我與書(shū)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我與書(shū)四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我與書(shū)四年級(jí)作文1
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍覅s認(rèn)為書(shū)不僅僅是用水泥鋼筋澆筑的階梯，我覺(jué)得書(shū)就像我的朋友，伴我走過(guò)生活的曲折；書(shū)就像一把鑰匙，為我打開(kāi)了智慧之門(mén)。
因?yàn)橄矚g讀書(shū)，我家里的書(shū)堆積如山，其中有文學(xué)著作；有童話小說(shuō)；也有報(bào)刊雜志，這些書(shū)都豐富著我的知識(shí)，告訴了我許多的道理。從簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事書(shū)到百看不厭的中外名著，這好幾年的時(shí)光中，我為書(shū)哭過(guò)，笑過(guò)，難受過(guò)，也生氣過(guò)，還和書(shū)發(fā)生過(guò)了許多的'故事。
有一個(gè)星期天，我早早的就起了床，換好衣服后便飛快地向樓下跑去，當(dāng)時(shí)我的心里只想著一件事“我要去書(shū)店看書(shū)。”過(guò)了一會(huì)，我就已經(jīng)到了書(shū)店門(mén)口了，看著書(shū)店的招牌，我不知為什么竟笑了起來(lái)，有一種想撲上去的沖動(dòng)。我大步跑進(jìn)書(shū)店，便看見(jiàn)了許多的人，我從他們中間擠過(guò)去，啊，終于擠到里面來(lái)了。走到書(shū)柜旁，我像三天沒(méi)吃東西一樣，一看到書(shū)架就撲了過(guò)去，急忙拿出一本書(shū)，如饑似渴地看了起來(lái)。“小朋友，你已經(jīng)看了三個(gè)小時(shí)了。”書(shū)店服務(wù)員的聲音把我從書(shū)中帶回了現(xiàn)實(shí)世界，我輕輕的應(yīng)了一聲，便繼續(xù)埋頭看書(shū)。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我的肚子已經(jīng)開(kāi)始叫了，那時(shí)我才意識(shí)到已經(jīng)是中午了，可我還是沒(méi)走。我隨著“我一定要把書(shū)看完�！钡男拍顖�(jiān)持把書(shū)看完了。我走出書(shū)店時(shí)雖然已經(jīng)餓得饑腸轆轆了，可是我心中的滿足感卻絲毫沒(méi)有減少。
沒(méi)有一本書(shū)就好像是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的藍(lán)天；沒(méi)有一株草的大地；沒(méi)有一條魚(yú)的海洋。
書(shū)，能讓我找到自己的所求，找到更多的樂(lè)趣，擁有更多的知識(shí)！
我與書(shū)四年級(jí)作文2
你是我的一本書(shū)，沒(méi)錯(cuò)。一本厚重乏味的書(shū)。細(xì)讀，卻哲理深厚。終生受益。
小時(shí)候的我，頑皮，不懂事，經(jīng)常干些傷天害理的事訓(xùn)我的人是你，哄我的人是媽媽。那是，我雖然對(duì)你有畏懼感。可我們的關(guān)系還不錯(cuò)，心里也是覺(jué)得你是對(duì)我好的。
記憶最深的一幅畫(huà)面。夏日的月夜，皎潔的月光一瀉千里，年輕的父親抱著幼小的女兒，在室外唱著歌。哄她睡覺(jué)。
時(shí)光日月流轉(zhuǎn)，我們的關(guān)系越來(lái)越差。這本書(shū)也就越來(lái)越無(wú)味。我試著不去讀它，不去了解你。你去這個(gè)屋。我便去那個(gè)。像貓捉老鼠般的躲著你，無(wú)非就是不想聽(tīng)你比媽媽還多的嘮叨與廢話。還有對(duì)我學(xué)習(xí)上的不信任。
在六一兒童節(jié)那天，你第一次打了我。那年，我已上五年級(jí)，說(shuō)不出原因。好像跟忘帶作業(yè)有關(guān)。媽媽回家后，見(jiàn)到的是哭得淚流滿面的我。哭得淚流滿面的你。
直到現(xiàn)在，我也不明白你哭的原因，只覺(jué)得，你沒(méi)我想象的.那么堅(jiān)強(qiáng)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了很多，曾經(jīng)你對(duì)我學(xué)習(xí)上的苦逼不過(guò)是為了給我打好基礎(chǔ)，對(duì)我生活上的泠漠是為了培養(yǎng)我的獨(dú)立。
回憶往昔。我像讀一本哲學(xué)書(shū)一樣，雖然你讓我感到枯燥無(wú)味，但，更多的卻是經(jīng)典的道理和做人的本質(zhì)。
