[經(jīng)典]實(shí)用的小學(xué)四年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　“媽媽,我的扣子怎么掉了！”我驚訝的說，我請媽媽幫我把扣子縫起來，媽媽卻說：“你都這么大了，自己縫吧！”我只好無奈的從媽媽手中接過針和扣子，開始縫起來。

　　可是,我今天怎么這么倒霉，連針和線都和我作對，穿了半天我也沒穿進(jìn)去．我去請教媽媽，媽媽教我把線頭在嘴里抿濕一下，把針拿穩(wěn)，再穿．我照媽媽的話去做，果真穿進(jìn)去了，但只露出那么一點(diǎn)點(diǎn)線頭，我想把線拉長一點(diǎn)。針就掉下去了，但我沒有灰心，把針撿起來，繼續(xù)穿，我用左手拿線，右手拿針。把線往針孔里插，剛插進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)，我立刻松開右手搶到線頭，猛地一拉，線被完整地穿進(jìn)了針孔�！拔掖┻M(jìn)去了！”我高興地告訴媽媽。

　　我把針穿進(jìn)去以后，就開始縫扣子。媽媽教我把針從衣服的'后面穿過來，再用針套上扣子，一直捋到最下面，這是四個(gè)扣眼的，要用線在上面走“二字”。”媽媽說。我照著媽媽說的做，可做起來真難，從上往下扎倒是好說，從下往上扎倒是很難找到孔。針在我手中卻很重 ，每扎一針都很費(fèi)勁，才縫了幾針，我就直冒汗，每次從下往上扎時(shí)，我都十分注意，當(dāng)看著那針尖露出來時(shí)，我的確高興，但不知道要費(fèi)多少力呀！

　　終于縫好了，我把自己的“作品”拿給媽媽看，媽媽夸我說：“真棒，我的女兒也會(huì)縫扣子了！”我知道，這是媽媽在鼓勵(lì)我，畢竟是第一次縫。相信我，我以后一定會(huì)縫得更好！

小學(xué)四年級作文 篇2

　　“加油！”“小心倒了！”這聲音是從哪里傳來的？原來是在操場上舉行一場激烈的踢毽子比賽。

　　在星期三的下午，太陽向大地射出了耀眼的陽光。此時(shí)此刻，我們排好隊(duì)伍，開始了踢毽子比賽。我們來到操場上，等待著其他小朋友踢好，在許多小朋友中，一位小朋友引起了我的'注意，他踢毽子前總向上扔一扔。我覺得他真傻，這樣不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？也許他覺得這樣順手吧！另一位同學(xué)非常了不起，只見她用手把毽子向上輕輕一拋，一條腿便開始有節(jié)奏地一起一落，并在落地時(shí)配合另一條腿不時(shí)地調(diào)整身體的位置。那只毽子就像一個(gè)小精靈，在她腳上歡快地上下飛舞。那動(dòng)作，真是優(yōu)美極了！

　　大約過了5分鐘，終于要輪到我們班踢了，我的心一下子緊張了起來，只聽一聲哨響，我們便開始踢了起來，我努力地踢著，可是毽子就是不聽使喚似的，四處亂竄。這使我緊張的心更緊張了，最后，我靜下心來，竟然連踢了5個(gè)。

　　比賽結(jié)束了，我雖然才踢了30個(gè)，但我懂得了一個(gè)道理：只要靜下心來，一切事情都會(huì)變好。

小學(xué)四年級作文 篇3

　　大自然是人類的老師，認(rèn)真觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

　　一天下午，我剛走出家門，就看見一只大蜘蛛網(wǎng)，不過，這網(wǎng)的“主人”卻不在網(wǎng)上。這時(shí)我產(chǎn)生了一個(gè)疑問，為什么蜘蛛不在網(wǎng)上呢？我想到的第一件事就是問大人，但爸爸說：“��？這我也不知道呀，你去觀察一下吧！”無奈的我只好自己去觀察了。

