，隨著我喊1、2、3，開始！我的小伙伴便擺了一個(gè)造型。
這次去：比如世界我的收獲可真大，我不僅體會(huì)到了爸爸媽媽賺錢的辛苦，還體會(huì)到了賺錢的樂(lè)趣，更重要的是在這里我又結(jié)識(shí)到了許多小伙伴。這不正是一舉二得嗎？
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