父愛(ài)如山，沉默，是他的代言，你不會(huì)表達(dá)感情，但卻在一些小事中展露無(wú)遺。教我騎車(chē)。陪我打球，逼我跳繩……歷歷在目，讓我感受著父愛(ài)的溫暖，更多的是感動(dòng)。像一本內(nèi)容樸實(shí)卻催人淚下的小說(shuō)。平淡的內(nèi)容卻能讓人們的眼淚決了堤。
在我有困難的時(shí)候，你又像一本精裝版的詞典，排列整齊的詞語(yǔ)多得讓人驚訝，用處也更讓人驚訝。
當(dāng)然，更多的時(shí)候，你對(duì)我來(lái)言，是一本教科書(shū)。雖不及課外書(shū)有興趣，好玩，卻不得不讀。
爸爸，你是我的一本書(shū)，我會(huì)花費(fèi)我的所有時(shí)間去仔細(xì)閱讀，細(xì)細(xì)品味，相信它會(huì)讓我受益匪淺也許終生。
我與書(shū)四年級(jí)作文3
書(shū)是一滴雨露，滋潤(rùn)我干涸的心靈；書(shū)是一縷陽(yáng)光，照亮我心靈的窗戶；書(shū)是一杯淡茶，令人回味無(wú)窮。
每當(dāng)我高興或不高興時(shí)，書(shū)便是陪伴在我身邊最好的朋友。翻開(kāi)書(shū)，我就被作者風(fēng)趣的語(yǔ)言、犀利的視角、奇特的想象打動(dòng)了。從《淘氣包馬小跳》的童趣到《鋼鐵是怎樣煉成的》的成熟，從《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》的大膽想象到《物種起源》的科學(xué)準(zhǔn)確，我無(wú)不感受到一點(diǎn)——書(shū)是我生活中不可缺少的一部分。
正如《宇宙最后一本書(shū)》所說(shuō)，書(shū)寫(xiě)可以喚醒人心底沉睡的美好記憶，而一個(gè)沒(méi)人書(shū)寫(xiě)也沒(méi)人閱讀的`世界，將會(huì)不成樣子？書(shū)是文化的使者，一個(gè)沒(méi)有書(shū)的世界就是一個(gè)沒(méi)有文明的世界，一個(gè)沒(méi)有文明的世界又會(huì)有多美好呢？因?yàn)槲拿�，�?shū)，是不可缺少的。
當(dāng)我們翻閱如《狼圖騰》、《重返狼群》等的動(dòng)物小說(shuō)，我們必定會(huì)感嘆“為何這些動(dòng)物比我們想的有情有義”之類(lèi)的，為什么？因?yàn)槿祟?lèi)太驕傲了。沒(méi)錯(cuò)，人確實(shí)是目前地球上最高等的動(dòng)物，被賦予了智慧。但因?yàn)槿绱耍麄兛雌渌飼r(shí)都戴上了有色眼鏡，他們認(rèn)為其它生物都是野蠻的。錯(cuò)了！人雖是高等動(dòng)物，但有時(shí)卻連我們眼里所謂“動(dòng)物”都不如，如果不是因?yàn)槿祟?lèi)太高智商，“人”這個(gè)稱號(hào)應(yīng)該歸那些動(dòng)物所有。書(shū)，在這時(shí)就起到壓制人的自大的作用。因?yàn)槿说淖源螅瑫?shū)，是不可缺少的。
所以，當(dāng)你有時(shí)間時(shí)，請(qǐng)喝上一杯好茶，讀上一本好書(shū)；所以，當(dāng)你壓力大時(shí)，放下手上的工作，請(qǐng)隨手翻閱幾本書(shū)；所以，當(dāng)你高興時(shí)，請(qǐng)細(xì)讀幾本書(shū)，愉悅自己的心靈。因?yàn)椋覀円脮?shū)凈化心靈！因?yàn)椋瑫?shū)是我們生活中不可缺少的一部分！
我與書(shū)四年級(jí)作文4
我有一個(gè)好朋友，它一天到晚都陪著我，我可喜歡它啦。我們互相交流，我們互相理解；我們互相幫助，我們互相關(guān)愛(ài)。它軟軟的、矮矮的。沒(méi)錯(cuò)，它就是我的摯友——書(shū)。
書(shū)籍給予我溫暖，這種溫暖是柔軟的。在我無(wú)聊的時(shí)候，它就張開(kāi)大嘴巴，與我交流。我們彼此談心，了解廣及四海的故事、散文。那優(yōu)美的情節(jié)，驚險(xiǎn)的旅程，使我們共同在歡笑中度過(guò)一分一秒。這就是我的好朋友：書(shū)。
書(shū)籍給予我?guī)椭�，這種幫助是莫大的。在我被一道又一道難題困擾時(shí)，它就源源不斷地向我貢獻(xiàn)知識(shí)的力量。那經(jīng)典的詞句，到位的分析，使我在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，無(wú)盡倘洋。這就是我的好朋友：書(shū)。
書(shū)籍給予我品質(zhì)，這種品質(zhì)是美好的。在我胡鬧的.時(shí)候，書(shū)中的道理便會(huì)提醒我，使我變得通情達(dá)理，尊重他人。那深刻的含義，重重的道理，使我變成了一位文質(zhì)彬彬，友善寬容的好孩子。
