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四年級(jí)的作文300字錦集[8篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
![四年級(jí)的作文300字錦集[8篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4070_5fbf7ee59275b.jpg)
四年級(jí)的作文300字 篇1
我奶奶家有一只可愛的小狗，它叫小豆，因?yàn)樗簧淼木G毛像披上一層綠色的棉襖一樣，冬天就用這層棉襖來保暖。
小豆的性格非常古怪。說它老實(shí)吧，的確有時(shí)候非常老實(shí)，整天在窩里睡大覺，什么事也不過問，可是它要是想出去玩，任憑誰怎么呼喚，也不會(huì)來，說它貪玩吧，的確是啊，要不然怎么會(huì)一天一夜不回家呢？要是聽到門外有一點(diǎn)動(dòng)靜它又是多么盡職，馬上就跑過去。
它有時(shí)膽子非常小，就連一只小貓也害怕，可是有時(shí)膽子非常大，不要說一只小蟲就算是人他也敢斗一斗。它的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場(chǎng)所，它到院子里來了，院中的`花草可遭了殃，它把花盆當(dāng)座椅，所過之處枝折花落，你看見了絕不會(huì)責(zé)打它，它是那么生氣勃勃、天真可愛！
這就是我奶奶家的小狗。我最喜歡這只小狗了！
四年級(jí)的作文300字 篇2
光陰似剪，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼就到了二零四四年。我正在研制一種新的產(chǎn)品，想知道它是什么嗎？它就是本世紀(jì)最先進(jìn)的東西——“書桌�！�
未來的書桌可以檢查小朋友們的衛(wèi)生情況。如果有的男生頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)，就會(huì)自動(dòng)從書桌的側(cè)面伸出一只拿著大剪刀的機(jī)器手幫小朋友把頭發(fā)剪短。
未來的`書桌還可以幫各科老師檢查學(xué)生的作業(yè)。每個(gè)同學(xué)都要按時(shí)寫完課堂作業(yè)，不然，這書桌可是會(huì)抓著他們“加班”了。而按時(shí)寫完的同學(xué)則可以看書，只要把作業(yè)放在桌上這個(gè)智能書桌掃描錯(cuò)誤就可以了。
未來的書桌可以幫同學(xué)們把紅領(lǐng)巾戴齊，如果有同學(xué)第一、二次沒戴紅領(lǐng)巾就會(huì)送他一條紅領(lǐng)巾，如果第三次沒有戴的話，那它可就不客氣了。
每次考試，一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)交頭接耳、把脖子伸得和長(zhǎng)頸鹿似的時(shí)，未來的書桌就會(huì)在那痊同學(xué)的試卷上用紅筆寫一個(gè)超大的零。
這只是一些想像，要讓它成為真的，那從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)吧！
四年級(jí)的作文300字 篇3
如果你現(xiàn)在問我最喜歡哪一個(gè)季節(jié)，我一定會(huì)毫不猶豫地回答你：“春季！”因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)最適合放風(fēng)箏運(yùn)動(dòng)了。
在我七歲那年，有一次，我的媽媽要帶我去公園放風(fēng)箏運(yùn)動(dòng)，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥一樣，在我的媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時(shí)候，已經(jīng)有很多人在那放風(fēng)箏運(yùn)動(dòng)了，蔚藍(lán)的天空中飛舞著一只又一只快樂的風(fēng)箏，有憨厚可愛的大熊貓，有鼓著兩只眼睛的小丑魚，還有紅色的星星圖案等等，看著他們的`風(fēng)箏飛得那么高，我真是羨慕極了。
我拿出自己的風(fēng)箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓我的媽媽幫我把風(fēng)箏舉得高高的，然后按照我的媽媽在家里教過我的方法快速地跑了起來，一邊跑一邊放線�？粗约旱娘L(fēng)箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“我的媽媽，我會(huì)放風(fēng)箏運(yùn)動(dòng)了，我會(huì)放風(fēng)箏運(yùn)動(dòng)了！”
那一天，和風(fēng)箏依依不舍地?fù)]手告別時(shí)，我還悄悄地對(duì)它說：“明年再見！”
四年級(jí)的作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)在松陽，桔子是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。
春姑娘來了，吹綠了大地，吹綠了桔葉，吹開了桔花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片銀海，蜜蜂哼著悅耳的小曲在花叢采蜜，蝴蝶也在桔園里飛舞。
