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四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
我盼望著“十一”長(zhǎng)假讓爸爸媽媽帶我出去玩。那天，爸爸媽媽說(shuō)帶我去長(zhǎng)興的中國(guó)揚(yáng)子鱷村游玩，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！
中國(guó)揚(yáng)子鱷村地處太湖之濱的長(zhǎng)興縣泗安鎮(zhèn)管埭嚴(yán)家邊村。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，這里大約有360多條鱷魚(yú)呢！他們是國(guó)家一級(jí)野生保護(hù)動(dòng)物。
一進(jìn)門，只見(jiàn)很多條揚(yáng)子鱷在河里游來(lái)游去，只露出那像一塊塊花瓷磚似的粗糙的身體。鱷魚(yú)一會(huì)兒露出頭游來(lái)游去，一會(huì)兒沉入水中覓食，正自得其樂(lè)呢！
我們沿著河邊的長(zhǎng)廊往前走，忽然看見(jiàn)路邊的草叢里有一條條大鱷魚(yú)。一群小朋友正隔著鐵柵欄扔餅干給鱷魚(yú)吃呢。只見(jiàn)鱷魚(yú)有四條腿，每條腿上都有五只鋒利的爪子，跟雞爪子十分相似。它拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，笨重地移動(dòng)著，就像七八個(gè)月大的.小孩在慢慢地爬。正要往前走時(shí)，忽然聽(tīng)到一陣沉悶的聲音，仔細(xì)尋找，原來(lái)草叢中有一條大鱷魚(yú)正在打呼嚕。奇怪的是，鱷魚(yú)在睡覺(jué)，可眼睛卻睜著呢！
一路上，我還看到了美國(guó)鱷魚(yú)、澳大利亞鱷魚(yú)、越南鱷魚(yú)等等，聽(tīng)導(dǎo)游介紹，熱帶地方的鱷魚(yú)最兇猛。
妙趣橫生的珍貴鱷魚(yú)，給我的假期生活帶來(lái)了不少快樂(lè)。有空，請(qǐng)你也去長(zhǎng)興看看它們吧！
四年級(jí)作文300字 篇2
在生活中，美麗有許多形式。那勁風(fēng)中站立的小草是一種美，那清晨樹(shù)葉上明如珍珠的露珠是一種美，那維也納古典鋼琴中流瀉出的優(yōu)雅輕快的樂(lè)曲也是一種美。但是，我認(rèn)為人的心靈才是最美麗的。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的天氣，我正在等公交車，這時(shí)隱隱聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲，我循著哭聲望去，原來(lái)是一個(gè)小男孩在哭，我走向小男孩，一番詢問(wèn)，得知小男孩的媽媽今天沒(méi)有來(lái)接他。這時(shí)公交車來(lái)了，是上車？還是去幫小男孩？我十分糾結(jié)，最終還是選擇了上車，心中不住地?fù)?dān)心小男孩，于是一邊走一邊朝他看去。
就在這時(shí)，一個(gè)身影走向小男孩。那個(gè)身影蹲下來(lái)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他關(guān)切地問(wèn)：“小朋友，你怎么了？”“我。我媽媽沒(méi)來(lái)接我，我害怕�！毙∧泻⑦煅收f(shuō)�！敖憬泐I(lǐng)我去找媽媽好不好？”“嗯�！蹦莻�(gè)身影牽起小男孩的手離開(kāi)了。就在她轉(zhuǎn)身的`一瞬間，我看見(jiàn)了她的臉——商雨晗！我的同學(xué)，我隔著車窗看著商雨晗和小男孩漸漸遠(yuǎn)去，我心中一陣羞愧似乎明白了：每個(gè)人的心靈都是美的，他們?nèi)缫欢浜诺脑挘瑤椭鷦e人是，它們就開(kāi)放了，成了一朵最美麗的花。
是的，拾金不昧是一種美，樂(lè)于助人是一種美。愿心靈之花開(kāi)得更美。
四年級(jí)作文300字 篇3
隨著春天的到來(lái)，學(xué)校的美麗越來(lái)越顯露，萬(wàn)物復(fù)蘇，綠色的生機(jī)讓人覺(jué)得活力， 武安六中有著一個(gè)美麗的校園，在教學(xué)樓的前方有一條小溪，幾片綠色的荷葉，幾條活潑的小魚(yú)，讓繁重的學(xué)習(xí)環(huán)境變得輕松，小溪的上面有一拱彎彎的小橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去這里就仿佛是一座美麗的公園，在看辦公樓，幾株正在綻放的.玉蘭花，使學(xué)校洋溢著春天的氣息，走進(jìn)辦公樓的后面是一片湖，波瀾的湖面上時(shí)不時(shí)的冒出圈圈，那是魚(yú)兒在嬉戲時(shí)發(fā)出的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，那時(shí)小蝦在跳舞時(shí)踩出的音律節(jié)拍，微風(fēng)吹起，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，那綠色的秀發(fā)只讓人羨慕啊，他也好不羞澀的在湖面上照起了鏡子，真是一個(gè)讓人心曠神怡的情景啊。