書(shū)籍給予我精神，這種精神是莊嚴(yán)的。在我頹喪的時(shí)候，書(shū)中英雄人物的光榮事跡便激勵(lì)著我。那不向命運(yùn)屈服的精神，奮發(fā)向上的氣魄，使我在艱苦的環(huán)境中努力跨越障礙，取得輝煌的成就。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)椤皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”；我愛(ài)書(shū)，因?yàn)椤皶?shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”；我愛(ài)書(shū)，因?yàn)椤白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我曾經(jīng)獲得過(guò)“三好學(xué)生”、“閱讀之星”、“五星好少年”和“書(shū)香家庭”等榮譽(yù)。但這份榮譽(yù)也應(yīng)該頒給我的好朋友——書(shū)。因?yàn)樗恢痹跓o(wú)私地幫助我、鼓勵(lì)我、溫暖我、教育我。讓我們永遠(yuǎn)一起努力吧！奮斗吧！讓我們永遠(yuǎn)一起創(chuàng)造更美好的明天！
我與書(shū)四年級(jí)作文5
相信，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)，有的人變化很大，有的人變化很小。今天，我來(lái)講一講我的蛻變。
四歲時(shí)的我，是一個(gè)目光躲閃，眼神迷離，沒(méi)有閃光點(diǎn)的女生。在幼稚園里同一個(gè)班級(jí)的男孩女孩都不喜歡和我在一起，甚至到了我想坐在某一個(gè)孩子旁邊，那個(gè)孩子都會(huì)用厭惡的目光掃視我的地步。為什么會(huì)這樣？是因?yàn)榘嗌系钠渌⑾奶於即┲棺�，而我卻穿著一條長(zhǎng)褲，還與另一個(gè)班上的女孩爬圍墻，爬樹(shù)，爬桿，導(dǎo)致給其他孩子留下了"野孩子"的印象。
有一次，我看到一群女孩在一起玩著扮演公主的游戲，我便興奮地戴上自己用卡紙做的皇冠，跑到這群孩子身邊，說(shuō)道："下午好！我想和你們一起玩，可以嗎？"誰(shuí)料，一個(gè)女孩走出來(lái)："你膽子真大，你這個(gè)人是腦袋進(jìn)水了吧！哪有公主在地上打滾、不穿裙子，還爬桿、爬樹(shù)？"說(shuō)完，其他女孩一起哄喊著："滾出去！"一邊追我，把我趕回教室。回到教室，我便看著一排排空空的小椅，小桌，"哇"的一聲大哭起來(lái)。從這以后，我沒(méi)有和任何孩子說(shuō)過(guò)話，玩在一起。
從這開(kāi)始，我便與書(shū)籍交上了朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻，我都在看書(shū)，回到家后，還自己背起了《論語(yǔ)》。就這樣，我憑著自己對(duì)語(yǔ)文獨(dú)特的悟性，成了班上的"小才女"。書(shū)使原本脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)就哭的.我變得平和，堅(jiān)強(qiáng)。原來(lái)譏笑我的孩子，都變得崇拜我。
書(shū)，使我蛻變，使我變得成熟。自己蛻變時(shí)的痛苦，自己才知道。別人看到的，是蛻變后的燦爛。
書(shū)，謝謝你讓我成長(zhǎng)、讓我蛻變！
我與書(shū)四年級(jí)作文6
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”我是一個(gè)特別愛(ài)看書(shū)的學(xué)生，書(shū)是我每天必不可少的“伙伴”，不過(guò)看了那么多的書(shū)，最喜歡的還是《原來(lái)我這么棒》。
這本書(shū)講了主角小瑜是一個(gè)不了解自己優(yōu)點(diǎn)的一個(gè)小學(xué)生，個(gè)性內(nèi)向，總是習(xí)慣畏縮地躲在別人背后。還過(guò)，她的優(yōu)點(diǎn)是善于傾聽(tīng)別人說(shuō)話。一次，小瑜去參加了一個(gè)研習(xí)營(yíng)，雖然那是被媽媽半強(qiáng)迫著去參加的活動(dòng)，但是她從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn)，因而找到了自信。
其實(shí)，在實(shí)際生活中，我和小瑜一樣，也很膽小。記得那一次，班上舉行班會(huì)，全年級(jí)所有老師都要參加�？申惱蠋熌悴贿x他不選，偏偏選上我，��！mygod！作為一個(gè)非常缺乏自信的女生來(lái)說(shuō)，如何也面臨不了這樣的“災(zāi)難”，可師命難違，我只能苦笑著應(yīng)對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的'“災(zāi)難”。每當(dāng)想到面對(duì)那么多同學(xué)，老師，我緊張得連話都說(shuō)不出來(lái)了。練習(xí)時(shí)，可想而知，我沒(méi)有講好，陳老師指出了我的不足。
