我最尊敬的人四年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我最尊敬的人四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我最尊敬的人四年級(jí)作文1
風(fēng)呼呼地在吹，天愈來(lái)愈冷，可小區(qū)門口筆挺站立的仍然是保安那高大的身軀，為了我們住戶的方便與安全，不惜自身的還是我們可敬的保安同志。一個(gè)寒假的夜晚，北風(fēng)一個(gè)勁地往我領(lǐng)子里鉆，冷得我直打哆嗦，這是我們剛從外面旅游回來(lái)的夜晚。夜已經(jīng)很深很深了，靜得連呼吸的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。困，使我忘記了身邊的一切，看看昏黃的路燈，似乎也困得要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。我和父母拖著沉重的行李疲憊地踱進(jìn)小區(qū)。三個(gè)人正悶頭走著，忽然，我聽(tīng)到身后多了一陣短促而又穩(wěn)重的腳步聲，近了，近了！保安出現(xiàn)在我們身邊，并將我手中的行李提了過(guò)去�！澳氵@是……？”爸爸驚愕地問(wèn)�！芭�，沒(méi)什么，你們出遠(yuǎn)門回來(lái)累了吧？幾幢的？我?guī)蛶兔�！”保安笑著說(shuō)�！澳牵侵x謝��！不好意思，麻煩你了，12幢501�！卑职诛@然有點(diǎn)不適應(yīng)這“從天而降”的熱情。頓時(shí)，我的心里有一陣暖流沖垮了冰冷的堤壩，熔掉了剛才那層冷冷的“冰風(fēng)”。
不經(jīng)意的一句“沒(méi)什么”把我的困意打消得一干二凈，我清醒了許多。我們一起走到了單元門口，爸爸感激地對(duì)保安說(shuō)：“謝謝你！太感謝了！”并隨時(shí)準(zhǔn)備提回保安手中不輕的行李�！安�，我還是幫您提上去吧！行李怪重的！”保安凝視了下爸爸，但那雙眼明顯有點(diǎn)干澀，我想他也早已困了！一口氣，保安把行李提到五樓我家門口，原來(lái)他力氣還蠻大的嘛！這一下我們更不知道說(shuō)什么好了，只有一直用兩字來(lái)表達(dá)，“謝謝！”“這沒(méi)什么，大家互相幫助嘛，只有這樣，小區(qū)才會(huì)變得像個(gè)家呀！你說(shuō)對(duì)嗎？”保安說(shuō)完笑著向我們告別了一聲，轉(zhuǎn)眼就“閃”了。開(kāi)門的.第一件事，我便立刻跑到窗口往下瞧，只見(jiàn)樓下只剩一個(gè)豎領(lǐng)大棉襖的背影，在北風(fēng)中忽閃忽閃。
這是個(gè)多么可愛(ài)又可敬的保安叔叔，他說(shuō)的那幾句話聽(tīng)似平常，卻字字如金。風(fēng)還在呼呼地刮，刮得樹(shù)枝左右不停地?fù)u晃，在我看來(lái)，這像是在為保安剛剛所做的好事而歡呼，也似乎在為保安吶喊喝彩。之后，我還好幾次聽(tīng)到小區(qū)內(nèi)保安為我們業(yè)主做的好事：我爸爸車窗忘了關(guān)，他守著，一直等到爸爸回來(lái)；每輛私家車入車位，他們都守在旁默默地為我們當(dāng)免費(fèi)指揮員；有一小朋友的搖控船駛?cè)氤禺?dāng)中，可搖控板失靈船只搖不回來(lái)了，一保安二話沒(méi)說(shuō)便脫掉軍鞋跨入過(guò)膝的池水，讓那一家子不知如何感激……他們?cè)诓槐蝗藗兯春玫膷徫簧�，做著一件件不為人知的平凡小事，他們的周圍沒(méi)有掌聲和鮮花，但他們?nèi)匀灰蝗缂韧貫樾^(qū)居民的舒適和安寧默默地奉獻(xiàn)著，我們?yōu)槟苡羞@樣的好保安而驕傲！
我最尊敬的人四年級(jí)作文2
我的爸爸，既是我的朋友，更是我最尊敬的人。
爸爸雖已去世，但是他在我們心中所存留的記憶卻是永遠(yuǎn)揮之不去的。
記得童年的時(shí)候，爸爸在我心中就是一位典型的嚴(yán)父形象。不信你聽(tīng)聽(tīng)——你去哪里？幾點(diǎn)回來(lái)？和誰(shuí)在一起？自行車有沒(méi)有氣？不要把自己的東西亂放？不許看電視？不許躺著看書！晚上沒(méi)事早睡。老師叫家長(zhǎng)，我不去！
仔細(xì)聽(tīng)著這些話，想想他當(dāng)時(shí)的語(yǔ)氣，哪一句會(huì)讓處在當(dāng)時(shí)環(huán)境中的你聽(tīng)后會(huì)有舒服感的？即使再好的興致也會(huì)被他這極其簡(jiǎn)短而又極其有力的語(yǔ)言破壞得無(wú)影無(wú)蹤了。
隨著年齡的`增長(zhǎng)，對(duì)爸爸的這種教育方法早已經(jīng)十分的適應(yīng)，而且也能慢慢領(lǐng)悟其中的內(nèi)涵了。
記得那年的一天，家中早已是魄的世界，愛(ài)鉆牛角尖的我獨(dú)自坐在房間的書桌前又開(kāi)始了習(xí)題大戰(zhàn)。為了解決追極問(wèn)題中的一道應(yīng)用題，我已經(jīng)把所學(xué)的那點(diǎn)知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)記錄在手邊的草稿紙上，還有那為解決難題所畫的一張張線段圖早已堆積如山�？晌乙廊粵](méi)有找到解決問(wèn)題的途徑。自小就犟脾氣的我，又一次跟自己較起勁來(lái)了——不作出此題堅(jiān)決不睡覺(jué)。墻上的鐘聲早已敲過(guò)十二下，可我還沒(méi)有睡的意思。家里的人都已在睡夢(mèng)中了。我小心翼翼地做著練習(xí)題，生怕驚醒了誰(shuí)，把爸爸吵醒那可不是好玩的，一堂煎熬人的政治課就有得上了。
可事與愿違。起來(lái)方便的妹妹還是把爸媽給驚動(dòng)了。只聽(tīng)見(jiàn)媽說(shuō)：“那屋怎么還亮著燈，接著便是聽(tīng)見(jiàn)爸爸下床推門的聲音我緊張急了。這下，又一次好吵等著我呢！
誰(shuí)知，意料之外，爸爸卻是端著一杯熱水輕輕地走近我的房間，低聲說(shuō)：“喝完水，暖暖身子趕快睡覺(jué)！”之后便離開(kāi)了我的房間。
我沒(méi)有抬眼看爸爸，但是我深深感受到，爸爸的眼中的愛(ài)意和心疼。
也許這就是無(wú)形的教育，無(wú)聲的大愛(ài)吧。從此，一個(gè)脾氣暴躁、嚴(yán)厲無(wú)比的父親形象在我心中漸漸淡化了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越多的要和爸爸進(jìn)行交流、探討——因?yàn)槲疑钌疃茫喊职蛛m是一個(gè)不會(huì)表達(dá)愛(ài)的人，但是他卻是一個(gè)用行動(dòng)表達(dá)著對(duì)孩子最真摯情感的人。
童年這一瞬間，將永留在我的記憶中。因?yàn)樗涊d了一位父親對(duì)孩子如山的愛(ài)！
爸爸，我的朋友，更是我尊敬的人。
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