聽(tīng)，朗朗的讀書(shū)聲在耳邊響起，學(xué)生們正在勤奮的學(xué)習(xí)，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，整齊洪亮的聲音填滿了整個(gè)校園，連小鳥(niǎo)也都傾著耳朵，認(rèn)真的聽(tīng)起來(lái)，在這樣一個(gè)舒適的校園環(huán)境中，怎么不會(huì)有一個(gè)沒(méi)好事回憶呢，就讓我們?cè)谶@樣一個(gè)優(yōu)美的校園中，攜手共進(jìn)。一起努力，加油吧，為了我們的學(xué)習(xí)生涯，留下我們美麗的回憶。
四年級(jí)作文300字 篇4
我有一個(gè)很好的朋友，他非常樂(lè)于助人，還特別喜歡打掃衛(wèi)生，他就是李浩然。
他有一雙雪亮的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，大大的耳朵和紅紅的`嘴。
他很喜歡樂(lè)于助人。有一次，我和他在一起玩，一個(gè)朋友跑著跑著，就被一塊小石頭絆倒了，膝蓋摔破了，鮮血直流。就在這時(shí)候，李浩然看見(jiàn)了，他趕緊跑過(guò)去，背起那個(gè)小朋友，往最近的診所跑去，我也跟了上去，我看到他已經(jīng)是滿頭大汗，讓他停下來(lái)休息一會(huì)，他不肯，仍然咬牙堅(jiān)持。最后，終于到了診所，朋友得到了治療，他也累的癱坐在椅子上。那是我很是感動(dòng)。
他不僅樂(lè)于助人，還很喜歡幫忙打掃衛(wèi)生。有一次，下課鈴響了，同學(xué)們都出去玩了，只有我和他留在了教室里，因?yàn)槭俏覀儍蓚�(gè)值日。我和他開(kāi)始一人一個(gè)掃把掃地。等我們掃完了，我就坐在凳子上休息了，而他還是沒(méi)有休息，有去擺桌子，擦窗戶、黑板，最后有去送垃圾了。當(dāng)時(shí)我心想：他這么棒，我一定要向他學(xué)習(xí)。
這就是我的好朋友，李浩然。他樂(lè)于助人，不怕累，不怕苦，我以他為榮。
四年級(jí)作文300字 篇5
消防安全是十分重要的，它關(guān)系到生命財(cái)產(chǎn)。如果不能正確了解火災(zāi)情況與知識(shí)，后果將不堪設(shè)想。近幾年來(lái),有許多火災(zāi)事故 竟 發(fā)生在學(xué)校。
如果你看到了火災(zāi)事故之后，會(huì)不會(huì)總覺(jué)得自己也會(huì)因此而丟失性命？感覺(jué)到了恐懼？有了害怕的設(shè)想？
那就從不久的事故說(shuō)起吧!在20xx的10月28日上午，寧波海曙去環(huán)城西路文宛荷小區(qū)某幢5樓民宅發(fā)生火災(zāi)。一位母親和7歲兒子沒(méi)能被救出來(lái)，非常郁悶。因小區(qū)消防通道被堵，消防登高車不能及時(shí)進(jìn)并搶救。要知道人的生命只有一次哪！
所以我們一定要好好珍惜，不能將生命獻(xiàn)給那無(wú)情的火。我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1·對(duì)自己居住的`場(chǎng)所結(jié)構(gòu)達(dá)成熟悉，了解消防通道及自救方法。這樣的話即使火災(zāi)發(fā)生，也不會(huì)走投無(wú)路。
2·發(fā)生火災(zāi)時(shí)，千萬(wàn)不要置他人于不顧，只顧自己“開(kāi)溜".
3·火災(zāi)發(fā)生，一定要保持冷靜，想出好辦法。
4·火場(chǎng)中，生命貴于金錢。身處險(xiǎn)境，必須爭(zhēng)分奪秒，切記不可貪財(cái)。
我們時(shí)時(shí)刻刻都要記住:不玩火才是逃離火災(zāi)的方法，火警電話119！
四年級(jí)作文300字 篇6
我的文具盒是我生日時(shí)，爸爸媽媽送給我的。我可喜歡它啦！
這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)20厘米，寬8厘米。它是用鐵皮做成的，主色還是溫馨的粉色呢！上面有一只美麗可愛(ài)的美羊羊微笑著向我招手。文具盒中間有一扇透明的窗戶，能讓我時(shí)時(shí)刻刻查看各個(gè)文具的情況。打開(kāi)文具盒，里面住著威武的自動(dòng)鉛筆將軍，老態(tài)龍鐘的鋼筆爺爺，時(shí)刻作為自動(dòng)將軍的支援的`鉛芯醫(yī)生，滿肚子學(xué)問(wèn)的修正液老師，還有調(diào)皮的橡皮弟弟。打開(kāi)第二層，里面住著尺子老師和卷筆刀理發(fā)師。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，自動(dòng)鉛筆將軍就會(huì)第一時(shí)間趕到作業(yè)本上，為我寫(xiě)出工工整整的字來(lái)；當(dāng)自動(dòng)鉛筆將軍受傷時(shí)，鉛芯醫(yī)生就跑過(guò)來(lái)，給自動(dòng)鉛將軍包扎，治療；當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮弟弟就兔子似地蹦過(guò)來(lái)，幫我擦去錯(cuò)字；當(dāng)我要畫(huà)直線時(shí)，尺子老師就挺身而出，為我畫(huà)出直直的線來(lái)。
文具盒是我的好伙伴，當(dāng)我上課走神的時(shí)候，文具盒上的美羊羊連忙擺擺手，好像說(shuō)：“小主人別走神，上課要專心聽(tīng)講�！碑�(dāng)我考試時(shí)，美羊羊沖我微笑，就像在說(shuō)：“小主人，要認(rèn)真，祝你取得好成績(jī)。”
這就是我的文具盒，你喜歡它嗎？
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