頓時(shí)，我的淚水就在眼中打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒，它們像個(gè)調(diào)皮的娃娃一樣想立刻就破“浪”而出，可我想起了《原來(lái)我這么棒》中的小瑜，這時(shí)，一個(gè)聲音從我心中響起“卞正，你能行！”每天回家，我都反復(fù)練習(xí)。不過(guò)功夫不負(fù)有心人。那天，我從容地走上講臺(tái)，做了個(gè)深呼吸，心中不斷給自己加油，最后，我用流暢的語(yǔ)言把我要講的內(nèi)容表達(dá)出來(lái)，贏得了老師和同學(xué)們的一片掌聲。課后，陳老師還專(zhuān)門(mén)表?yè)P(yáng)了我，我像吃了蜜似的，甜到了心里。那一刻，我獲得了前所未有的自信。
《原來(lái)我這么棒》是我最喜歡的一本書(shū)，因?yàn)樗屛倚闹胸Q立起了自信心。
我與書(shū)四年級(jí)作文7
書(shū)，被大家稱為‘長(zhǎng)生果’其實(shí)啊，我和這長(zhǎng)生果還發(fā)生了幾件有趣的事呢！
我最早的讀物是用小鐵環(huán)系在一起的硬紙片，那是一種比巴掌大一些的小書(shū)，上面畫(huà)著許許多多漂亮的圖畫(huà)，這便就是我三至五歲的讀物。
后來(lái)，我又看到了基本真正的連環(huán)畫(huà)，如《七色花》、《小糖果》、《血淚仇》等許多連環(huán)畫(huà)。因?yàn)檫@事我還鬧了一個(gè)笑話呢！每天我都捧著他們看得如醉如癡，姥姥正在看電視，媽媽有點(diǎn)餓了，便叫我給她拿一包餅干，我只好合上書(shū)去給她拿餅干。可是剛走了幾步，就忘了：媽媽叫我那什么？拿眼鏡？她又不看電視，那這個(gè)干什么？算了不管這么多了，我快步走到桌子旁拿了眼鏡就走到臥室門(mén)口說(shuō)：拿來(lái)了說(shuō)完往床上一扔就跑回去看書(shū)了。媽媽哭笑不得的說(shuō)：你也六七歲了，拿個(gè)餅干都不會(huì)拿？只好自己去拿了。
我八歲的時(shí)候迷上了故事書(shū)，如《百家寓言故事》、《百家童話故事》、《安徒生童話》、《童話大全》等書(shū)。又一次快睡覺(jué)了我也很困，便把手中的《成語(yǔ)故事大全》放在了床邊，媽媽上床的時(shí)候一不小心把我的書(shū)給碰掉了。床邊正好有一個(gè)大盆，還好媽媽一把抓住了它。不過(guò)這本書(shū)還是被媽媽給抓壞了。我的臉色馬上晴轉(zhuǎn)陰，撅起了嘴。媽媽立刻說(shuō)：明天帶你去書(shū)店再買(mǎi)一本。這回我的氣可算消了，臉色又陰轉(zhuǎn)晴了。
我九歲到十二歲迷上了小說(shuō)，先從《藍(lán)皮人》、《太空獸》開(kāi)始，到《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等，這些書(shū)豐富了我的`見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)展了我的視野，這些書(shū)給了我很大的幫助。
書(shū)，給我?guī)?lái)了優(yōu)美的詞匯，書(shū)，給我?guī)?lái)了好的成績(jī)，書(shū)，教會(huì)了我做人的道理，書(shū)，給我?guī)?lái)了一筆寶貴的精神財(cái)富。
我與書(shū)四年級(jí)作文8
小時(shí)候，哥哥妹妹經(jīng)常叫我玩游戲，可玩來(lái)玩去就那幾種，我感覺(jué)很沒(méi)意思。于是，我就開(kāi)始與書(shū)中的主角們交朋友。湯姆，是一個(gè)十分調(diào)皮的男孩。因淘氣逃出家門(mén)，開(kāi)始了歷險(xiǎn)。歷險(xiǎn)之后成了許多小朋友羨慕的對(duì)象。當(dāng)時(shí)，我也很羨慕他，因?yàn)�，我也想去別處玩耍。
之后，我又認(rèn)識(shí)了因?yàn)槌燥埪曇舸蠖鹈麨橄×ê魢５男∝i。它們用天真與智慧戰(zhàn)勝了大灰狼。后來(lái)不惜一切代價(jià)救出了大灰狼的孩子，與大灰狼成了一對(duì)好朋友。那時(shí)，我特別喜歡稀哩呼嚕，吃飯時(shí)不與自主地像稀哩呼嚕一樣，每當(dāng)這時(shí)媽媽就一邊用筷子抽我，一邊喊到“你走火入魔了！”
可是，有一天，我看完了家中所有的書(shū)，媽媽不給我買(mǎi)書(shū)了。因?yàn)樗f(shuō)我的眼睛近視是看書(shū)造成的。我無(wú)聊極了，感覺(jué)坐也不是站也不是，碰碰這，摸摸那，媽媽說(shuō)我得了“多動(dòng)癥�！逼鋵�(shí)我自己知道，只要有書(shū)我就能安靜下來(lái)。