初夏，太陽火辣辣的，高掛在天空，許多花草被曬的卷起來了，而那些剛成形的小桔子躲在翠綠的葉子中間，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，扒開綠葉往外瞧。你看它們，多可愛。
秋高氣爽的時(shí)候，黃中透綠的桔子掛滿了枝頭像一盞盞黃澄澄的小燈籠。在綠葉的襯托下，顯得十分可愛。瞧，有的桔子像解放軍在枝頭上站崗；有的像一個(gè)個(gè)小朋友在捉迷藏；有的像三五個(gè)調(diào)皮的小男孩，在說悄悄話；還有的.像只大懶蟲躺在地上，睡意濃濃的。
成熟了的桔子，味道可香可口，咬一品甜水直流。
我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的桔子。
四年級(jí)的作文300字 篇5
正如奧古斯特·羅丹所說的：“世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。”美，一直都在我們的身邊，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。
我發(fā)現(xiàn)了許許多多的美，比如說：有一次，我走著走著就看見了一位白發(fā)蒼蒼、手持拐杖的老爺爺小心翼翼的過馬路，我連忙跑過去幫老爺爺過馬路，可是一位高高瘦瘦的哥哥跑來說：“小朋友，你還太小，還是讓我來吧！”我想了想，就給那位哥哥了，哥哥把老爺爺送到馬路對(duì)面以后，老爺爺連聲說：“謝謝！”哥哥說：“不客氣！”
還有一次，我突然在小區(qū)里看見有一位下面樓叔叔在搬水，可是搬的`水太重了，我和我的鄰居的朋友們一起來幫忙，這可幫下面樓叔叔搬了不少水，叔叔說：“你們真乖，要不要給你們幾顆糖，正好我也不喜歡吃糖�！蔽艺f：“不用了，謝謝！”
我們身邊的美不止這些，還有跌倒了別人把他扶起來，別人拿東西的時(shí)候不方便幫他拿一下……
四年級(jí)的作文300字 篇6
夏天是我喜歡的季節(jié)。在夏天有連綿起伏的白云，紅紅火火的太陽，但我最愛夏天的雨。
一天傍晚，我在寫作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)一大片烏云懸掛在我家對(duì)面的十八層樓上。烏云又大又黑，看上去沉沉的，低低的，好像空中有一根線釣著它。
我真害怕萬一那根錢斷了，烏云掉下來，會(huì)把大樓砸個(gè)粉碎。我把媽媽叫過來，說：“你看那片烏云，它馬上就會(huì)變成雨掉下來了�！眿寢屭s快跑到陽臺(tái)上把搭在外面的衣服和被子收了回來。
不一會(huì)，一道閃電劃過天空，閃電黃燦燦的，仿佛把墨黑的天空撕了一條口子。一聲巨大的雷鳴后，雨點(diǎn)們紛紛落下。我看著這熱熱鬧鬧的一切，心想：雷聲多像我們放學(xué)的鈴聲，天空中會(huì)不會(huì)真有一個(gè)學(xué)校？那雨點(diǎn)是被關(guān)了一天上課的孩子吧，聽到鈴聲就迫不急待地?cái)D出了校門。很快雨越下越大，一場(chǎng)傾盆大雨從天而降了。
第二天，我們家樓前的馬路邊積了好多灘水。我把爸爸叫下來，我們一起玩“小船漂漂”的游戲。我們找了幾張廣告紙，折成幾只小船放在水面上，看誰的'船先沉。最后當(dāng)然是我勝利了，因?yàn)槲铱倱炱鹦∈釉页涟职值男〈?/p>
夏天的雨像個(gè)調(diào)皮可愛的孩子，它帶給我們涼爽和快樂，我喜歡它。
四年級(jí)的作文300字 篇7
昨日，乘出租車辦事，聽到司機(jī)發(fā)了一通牢騷，很有感慨。
由于接近晚高峰，路上車多人也多，脾氣不好的出租車師傅一邊開車一邊罵罵咧咧，到象山四路，路況終于好轉(zhuǎn)，出租車師傅可以安心開車了，于是我就和他聊了幾句。出租車師傅說，心情很 差，每天要上交公司200元，加氣及維修得200元，每天辛辛苦苦跑路，所賺可憐，養(yǎng)家糊口不容易，生活壓力太大，罵罵人能緩解心理壓力。這我都能理解，但師傅最好說了一句話卻讓我震驚：媽的， 日本鬼子怎么不打過來，把這個(gè)社會(huì)撮翻去球。
就在因問題，中國(guó)全社會(huì)掀起新一輪反日浪潮時(shí)，這話聽起來特別刺耳，但這些底層民眾的絕望卻是更讓人驚心！他們也想擁有一個(gè)美好的未來，他們也要供養(yǎng)妻兒，他們還有老人要贍養(yǎng) ，如果政府不能給他們一個(gè)良好的未來預(yù)期，甚至將他們推到絕望的'邊緣，他們當(dāng)然就不會(huì)和你一條心！剝奪人民，讓不勞而獲的官員先富起來，是條不歸路！想想那些因絕望而做出一些極端暴力事件 的人，中國(guó)如果不能解決他們的憂患，就注定只有一個(gè)灰暗的未來。
四年級(jí)的作文300字 篇8
我的老師有一句口頭禪，是“安靜”。
“叮鈴鈴”，上課了，老師走進(jìn)教室，可同學(xué)們就像沒看到老師一樣，一直在說話，老師大吼一聲：“安靜”。同學(xué)們才安靜了下來，老師在講單詞，有幾個(gè)同學(xué)覺得沒意思，于是開始聊天。
同學(xué)甲：“嘿！干什么呢？”
同學(xué)乙：“……”
老師看見了，敲著黑板說：“安靜！安靜！”
快下課了，有幾個(gè)同學(xué)又忍不住了，傳起了紙條，傳著傳著，又說起話了。
老師大喊：“你們還想不想下課了，快給我安靜！”
下課了，老師沒講完，一直接著講，有一個(gè)同學(xué)說：“老師，還讓不讓我們下課了！”這個(gè)同學(xué)一說，全班同學(xué)都說了起來，老氣憤地大吼：“都給我安靜！安靜！”
講完了，老師說：“都給我安靜地下課！“于是同學(xué)們安靜地走出教室。
我的老師真是“安靜“啊！
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