　　我拿著放大鏡左瞅瞅，右看看，終于被我發(fā)現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)中間有一根長長的細(xì)絲，我小心翼翼地沿著細(xì)絲走，到了盡頭竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞。這時(shí)一只小飛蟲一不小心粘在了網(wǎng)上，我仔細(xì)看，終于發(fā)現(xiàn)小飛蟲粘在網(wǎng)上之后，那根細(xì)絲會(huì)馬上振動(dòng)一下。難道蜘蛛躲在洞里，就等著細(xì)絲的振動(dòng)嗎？我?guī)е�這個(gè)問題查閱了許多資料。

　　我拿起一本《動(dòng)物百科全書》中看見了一個(gè)標(biāo)題為“蜘蛛是怎樣捕捉的獵物的”。我可開心了，急忙看了起來，噢！我發(fā)現(xiàn)我的想法還真是對的'。書上說：“蜘蛛網(wǎng)是它的捕獵道具，但不是它的家，蜘蛛織完網(wǎng)后會(huì)躲在一個(gè)小洞里，用一根細(xì)絲連著。這樣，有獵物粘在網(wǎng)上，那根細(xì)絲就會(huì)馬上振動(dòng)，蜘蛛在洞里就會(huì)知道有飯吃了�！�

　　我馬上又想到了一個(gè)新的問題，如果把細(xì)絲弄斷，蜘蛛還會(huì)感覺到振動(dòng)而來嗎？好奇心驅(qū)使我繼續(xù)往下看，但如果把線弄斷，可想而知，蜘蛛當(dāng)然感覺不到振動(dòng)了�。∥液仙蠒�本，向父母報(bào)告了我的“豐功偉績”他們連連夸獎(jiǎng)我是個(gè)聰明好學(xué)的好孩子。

　　看，大自然中有很多知識(shí)等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)呢！

小學(xué)四年級作文 篇4

　　今天，老師神神秘秘地對我們說：“今天，我們要上一節(jié)十分有趣的課。”老師剛一說完，班上就炸開了鍋，大家都議論紛紛，老師在黑板上寫著“1＋1＝？”

　　老師剛一寫完，小明就毫不猶豫地說：“1＋1＝2。”小剛連忙反駁道：“誰不知道1＋1＝2呀！我覺得1＋1＝11，因?yàn)橐粋�(gè)1加上一個(gè)1拼成了11。”小紅慢條斯理地走上講臺(tái)，說：“一加上一等于王字�！毙∶方又�說：“1＋1＝1”這句話說完之后，引起了全班的.哄堂大笑。小梅又慢慢地解釋道：“一滴水加上一滴水還不是一滴水呀！”同學(xué)們這時(shí)才明白了。老師說：“你們說得都不全對，我覺得一加一等于創(chuàng)造，發(fā)明。如：牛奶加冰淇淋等于牛奶冰淇淋，鞋子加輪子等于溜冰鞋……我們分成兩組，這邊叫必勝隊(duì)，那邊叫夢之隊(duì)�！�

　　必勝隊(duì)先來，“電加上網(wǎng)子等于電網(wǎng)�！薄氨貏訇�(duì)加一顆星�！北貏訇�(duì)歡呼雀躍。夢之隊(duì)也不甘示弱，派出可愛的小明，他說：“自行車加電瓶等于電動(dòng)車。”小明為夢之隊(duì)榮獲了一顆星。大家爭先恐后地說著，誰也不讓誰。有的說：“綠豆加稀飯等于綠豆稀飯�！庇械恼f：“西瓜加冰等于西瓜冰棒�！庇械恼f：“燈管加燈絲等于燈泡�！边�有的說：“剩飯加蛋等于蛋炒飯�！薄�…

　　這場比賽在歡快的笑聲中結(jié)束了。

　　通過這節(jié)課，讓我們知道了發(fā)明其實(shí)很簡單，但要讓我們自己去留心觀察。