后來(lái)，我終于想出了一個(gè)辦法，我跟同學(xué)借書(shū)，只在學(xué)校看不帶回家去。可是，由于下課時(shí)間太短，書(shū)中的故事又那樣精彩，有時(shí)上課控制不住自己，我的'手就偷偷地伸到抽屜里打開(kāi)書(shū)，悄悄地低下頭去看，時(shí)間一長(zhǎng)就被老師發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果是老師把我批評(píng)一頓，把書(shū)收走了，害得我把所有的零花錢(qián)都攢下來(lái)買(mǎi)書(shū)，賠給同學(xué)們了。
不過(guò)，現(xiàn)在我不用找同學(xué)們借書(shū)了，語(yǔ)文老師知道我喜歡讀書(shū)，她就和我約法三章：如果我在一周之內(nèi)認(rèn)真完成作業(yè)，專(zhuān)心聽(tīng)講，不丟三落四，就會(huì)借我一本書(shū)，每周如此。為了能讀到書(shū)，我現(xiàn)在正努力地做好一切事情。不過(guò)對(duì)于一個(gè)“馬大哈”性格的我來(lái)說(shuō)，真的有些難，但為了能讀到書(shū)，我一定會(huì)堅(jiān)持的。
我愛(ài)讀書(shū)，不光是因?yàn)槲以跁?shū)中結(jié)交了許多朋友，還有它豐富了我的知識(shí)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
我與書(shū)四年級(jí)作文9
書(shū)是沁人心脾的香茗，我很贊同這個(gè)說(shuō)法。我一看書(shū)就很容易迷，一看就是三四個(gè)小時(shí)，對(duì)于旁人的存在只是透明人，有一回，我表姐給我打電話，而我正津津有味的看著偵探小說(shuō)，我也不看是誰(shuí)，沒(méi)好氣的說(shuō)；“誰(shuí)？”一聽(tīng)是我表姐我的語(yǔ)氣溫和了許多，卻根本無(wú)心聽(tīng)她的話，雖然身在這里，心卻早已跟著案子走了，我仿佛被卷入了案子成為了偵探。等我從我的“偵探思維”里面走出來(lái)，電話已經(jīng)掛了，電話那頭傳來(lái)嘟嘟的聲音，我看看右手，覺(jué)得有些酸，我放下電話，準(zhǔn)備繼續(xù)的我的書(shū)，結(jié)果外婆又在喊我了，真是一波未平，一波又起呀！
沉醉在書(shū)里的我又被外婆從已經(jīng)要破的案子里拉了出來(lái)，看見(jiàn)一桌豐盛的菜，我無(wú)心品味，匆匆吃了兩口飯就又埋頭看書(shū)。眼看這個(gè)案子已經(jīng)走到了尾聲，不想，外婆又來(lái)了，喜兒呀，作業(yè)做好了嗎？“我做......好’’我剛想說(shuō)；‘‘做好了正看書(shū)呢�！笨赊D(zhuǎn)念一想，外婆可不支持我看課外書(shū)，我趕緊把了字咽了下去，我改口了：“還沒(méi)呢。”做到哪兒了呢？讓我看看。聽(tīng)了這句話，我急了，心跳加速了n倍，我隨手抓起一本品德書(shū)大小的書(shū)往上一蓋.等我蓋好，外婆就來(lái)了，“現(xiàn)在做哪樣了？哪門(mén)課？”“品德”。我回答。我匆匆一瞥這哪是品德書(shū)啊，明明就是《人自然社會(huì)》。我也不管那么多了，和外婆說(shuō)：“外婆啊，你在這里會(huì)影響我做作業(yè)的.，您還是出去吧�！�
外婆眼睛一瞪，我一愣，心跳又一次加速，“我看看不行呀？”外婆說(shuō)完徑自走了出去。看她走遠(yuǎn)了，我長(zhǎng)出一口氣，她若再不走，我非得被嚇出心臟病不可。就這么一波三折，我終于把這本書(shū)看完了。我這么愛(ài)看書(shū)，或許一定程度上會(huì)影響學(xué)習(xí)。但多看書(shū)，看好書(shū)，一定是有益處的。因?yàn)�，�?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們沉浸在書(shū)的海洋中吧！
我與書(shū)四年級(jí)作文10
星云大師說(shuō)過(guò)：“在等待的日子里，刻苦讀書(shū)，謙卑做人，養(yǎng)得深根，日后才能枝葉茂盛�！币灿性�(shī)句里寫(xiě)到“少壯不努力，老大徒傷悲”。我們一定要趁青春年少時(shí)多讀書(shū)，多積累，好讓我們對(duì)這個(gè)世界有著更深一層的認(rèn)識(shí)。
如果說(shuō)孩童時(shí)代讓我受益匪淺的書(shū)，那肯定是《昆蟲(chóng)記》了�！独ハx(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾打造的文學(xué)巨著，同時(shí)也是他的觀察日記。在《昆蟲(chóng)記》中，作者詳細(xì)的對(duì)種種昆蟲(chóng)的習(xí)性，日常生活，以及它們的捕獵技巧等做了一個(gè)描述，也從描述中體現(xiàn)出了自己對(duì)生活的一種獨(dú)特欣賞。法布爾可真是擁有：“哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的觀察，文學(xué)家一般的感受與抒寫(xiě)��！”
說(shuō)起昆蟲(chóng)，人們就會(huì)想到蒼蠅蚊子，毛蟲(chóng)等讓人厭惡的昆蟲(chóng)。而在《昆蟲(chóng)記》里面，作者卻是把它們當(dāng)成了千年不遇的知音來(lái)對(duì)待。
在《昆蟲(chóng)記》中，我印象最深的莫過(guò)于狼蛛了。它外表猙獰，習(xí)性卻謹(jǐn)慎而又強(qiáng)大，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)獵物的`時(shí)候，都先謹(jǐn)慎地，細(xì)致地觀察獵物。確定沒(méi)有危險(xiǎn)后，才會(huì)撲上去，一擊致命。尤其是遇到木匠蜂的時(shí)候，它會(huì)躲在草叢里一動(dòng)不動(dòng)，等木匠蜂放松警惕的時(shí)候，它就會(huì)一躍而上，切斷木匠蜂的脖頸，然后享用一頓美餐。它同時(shí)也有自己的一套防衛(wèi)獨(dú)門(mén)秘笈——狼蛛后面的蛛囊前有許多細(xì)小柔軟的絨毛，用后腿來(lái)“摸”它的絨毛，讓這些絨毛飄進(jìn)對(duì)手的眼睛、鼻孔里，使對(duì)手不戰(zhàn)而退。這樣的防衛(wèi)方法可真是高明呀！
這就是我喜愛(ài)的《昆蟲(chóng)記》，它使我見(jiàn)識(shí)了自然界中昆蟲(chóng)們一個(gè)個(gè)演繹著堪稱經(jīng)典的故事。它們的一舉一動(dòng)都被賦予了思想情感，它們與人類(lèi)也有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，讓你無(wú)不為之驚奇、喜悅。
我與書(shū)四年級(jí)作文11
古人云：“布暖根香，或讀書(shū)味長(zhǎng)�！遍喿x是每個(gè)人生活中不可或缺的一部分，它也凈化和捍衛(wèi)著人類(lèi)的心靈。
看過(guò)沈的動(dòng)物小說(shuō)，也迷戀過(guò)曹文軒的《青銅葵花》《草房子》等文學(xué)作品。但是我最喜歡的是高士奇爺爺寫(xiě)的《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》。讀這本書(shū)就像是在享受美酒美酒。在這本書(shū)里，我們可以穿越時(shí)空，欣賞獨(dú)特的風(fēng)景。
作者把自己當(dāng)成一個(gè)惡毒的細(xì)菌，為自己辯護(hù)。再承認(rèn)你的罪過(guò)，讓我詳細(xì)了解細(xì)菌的習(xí)性。小真菌神秘地告訴我，它是世界上最小最輕的生物。它很小，我們的眼睛可以看到灰塵，但我們看不到它們漂浮在里面。成千上萬(wàn)的掛在蒼蠅腳下，輕到連蒼蠅都感覺(jué)不到重。因?yàn)檎婢纳眢w比蒼蠅的`眼睛小1000倍，比最小的塵埃輕100倍。小木耳得意地告訴我，雖然和蘑菇是同一種真菌，但不像蘑菇一樣被人類(lèi)稱為山珍，隨時(shí)有變成中餐的危險(xiǎn)。小真菌偷偷告訴我，人的胃是它的天堂。沒(méi)有讓焦凍挨餓的恐慌，有取之不盡的食物。他們冷酷無(wú)情，做各種惡，趁人不備潛入人的身體，讓人患上可怕的肺炎、疾病、癌癥等等。
人類(lèi)總是受到細(xì)菌的威脅，無(wú)數(shù)人被它的魔爪殺死。高士奇爺爺在二十三歲時(shí)突然被他襲擊，導(dǎo)致癱瘓。但是他沒(méi)有屈服。他坐在輪椅上，努力傳播科學(xué)知識(shí)，成為世界著名的科學(xué)家�？茖W(xué)沒(méi)有國(guó)界，世界上有許多像高士奇爺爺一樣無(wú)私工作的科學(xué)家。他們告訴我們，細(xì)菌雖然可怕，但隨著科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，人們逐漸找到了它們的真面目，找到了它們的神奇洞穴，并通過(guò)及時(shí)消毒將其消滅。
《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》讓我用有趣的語(yǔ)言進(jìn)行了一次科學(xué)之旅，收獲了意想不到的收獲，感受到了細(xì)菌世界的風(fēng)采，對(duì)科學(xué)更加感興趣。
我與書(shū)四年級(jí)作文12
有人說(shuō)：“外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈讀愈深，愈讀愈有趣�！蔽也恢獜氖裁磿r(shí)候開(kāi)始喜歡上讀書(shū)了，并和書(shū)發(fā)生了許多有趣的事。星期二下午，我靠在沙發(fā)上，一邊吃著零食，一邊津津有味地看著四大名著中的《西游記》之三調(diào)芭蕉扇。我很快就被這本書(shū)給深深地吸引住了。
孫悟空好說(shuō)歹說(shuō)，鐵扇公主仍然不借扇子，接著有激烈地打了起來(lái)，鐵扇公主見(jiàn)打不過(guò)孫悟空也扇不動(dòng)他，便退了回去。哎呀，孫悟空太聰明了，他變成了一個(gè)小蟲(chóng)子，鉆進(jìn)了鐵扇公主的肚子中……“叮鈴鈴”電話響了，媽媽對(duì)我說(shuō)“兒子啊，爐子上正在燒火啊，幫我看著點(diǎn)，我出去一下�！薄岸鳎懒酥懒恕闭f(shuō)完，我向她揮揮手。接著我又在書(shū)的海洋中繼續(xù)歡樂(lè)的遨游。
孫悟空變成牛魔王騙走了寶扇，牛魔王見(jiàn)了變成老豬又騙了回去……我生氣的地拍了一下書(shū)，說(shuō)：“孫悟空啊，孫悟空，你還真是聰明一世糊涂一時(shí)啊，你不會(huì)用火眼金睛看看是不是真的豬八戒再給他�。 蓖蝗�，我想起了燒水的事，我從沙發(fā)上急忙的跳了下來(lái)，沖向廚房，剛打開(kāi)廚房的門(mén)，一陣濃煙撲面而來(lái)，我感到十分悶熱，差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。此時(shí)，廚房里面烏煙瘴氣，我立刻去打開(kāi)窗戶，打開(kāi)排風(fēng)扇。煙少后，我一看水壺都燒紅了。轉(zhuǎn)身一看，媽媽回來(lái)了，她板著臉，火冒三丈地說(shuō)：“我不是說(shuō)過(guò)叫你看著水嗎？你看看廚房變什么樣了。”
可這時(shí)，我還想著鐵扇公主的狼狽不堪的樣子。書(shū)是我的知己，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短；書(shū)是我的伙伴，我們暢快交談；；書(shū)是我的'知己，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短；書(shū)是我形影不離的伙伴，我們彼此暢快交。書(shū)就像一個(gè)人陪著你，跟你分享他的故事，他可以給你帶來(lái)快樂(lè)、感動(dòng)，因此我已開(kāi)始喜歡上看書(shū)，看的如醉如癡。
我與書(shū)四年級(jí)作文13
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覐奈鍤q開(kāi)始，就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
有一天晚上，作業(yè)十分多，我風(fēng)風(fēng)火火的沖進(jìn)書(shū)房寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我突然想到我的同學(xué)張秦好借給我一本作文書(shū)。于是我撇下作業(yè)，翻出作文書(shū)津津有味地看了起來(lái)。這本作文書(shū)十分厚，一共有五百頁(yè)。我看呀看呀看，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還渾然不覺(jué)。又過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，我明顯感到天空暗了許多。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽關(guān)電視的`聲音，我感到很納悶：平常爸爸媽媽不是十點(diǎn)關(guān)電視嗎？今天怎么關(guān)這么早呢？我望了望小鐘表，“啊呀呀，怎么十點(diǎn)了！”我嚇得從床上跌坐到地板上，"完了，我得趕緊寫(xiě)作業(yè)......可是，只剩三十幾頁(yè)了......那，那就看書(shū)吧！“五分鐘過(guò)去了，我把整本作文書(shū)看完了�！卑�！我的作業(yè)只寫(xiě)了十分之一啊！“我手忙腳亂地把作文書(shū)塞到書(shū)包里，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。凌晨一點(diǎn)，我終于寫(xiě)完作業(yè)了，寫(xiě)完后我還念叨著：”嗯，那篇作文真不錯(cuò)......”
還有一次，我去書(shū)店看書(shū)，看了四十分鐘，媽媽對(duì)我說(shuō)：“咱回吧！”我用乞求的眼神望著媽媽?zhuān)孟裨谡f(shuō)：”求您了，媽媽?zhuān)以倏匆粫?huì)兒！“媽媽皺了皺眉頭，說(shuō)：”好吧。“于是，我謝謝媽媽?zhuān)^續(xù)看書(shū)。又過(guò)了二十分鐘，媽媽拍拍我的肩，說(shuō)：”時(shí)間不早了，咱們回家吧。“我只好放下書(shū)，戀戀不舍地放下書(shū)離開(kāi)書(shū)店。上車(chē)時(shí)我還想著：它之后怎么了？又到了哪兒去了？直到媽媽拍拍我的肩，我才緩過(guò)神兒來(lái)。
我很愛(ài)讀書(shū)，因此還有很多類(lèi)似的事件，凡是愛(ài)讀書(shū)的人，都會(huì)有許多類(lèi)似的事件！
我與書(shū)四年級(jí)作文14
在我的生活中，書(shū)是必不可少的東西，他是一位稱職的老師，在書(shū)中，我的一個(gè)個(gè)問(wèn)題都找到最準(zhǔn)確和最詳細(xì)的答案。所以我愛(ài)書(shū)。記得莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)我來(lái)說(shuō)也是如此。有一次，我正坐在沙發(fā)上看《封神演義故事》我也便津津有味地看著，一邊還時(shí)不時(shí)驚嘆幾聲，盡管這本書(shū)我已經(jīng)看了好幾遍了。不知看了多久，耳邊響起那熟悉的聲音：“揚(yáng)迪，吃放了！”“嗯？啊，哦！”我心不在焉的回答，眼睛還盯在書(shū)上呢！我看了看表，還有兩分鐘，我嘟囔的著：“干嘛打斷我看書(shū)，這么幾秒可以看好多字！”兩分鐘后，手表響了。我極不情愿的站起身來(lái)，正想合上書(shū)。
��！看到了，這最有趣了！我“撲通”一聲坐回了沙發(fā)，又開(kāi)始“咀嚼”起文字來(lái)。不知道過(guò)了多久，媽媽看我還在看書(shū)，不高興的皺起眉頭，二話不說(shuō)，自顧自的吃起飯來(lái)。我還毫無(wú)發(fā)覺(jué)，沉浸在書(shū)的'海洋中無(wú)法自拔。時(shí)間像細(xì)小的沙子，從沙漏沖匆匆流去。
不知道過(guò)了多久，書(shū)看完了，這“營(yíng)養(yǎng)品”也沒(méi)了用處，肚子“咕嚕咕嚕”地叫起來(lái)�？戳丝幢恚它c(diǎn)了，本來(lái)是六點(diǎn)鐘吃飯，我驚訝不己：不會(huì)吧，這么久了？我這么不知道。是手表壞了？我又把視線投到了餐桌上：呀！桌上的菜早沒(méi)了熱氣，媽媽的碗已空空如也，只有我的碗還滿滿當(dāng)當(dāng)。誒，該吃飯了！我伸了個(gè)懶腰如蝸牛般慢吞吞地去吃飯。飯吃好了，我還想去看書(shū)，可一個(gè)“響雷”從天而降：“還想看書(shū)��？你看看，書(shū)包還沒(méi)理，已經(jīng)九點(diǎn)了！你一看書(shū)就是兩三個(gè)小時(shí)，是不是想到十一二點(diǎn)睡覺(jué)�。康葧�(huì)兒把你書(shū)沒(méi)收了！”原來(lái)是媽媽?zhuān)桥瓪鉀_沖的聲音，我一下就能發(fā)現(xiàn)。誒！嘆了口氣，我去理書(shū)包了。我愛(ài)書(shū)，就像口渴的人看到了水，饑餓的人得到了面包，他就是一盞明亮的路燈，照亮了我前面的路。
我與書(shū)四年級(jí)作文15
書(shū)啊，是一個(gè)多么普通的字眼，但我與書(shū)之間發(fā)生的故事令人難以忘懷。
小時(shí)候，我就讓媽媽在睡前給我講故事。我那時(shí)非常喜歡聽(tīng)"三只小豬"的故事。我經(jīng)常纏著媽媽給我講，講一遍不行，我要媽媽講三四遍才肯睡覺(jué)。上幼兒園的'時(shí)候，我認(rèn)得一些字了，媽媽就給我買(mǎi)一些帶拼音的童話書(shū)。我常常為書(shū)中開(kāi)心的事而笑，也為書(shū)中悲傷的事而感動(dòng)。我看了一遍又一遍，書(shū)中的人物我了如指掌：勇敢的裁縫、任勞任怨的灰姑娘------上小學(xué)時(shí)，我就看一些科普書(shū)，全文字的書(shū)。我每天對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，每天看好久好久才肯罷休。如果在我心中生命最重要，那么書(shū)就是僅次于生命的了。
你知道嗎？我還為書(shū)"賣(mài)過(guò)命"呢！那時(shí)我二年級(jí)，哥哥送了我一本書(shū)，我可高興了。我看了一遍又一遍，媽媽叫我吃飯，我也不吃，叫我睡覺(jué)，我也不睡。那時(shí)我沒(méi)認(rèn)得很多字，讀起來(lái)要翻字典，有點(diǎn)吃力，但我堅(jiān)持看下去。有一天，我捧著那本書(shū)出去。我一邊走一邊看，走到一個(gè)池塘邊。我在池塘的岸邊坐了下來(lái)，專(zhuān)心致志地看書(shū)。夕陽(yáng)西下，在天空中映出一片"火燒云",柔和的陽(yáng)光照到了書(shū)上，反射到我的眼里。我沒(méi)有在意，也沒(méi)有看那美麗的景色，仍在看書(shū)。忽然，書(shū)從我手里"溜"了出去，"撲通"一聲掉進(jìn)了水里。我想也沒(méi)想，跟著也跳進(jìn)了水里。在水里的淤泥中我抓住了書(shū)，可我不會(huì)游泳，個(gè)頭也不高，在水里站不起來(lái)，我抱著書(shū)在水里掙扎。老天好像幫我似的，這時(shí)哥哥來(lái)了，他把我撈了上去。
回家，我被爸爸媽媽打了，我哭了，不是被打而哭，而是因?yàn)闀?shū)壞了而傷心。想到這本書(shū)壞了，再也補(bǔ)不了，我又傷心地哭起來(lái)。
我和書(shū)之間發(fā)生過(guò)許多有趣的故事，說(shuō)也說(shuō)不盡。它帶給我許多知識(shí)，讓我明白了許多道理。從那以后，我更喜歡看書(shū)了。
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